教育局工作計(jì)劃

教育局工作計(jì)劃15篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的教育局工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育局工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)

　　深入學(xué)習(xí)十八大精神，認(rèn)真貫徹《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》，根據(jù)區(qū)教育局、市教育裝備部門(mén)20xx年總體工作部署，把推進(jìn)應(yīng)用、注重特色、關(guān)注公平、強(qiáng)化服務(wù)作為基本工作思路。以提升教育服務(wù)質(zhì)量為總目標(biāo)，以教育城域網(wǎng)改造工程為重點(diǎn)，以探索智慧教育為抓手，以加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)為突破，以落實(shí)常規(guī)工作為基礎(chǔ)，繼續(xù)深入實(shí)施專業(yè)教師教育技術(shù)能力提升工程，標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工程、書(shū)香校園二期工程等項(xiàng)目，開(kāi)展特色裝備創(chuàng)建活動(dòng)，有效推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理的深度融合，努力開(kāi)創(chuàng)教育裝備工作新局面，為加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化區(qū)而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬┮蕴剿髦腔劢逃秊樽ナ�，全面推進(jìn)教育信息化建設(shè)。

　　1. 數(shù)字化示范學(xué)校工作。為了更好地推動(dòng)信息化建設(shè)，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，20xx年我區(qū)將繼續(xù)推進(jìn)市、區(qū)兩級(jí)數(shù)字化示范學(xué)校（智慧校園）創(chuàng)建工作，全面提高學(xué)校教育的智能化程度。在區(qū)級(jí)數(shù)字化校園評(píng)估基礎(chǔ)上，推薦到市級(jí)數(shù)字化示范學(xué)校評(píng)比，再由市推薦到省數(shù)字化示范建設(shè)校、國(guó)家教育信息化試點(diǎn)單位。

　　2. 智慧教育特色項(xiàng)目。在部分?jǐn)?shù)字化校園應(yīng)用程度較好、管理理念先進(jìn)的學(xué)校中逐步試點(diǎn)融合未來(lái)教室、電子圍籬、車(chē)牌識(shí)別系統(tǒng)、智能訪客系統(tǒng)、智能樓宇、無(wú)線校園、移動(dòng)智能卡等一系列智慧化改造項(xiàng)目的智慧校園，探索構(gòu)建全新的學(xué)校管理體系和教學(xué)模式。

　　3. 教育門(mén)戶網(wǎng)站建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類網(wǎng)站的建設(shè)指導(dǎo)工作，著力抓好特色網(wǎng)站建設(shè)，形成以鄞州教育網(wǎng)為中心，各級(jí)各類學(xué)校網(wǎng)站為主線，特色網(wǎng)站為輻射點(diǎn)的網(wǎng)狀格局，覆蓋從信息發(fā)布、教學(xué)管理、自主學(xué)習(xí)、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)，并做好各級(jí)各類托管網(wǎng)站的前期維護(hù)、信息備案和安全防護(hù)等工作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校園網(wǎng)站的日常檢測(cè)考核，建立對(duì)校園網(wǎng)站進(jìn)行定期整改告知制度。

　　4. 信息化軟硬件建設(shè)工作。進(jìn)一步推進(jìn)信息化普通教室建設(shè)工作，在教室周邊配置適量的公用電腦，以便于學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行資料查詢；推廣暑期空中課堂，落實(shí)市教育局有關(guān)暑期空中課堂建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容；做好優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)，依托星級(jí)學(xué)校的校本資源庫(kù)，建設(shè)具有我區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓學(xué)生能夠享受網(wǎng)上學(xué)習(xí)的便利；完善高清遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，促進(jìn)教育行政部門(mén)、學(xué)校之間的多向高清視頻交流，提高應(yīng)急指揮效率和會(huì)議效率，并推進(jìn)該系統(tǒng)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。

　�。ǘ�）以教育城域網(wǎng)改造工程為重點(diǎn)，全力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

　　5. 啟動(dòng)XX區(qū)教育城域網(wǎng)升級(jí)改造工程。區(qū)教育城域網(wǎng)自20xx年建設(shè)以來(lái)，為我區(qū)教育信息化做出了重大貢獻(xiàn)。但隨著時(shí)代的進(jìn)步，信息化應(yīng)用的迅猛發(fā)展，區(qū)教育城域網(wǎng)已經(jīng)不能很好地適應(yīng)當(dāng)前的教育、教學(xué)需求，因此需對(duì)目前的教育城域網(wǎng)進(jìn)行整體改造升級(jí)。改造計(jì)劃分三年完成，20xx年主要涉及信息中心機(jī)房的改造升級(jí)，拓展通信鏈路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校千兆寬帶高速互聯(lián)，百兆到班級(jí)和教師辦公室。

　　6. 探索鄞州教育網(wǎng)軟件應(yīng)用的升級(jí)改造。20xx年，隨著教育城域網(wǎng)的總體升級(jí)，將逐步實(shí)現(xiàn)鄞州教育網(wǎng)一站式登錄，實(shí)現(xiàn)各個(gè)平臺(tái)間的帳號(hào)互通，同時(shí)升級(jí)鄞州教育網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容協(xié)作平臺(tái)，提高網(wǎng)站的兼容性。

　　7. 教育管理平臺(tái)接入。因XX市教育管理平臺(tái)試運(yùn)行的需要，積極做好數(shù)據(jù)整理、人員培訓(xùn)、應(yīng)用指導(dǎo)等相關(guān)工作，做好與市級(jí)平臺(tái)系統(tǒng)接入的前期準(zhǔn)備。

　�。ㄈ�）以落實(shí)常規(guī)工作為基礎(chǔ)，努力提高教育裝備工作水平。

　　8. 繼續(xù)強(qiáng)化網(wǎng)管員、實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)管理員的專業(yè)培訓(xùn)，實(shí)施教師教育技術(shù)能力提升工程。借助教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺(tái)，邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)為相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，提升網(wǎng)管員、實(shí)驗(yàn)員、圖書(shū)管理員的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)積極落實(shí)XX市教育局教師教育技術(shù)提升工程相關(guān)內(nèi)容，從教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用推進(jìn)和教育設(shè)施配備三個(gè)方面推進(jìn)工程建設(shè)，計(jì)劃到20xx年實(shí)現(xiàn)對(duì)我區(qū)中小學(xué)教師的全員培訓(xùn)，通過(guò)教師能力整體提高來(lái)促進(jìn)教育均衡與公平。

　　9. 積極參與各類科研活動(dòng)。組織參與20xx年XX市教育技術(shù)課題立項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)、全市教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文和全國(guó)教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。反思我區(qū)四批數(shù)字化校園評(píng)比成果和不足，針對(duì)數(shù)字化校園對(duì)教師個(gè)人知識(shí)管理所體現(xiàn)的作用，形成一定的理論總結(jié)，完善相關(guān)課題的后續(xù)工作。

　　10. 組織選手參與各類競(jìng)技活動(dòng)。通過(guò)選拔培養(yǎng)一批技術(shù)能力突出的學(xué)生和教師，積極參與20xx年全市電腦機(jī)器人比賽、學(xué)生電腦作品、教師多媒體制作、教師實(shí)驗(yàn)技能大賽等活動(dòng)。通過(guò)各類比賽活動(dòng)提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與教師的.專業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。

