明光市遠(yuǎn)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定素質(zhì)教育方向，從“活動(dòng)、習(xí)慣、文化、特色、服務(wù)”五大方面入手，讓學(xué)生在校園中快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，全面提升學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿意度，全面提升社會(huì)對(duì)學(xué)校的美譽(yù)度。
二、工作目標(biāo)
1、打造過硬的文化質(zhì)量。
語文、數(shù)學(xué)、英語合格率、優(yōu)秀率、平均分目標(biāo)分別如下：低年級(jí)段（一、二、三年級(jí)）99%、90%、88；高年級(jí)段（四、五、六年級(jí)）98%、88%、85。
2、練就健康的體魄。
體育合格率100%，近視眼新發(fā)病率控制在1%以內(nèi)，落實(shí)好校園快樂活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)，組建校園跆拳道隊(duì)、田徑隊(duì)并由專人（姚正國）負(fù)責(zé)帶隊(duì)訓(xùn)練。
3、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
突出抓好“生活自理、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、遵守秩序、講究衛(wèi)生、禮貌待人、作業(yè)認(rèn)真、課堂規(guī)范”八大習(xí)慣；著力彰顯“路隊(duì)、品貌、習(xí)慣、兩操、安全、衛(wèi)生”六大特色。
4、營造氛圍濃厚的書香校園。 讓每位學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習(xí)慣。
5、打造硬筆書法特色。
建立起一支合格的、具有一定實(shí)力的寫字教師隊(duì)伍，建立一支寫字教學(xué)科研隊(duì)伍。90%的學(xué)生能寫出“規(guī)范、端正、整潔、美觀”的漢字。
6、建設(shè)和諧班級(jí)。
協(xié)作體發(fā)展平衡，班級(jí)發(fā)展平衡，無明顯的差班、差科，各年級(jí)各班穩(wěn)中求進(jìn)，95%以上的學(xué)生都有愛班情感，95%的家長滿意班級(jí)管理。
7、提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
堅(jiān)持以人為本的思想，樹立愛生如子的情懷，把學(xué)校建設(shè)成為溫馨的家園、快樂的學(xué)園。
8、打造一流的教師隊(duì)伍。師資是強(qiáng)校之本，堅(jiān)持以校為主的培訓(xùn)思路，促進(jìn)教師專業(yè)成長，每位教師都能做學(xué)生最滿意的教師。
三、具體措施
1、加強(qiáng)教學(xué)管理，夯實(shí)知識(shí)功底。
�、賴�(yán)格遵循“閃光課堂教學(xué)”模式，打造高效課堂，把每堂課都上成“理念新、方法活、訓(xùn)練實(shí)、語言趣”的好課，每位老師都能在課堂上展示自己的`激情與魅力。
�、诩訌�(qiáng)教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量。要采用隨堂聽課、相互聽課、主動(dòng)聽課等形式，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行研究、切磋，著眼于提高課內(nèi)效率，向課堂要質(zhì)量。
�、巯蛘n余輔導(dǎo)要質(zhì)量。要利用每天的午自習(xí)、七節(jié)課、晚自習(xí)科學(xué)安排課余輔導(dǎo)，落實(shí)查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生文化成績有質(zhì)的提升。
④定期組織學(xué)生開展學(xué)科競賽，為學(xué)生多渠道提供展示的平臺(tái)。語文科全期舉行一次古詩文默寫競賽和作文競賽。數(shù)學(xué)科全期舉行一次口算競賽和實(shí)踐應(yīng)用題競賽。英語科一月舉行一次口語賽或字母默寫或單詞默寫競賽。
2、深化德育管理，確保德育效果。
�、倮^續(xù)彰顯“路隊(duì)、品貌、習(xí)慣、兩操、安全、衛(wèi)生”六大特色，各項(xiàng)特色班級(jí)有專人督管，每天晚教育專項(xiàng)通報(bào)，注重落實(shí)，確保項(xiàng)項(xiàng)特色達(dá)校級(jí)目標(biāo)。
