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幼兒園第八周工作計(jì)劃
椒江區(qū) 中心 幼兒園 11 學(xué)年第一 學(xué)期第八 周工作計(jì)劃班級(jí)：大班 制訂者：金燕 主題 動(dòng)物，我們的朋友（一） 時(shí) 間 2011.10.17——2011.10.21 本周 工作 重點(diǎn) 1．好好對(duì)待身邊每一個(gè)朋友。
2．喜愛(ài)動(dòng)物，自覺(jué)關(guān)注動(dòng)物，善待動(dòng)物。 時(shí)間 內(nèi)容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動(dòng) 數(shù)學(xué)區(qū)
美術(shù)區(qū) 科學(xué)區(qū)
音樂(lè)區(qū) 語(yǔ)言區(qū)
建構(gòu)區(qū) 科學(xué)區(qū)
美術(shù)區(qū) 音樂(lè)區(qū)
語(yǔ)言區(qū) 上午 教學(xué) 及游 戲活 動(dòng) 語(yǔ)言：游動(dòng)的小島
根據(jù)圖片的線索尋找答案，并根據(jù)自身的理解進(jìn)行描述 大型玩具
聽(tīng)信號(hào)變速跑 美術(shù)：烏龜一家
能畫出烏龜?shù)幕拘螤�，并運(yùn)用各種圖案進(jìn)行裝飾。 數(shù)學(xué)：5以內(nèi)序數(shù)學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置，并能用序數(shù)詞準(zhǔn)確表示物體排列的次序。
飛盤 鞏固數(shù)的大小。
角色游戲：豐富各個(gè)角色之間的對(duì)話，幼兒按自己的意愿進(jìn)入各個(gè)角色區(qū)。 社會(huì)：找工作
能根據(jù)小動(dòng)物的特點(diǎn)為其尋找適合的工作。 高蹺 音樂(lè)：小魚(yú)的夢(mèng)讓幼兒聽(tīng)聽(tīng)、講講中熟悉歌詞，初步學(xué)唱歌曲。
數(shù)學(xué)：10以內(nèi)序數(shù)能從不同的方向確定物體排列的次序
羊角球
美工：背上烏龜殼
運(yùn)用對(duì)稱的方法設(shè)計(jì)和裝扮烏龜殼
故事：城里來(lái)了大恐龍理解童話故事所表現(xiàn)的特殊情緒，歸納角色的性格。
皮球
泥工：恐龍
刻畫恐龍的細(xì)部
下午 戶外 及室 內(nèi)活 動(dòng) 戶外：大型玩具
手工游戲 目標(biāo)：注意安全，獨(dú)立完成操作。
戶外：沙包 美術(shù)游戲《變臉》：
目標(biāo)：創(chuàng)造性地表現(xiàn)人的臉部，體驗(yàn)想象夸張帶來(lái)的樂(lè)趣。 戶外：呼啦圈
學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲 目標(biāo)：重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)、計(jì)算區(qū)。
戶外：走高蹺
音樂(lè)游戲《動(dòng)物歌曲演唱會(huì)》目標(biāo)：學(xué)唱關(guān)于動(dòng)物的歌曲。 戶外：飛盤
體育游戲《蜘蛛找食》：能臀部提起離地，雙手雙腳向前爬行。 區(qū)域 活動(dòng) 科學(xué)發(fā)現(xiàn)角：引導(dǎo)幼兒觀察不一樣的恐龍，包括頭部，身部，尾部等。
數(shù)學(xué)區(qū)：玩撲克牌，加強(qiáng)對(duì)10以內(nèi)序數(shù)的排列。 生活 活動(dòng) 1．勤洗手，講衛(wèi)生，預(yù)防傳染疾病。提醒幼兒根據(jù)天氣變化及時(shí)增減衣物。
2．學(xué)習(xí)用飲水機(jī)飲用熱水。 環(huán)境 創(chuàng)設(shè) 1．將幼兒收集的有關(guān)動(dòng)物的資料匯總布置成專欄，供幼兒交流學(xué)習(xí)。
2．布置“動(dòng)物園”。 家長(zhǎng) 工作 1.在家中和孩子一起利用各種資源經(jīng)常交流動(dòng)物的名稱、外形特征和生活習(xí)性等。
2.帶一件自己喜歡的動(dòng)物玩具或動(dòng)物標(biāo)志的包裝盒等入園。
3.幫助孩子查閱有關(guān)動(dòng)物的資料；和孩子一起收看《動(dòng)物世界》《人與自然》專題電視節(jié)目。
4.家長(zhǎng)還可以利用休息日帶孩子到動(dòng)物園去參觀，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的動(dòng)物，給孩子講講動(dòng)物的名稱、外形特征和生活習(xí)性。
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