　�。ㄋ模┮蕴岣呓逃�服務(wù)為目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)教育裝備新局面。

　　11. 書(shū)香校園二期工程。繼續(xù)做好20xx年的書(shū)香校園圖書(shū)采購(gòu)與配備工作，不斷提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)資金的投入，加強(qiáng)與鄞州圖書(shū)館的“分館”合作，創(chuàng)新圖書(shū)館管理模式，繼續(xù)做好對(duì)民辦學(xué)校和外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校的圖書(shū)配備補(bǔ)助工作。組織參與第八屆“書(shū)香伴我行”活動(dòng)讀書(shū)征文、優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課課例、圖書(shū)管理論文評(píng)選等活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校的整體讀書(shū)氛圍與環(huán)境，建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，也為建設(shè)書(shū)香社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　12. 標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、維格教室建設(shè)。從裝備、安全、制度、數(shù)字化管理、督導(dǎo)五方面強(qiáng)化中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，貫徹、執(zhí)行《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于實(shí)驗(yàn)室裝備的具體要求，組織我區(qū)中小學(xué)參與XX市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)工作。在現(xiàn)有數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，20xx年計(jì)劃在省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)和新建學(xué)校中再繼續(xù)推進(jìn)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，同時(shí)繼續(xù)做好維格教室的建設(shè)應(yīng)用，計(jì)劃今年裝備維格教室5間。

　　13. 小學(xué)科技校園建設(shè)。學(xué)校是科技教育的主要場(chǎng)所，校園科技化程度高，科技校園建設(shè)深入，則學(xué)生的見(jiàn)識(shí)就多，就更能夠贏在起跑線上。利用好現(xiàn)有的各類科技器材、小學(xué)科學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)室等，大膽應(yīng)用實(shí)踐研究性教學(xué)方法，不斷開(kāi)拓學(xué)生的科技眼界，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維，提升學(xué)生科技意識(shí)和素養(yǎng)。鼓勵(lì)、支持有條件的學(xué)校配套建立機(jī)器人、車(chē)航模、陶藝、電子控制技術(shù)等多平臺(tái)、多功能的科技活動(dòng)室，為學(xué)生的科技活動(dòng)創(chuàng)造條件。

　　14. 特色裝備建設(shè)。通過(guò)鉆研市場(chǎng)上最新教學(xué)設(shè)備的性能與特點(diǎn)，做好新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用推廣與使用培訓(xùn)工作，為全區(qū)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作提供技術(shù)支持，積極指導(dǎo)、幫助學(xué)校配備特色裝備與專用教室，逐步形成有我區(qū)特色的教育裝備環(huán)境，使特色教育裝備成為學(xué)校與我區(qū)的教育品牌。

　　15. 教育裝備管理軟件應(yīng)用。督促各校用好區(qū)教儀站教育裝備管理軟件，大力推動(dòng)學(xué)校裝備管理軟件應(yīng)用。在去年兩次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以計(jì)劃上報(bào)為接入點(diǎn)，通過(guò)重點(diǎn)培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教師考核、開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式，切實(shí)提高各校應(yīng)用水平。再此基礎(chǔ)上，加大整合各校圖書(shū)館管理軟件的力度，變各自為政的圖書(shū)管理為集中可查式的整合管理，共享全區(qū)學(xué)校的圖書(shū)資源。

　　16. 作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)裝備管理人員的服務(wù)、廉潔意識(shí)，堅(jiān)持反腐倡廉建設(shè)，借助“黨風(fēng)廉政宣傳季”、“專業(yè)技能培訓(xùn)季”、“規(guī)范操作落實(shí)季”、“效能監(jiān)管總結(jié)季”等相關(guān)活動(dòng)，有計(jì)劃地在系統(tǒng)內(nèi)部開(kāi)展警示教育，通過(guò)經(jīng)常性開(kāi)展內(nèi)部常規(guī)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)工作的招投標(biāo)制度，將招投標(biāo)的參數(shù)制定與招標(biāo)工作進(jìn)行分離，規(guī)范操作程序，預(yù)防職務(wù)、職位違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷強(qiáng)化弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，維護(hù)好黨員的良好形象。

教育局工作計(jì)劃2

　　九月：

　　1．組織參加市高三摸底考試。

　　2．召開(kāi)高三各學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，分析市一摸考試情況。

　　3．開(kāi)展高三語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科老師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)模式，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。

　　4．初中化學(xué)、生物、歷史、地理教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

　　5．高一、高二年級(jí)政史地理化生六學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研。

　　6．抽查部分小學(xué)課程開(kāi)設(shè)情況。

　　7．初三化學(xué)教學(xué)研討會(huì)。

　　8．小學(xué)英語(yǔ)模式課教學(xué)觀摩活動(dòng)。

　　9．初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

　　10．組織參加市小學(xué)科學(xué)教師基本功比賽。

　　11．檢查幼兒園小班幼兒登記注冊(cè)情況。

　　12．省、市優(yōu)質(zhì)園申報(bào)工作。

　　13．召開(kāi)高中藝術(shù)學(xué)科研討會(huì)。

　　14．對(duì)參加農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員進(jìn)行一次跟蹤調(diào)研。

　　15．組織參加市初中數(shù)學(xué)青年教師基本功比賽。

　　16．組織參加市高三一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)。

　　17．組織參加全市農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文“有效課堂”課例研討活動(dòng)。

　　18.舉辦縣中學(xué)生閱讀大賽。

　　19．組織實(shí)、附小兩大集團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

　　20．教育學(xué)會(huì)課題申報(bào)論證立項(xiàng)。

　　21.召開(kāi)全縣高、初中教學(xué)工作會(huì)議。

　　十月：

　　1．高三九學(xué)科集體備課，高三一輪復(fù)習(xí)課觀摩。

　　2．全縣中小學(xué)有效課堂教學(xué)觀摩評(píng)比。

　　3．召開(kāi)中考各學(xué)科教學(xué)研討會(huì)。

　　4．組織小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)。

　　5．對(duì)各校初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行抽查。

　　6．高中基礎(chǔ)年級(jí)英語(yǔ)“有效教學(xué)”模式課觀摩活動(dòng)。

　　7．組織骨干教師參加市小學(xué)數(shù)學(xué)“與新課程同行”主題沙龍

活動(dòng)。

　　8．組織各類幼兒園園長(zhǎng)研討“如何開(kāi)展園本研究”。

　　9．音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科新教師教學(xué)技能培訓(xùn)。

　　10．對(duì)全縣小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)研。

　　11．舉行小學(xué)品德與社會(huì)（生活）教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。

　　12．召開(kāi)全縣高一物理教學(xué)研討會(huì)。

　　13．小學(xué)部分學(xué)科教學(xué)情況抽測(cè)。

　　14．中學(xué)歷史教師教學(xué)基本功競(jìng)賽。

　　15．初一年級(jí)學(xué)情調(diào)研測(cè)試。

　　十一月：

　　1．組織期中調(diào)研考試。

　　2．組織初中教學(xué)視導(dǎo)。

　　3．高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)研討會(huì)。

　　4．舉行初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師技能競(jìng)賽。

　　5．小學(xué)英語(yǔ)模式課推廣情況檢查。

　　6．組織骨干教師參加市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程交流研討活動(dòng)。

　　7．組織縣幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng),指導(dǎo)省、市優(yōu)質(zhì)園迎評(píng)工作。

　　8．舉行中小學(xué)生教材歌曲演唱、演奏比賽。

　　9．組織市、縣小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)。

　　10．組織對(duì)小學(xué)、初中第二批申報(bào)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)的人員進(jìn)行過(guò)關(guān)驗(yàn)收。

　　11．七年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專題研討。

　　12．組織高三第二次調(diào)研考試。

　　13．召開(kāi)全縣初二年級(jí)物理教學(xué)研討會(huì)。

　　14．舉辦第九屆“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽初賽。

　　15．組織高二學(xué)生歷史、地理知識(shí)競(jìng)賽。

　　十二月：

　　1．組織高三語(yǔ)數(shù)外教師集體大備課。

　　2．小學(xué)英語(yǔ)教師口語(yǔ)、板書(shū)等基本功考核。

　　3．組織對(duì)學(xué)校聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)過(guò)程管理工作進(jìn)行檢查與評(píng)比。

　　4．舉行小學(xué)生鉛筆字、鋼筆字、毛筆字競(jìng)賽活動(dòng)。

　　5．初中基礎(chǔ)年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)觀摩活動(dòng)。

　　6．組織骨干教師參加市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“有效課堂”課例研討活動(dòng)。

