施工工作計劃

時間:2023-04-29 14:09:57 工作計劃 我要投稿

【必備】施工工作計劃四篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的施工工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】施工工作計劃四篇

施工工作計劃 篇1

  小學(xué)科技學(xué)習(xí)教育對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展學(xué)生的知識面,發(fā)展學(xué)生的智力、能力及個性特長,全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有十分重要的.意義。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),達到科技興校,提升我?茖W(xué)創(chuàng)新整體水平,學(xué)校開設(shè)了科學(xué)二課堂,特制定如下活動計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  科學(xué)技術(shù)是人類文明進步的階梯,以“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”為指導(dǎo)思想。通過實驗,使實驗學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)、合作互動能力、自主探究能力、創(chuàng)新精神與實踐能力等方面均得到一定的提高。通過實驗,使學(xué)生對科學(xué)的理解、科學(xué)的情感態(tài)度與評價觀以及運用科學(xué)知識解決問題的能力得到真正意義上的提高。

  二、研究目的

  科學(xué)實驗二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學(xué)生興趣,而且有助于學(xué)生結(jié)合課本知識進行拓展,利用業(yè)余時間進一步探究對所學(xué)知識的疑惑、難點,進而鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  三、實施辦法

  為了調(diào)動學(xué)生對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)積極性,掌握科學(xué)操作技能,對科學(xué)產(chǎn)生極大的興趣,做法如下:

  1、有主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立二課堂活動小組,活動小組有專業(yè)教師輔導(dǎo),開學(xué)初結(jié)合學(xué)校的教學(xué)制定活動小組計劃,統(tǒng)計活動學(xué)生名單,有專門的記錄。

  2、班級第二課堂活動面向全體學(xué)生,選取開設(shè)科學(xué)課的年段的學(xué)生,由班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特點和實際,選擇合適的內(nèi)容組織開展;顒訒r間為每周四四點,活動地點是實驗室。

  3、二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上常抓常新,要求周周有活動、有主題。教師可根據(jù)學(xué)生實際情況,開設(shè)符合學(xué)生身心特點、只是特點、農(nóng)牧區(qū)條件優(yōu)勢的活動內(nèi)容,豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生特長,力爭使每個學(xué)生在興趣活動方面都有所提高。

  4、各項活動每周開展一次,都要按原計劃去嚴格訓(xùn)練,在訓(xùn)練時,指導(dǎo)教師要認真負責(zé),多做示范、耐心指導(dǎo),并且指導(dǎo)要到位。

  5、積極參與社區(qū)科學(xué)活動。參與社會調(diào)查,進行環(huán)保宣傳,收集科技信息,關(guān)愛地球家園、認識新能源資源。

  6、積極參加各類動手活動。組織同學(xué)們參加各類能力競賽,科幻畫、科技創(chuàng)新小制作、小發(fā)明活動、剪紙、廢物利用等活動,教師要充分發(fā)揮組員的自主能動性,鼓勵他們進行創(chuàng)造性思考并制作出作品。

  總之,本學(xué)期會認真開展二課堂活動,普及科學(xué)知識,提高同學(xué)們對科技的認識,激活創(chuàng)新意識,在全校學(xué)生中開展科學(xué)創(chuàng)新活動,實施創(chuàng)新教育。

施工工作計劃 篇2

  一、活動目的:

  國際象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動,我們將針對性的進行基礎(chǔ)教學(xué),著重提高學(xué)生的'棋藝知識水平,重視棋德教育,力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)國際象棋項目本身的同時,加強自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。

  2、認識國際象棋的棋子,并學(xué)會棋子的走法。

  3、了解國際象棋的基本規(guī)則。

  4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。

  5、能進行分組簡單對弈實踐練習(xí)和總結(jié)分析。

  三、活動方法:教師講解學(xué)生實踐

  四、活動對象:

  五、指導(dǎo)老師:

  六、活動時間:

施工工作計劃 篇3

  回顧過去,不知不覺我來到本項目部也快兩個月了。在這兩個月中既忙碌又充實,在這段時間里有經(jīng)驗要積累,也有教訓(xùn)要吸取。在此,我對這段時間的工作做個總結(jié),以便于在以后的工作中揚長避短,才能更好的做好電氣技術(shù)工作。

