【精華】做好工作計(jì)劃3篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的做好工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做好工作計(jì)劃 篇1
送走了一批又一批的高考生，高二生馬上也要步入新高三了，作為一個新高三生，如何讓自己在最關(guān)鍵的一年，調(diào)整好高考狀態(tài)呢？高三應(yīng)有的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、心理調(diào)節(jié)、飲食起居又該如何規(guī)劃？名師建議，新高三學(xué)生從高三入學(xué)時(shí)就要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，并制訂出詳細(xì)的高三學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備打好基礎(chǔ)注重積累
高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學(xué)習(xí)方法、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)。新高三生應(yīng)該針對高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，修正學(xué)習(xí)方法和策略。
高三的學(xué)習(xí)需要抓基礎(chǔ)，并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實(shí)際生活中。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭，所以，有牢固的知識基礎(chǔ)是非常必要的。對于高三學(xué)生來說，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ)，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識做起。
心理調(diào)節(jié)“立長志”而非“常立志”
每個新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然，這不是說憑借自己心頭一熱、有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會的需要，具有社會價(jià)值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時(shí)需要認(rèn)真思考的問題。
飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個月的應(yīng)考準(zhǔn)備，既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃，又要做好及時(shí)調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
在高考復(fù)習(xí)中，每個考生都會有自己的打算，有的打算放棄某些短項(xiàng)學(xué)科，努力提高長項(xiàng)學(xué)科的成績;也有的玩命兒補(bǔ)差科，抱著“硬骨頭”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導(dǎo)致偏頗。在自我感覺良好的時(shí)刻，高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的`事情。這時(shí)候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時(shí)間，對每個學(xué)生的情況知根知底。因此，在考生制訂“長期規(guī)劃”時(shí)不妨征求一下老師的意見，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，作一些個人計(jì)劃與教師建議相融合的“短安排”，努力使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最佳狀態(tài)。
飲食起居合理飲食堅(jiān)持鍛煉
由于高考不僅是拼知識，也是拼毅力和體力。每年高考前，都有一些考生因生病堅(jiān)持不到最后，即使有頑強(qiáng)的毅力，帶病堅(jiān)持到了最后，考試效果也不好。在這10個月中，生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐等。此外，保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠。
做好工作計(jì)劃 篇2
為加強(qiáng)對三淅高速公路靈盧段TJ09標(biāo)施工安全管理，有效防范各種安全事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等條例文件要求，確定“以人為本”和“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”理念，把保障從業(yè)人員的人身安全和健康，防止和杜絕人身傷害作為第一要務(wù)，最大最大限度地避免和降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障施工從業(yè)人員生命財(cái)產(chǎn)的安全，特制定本安全工作計(jì)劃：
一、目標(biāo)
消滅職工和外部勞務(wù)因工傷死亡事故，消滅爆炸和火災(zāi)事故，消滅機(jī)械設(shè)備大型事故，消滅道路交通責(zé)任重大事故；無器材設(shè)備、危險(xiǎn)品、爆炸品被盜事故；嚴(yán)防職工非因工死亡事故，年職工負(fù)傷率控制在5‰以內(nèi)。
二、完善和健全安全管理機(jī)構(gòu)及制度
三淅高速公路靈盧段TJ09標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部建立健全安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)、建立強(qiáng)有力的安全生產(chǎn)保證體系。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和《公路工程施工安全技術(shù)規(guī)程》的具體規(guī)定，組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。項(xiàng)目部和各施工隊(duì)人員的`1%-3%配備專職安全員。