　　7．迎接省、市優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收。

　　8．對(duì)高三藝術(shù)類考生專業(yè)統(tǒng)考前進(jìn)行一次教學(xué)調(diào)研。

　　9．組織開(kāi)展生物學(xué)科“有效教學(xué)”課題研究。

　　10．組織高三政治老師去射中學(xué)習(xí)研討。

　　11．組織全縣高三數(shù)學(xué)老師到阜中學(xué)習(xí)。

　　12．初中地理、生物課堂教學(xué)調(diào)研。

　　13．組織小學(xué)語(yǔ)文、思品“網(wǎng)上教研沙龍”活動(dòng)。

　　14．高三歷史復(fù)習(xí)研討會(huì)。

　　15．縣教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比。

　　元月：

　　1．高三數(shù)學(xué)研討會(huì)，反思一輪復(fù)習(xí)效果,研討二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　2．高三英語(yǔ)學(xué)情調(diào)研及研討。

　　3．組織參加市小學(xué)校本教材建設(shè)觀摩活動(dòng)。

　　4．組織小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

　　5．組織期末調(diào)研考試。

　　6．組織高三第三次調(diào)研考試。

　　7．做好xxxx年工作總結(jié)，制定xxxx年工作計(jì)劃。

教育局工作計(jì)劃3

　　一、教學(xué)工作

　　1．新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，縣、局領(lǐng)導(dǎo)就明確了2018年高考奮斗目標(biāo)，提出“211”目標(biāo)，高考文化一本達(dá)線率增加2個(gè)百分點(diǎn)，應(yīng)屆文化一本凈增100人，文化二本凈增100人，名校錄取要有新突破，北大、清華力爭(zhēng)保三爭(zhēng)五，全市中考前10名中力爭(zhēng)有3人，前100名中有20人，前1000名中有200人，學(xué)科總均分繼續(xù)保持全市第一。

　　2．圍繞“自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流、展示反饋”指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)借鑒姜堰課堂教學(xué)新理念、新思想，結(jié)合我縣實(shí)際情況，研磨出適合我縣的課堂教學(xué)范式，提高課堂教學(xué)效益。

　　3．進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科中心組的功能。成立學(xué)科中心組，每學(xué)科核心成員3-6人，視同兼職教研員，形成教研團(tuán)隊(duì)，在學(xué)科命題、教學(xué)研討、送教下鄉(xiāng)、教學(xué)視導(dǎo)等活動(dòng)中，充分發(fā)揮作用。學(xué)科中心組每個(gè)月要有一次以上的集體活動(dòng)，主動(dòng)與名師工作室聯(lián)合，與外地學(xué)科專家聯(lián)絡(luò)，交流信息資源，及時(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在實(shí)際的問(wèn)題。力爭(zhēng)市級(jí)以上各類教學(xué)大賽獲一、二等獎(jiǎng)教師數(shù)不少于100人次；借鑒姜堰等地教研隊(duì)伍建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，探索教研員兼課帶班新路徑，通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等多種途徑，全面提升教研員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　4．教學(xué)常規(guī)管理有新途徑。學(xué)校每月定期進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，并留下相關(guān)資料；教研室組織骨干教師，深入學(xué)校定期、不定期進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，根據(jù)綜合考評(píng)細(xì)則，進(jìn)行量化打分，納入綜合考評(píng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。

　　5．進(jìn)一步加強(qiáng)教研室對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)。全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)，實(shí)行三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)管理，即“教研室-基地學(xué)校-片區(qū)學(xué)�！�，義務(wù)教育階段將全縣中小學(xué)分為4個(gè)片區(qū)，每個(gè)片區(qū)安排一名教研員牽頭，由城區(qū)學(xué)校負(fù)責(zé)，圍繞片區(qū)活動(dòng)，制定具體學(xué)年度的教研活動(dòng)方案，報(bào)教研室審核，每月定期開(kāi)展教研活動(dòng)，發(fā)揮城區(qū)學(xué)校帶頭輻射作用。高中學(xué)段，教研員實(shí)行蹲點(diǎn)駐校制度，既每位教研員聯(lián)系一所學(xué)校，蹲點(diǎn)一個(gè)班級(jí)，參加一個(gè)備課組活動(dòng)，重點(diǎn)掛鉤高三年級(jí)。

　　6．關(guān)注現(xiàn)有課型，注重典型引路。目前，中學(xué)的生態(tài)課堂、淮北中學(xué)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型課堂、縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“問(wèn)題引領(lǐng)自主實(shí)踐生態(tài)課堂”建設(shè)，以及姜堰學(xué)校的課堂教學(xué)模式，已經(jīng)初步形成了自己的特色。新學(xué)年，通過(guò)課堂教學(xué)專題研討會(huì)、校際交流展示等活動(dòng)，做好示范校的階段性展示、總結(jié)、推廣工作，形成相互借鑒、共同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。

　　7．圍繞高效課堂，創(chuàng)新教學(xué)模式。根據(jù)我縣現(xiàn)有的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，聘請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行觀課、診斷、指導(dǎo)，同時(shí)組織優(yōu)秀教師、教研員外出學(xué)習(xí)，借鑒姜堰等外地成功的'課堂教學(xué)思路、方法，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，積極探索高效的課堂教學(xué)新路徑。

　　8．內(nèi)培外聯(lián)。依托姜堰的優(yōu)勢(shì)教育資源，加強(qiáng)與姜堰教育的交流與合作，注重畢業(yè)班尤其是高三年級(jí)的信息收集、資料甄別、資源共享等工作。主動(dòng)與姜堰教研室對(duì)接，選派高三年級(jí)主任、備課組長(zhǎng)，定期到姜堰中學(xué)、姜堰二中等學(xué)校深入學(xué)習(xí)、取經(jīng)，力爭(zhēng)每月都有互動(dòng)交流，獲取有效高考信息，特別是優(yōu)生培育的資源信息、成功經(jīng)驗(yàn)等。縣內(nèi)加強(qiáng)校級(jí)之間的信息溝通、資源共享，要將中學(xué)、淮北中學(xué)、姜堰實(shí)驗(yàn)學(xué)校、第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校的教學(xué)資源、信息資源與同學(xué)段學(xué)�；ビ霉蚕怼�

　　二、教育科研工作

　　1．教科研管理

　　（1）抓好教科研骨干教師培訓(xùn)工作，10月份分兩次對(duì)新入職教師從師德建設(shè)、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、教育科研等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。并將從課題研究、論文寫(xiě)作、教學(xué)技術(shù)等多個(gè)方面樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，大面積提升教師教科研水平。

　�。�2）做好課題管理工作

　　抓好省市規(guī)劃課題的開(kāi)題工作，避免研究者走彎路。注重中期管理和成果鑒定，讓研究落到實(shí)處。xx月，我縣省級(jí)課題已經(jīng)接受中期檢查，良好率、優(yōu)秀率均較高。

　�。�3）組織好省市20xx年教研課題申報(bào)工作。廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真評(píng)選，重點(diǎn)輔導(dǎo)，保證上報(bào)課題平均質(zhì)量較高。

　�。�4）組織好“金鑰匙”青少年科技知識(shí)競(jìng)賽初賽和決賽工作。

　�。�5）組織參加市科普網(wǎng)絡(luò)大賽。

　�。�6）組織好第二十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

　�。�7）組織好洪澤湖濕地“五A”景區(qū)游學(xué)活動(dòng)。

教育局工作計(jì)劃4

　　一、普通教育科

　　圍繞落實(shí)制度，主要從人員培訓(xùn)、宣傳教育、檢查反饋等方面著手，針對(duì)往年出現(xiàn)的問(wèn)題，帶領(lǐng)食品安全工作小組，加強(qiáng)整改，抓好xx年校園食品安全工作。

　　（一）與區(qū)紅會(huì)聯(lián)合組織一期食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)責(zé)任心，了解食品安全工作的一般常識(shí)，熟悉食堂操作流程，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，熟練操作食堂內(nèi)的相關(guān)器具。