  在項目上,我作為一名見習(xí)生主要跟師傅負責(zé)一期工程8#-17#和22#樓的電氣和給排水工程,同時還對現(xiàn)場的臨時用電進行監(jiān)管。工作中有項目部領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的熱心幫助,在此深表感謝并使我對工作充滿信心,在愉快和輕松的環(huán)境中完成自己的工作。

  我從以下幾個方面進行總結(jié):

  一.工程圖紙審核及技術(shù)交底

  我接到工程圖紙時便及時對圖紙進審核,對圖紙設(shè)計內(nèi)容,強電系統(tǒng)、弱電系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)進行逐一核對,以便在圖紙會審中及時解決。圖紙中出現(xiàn)與施工相抵觸的情況及時和甲方協(xié)商,便于工程的順利進行打下有利的基礎(chǔ)。按審批的施工組織設(shè)計和施工方案及現(xiàn)行質(zhì)量驗收規(guī)范對我們管理的施工班組進行技術(shù)、質(zhì)量、安全的技術(shù)交底。由于設(shè)計圖紙對于滿足使用功能上的欠缺,在施工過程中經(jīng)常發(fā)生甲方臨時的變更,對于能夠在施工前簽證的變更,都做到了及時準(zhǔn)確,而部分不能在施工前簽證的,在施工完成后,立即進鑒證。

  二.現(xiàn)場施工管理與質(zhì)量的嚴控

  為了提高施工班組的質(zhì)量意識,對施工中常出現(xiàn)的質(zhì)量、預(yù)留、切槽、配電箱安裝和防雷焊接等缺陷,給班組長提出響應(yīng)的預(yù)防措施.同時經(jīng)常在現(xiàn)場為他們糾正錯誤,對其進行原因分析提出相應(yīng)的預(yù)防方案,并及時與土建施工隊進行協(xié)商,以免影響到主體工程進度,對二次結(jié)構(gòu)中可能出現(xiàn)的問題通知施工隊及時整改同時做到隨時檢查隱蔽工作。隨后對本部門的施工質(zhì)量進行嚴格要求,對各號樓出現(xiàn)的質(zhì)量問題進行及時檢查及時整改。為了更好的配合總體的工程進度對本部影響到總體工程進度的工序及時到現(xiàn)場解決。嚴格要求班組養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,做到“人走場地清”杜絕給其他班組帶來不便。在施工質(zhì)量上我們要求班組在追求滿足質(zhì)量的情況下要追求美觀整潔。

  三.原材料控制與資料歸檔

  隨著市場競爭的加劇,各種不合格的產(chǎn)品隨時都能進入現(xiàn)場,為了保證工程質(zhì)量對進入現(xiàn)場的所有的水電材料進行嚴格檢查。我們充分認識到這項工作的重要性和艱巨性,于是我們下定決心要把這項工作做好,杜絕不合格材料進入現(xiàn)場施工現(xiàn)場。為了避免工程原材料浪費或流失.我們對各施工班組簽發(fā)了原材料清理和原材料利用通知,同時對施工圖紙在沒有改變設(shè)計意圖的情況下對電氣施工圖紙線路和管道進行線路走向二次設(shè)計,并且在管理的樓號中起到一定的效果。

  材料做到及時、準(zhǔn)確的收集材料合格證、進行材料試驗、隱蔽工程驗收、檢驗批質(zhì)量驗收、分部分項工程質(zhì)量驗收,并且及時找甲方駐土地工程師、監(jiān)理工程師簽字蓋章,從而做到了施工資料各檢驗批、分項分部、隱蔽驗收、材料試驗的日期能夠與實際施工日期相吻合,滿足施工資料編制的'要求。并對工程資料及時整理和歸檔.保證了施工資料的真實性,完整性和有效性.

  四.安全文明施工

  根據(jù)項目部安全指示精神,每周一對施工現(xiàn)場臨時用水電、文明施工進行檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。減少了施工過程中的用電安全事故的發(fā)生,為總體工程的順利施工創(chuàng)造有利條件.