三、建立健全安全生產(chǎn)保證體系
管生產(chǎn)必須管安全，使安全工作真正落到實(shí)處，實(shí)行安全崗位責(zé)任制，做到獎罰嚴(yán)明，把安全生產(chǎn)納入競爭機(jī)制，納入承包內(nèi)容，明確分工，責(zé)任到人。
四、做好施工防護(hù)安全保證措施
1、施工現(xiàn)場所有作業(yè)人員必須接受安全教育培訓(xùn)和考核，特殊作業(yè)人員持證上崗。
2、施工現(xiàn)場應(yīng)做好安全防護(hù)、安全警示標(biāo)志、標(biāo)牌幾圈，夜間施工作業(yè)應(yīng)有照明措施、警示牌(燈)和圍欄等，派人看守。
3、做到施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全管理工作。工地電力桿線采用非裸導(dǎo)線架設(shè)，由電工統(tǒng)一布置電力線路，不準(zhǔn)私拉亂接，所有機(jī)械設(shè)備有漏電保護(hù)或外殼接地裝置。
4、抓好施工爆破作業(yè)安全管理工作。嚴(yán)格按《爆破作業(yè)規(guī)程》辦理，石方爆破時(shí)嚴(yán)格控制一次同時(shí)起爆用藥量，為防止飛石傷害，炮眼頂部采用草袋等加以覆蓋。爆破時(shí)專人負(fù)責(zé)警戒、定人、定位、定責(zé)任，確保萬無一失。
5、抓好橋梁，挖孔灌注樁作業(yè)安全管理，橋梁挖孔灌注樁是本合同段橋梁基礎(chǔ)主要形式，工程量大，易發(fā)生安全事故，從而必須嚴(yán)格安全管理工作，采取預(yù)防事故措施、確保安全生產(chǎn)。本合同段有全線最長的隧道，施工條件惡劣，進(jìn)洞口地下水位高，圍巖等級差，因此隧道施工要嚴(yán)格執(zhí)行一人一卡，進(jìn)洞打卡制度。施工時(shí)嚴(yán)格根據(jù)設(shè)計(jì)文件施工，做好安全防護(hù)，確保人員施工安全。
6、抓好橋梁墩臺工程安全管理工作，橋梁多，墩臺多、有高墩柱，必須嚴(yán)防發(fā)生腳手架坍塌事故和高處墜落和落物傷人事故。
7、抓好高邊坡地段施工安全管理工作，本項(xiàng)目路基高邊坡較多，邊坡容易坍塌，人員容易跌落，在施工作業(yè)中嚴(yán)格施工技術(shù)規(guī)范，施工程序嚴(yán)格安全操作規(guī)程，在開挖工作與裝運(yùn)作業(yè)面相應(yīng)錯開。
8、做好與老路交叉地段安全管理工作，本合同段多處與國道209相交，非常容易出交通安全事故，針對實(shí)際情況制定切實(shí)可行的安全保通方案。
9.切實(shí)做好春季防火安全工作，本項(xiàng)目所處路段全部有林區(qū)，結(jié)合本項(xiàng)目具體情況，增強(qiáng)春季防火工作的責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)職民工的消防宣傳教育，提高消防安全意識，開展消防安全大檢查，全面排查整治火災(zāi)隱患，加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，積極做好滅火救援準(zhǔn)備，堅(jiān)決杜絕各類火災(zāi)事故的發(fā)生。
10、加強(qiáng)文明施工和環(huán)保教育和激勵措施，把文明施工和環(huán)保作為全體施工人員的上崗教育內(nèi)容之一，提高文明施工和環(huán)保意識。
做好工作計(jì)劃 篇3
一、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面，我認(rèn)為，作為教師的我們，也要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷充實(shí)自己。因?yàn)槲覀兊娜蝿?wù)是傳授別人知識，我們要向變成一個優(yōu)秀的教師，我們就要有很高的教學(xué)水平和教學(xué)技能。我們要向其他的教師學(xué)習(xí)，向那些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)思想。我們作為教師的，不但要教給學(xué)生們知識，還要教他們做人等等各方面。我們不但有學(xué)好我們的專業(yè)知識，還有學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識，努力拓寬我們的知識面，才能做到更優(yōu)秀。
二、班主任工作方面
低年級的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個字。
1、帶著一顆“愛心”去工作。
帶著一顆“愛心”去工作。讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短師生之間的距離。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的.工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。
2、嚴(yán)格要求，措施得力。
“嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守。正因?yàn)橛辛诉@些約定。我們班從一年級開始到現(xiàn)在每個星期都被評為文明班級。我們班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個優(yōu)點(diǎn)。
三、自身素質(zhì)方面
在工作的同時(shí)，我也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
1、多學(xué)習(xí)。我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。
3、多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級管理。同時(shí)還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。
4、多總結(jié)。對于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗，要及時(shí)總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)中，重要的不是我們的做的計(jì)劃，而是怎樣實(shí)現(xiàn)我們的計(jì)劃。在教學(xué)過程中我們會遇到各種各樣的麻煩，但我們一定要努力充實(shí)自己，來減少這些麻煩，努力將自己的工作做得優(yōu)秀，爭取盡快完成自己的目標(biāo)，做到問心無愧。
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