　　（二）指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)食品安全宣傳教育工作

　　1、抓好校園食品安全課程的數(shù)量、質(zhì)量落實(shí)情況，按要求食品安全教育列入中小學(xué)教學(xué)課程，每學(xué)期20學(xué)時(shí)，每周1課時(shí)。

　　2、指導(dǎo)學(xué)校利用健康教育課、專題講座和墻報(bào)、櫥窗、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)等宣傳陣地，在校園中廣泛開(kāi)展食品健康和安全知識(shí)宣傳。

　　3、要求學(xué)校組織師生代表對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行檢查，對(duì)周邊小店進(jìn)行摸排，對(duì)購(gòu)買(mǎi)校外不潔食品、攤販?zhǔn)称返膶W(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)和管理。

　�。ㄈ�）建立檢查反饋機(jī)制

　　1、建立定期與不定期相結(jié)合的檢查制度。帶領(lǐng)食品安全工作小組對(duì)全區(qū)中小學(xué)食堂和飲用水進(jìn)行檢查，特別是檢查中問(wèn)題較多的學(xué)校，將是下步抽查和整改的重點(diǎn)。

　　2、在檢查的基礎(chǔ)上組織一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，選取硬件設(shè)施較為完善，安全管理規(guī)范的食堂作為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)地點(diǎn)，召集食堂管理人員參加，明確標(biāo)準(zhǔn)，提升管理質(zhì)量。

　　3、建立飲用水器具、儲(chǔ)水場(chǎng)地消毒制度。一是加強(qiáng)對(duì)飲水器具消毒、儲(chǔ)水場(chǎng)地消毒過(guò)程的監(jiān)管，飲水器具要定期消毒，由專業(yè)人員，在專門(mén)的場(chǎng)所進(jìn)行，做到程序規(guī)范并有記錄。二是及時(shí)索取每批桶裝水產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證明，并對(duì)到校時(shí)間進(jìn)行登記，對(duì)開(kāi)啟超過(guò)5天和到校超過(guò)15天的桶裝水要作傾倒處理。

　　二、學(xué)前教育科

　　針對(duì)學(xué)前教育辦學(xué)性質(zhì)復(fù)雜多樣，管理難度大的特點(diǎn)，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針，從宣傳培訓(xùn)、常規(guī)落實(shí)、督查指導(dǎo)等方面著手，齊抓共管，形成合力，確保食品安全工作常抓不懈。

　　（一）重宣傳培訓(xùn)

　　1、幼兒園層面：組織學(xué)習(xí)，提高幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、保教人員及后勤管理人員的衛(wèi)生安全意識(shí)；開(kāi)展一次區(qū)層面的知識(shí)競(jìng)賽及相關(guān)技能比武活動(dòng)；與區(qū)婦幼院聯(lián)合開(kāi)展日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法制宣傳、警示教育等多種形式的.食品安全主題活動(dòng)，提升幼兒園食品安全意識(shí)，提高食品安全工作水平。

　　2、家長(zhǎng)幼兒層面：開(kāi)展食品安全宣傳教育系活動(dòng)，指導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。利用電子屏、校園網(wǎng)、班級(jí)博客、主題墻、宣傳展板、家園聯(lián)系欄、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及印發(fā)食品安全宣教資料等，向家長(zhǎng)宣傳食品安全法律法規(guī)的科普知識(shí)和正確的飲食觀念和食品安全觀念。

　�。ǘ�）重常規(guī)落實(shí)

　　1、嚴(yán)格落實(shí)以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，完善食物中毒應(yīng)急處置預(yù)案。

　　2、落實(shí)從業(yè)人員持證上崗和健康管理，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員食品安全知識(shí)和技能的培訓(xùn)。

　　3、切實(shí)加強(qiáng)傳染病的防控工作。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢及日?qǐng)?bào)、病因追查與登記制度，認(rèn)真做好因病缺勤記錄、疑似傳染病排查、疾病監(jiān)測(cè)、消毒隔離和傳染病學(xué)生追蹤等工作。

　　4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理。切實(shí)做好飲用水衛(wèi)生安全工作，定期做好飲水機(jī)衛(wèi)生消毒。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前規(guī)范做好各種幼兒用品、玩具、室內(nèi)外環(huán)境等的全面消毒工作，食具、毛巾做到每天消毒，并有記錄。

　�。ㄈ�）重督查指導(dǎo)

　　2月19—21日學(xué)前科、學(xué)前督導(dǎo)中心和民管辦聯(lián)合對(duì)21所部門(mén)街道辦、民辦幼兒園進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作檢查，對(duì)于食堂管理、飲食衛(wèi)生方面發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)反饋，并督促整改。下步將采取定期與隨機(jī)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)程控制，并將檢查及整改結(jié)果納入民辦幼兒園年度考核內(nèi)容。

　　（四）重齊抓共管

　　xx年將進(jìn)一步加強(qiáng)與衛(wèi)生部門(mén)的日常合作與聯(lián)系，定期安排保育員、衛(wèi)生保健及后勤人員參加?jì)D幼院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展食品、飲水安全聯(lián)合檢查；強(qiáng)化局內(nèi)部各相關(guān)部門(mén)在監(jiān)管工作中的協(xié)調(diào)、銜接與配合，形成合力，確保食品安全工作常抓不懈。

　　三、安全管理辦公室

　�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)校食堂煙道的清理工作

　　定期對(duì)煙道進(jìn)行清理，一是保證煙道污垢不進(jìn)入食品，引起食品污染，二是保證不出其他安全問(wèn)題。

　�。ǘ�）抓好熟食配送過(guò)程的防范工作

　　課間餐、個(gè)別學(xué)校的中餐，都是由食品公司配送，配送途中的食品安全不容忽視，須要求食品公司使用全封閉的車(chē)輛送貨，對(duì)車(chē)廂要定期消毒。

　�。ㄈ�）抓好校園周邊小店的排查管理工作

　　引導(dǎo)校園周邊小店從正規(guī)場(chǎng)所進(jìn)貨，定期對(duì)小店的食品進(jìn)行摸排，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反映。

　　四、后勤管理服務(wù)中心

　　圍繞規(guī)范后勤保障體系，從設(shè)備改造、招標(biāo)配送、監(jiān)督管理等方面著手，進(jìn)一步完善食品安全工作。

　�。ㄒ唬﹩�動(dòng)校園食堂煤氣管道改造

　　完成全區(qū)校園管道煤氣改造，促進(jìn)校園食堂設(shè)備安全。

　　（二）完善食堂大宗食品同意招標(biāo)配送工作

　　從源頭上層層把關(guān)，杜絕物資采購(gòu)的隨意性，確保配送率達(dá)到100%，20xx年5月開(kāi)始此項(xiàng)工作，按潛在投標(biāo)人報(bào)名、對(duì)投標(biāo)人經(jīng)營(yíng)能力考察、領(lǐng)取招標(biāo)文件、召開(kāi)招標(biāo)會(huì)的順序進(jìn)行。

　�。ㄈ�）加大監(jiān)管力度

　　1、加強(qiáng)對(duì)食堂大宗食品供應(yīng)商的管理，每雙月召開(kāi)一次供應(yīng)商一把手參加的食品安全預(yù)警會(huì)，通報(bào)校園食堂配送存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)。

