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2011-2012學(xué)年上學(xué)期初二年級(jí)組工作計(jì)劃
2011---2012學(xué)年上學(xué)期初二年級(jí)組工作計(jì)劃隨著校長的更換，新學(xué)期的到來，十里望中學(xué)初二年級(jí)組將在扈校長的領(lǐng)導(dǎo)下，配合考核辦與教導(dǎo)處，切實(shí)抓好抓實(shí)教育教學(xué)工作，圓滿完成本學(xué)期學(xué)校制定的目標(biāo)和任務(wù)。
★指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，依據(jù)考核辦及教導(dǎo)處工作安排，根據(jù)八年級(jí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為明年進(jìn)入初三年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。
★現(xiàn)狀分析
本年級(jí)有學(xué)生174人，男生86人，女生88人。本學(xué)期他們已經(jīng)進(jìn)入分化階段，初一年級(jí)時(shí)部分學(xué)生已有所顯露。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級(jí)教師面前突出問題，要使八年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，轉(zhuǎn)差工作需要加大力度。本學(xué)期又加了新科目物理，再加上重新分班，調(diào)整了班主任和部分老師。教師、學(xué)生還需要一段磨合和認(rèn)知的過程。因此，本學(xué)期工作難度較大。
★工作目標(biāo)
德育管理：堅(jiān)持德育為先，以建設(shè)"安全、穩(wěn)定、和諧"的年級(jí)組為目標(biāo)。
管理目標(biāo)：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，以提高年輕班主任的工作能力為目標(biāo)；加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，以建設(shè)"勤奮、敬業(yè)、好學(xué)"的學(xué)習(xí)型團(tuán)體為目標(biāo)；強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。
學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持質(zhì)量為重，以"提高質(zhì)量，開展有效教學(xué)"為目標(biāo)。整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進(jìn)生，為進(jìn)入九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
★具體工作
1認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期期末考試成績。
上學(xué)期全市進(jìn)行了統(tǒng)一考試和閱卷，本學(xué)期開始，將根據(jù)區(qū)反饋的成績分析，分學(xué)科進(jìn)行總結(jié)分析，找出差距，以及產(chǎn)生差距的原因，并根據(jù)實(shí)際，制定切實(shí)可行的方法，堅(jiān)決執(zhí)行到底。
數(shù)學(xué)和語文是我們初二年級(jí)的弱科，本學(xué)期重點(diǎn)抓好數(shù)學(xué)和語文教學(xué)建設(shè)，促使全體老師搞好教研。
本學(xué)期增加新學(xué)科物理，在理解與想象的基礎(chǔ)上，爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2德育工作
通過開展"做文明中學(xué)生"主題活動(dòng)，對同學(xué)們進(jìn)行思想道德素質(zhì)、行為規(guī)范教育,從而引導(dǎo)青少年的健康成長，提高學(xué)生的文明程度。開展"三做"活動(dòng)：即自己的事自己做；家里的事幫著做；集體的事主動(dòng)做。開展愛校愛班活動(dòng)，培養(yǎng)愛校情懷；讀好書活動(dòng)，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。
3教學(xué)管理工作。
⑴組織學(xué)習(xí)
認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過程的管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高，認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過程，認(rèn)真?zhèn)湔n，定期進(jìn)行集體備課，聽課，相互切磋，以提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè)，注重考試質(zhì)量，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，作好補(bǔ)救工作。
⑵規(guī)范行為
組織年級(jí)組教師學(xué)習(xí)考核辦與教導(dǎo)處下發(fā)的有關(guān)教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范本組教師的教育教學(xué)行為，杜絕重大的有損個(gè)人、年級(jí)組、學(xué)校聲譽(yù)的教育事故。在教導(dǎo)處組織常規(guī)檢查的同時(shí)，年級(jí)組將及時(shí)安排本組教師自查。年級(jí)組在各種常規(guī)檢查中找準(zhǔn)角色定位，做好協(xié)調(diào)工作。
⑶注重教學(xué)
抓好教學(xué)過程"五關(guān)"。即：備課關(guān)：提倡備詳案，認(rèn)真落實(shí)每次集備。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂45分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學(xué)生進(jìn)行面批�？荚囮P(guān)：控制考試的次數(shù)，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評(píng)。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。
⑷整體提高
抓兩頭，帶中間，有效控制兩級(jí)分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。②重視"后進(jìn)生"教育管理工作，做到"努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)"，加大"后進(jìn)生"教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會(huì)，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
⑸取長補(bǔ)短
加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。
⑹做好檢測
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為全面提升我校教學(xué)質(zhì)量，一方面我們要加大教學(xué)監(jiān)控力度高度，通過月考、期中檢測和期末檢測等，及時(shí)掌握年級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮備課組的集體研究和協(xié)作優(yōu)勢，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新教材研討，積極探索課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的新模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。另一方面，我們要認(rèn)真做好月考和階段性檢測工作，注意召開了考后的"兩會(huì)"，對月考、期中期末考試的情況進(jìn)行認(rèn)真分析，教師再根據(jù)月考反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，向四十分鐘要效益。
★安全教育
"安全責(zé)任重于泰山"，年級(jí)組的每一個(gè)教師都時(shí)刻要把安全這根弦繃緊，來不得半點(diǎn)松懈，要樹立安全第一的觀點(diǎn)，要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，對學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時(shí)時(shí)講，堅(jiān)持安全事故層層上報(bào)制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患。班主任要加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時(shí)間，嚴(yán)格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
★青春期教育
初二學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期，他們在心理上要實(shí)現(xiàn)一個(gè)從幼稚到成熟，從依附長輩到獨(dú)立自主的飛躍過程。這一時(shí)期，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片"空白地帶"。再加上所學(xué)功課日漸加深，負(fù)擔(dān)加重，因而，對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個(gè)教育過程中顯得尤為重要。班主任要根據(jù)本班實(shí)際情況，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)有關(guān)的心理讀物，有針對性地進(jìn)行自我教育及心理訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙，提高學(xué)生心理能力，從而預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。
★發(fā)揮合力效應(yīng)
學(xué)生的思想教育是非常復(fù)雜的，單純靠班主任對學(xué)生進(jìn)行教育，很難收到良好的教育效果。本學(xué)期我們要求班主任要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，達(dá)到共同教育好學(xué)生、共同關(guān)心教育的目。我們還計(jì)劃在第十二周召開了全年級(jí)家長會(huì)，通報(bào)了學(xué)校的發(fā)展情況、管理措施和學(xué)生期中考試情況，做好共同教育工作。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段非常重要的一個(gè)學(xué)年，所以各項(xiàng)工作要抓緊抓嚴(yán)抓細(xì)抓實(shí)。使各項(xiàng)工作能在本學(xué)期中走上正軌，我們深信經(jīng)過全年級(jí)老師的共同努力。大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
十里望中學(xué)初二年級(jí)
2011.9.1
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