高中第二學(xué)期教科研工作計劃

時間:2023-05-05 03:34:40 工作計劃 我要投稿
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高中第二學(xué)期教科研工作計劃范文

  一、指導(dǎo)思想

高中第二學(xué)期教科研工作計劃范文

  以無錫市教育科學(xué)研究院、濱湖區(qū)教育發(fā)展研究中心發(fā)布的教科研指導(dǎo)思想與工作計劃為指導(dǎo),以“提高課堂教學(xué)有效性”研究為抓手,緊緊圍繞“提升教學(xué)質(zhì)量”這一主線,堅持理論與實踐相結(jié)合,教學(xué)與科研相結(jié)合的原則,認(rèn)真梳理學(xué)校教科研工作的現(xiàn)狀,明確責(zé)任意識,提高服務(wù)職能,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,為教師的發(fā)展竭盡全力,為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教研水平的提升打?qū)嵒A(chǔ)、夯實根本,求真務(wù)實地開展各項教科研工作,全面有效地鞏固優(yōu)質(zhì)發(fā)展成果。

  二、目標(biāo)與措施

  1、加強教科研對教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)力度。

  本學(xué)期教科室將加強“提高課堂教學(xué)有效性”的研究,切實抓好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作。第一,與教務(wù)處加強橫向合作,結(jié)合每周的教研組、備課組活動,以及中層行政的聽課反饋,指導(dǎo)“三單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式向縱深研究;第二,建立教科研成果的反饋機制,密切關(guān)注教師課題研究的課堂生成,督促定期定量、保質(zhì)保優(yōu)完成課題研究和論文寫作。

  2、完成 “實·美”教育叢書的編纂。

  和華師大專家組完成初期合作,形成物化成果。組織實美教育研究團隊對“實·美”教育叢書文稿(六冊)進(jìn)行校對修改,并聯(lián)系出版社,爭取于上半年完成出版工作。至此初步完成學(xué)校文化建設(shè)、教學(xué)探索、德育管理等方面的理論與實踐總結(jié)。

  3、落實“十二五”課題的各項評估工作。

  作為“十二五”發(fā)展規(guī)劃的收官之年,學(xué)校將全面梳理 “十二五”課題,以“課題研究推進(jìn)會”的形式,督促各研究團隊和教師個人加快各級各類課題的研究進(jìn)程和成果展現(xiàn),并決定于6月份和10月份這兩個時間段集中向市區(qū)教科研主管部門提交物化成果,爭取今年完成各級各類課題的評估考核工作,為“十三五”的開局做好銜接、打好基礎(chǔ)。

  4、做好《太高教育》的改版與創(chuàng)新。

  本學(xué)期的《太高教育》計劃完成四期,并努力進(jìn)行創(chuàng)新改革。改變封面的式樣,減少選錄的文章,力求文章精挑細(xì)選,品質(zhì)內(nèi)涵“優(yōu)而精”;同時,增設(shè)校園新聞、教師文苑、藝術(shù)特色等欄目,使雜志在純理論的架構(gòu)下,增加“可讀性”的元素。另外,繼續(xù)從《中國教育報》《教師報》《人民教師》《江蘇管理》《生活教育》《行知研究》等權(quán)威報刊雜志上,選錄有關(guān)教育教學(xué)研究新動態(tài)、新理念、新成果等的文章,把《學(xué)習(xí)資料匯編》打造成專題化精、專業(yè)化深、可讀性強的教師刊物。

  5、加強對教師繼續(xù)教育的培訓(xùn),做好學(xué)時管理。

  制定《20xx年度江蘇省湖太高級中學(xué)校本培訓(xùn)工作方案》,密切與人事處、教務(wù)處、德育處、現(xiàn)代教育技術(shù)處等部門的通力合作,共同做好教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作、服務(wù)工作,從師德修養(yǎng)、教育理論與專業(yè)知識、教學(xué)能力和教育行為、德育工作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力、教科研能力等方面,鼓勵教師增強自身的思想素質(zhì),提升自身的教學(xué)水平。

  6、配合區(qū)教育局工作安排,繼續(xù)加強“書香校園”建設(shè)。

  學(xué)校結(jié)合區(qū)教育局創(chuàng)建“書香校園”的總體布局,定期為教師開列書單,推薦優(yōu)秀的書籍,鼓勵教師多讀書,多讀教育教學(xué)方面的理論與實踐專著,形成濃厚的讀書氛圍;同時鼓勵教師讀書要學(xué)會反思,多撰寫心得體會與論文稿件,并與自己的教育教學(xué)密切結(jié)合,為學(xué)校創(chuàng)建區(qū)“書香校園”的建設(shè)目標(biāo)共同努力。

  7、為太高的教研品牌創(chuàng)建出謀劃策。

  本學(xué)期,教科室將精選教科研方面的骨干教師,成立學(xué)校教科研中心組,啟動兩項教研評比活動:一是關(guān)于“三單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的校本課題申報立項工作,二是首屆“太高杯”教育教學(xué)論文大賽。同時,教科室將充分利用教科研網(wǎng)絡(luò)平臺,及時宣傳我校教科研成果與動態(tài),并鼓勵教師積極上傳教研心得、成果。在線上和線下共同打造優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀的教科研品牌。

  三、重點工作安排

  1、教科室做好四星高中復(fù)審考核工作,盡早準(zhǔn)備與教科研工作相關(guān)的驗收材料。

  2、完成“實·美”教育叢書(六冊)的編纂出版。

  3、敦促教師做好“十二五”各級各類課題的研究與總結(jié),集中于6月、10月送交物化成果。

  4、落實江蘇省教育廳舉辦的20xx年“教海探航”征文競賽;同時積極做好省市區(qū)各教育主管部門組織的各種教育教學(xué)征文評比活動。

  5、規(guī)劃并及時落實教師校本培訓(xùn)工作,重點安排好暑期“教師發(fā)展論壇”。

  6、由教科室牽頭,成立湖太高中教科研中心組,啟動“三單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的校本課題研究工作(申報與立項)。

  7、計劃于9月份啟動首屆“太高杯”教育教學(xué)論文大賽。

  注:各項工作隨市、區(qū)教研工作部署和學(xué)校中心工作變動作相應(yīng)調(diào)整。

  教科室

  20xx年3月

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