　　2、加強(qiáng)農(nóng)藥、重金屬殘留檢測(cè)抽查工作，定期對(duì)食品進(jìn)行抽樣檢測(cè)，納入供貨商的考核。

　　3、加強(qiáng)對(duì)食堂管理人員的管理，舉辦一期食堂管理人員培訓(xùn)。

　　4、做好上級(jí)相關(guān)部門(mén)需要的數(shù)據(jù)的匯總上報(bào)。

　　五、基財(cái)科

　　1、參加食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，做好相關(guān)配合工作。

　　2、做好學(xué)校食堂投入的預(yù)算工作。

教育局工作計(jì)劃5

　　XX年，教育工作的總體思路是：深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(年－20xx年)》，以xx屆四中、五中全會(huì)和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“創(chuàng)建四川丘區(qū)教育強(qiáng)縣”目標(biāo)，堅(jiān)持以育人為根本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，以“辦大教育、辦特色教育，用理想的教育實(shí)現(xiàn)教育的理想，為高一級(jí)學(xué)校、為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才”為理念，以強(qiáng)力推進(jìn)“四個(gè)六工程”為主要抓手，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、打造特色”為工作主線，舉各方力量,用有效措施，做好“xx”開(kāi)局之年的各項(xiàng)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加快從人口大縣向教育強(qiáng)縣、從人力資源大縣向人力資源強(qiáng)縣邁進(jìn)，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，在更高水平上辦好讓人民滿意的教育。

　　一、推進(jìn)“四個(gè)六工程”，引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展

　　1.全面推進(jìn)“四個(gè)六工程”。把“四個(gè)六工程”作為推動(dòng)教育發(fā)展的總抓手，修訂完善“四個(gè)六工程”量化方案。指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展“四個(gè)六工程”建設(shè)，促進(jìn)干部教師迅速成長(zhǎng)、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)各具特色，引領(lǐng)教育事業(yè)科學(xué)、協(xié)調(diào)、和諧、健康發(fā)展。

　　2.組織實(shí)施形成成果。完成《農(nóng)業(yè)大縣校長(zhǎng)“六回歸”、教師“六提升”教育管理策略研究》科研課題的立項(xiàng)、開(kāi)題等工作，組織全縣教師參與科研課題，形成科研成果。各學(xué)校深入學(xué)習(xí)和研究“四個(gè)六工程”實(shí)施方案，結(jié)合《縣“xx”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和工作實(shí)際，制定“四個(gè)六工程”工作方案，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，逐步形成成熟的辦學(xué)理念和鮮明的.辦學(xué)特色。

　　二、完成災(zāi)后重建，推動(dòng)教育跨越發(fā)展

　　3.全面完成目標(biāo)任務(wù)。將重建重心轉(zhuǎn)移到施工質(zhì)量、安全管理、結(jié)算及迎接審計(jì)等工作上。全面完成災(zāi)后重建目標(biāo)任務(wù)、學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃中省市下達(dá)的年目標(biāo)任務(wù)、東方家園建設(shè)任務(wù)，竣工率、投資額均達(dá)100%，力保年秋季全面投入使用。其中，一季度完工43所項(xiàng)目學(xué)校，二季度完工24所項(xiàng)目學(xué)校，三季度完工17所項(xiàng)目學(xué)校。

　　4.加強(qiáng)質(zhì)量安全管理。嚴(yán)格實(shí)行“三帳兩圖兩表”工作措施，注重每個(gè)環(huán)節(jié)的驗(yàn)收，對(duì)建筑構(gòu)配件、附屬工程、監(jiān)理單位等加強(qiáng)監(jiān)管，確保分項(xiàng)、分部工程合格率100%,項(xiàng)目竣工驗(yàn)收質(zhì)量評(píng)定“合格”。定時(shí)與不定時(shí)進(jìn)行安全指導(dǎo)、檢查，保證重建安全，杜絕安全事故。

　　5.推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)度。落實(shí)專人負(fù)責(zé)，排除影響工期的不利因素，年底完成港澳援建、特殊黨費(fèi)等重點(diǎn)項(xiàng)目任務(wù)。

　　6.做好竣工驗(yàn)收審計(jì)。指導(dǎo)學(xué)校做好與監(jiān)理、施工單位進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)初驗(yàn)工作。協(xié)調(diào)各項(xiàng)目學(xué)校做好正式竣工驗(yàn)收工作。協(xié)調(diào)審計(jì)單位搞好結(jié)算審計(jì)。

　　7.加快校安工程建設(shè)。多渠道籌措資金，對(duì)需加固改造的中小學(xué)校舍加大改造力度，建立健全校舍安全工程質(zhì)量與資金管理的責(zé)任追究制度，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，全面消除d級(jí)危房。

　　三、維護(hù)安全穩(wěn)定，確保教育健康發(fā)展

　　8.構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制。完善學(xué)校安全制度，充分用好12本學(xué)校安全臺(tái)帳。建立學(xué)校安全工作“五個(gè)一”要求（日巡、周查、月匯總、期演練、事故第一時(shí)間上報(bào)及現(xiàn)場(chǎng)處置），學(xué)校安全工作與業(yè)務(wù)工作“四同時(shí)”（同時(shí)布置、同時(shí)檢查、同時(shí)總結(jié)、同時(shí)投入），實(shí)現(xiàn)“四結(jié)合”（安全、教導(dǎo)、政教、課堂教學(xué)四者有機(jī)結(jié)合）。建立健全隱患排查整治經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制、預(yù)防犯罪工作機(jī)制、安全事故月通報(bào)和預(yù)警機(jī)制、安全工作考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

　　9.加強(qiáng)安全知識(shí)教育。全面落實(shí)《中小學(xué)公共安全指導(dǎo)綱要》，上好《生活·生命與安全》課程，加強(qiáng)“三生”（生命、生存、生活）教育，開(kāi)展“安全在心中”、“每天一分鐘，安全記心中”等主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)季節(jié)性的安全教育，加強(qiáng)法制教育、思想品德教育、心理健康教育，防范校園暴力事件，分批、分層對(duì)干部教職工進(jìn)行培訓(xùn)，用安全文化知識(shí)提升安全工作水平。

　　十、落實(shí)惠民政策，促進(jìn)教育和諧發(fā)展

　　39.落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作。落實(shí)義保經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革政策的宣傳，全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”，為2XX名農(nóng)村義務(wù)教育貧困家庭寄宿學(xué)生補(bǔ)生活費(fèi)，為106478名農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)。

　　40.做好學(xué)生資助工作。做好貧困學(xué)生摸底工作，建立家庭困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)。計(jì)劃資助4500名左右高中在校生；計(jì)劃社會(huì)募集和省市爭(zhēng)取資金98.5萬(wàn)元，資助610名大學(xué)新生和個(gè)別特困在校大學(xué)生以及部分中小學(xué)生，并嚴(yán)格按照申請(qǐng)、審核、公示、上卡等程序發(fā)放。規(guī)范生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序，積極配合貸款銀行做好貸款學(xué)生的資格初審工作，做好生源地助學(xué)貸款資料審批工作，計(jì)劃審批放款590人。

　　41.做好弱勢(shì)群體關(guān)愛(ài)工作。新建和完善5個(gè)留守學(xué)生之家，創(chuàng)新留守學(xué)生工作方法，豐富活動(dòng)載體，完善“愛(ài)心家庭”教育管理模式；切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的權(quán)益。

　　42.做好聯(lián)鎮(zhèn)幫鄉(xiāng)工作。多方籌措資金，保證年度資金投入量，通過(guò)財(cái)力、人力傾斜和捆綁式發(fā)展等措施加大扶持力度。組織干部職工對(duì)生產(chǎn)生活困難的特困戶給予全面扶持，堅(jiān)持擇優(yōu)扶持，樹(shù)立典型示范戶，邀請(qǐng)農(nóng)技專家提供技術(shù)指導(dǎo)，變“輸血式”幫扶為“造血式”幫扶，解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大問(wèn)題和存在的實(shí)際困難。

　　43.完成招商引資工作。創(chuàng)新招商機(jī)制，全面完成縣委、縣政府下達(dá)的各項(xiàng)招商引資工作目標(biāo)任務(wù)。

教育局工作計(jì)劃6

　　20xx年是“十二五”收官之年，也是我區(qū)教育乘勢(shì)而上，重點(diǎn)突破的關(guān)鍵之年，全區(qū)教育工作的總體思路是：繼續(xù)堅(jiān)持“均衡發(fā)展義務(wù)教育，加快普及學(xué)前教育；迅速提升教育管理水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量；大力實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵(lì)發(fā)展辦學(xué)特色”。凝心聚力，真抓實(shí)干，努力提高 “學(xué)前教育的入園率、義務(wù)教育的鞏固率、高中教育的升學(xué)率、人民群眾的滿意率”，提升教育幸福指數(shù)，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