�、谕怀鲎ズ谩吧钭岳�、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、遵守秩序、講究衛(wèi)生、禮貌待人、作業(yè)認(rèn)真、課堂規(guī)范”八大習(xí)慣，做到天天有通報(bào)（獎(jiǎng)星星），周周有互評(píng)（獎(jiǎng)月亮），月月有總結(jié)（獎(jiǎng)太陽）。
③定期組織學(xué)生開展各類活動(dòng)，愉悅學(xué)生身心。
a、每天保證學(xué)生1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。各班學(xué)生每周三個(gè)下午的第七節(jié)課在班主任或任課老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育活動(dòng)。
b、充分利用每周星期三的第六節(jié)課班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開展主題鮮明而又富有教育意義的活動(dòng)。
c、充分利用周日上午興趣小組活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生培訓(xùn)自己喜愛的項(xiàng)目。
d、少先隊(duì)大隊(duì)每期組織兩次大隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)要有新意，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到快樂。
�、芗訌�(qiáng)班主任、生活老師、少先隊(duì)干部的培訓(xùn)。充分發(fā)揮班主任、生活老師、、少先隊(duì)干部的管理職能，在各協(xié)作體、各班之間展開評(píng)比、競賽，完善評(píng)比機(jī)制，落實(shí)日、周、月、期日常評(píng)比，營造校園競爭氛圍。
�、莞靼嘁凶约旱膴^斗口號(hào)，在每天早、晚自習(xí)前連呼三遍，以壯班威、揚(yáng)正氣、激斗志。
⑥關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，及時(shí)細(xì)致服務(wù)好每一位學(xué)生，把學(xué)校建設(shè)成溫馨如家的學(xué)園，生活的樂園。打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會(huì)稱道。
3、凸顯學(xué)校特色，提升學(xué)校品質(zhì)。
①推行書香校園建設(shè)。
a、各班每期向?qū)W生推薦課外書兩本，營造班級(jí)共同閱讀氛圍。
b、每學(xué)期一、二年級(jí)學(xué)生背誦古詩20首（一年級(jí)第一學(xué)期10首），三、四年級(jí)背誦古詩30首及經(jīng)典名言20條，五、六年級(jí)背誦古詩40首及經(jīng)典名言30條。到期末學(xué)校將組織學(xué)生抽查背誦，背誦情況納入班主任期末考核。
c、每周一節(jié)閱讀課，每天晚教育后晚自習(xí)前20分鐘誦讀時(shí)間，為校園閱讀保證了時(shí)間，學(xué)校每天巡查，以保證閱讀時(shí)間不挪作他用。
d、各班建設(shè)好圖書角，數(shù)量不少于200本，圖書角有專人管理。
�、诖蛟煊补P書法特色
a、培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊(duì)伍，提高他們的理論素養(yǎng)，書寫水平和書寫指導(dǎo)能力。
b、每周一、二年級(jí)兩節(jié)寫字課，三至六年級(jí)一節(jié)寫字課，及每天午自習(xí)后，五節(jié)課前15分鐘的練字，保證了學(xué)生練字時(shí)間，寫字課及練字時(shí)間要注重效果的落實(shí)。
c、學(xué)生作業(yè)規(guī)范、工整、美觀是硬筆書法彰顯特色的證明，每位教師要對(duì)學(xué)生作業(yè)書寫嚴(yán)格要求，要貫徹動(dòng)筆就是練字時(shí)的理念。
d、期初、期末以班為單位，每位學(xué)生上交書法作品一張，由教務(wù)處對(duì)班級(jí)書法作品定等考核，結(jié)合學(xué)生作業(yè)及黑板報(bào)質(zhì)量，對(duì)寫字良好率達(dá)95%的班級(jí)評(píng)書法模范班。
我們堅(jiān)信：有在座各位的齊心協(xié)作，齊抓共管，辛勤付出，我們明光遠(yuǎn)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生一定會(huì)學(xué)在遠(yuǎn)翔，樂在遠(yuǎn)翔，閃光在遠(yuǎn)翔！
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