  在這段時間我最大的收獲是:

  ○1對各號樓的質(zhì)量控制○2減少本工程與總體工程的交叉作業(yè)面○3控制原材料浪費○4施工現(xiàn)場實際問題處理的應(yīng)變能力

  我工作中最大不足:

  ○1 對各班組的安全文明施工要求不夠力度○2對班組工人的素質(zhì)化管理不到位○3有時候缺少對各施工班組長的懲罰力度

  今后的工作打算:

  通過總結(jié)這段時間來的工作,找出自己在工作中很多不足地方,以便在以后的工作中加以克服,同時還需要多看書,認真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程、圖集及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識,提高自己的工作能力,加強自身責(zé)任感,及時做好個人的各項工作。

  總體來說,我在這項工程的工作自己感覺還不算太滿意,我會在今后工作中,將不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實能量,克服工作的不足.努力學(xué)習(xí)新的工作方法提高自己的工作水平,我堅信我會在以后的工作中更加完善自己,以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進步、共同成長。

  為我們項目部美好的明天,讓我們各部門在領(lǐng)導(dǎo)的支持下,克服種種困難使我們項目部以更先進的管理模式,以更新的面貌更新的姿態(tài),去迎接更美的明天.

施工工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和常德市《基礎(chǔ)教育課程改革實驗方案》,從我校辦學(xué)特色和育人目標(biāo)出發(fā),本著有效利用現(xiàn)有教育資源,依靠本校教師、學(xué)生和家長課程共同開發(fā)的原則,實施校本課程計劃。

  二、主要目標(biāo)

  校本課程的實施是一個長期的過程,必須使所有的教師都參與到課程實施中來。我校不僅設(shè)想將國家必修課納入到校本課程開發(fā)的范疇,而且開設(shè)排球、科技種植、少年軍校等科目,涉及的知識面寬廣,內(nèi)容豐富多彩,對教師的要求也相應(yīng)地提高了。因此我校將動員全校教師參與校本課程的開發(fā)與實施。

  1、分層:依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識水平和個人意愿,劃分A、B、C三個層次,打破行政班,組建教學(xué)班,進行分層次教學(xué)。

  2、分組:打破單一固定行政班的組織形式,按課程類型、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)程度、教學(xué)目標(biāo)等采取多種教學(xué)形式以實施課程計劃。研究性課程以實驗班進行為主,班內(nèi)分組進行。

  3、分塊:課程編制中對時間、空間、內(nèi)容模塊進行分割,以保證各類課程的實施。校本課安排在周二、四下午。學(xué)校所有教學(xué)和活動場所根據(jù)課程安排劃分成不同功能的板塊。

  三、校本課程教學(xué)常規(guī)管理:

  校本課程的`常規(guī)管理由教導(dǎo)處和教科室負責(zé),主要負則排課、教師教案的檢查、教師上課情況的檢查、均衡學(xué)生選修科目和班級的選擇,監(jiān)督學(xué)生上課的情況。學(xué)生選修以自愿為主,當(dāng)發(fā)生某科選修的人數(shù)過多時,由班主任和教導(dǎo)處一起協(xié)調(diào),建議學(xué)生選修其它學(xué)科。要求每生每學(xué)期至少選修1共同體共同體”里教師、家長最清楚。因此,在開發(fā)過程中,廣泛聽取他們的意見,形成一個民主氛圍。

  4、學(xué)校課程開發(fā)關(guān)注學(xué)生全面而主動的發(fā)展,讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展,使個性得到張揚。校本課程盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的課程,適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗。注重學(xué)法指導(dǎo),強調(diào)學(xué)生思維的開啟,強調(diào)知識的拓寬,課堂氣氛要輕松愉快,教學(xué)方法要不拘一格。

  5、充分利用一切可以利用的資源,包括學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方面的資源;充分調(diào)動教師、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、專家以及社會各界人士參與課程開發(fā)的積極性,共同進行課程建設(shè)。

  6、在學(xué)校課程開發(fā)上,無論是選用、改編或新編課程,不求全求大求新,立足本校實際,量力而行,逐步完善。

  附安排:

  校本課程課表(年級)

  科目人數(shù)任課教師上課時間上課地點

  手工折紙一年級朱煥祥見課表教室

  科技種植(上)二年級謝建昌見課表教室、種植基地

  科技種植(下)三年級謝建昌見課表教室、種植基地

  國防教育四年級班主任見課表教室、操場、部隊

  專題日記五、六年級語文老師見課表教室

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