　　一、加強(qiáng)校長(zhǎng)能力建設(shè)、提升教育管理能力

　　一是要嚴(yán)以律己。各位校長(zhǎng)要帶頭做貫徹作風(fēng)紀(jì)律整頓要求的模范，嚴(yán)格端正自身，從守崗、守紀(jì)、節(jié)儉、文明做起，切實(shí)以制度的籠子來(lái)管好手中的權(quán)力，不折不扣地落實(shí)廉政紀(jì)律，以實(shí)際行動(dòng)帶頭爭(zhēng)做清正廉明的好公仆。

　　二是要善于學(xué)習(xí)。結(jié)合教育實(shí)際，明確目標(biāo)與差距，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)。通過(guò)向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向師生學(xué)，準(zhǔn)確分析新情況新問(wèn)題，增強(qiáng)解決問(wèn)題的新本領(lǐng)，盡快成為教師信任、學(xué)生佩服、社會(huì)認(rèn)可的好校長(zhǎng)。

　　三是要善管實(shí)干。只會(huì)傳達(dá)安排不抓落實(shí)的是“懶校長(zhǎng)、懶干部”；守在學(xué)校，勤于吃苦，不講方略、不長(zhǎng)成績(jī)的是勤苦校長(zhǎng)；研究課改，關(guān)注考改，能管會(huì)管，善管實(shí)干的校長(zhǎng)，是我們大家應(yīng)當(dāng)追求的共同目標(biāo)。

　　四是要勇于擔(dān)當(dāng)。每一名校長(zhǎng)，都是譙城教育大廈的一個(gè)支柱；每一名校長(zhǎng)都是學(xué)校的頂梁柱。大家都承擔(dān)著各自崗位的重要責(zé)任，在其位，必須謀其政、任其職，必須盡最大努力擔(dān)當(dāng)起管理責(zé)任，千方百計(jì)腳踏實(shí)地干好事、干成事、爭(zhēng)做“事業(yè)型”的好校長(zhǎng)。特別是一些年齡較大的校長(zhǎng)，要堅(jiān)決克服“松懈”思想，站好最后一班崗，堅(jiān)決克服求穩(wěn)怕亂、看門(mén)守?cái)�、得過(guò)且過(guò)的思想。

　　二、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師德水平

　　教育發(fā)展，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。教師的思想品質(zhì)、職業(yè)道德和專業(yè)技術(shù)水平直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)。

　　當(dāng)前教師隊(duì)伍整體素質(zhì)是好的，絕大多數(shù)老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、悉心育人，把全部的精力和心血都傾注在教育事業(yè)上，為XX區(qū)的教育事業(yè)改革和發(fā)展，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出了心血和汗水，做出了重要的貢獻(xiàn)。

　　但是，全區(qū)教師隊(duì)伍中還存在著一些需要引起高度重視、迫切解決的問(wèn)題。一是貶低學(xué)生人格，傷害學(xué)生自尊。二是親疏有別，不能夠一視同仁。三是工作責(zé)任心不強(qiáng)，業(yè)務(wù)不過(guò)硬。極個(gè)別教師搞第二職業(yè)，有償補(bǔ)課，把主要精力用于工作之外，教學(xué)成績(jī)始終停滯不前。以上種種思潮和問(wèn)題，直接影響了教師隊(duì)伍的整體形象，損害了教育的聲譽(yù)，侵犯了廣大群眾的利益，影響了教育教學(xué)質(zhì)量，影響了學(xué)校的生存和發(fā)展，長(zhǎng)此以往，后患無(wú)窮。因此，當(dāng)前必須加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，更新教育理念，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

　　一是要抓好學(xué)習(xí)。要采取多種形式，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違犯職業(yè)道德處理辦法》等相關(guān)的文件、規(guī)定等，使老師們從思想深處受到教育和啟迪，提高全體教師對(duì)師德建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要大力宣傳我們身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師向身邊的先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，不斷壯大優(yōu)秀教師群體，最終使每一位老師都加入到這一行列，造就一支師德高尚的教師隊(duì)伍。

　　二是要抓制度建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)是制度。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校管理的重要議事日程，完善相關(guān)制度，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。把師德建設(shè)納入教育目標(biāo)責(zé)任制和黨建工作目標(biāo)管理中，層層簽定責(zé)任書(shū)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，黨政一把手負(fù)總責(zé)，嚴(yán)格進(jìn)行考核。建立師德監(jiān)督制度。通過(guò)問(wèn)卷、座談、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，了解、掌握教師的師德情況，建立評(píng)價(jià)、監(jiān)督、管理機(jī)制。把教師師德表現(xiàn)、評(píng)優(yōu)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的必備條件。

　　三是要抓責(zé)任落實(shí)。對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)較大的教師，要及時(shí)談話誡勉，提醒、告誡其改正不足，對(duì)于有令不行、有禁不止、有損教師形象的教師典型，要視其情節(jié)，嚴(yán)肅處理，并嚴(yán)格實(shí)行“一票否決制”。對(duì)管理不善、師德建設(shè)不力、發(fā)生重大違反師德問(wèn)題的學(xué)校，要追究校長(zhǎng)的管理責(zé)任。

　　四是打造一支數(shù)量充足的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”教師職業(yè)是教書(shū)育人為主的職業(yè)，教書(shū)育人、為人師表是教師事業(yè)的準(zhǔn)則。為此，我們一要繼續(xù)實(shí)施“名師”工程，著力造就一批“名教師”，實(shí)行“名師”引領(lǐng)，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。二要堅(jiān)持“科研興教”，以教研教改引領(lǐng)教師專業(yè)化水平的提升。三要通過(guò)開(kāi)展督導(dǎo)、視導(dǎo)活動(dòng)，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的常規(guī)教學(xué)，提高教師的課堂教學(xué)能力。四要切實(shí)做好教師培訓(xùn)。五要積極推進(jìn)教師無(wú)校籍管理，加大校長(zhǎng)、教師交流輪崗力度，均衡配置教師資源。

　　三、以項(xiàng)目校建設(shè)為契機(jī)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

　　堅(jiān)持按“有學(xué)上、好上學(xué)、上好學(xué)”的要求推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，農(nóng)村重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校和必要的教學(xué)點(diǎn)建設(shè);城區(qū)要繼續(xù)抓好改造擴(kuò)容等工作，確保學(xué)位滿足入學(xué)需求。今年要以迎接國(guó)家、省、市三級(jí)對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目，按期完成薄弱學(xué)校提質(zhì)改造、公辦幼兒園配套建設(shè)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和村小提升工程建設(shè)任務(wù)。整合各類教育資金，著力解決中小學(xué)幼兒園圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等功能室用房短缺問(wèn)題，改善學(xué)生宿舍、食堂等生活設(shè)施，逐步滿足不同學(xué)校軟硬件配置的基本需求。

　　四、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　課堂是改革和提升的主戰(zhàn)場(chǎng)。全區(qū)各級(jí)學(xué)校要堅(jiān)定不移推進(jìn)深化課堂教學(xué)改革，要牢固樹(shù)立“只有課堂高效率，才能教出好成績(jī)”的課堂改革新理念。當(dāng)前，要緊密結(jié)合區(qū)情、校情實(shí)際，深入研究學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、評(píng)課等，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　各校要以創(chuàng)新高效課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)任務(wù)，注重開(kāi)展指向課堂教學(xué)方式及問(wèn)題解決的實(shí)證研究，努力構(gòu)建與學(xué)生發(fā)展相適應(yīng)的高效課堂模式，并力爭(zhēng)從以下幾個(gè)方面取得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：一是在課堂教學(xué)中注意以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情，改變知識(shí)的呈現(xiàn)方式，按學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律層層推進(jìn)；二是注意讓學(xué)生獲得成功體驗(yàn)，注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)；三是學(xué)科教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活和經(jīng)驗(yàn)實(shí)際，注重創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；四是注意差異教學(xué)，為每個(gè)學(xué)生量身定制適合自己的學(xué)習(xí)方法；五是面對(duì)一些學(xué)困生的厭學(xué)情緒，注重情感教育和激勵(lì)教育，關(guān)注學(xué)生的非智力因素；六是課堂教學(xué)效果好、消耗低，學(xué)生身心和諧發(fā)展、素質(zhì)全面提升。

　　五、注重學(xué)校內(nèi)涵，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

　　文化是學(xué)校發(fā)展的'靈魂。要注重學(xué)校內(nèi)涵，就必須從學(xué)校文化建設(shè)入手。然而，當(dāng)前學(xué)校在文化建設(shè)中存在著明顯的形式主義：其一是物表化，很多學(xué)校的建筑、圖案，并沒(méi)有真正成為師生生活的組成部分，沒(méi)有具備深刻的文化內(nèi)涵和教育意蘊(yùn)。其二是文本化，很多學(xué)校都建立了很多規(guī)章制度，但制度只停留在文本層面，沒(méi)有真正地成為規(guī)范學(xué)校成員行為的動(dòng)力。其三是標(biāo)語(yǔ)化，許多學(xué)校努力讓每一堵墻都能“說(shuō)話”，寫(xiě)滿了各種標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。但這些標(biāo)語(yǔ)只是掛在墻上，印在宣傳冊(cè)上，沒(méi)有成為師生的自覺(jué)追求，甚至行動(dòng)方向與標(biāo)語(yǔ)內(nèi)涵南轅北轍。學(xué)校文化建設(shè)是內(nèi)在的、深層次的策劃與實(shí)施，是全校師生長(zhǎng)期、共同來(lái)建設(shè)的，是“頂層設(shè)計(jì)”不可或缺的重要組成部分。因此學(xué)校要重點(diǎn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)上，對(duì)“學(xué)校精神”進(jìn)行塑形和鑄魂，共同打造豐富多彩的譙城教育。

　　六、強(qiáng)化校園安全建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建

　　安全工作大于天。每一個(gè)教育人都要在思想上時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，在機(jī)制上完善安全管理考核，在教育上拓展安全教育內(nèi)容。各校要以“５·12防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”、“6·26”禁毒宣傳日、“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳日等主題教育活動(dòng)為載體，利用多種載體和形式,向廣大師生宣傳平安校園創(chuàng)建知識(shí)，增強(qiáng)師生法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。要落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任狀，完善應(yīng)急處置預(yù)案，健全安全工作管理制度，強(qiáng)化安全工作的督促檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。突出加強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品安全、消防安全等安全工作。

　　七、切實(shí)加強(qiáng)教育宣傳，多方凝聚社會(huì)力量

　　教育工作不是單門(mén)獨(dú)戶，開(kāi)門(mén)辦教育必須學(xué)會(huì)和爭(zhēng)取各方面對(duì)教育工作的支持和理解，要善于凝聚社會(huì)力量，善于發(fā)揮尊師重教、愛(ài)心助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力營(yíng)造興教助學(xué)的有利氛圍。各校要扮演好教育工作“第一宣傳員”的角色，加強(qiáng)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、注重教育輿情風(fēng)險(xiǎn)管理，正確及時(shí)地解釋當(dāng)前教育熱點(diǎn)爭(zhēng)議問(wèn)題，扭轉(zhuǎn)和糾正外界對(duì)教育工作的錯(cuò)誤觀念和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，共同維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象。

教育局工作計(jì)劃7

　　一月：

　　1.擬訂XX年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃。

　　2.評(píng)選基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。

　　3.評(píng)選幼兒教育先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。

　　二月、三月：

　　1.全市中小學(xué)（幼兒園）開(kāi)學(xué)工作調(diào)研。

　　2. 中小學(xué)教務(wù)（導(dǎo)）主任會(huì)、中心幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議。

　　3.中小學(xué)政教主任會(huì)議。

　　4.上報(bào)新學(xué)期中小學(xué)（幼兒園）學(xué)籍情況。

　　5.省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建。

　　6.組織高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

　　7.組織小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　四月：

　　1.籌備城區(qū)改制學(xué)校規(guī)范后的招生工作。

　　2.初、高中英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試。

　　3.召開(kāi)部分校長(zhǎng)會(huì)，研討XX年招生工作意見(jiàn)。

　　4.中小學(xué)特色建設(shè)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。

　　5.0～3周歲早期教育推進(jìn)會(huì)。

　　五月：

　　1.中小學(xué)（幼兒園）招生工作會(huì)議。

　　2.評(píng)選省、市三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　3.籌備召開(kāi)全市中小學(xué)德育工作會(huì)議。

　　4.幼兒園片級(jí)教育教學(xué)觀摩會(huì)。

　　六月：

　　1.高考。

　　2.全市中考。

　　3.小學(xué)畢業(yè)考試。

　　4.期末考試。

　　七月、八月：

　　1.中小學(xué)、幼兒園招生。

　　2.城區(qū)小學(xué)、初中招生。

　　3.育嬰師培訓(xùn)。

　　4.XX～XX學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

教育局工作計(jì)劃8

　　下半年，縣教育局將繼續(xù)圍繞年初工作安排，在深化教育領(lǐng)域綜合改革、改革和完善義務(wù)教育管理體制、強(qiáng)力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)普通高中教育內(nèi)涵發(fā)展、完善職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展機(jī)制、推進(jìn)學(xué)前教育和民辦教育規(guī)范化發(fā)展、基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用水平提升、教育教學(xué)質(zhì)量提升、實(shí)施教育民生工程和重點(diǎn)工程、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)一步強(qiáng)化措施落實(shí)。同時(shí)，切實(shí)抓好南溪河北岸舊城區(qū)改造服務(wù)等中心工作

　　一、進(jìn)一步強(qiáng)力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。以規(guī)劃為先導(dǎo)，以發(fā)展臺(tái)帳為指導(dǎo)，加強(qiáng)建設(shè)，縮小差異，促進(jìn)均衡。著力落實(shí)義務(wù)教育布局調(diào)整規(guī)劃，督促協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃推進(jìn)實(shí)施，同時(shí)著力規(guī)范城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)�！皟梢弧闭猩�行為，一方面注重控制城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大班額，一方面注重平衡城鄉(xiāng)學(xué)校差異系數(shù)；加快“改薄”項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，完成項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)和招投標(biāo)等工作，全面推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，力爭(zhēng)均衡發(fā)展硬件建設(shè)任務(wù)年內(nèi)基本完成；加大均衡發(fā)展軟件建設(shè)力度，利用假期時(shí)間完善資料建設(shè)，切實(shí)抓好與秋學(xué)期資料建設(shè)的銜接。完成58所學(xué)校、總投資6700萬(wàn)元的全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件的建設(shè)任務(wù)，完成44所年度義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)，完成20所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。加大xx中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)省示范高中的工作力度；職業(yè)教育強(qiáng)化統(tǒng)一招生工作落實(shí)，實(shí)現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展；穩(wěn)妥推進(jìn)柏林職高停辦工作。加大第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施力度，所有公辦園秋學(xué)期開(kāi)園。

　　二、進(jìn)一步推進(jìn)干部和師資隊(duì)伍建設(shè)。教師節(jié)期間繼續(xù)開(kāi)展師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、皖西好老師、皖西好校長(zhǎng)等評(píng)選活動(dòng)。加大教師的交流力度。在繼續(xù)抓好“支教”的同時(shí)，探索開(kāi)展教師掛職教學(xué)培訓(xùn)。不斷提高教師專業(yè)化水平。改革優(yōu)秀校長(zhǎng)津貼和“名師”津貼制度，推進(jìn)教師交流和支教工作的規(guī)范開(kāi)展。進(jìn)一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現(xiàn)象，突出抓好暑期違規(guī)辦學(xué)行為的治理工作，強(qiáng)化招生規(guī)范管理。加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，有針對(duì)性地突出抓好教師信息技術(shù)培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室管理人員培訓(xùn)、體育和足球教師培訓(xùn)及義務(wù)教育均衡發(fā)展資料建設(shè)人員培訓(xùn)，進(jìn)一步提升繼續(xù)教育實(shí)效性和滿意度。

　　三、進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化建設(shè)。用好兩個(gè)平臺(tái)，力爭(zhēng)基礎(chǔ)教育公共資源服務(wù)平臺(tái)注冊(cè)率達(dá)到95%以上，上傳和下載資源數(shù)力爭(zhēng)在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會(huì)議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍、人事等管理系統(tǒng)。加快第二批“在線課堂”的建設(shè)進(jìn)度，提升“在線課堂”應(yīng)用水平，促使教育信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化，積極探索和推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)年初制定的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平達(dá)標(biāo)率。加強(qiáng)校長(zhǎng)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。

　　四、進(jìn)一步推進(jìn)教育重點(diǎn)工程和民生工程實(shí)施。xx師范和xx二中遷建力爭(zhēng)主體工程建設(shè)基本完工；積極推進(jìn)xx二中和實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作；推進(jìn)民營(yíng)文匯學(xué)校建設(shè)；繼續(xù)高質(zhì)量實(shí)施好教育民生工程。

　　五、進(jìn)一步推進(jìn)教育質(zhì)量提升計(jì)劃的再深化。認(rèn)真總結(jié)第一輪質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況，制定第二期質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。普通高中繼續(xù)抓好“兩爭(zhēng)創(chuàng)兩提升”，走優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的路子；職業(yè)教育繼續(xù)抓好“一中心一基地”建設(shè)，以集團(tuán)化為模式，有序推進(jìn)縣域內(nèi)資源整合，走特色化發(fā)展的.路子；民辦教育和學(xué)前教育以學(xué)籍、招生和提升開(kāi)園率為重點(diǎn)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化管理。以立德樹(shù)人為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加大校園足球推進(jìn)力度。全面加強(qiáng)教科研工作。進(jìn)一步完善小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、初中質(zhì)量分析、高考目標(biāo)管理辦法。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、留守兒童之家在學(xué)生教育中的陣地作用。加強(qiáng)音體美衛(wèi)教育和國(guó)防教育，積極開(kāi)展雙擁工作。

　　六、進(jìn)一步強(qiáng)化三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作落實(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)普通話培訓(xùn)工作。重點(diǎn)抓好評(píng)估資料建設(shè)，落實(shí)規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字整改措施，協(xié)調(diào)督促城區(qū)用語(yǔ)用字規(guī)范化整改措施落實(shí)，確保11月份順利通過(guò)市評(píng)估驗(yàn)收。

　　七、進(jìn)一步推進(jìn)校園安全工作調(diào)處機(jī)制運(yùn)行。集中開(kāi)展以防溺水為重點(diǎn)的暑期大家訪活動(dòng)；加快推進(jìn)校園安全糾紛調(diào)處機(jī)制辦事機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)，確保9月1日正式啟動(dòng)有保險(xiǎn)支撐的校園矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制；進(jìn)一步加強(qiáng)以接送學(xué)生車(chē)輛管理、交通消防管理、食品衛(wèi)生管理等為重點(diǎn)的學(xué)校及學(xué)生安全管理工作。

教育局工作計(jì)劃9

　　XX年，我局健康教育工作將以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市為契機(jī)，創(chuàng)新工作方法，組織開(kāi)展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高職工健康知識(shí)水平和自我保健能力。

　　一、目標(biāo)

　　以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市為目標(biāo)，通過(guò)多種傳播途徑和手段，廣泛深入開(kāi)展全民健康教育工作，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高職工的健康知識(shí)水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。

　　二、工作任務(wù)

　　(一)建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)

　　加強(qiáng)對(duì)單位健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全健康教育工作機(jī)構(gòu)，組織開(kāi)展健康教育工作負(fù)責(zé)單位健康教育工作的組織、協(xié)調(diào)和檢查，積極參加創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。(人事科負(fù)責(zé))

　　(二)建立固定的健康教育陣地

　　加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)，在單位院落內(nèi)醒目位置設(shè)立健康教育宣傳欄，一年四期，定期更換內(nèi)容。(政策法規(guī)科負(fù)責(zé))

　　(三)大力開(kāi)展健康知識(shí)學(xué)習(xí)和教育

　　針對(duì)單位職工及其家屬等人群，采取健康知識(shí)講座、健康咨詢、發(fā)放衛(wèi)生知識(shí)宣傳單或小冊(cè)子等多種形式，開(kāi)展衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和自我保健知識(shí)宣傳教育，不斷提高職工及其家屬的衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率。全年舉行二次健康教育專家講座，其中5月底前舉行一次。同時(shí)，按要求每月開(kāi)展一次健康知識(shí)與行為測(cè)試。(人事科負(fù)責(zé))

　　(四)積極開(kāi)展職工健身活動(dòng)

　　為了提高廣大干部職工的身體素質(zhì)，全體干部職工應(yīng)積極自覺(jué)地參加各種文體健身活動(dòng)，每天活動(dòng)時(shí)間一小時(shí)以上。局工會(huì)全年組織干部職工開(kāi)展二次以上的大型集體健身活動(dòng)。(工會(huì)負(fù)責(zé))

　　(五)積極開(kāi)展控?zé)熃】到逃?/strong>

　　積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)煙單位”活動(dòng)，在單位禁煙區(qū)內(nèi)設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，提倡領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭禁煙。組織開(kāi)展禁煙宣傳活動(dòng)，形成濃厚的.禁煙氛圍，做到單位會(huì)議室、辦公室等辦公場(chǎng)所桌上無(wú)煙灰缸、地上無(wú)煙蒂，確保單位內(nèi)無(wú)煙草廣告。建立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，有專人具體實(shí)施控?zé)煿芾泶胧�，按到已制定的各種規(guī)章和管理制度嚴(yán)格執(zhí)行，確保創(chuàng)建無(wú)煙單位的活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。(后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé))

　　(六)加強(qiáng)健康教育的規(guī)范化管理

　　加強(qiáng)對(duì)健康教育的規(guī)范化管理，做到“五有”：有健康教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);有固定的健康教育宣傳場(chǎng)所;有健康教育經(jīng)費(fèi)投入;有健康教育必備的硬件設(shè)備，有1名兼職人員負(fù)責(zé)健康教育工作。按要求定期開(kāi)展干部職工身體健康體檢，并積極組織全體職工進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高職工的健康意識(shí)觀念。依據(jù)健康教育管理標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。(人事科負(fù)責(zé))

　　三、工作措施

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展健康教育工作的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、職責(zé)到位、措施到位、經(jīng)費(fèi)到位。建立有效的協(xié)作機(jī)制，形成上下聯(lián)動(dòng)、良性互動(dòng)的推進(jìn)機(jī)制。

　　(二)全面推進(jìn)，典型示范

　　結(jié)合單位行業(yè)特點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，突出宣傳效果，確保宣傳工作整體推進(jìn)。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓好典型，形成特色，發(fā)揮典型的示范作用，推進(jìn)健康教育工作全面開(kāi)展。

　　(三)結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效

　　倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，著眼提高干部職工的健康素質(zhì)。充分結(jié)合本局的實(shí)際，做到衛(wèi)生宣傳教育與樹(shù)立行業(yè)新形象相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與提升服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與改進(jìn)行業(yè)作風(fēng)相結(jié)合。

教育局工作計(jì)劃10