遠程工作計劃

時間：2022-12-08 22:46:21 工作計劃我要投稿

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關于遠程工作計劃匯編六篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的遠程工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于遠程工作計劃匯編六篇

遠程工作計劃篇1

　　(XX——XX學年度第一學期)

　　新的學期開始了,為了搞好六小本學期遠程教育點的各項工作，為學校的教育教學工作服好務，為本校師生對教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)提供的多媒體資源信息的查詢，創(chuàng)造便利條件，加強全體教師與外界教師的教育、教學信息的交流，帶動周邊社區(qū)群眾對教育和其它實用信息的了解，提高群眾的整體素質，現(xiàn)將本學期的工作計劃如下。

　　一、組織機構：

　　領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組職責：負責項目的日常管理和項目的正常運行，對項目的執(zhí)行情況進行檢查、評估和指導交流，組織社區(qū)群眾觀摩學習，負責項目設備的交接、驗收、配發(fā)、安裝、調試，對相關的數(shù)據(jù)建立檔案。

　　二、加強校本培訓：

　　1、繼續(xù)加強本校教師對教育信息網(wǎng)絡資源應用能力的培養(yǎng)和提高，充分利用好這些寶貴資源。讓每一位教師對所要應用的網(wǎng)絡資源信息能熟練的接收、下載，并且將下載信息應用到自己的課件制作和課堂教學中去，讓學生得到最新的知識，得到最新最好的教育和熏陶。

　　2、對鄰近的社區(qū)群眾進行教育信息化開放活動，讓社區(qū)群眾更多的了解遠程教育資源，為社區(qū)群眾的學習和生活提供更多更好的服務。

　　三、做好遠程教育點節(jié)目的的.各項工作。

　　1、利用所有可能利用的時間，特別是在教研活動中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實時課堂。

　　2、按時下載遠程資源節(jié)目，及時整理，分門別類保存，并及時編輯目錄，向師生通知遠程教育網(wǎng)中的優(yōu)秀節(jié)目的播出時間，以便師生能及時的收看并查詢已有節(jié)目，讓資源及時的應用于教育教學中去，為老師服好務，為學生服好務。

　　3、引導和提醒教師利用遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率。

　　4、本學期要繼續(xù)組織教師進行課件的制作、交流，并進行評比活動，促進教師加強遠程教育信息在教學中的應用，使老師對遠程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應用經(jīng)�；⒘晳T化、主動化。

　　5、有計劃的組織學生觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡知識學習的興趣，增加學生獲取知識的渠道，為提高課堂教學的質量，加一把力。

　　充分調動教師利用項目資源的積極性，有效地為教學服務，本學期學校要求全體教師經(jīng)常性收看遠程教育項目的教育資源，教研組要有目的的組織收看“示范課”、“同步課堂”“學科資源”等節(jié)目，每位教師收看“示范課”不少于10課時，下載10篇優(yōu)秀論文、10篇優(yōu)秀教案、積極瀏覽教育資源網(wǎng)站，做2課時的課件，上好兩節(jié)多媒體課，撰寫遠程資源使用計劃，學期末要有使用總結。學科教師要使遠程教育項目的教育資源進入學生課堂，充分利用好遠程資源。

　　四、做好節(jié)目接收：

　　每周一和周二下載完畢所有的資源，周二下午快速整理，并及時打印出目錄，最好能于周二課外活動或次日早晨發(fā)放到各教研組、各辦公室。

　　五、為師生和社區(qū)群眾做好服務工作：

　　1、學校將大力為教師利用網(wǎng)絡資源創(chuàng)造便利條件，盡可能多的添置相應的硬件設備和應用軟件。

　　2、學校繼續(xù)不定時地對社區(qū)群眾進行網(wǎng)絡知識的培訓，將更多的新知識和新觀念傳播到群眾中去。

　　3、繼續(xù)建設和完善遠程教育點的各種檔案，及時準確地作好各種應用記錄。

遠程工作計劃篇2

　　一、總要求

　　在學校遠程教育領導組領導下,堅持以人為本，在遠程教育和電教化教學的支持下,推進課改，努力抓好以“信息技術和課程整合”為核心的教師隊伍建設，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在課改中的積極作用，提高我校全體師生的信息技術素養(yǎng)，樹立信息技術服務于教育的觀念，提高師生的信息技術應用能力。同時，積極完善遠教工作，接受上級領導的檢查、監(jiān)督。

　　二、工作目標

　　1、完成基礎教育網(wǎng)實名制注冊，認真準備遠教的相關工作，接受上級對該項目學校的驗收。

　　2、組織現(xiàn)代教育技術的培訓，提高教師的信息素養(yǎng)，將遠程教育資源應用到教學，促進教學質量。

　　3、構建校園網(wǎng)和資源庫，讓校園網(wǎng)在教育教學中發(fā)揮其應有的.作用。

　　4、開展現(xiàn)代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動，積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。

　　5、完善我校遠教、電教的規(guī)范制度，制定考核辦法，使工作有章可依，使遠教、電教工作走上有續(xù)良性發(fā)展的軌道。

　　三、具體工作任務

　�。ㄒ唬┳ズ秒娀虒W管理工作

　　①電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

　　②加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

　�、奂訌妼W校電化、網(wǎng)絡等專用教室的過程管理，責任到人。

　　④及時做到電教設備的檢修、維護。

　�、菥S護保持計算機專用教室、計算機網(wǎng)絡等電教設施設備經(jīng)常處于正常運用狀態(tài)。

　�。ǘ┙⒔∪芾砭W(wǎng)絡和遠程電教的各項制度

　�、僦朴喭晟聘黜楇娊讨贫�，如電化教室使用制度等。

　�、诮∪黜楇娊逃涗洠S時抽查形成制度。

　�、劢⒃u價教師利用遠教資源、電教化教學制度的考核辦法。

　�、芗涌煨@資源網(wǎng)建設。

　�。ㄈ┳⒅亟逃畔⒓夹g的研究和運用

　　1、學校教育信息化的形成，關鍵在于教育信息技術的應用。本學期學校將組織教師大力開展教育信息技術的研究和應用。

　　2、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍。我們應該充分認識到信息技術在學校中的應用，決不是一個或幾個教師能擔當起來的，建立一支有一定信息技術知識和能力的教師隊伍是學校教育信息化的“軟件”基礎。本學期，學校將組織全體教師進行校園網(wǎng)絡培訓，鼓勵、支持教師利用信息技術搞好教學，促使他們掌握一定的信息技術知識和應用能力。

　　3、加強信息技術課程管理，全面普及信息技術教育

　　①認真完成信息技術教學，全面做好學生網(wǎng)絡化信息技術考核工作。

　　②備課組召開專題研究活動及展示，學科帶頭人開展多媒體公開課，并做好記錄。

　　③師生寫出實施遠教、電教化教學后自己的心得體會。

　　④編寫電教教學工作總結。

　�。ㄋ模┰鷮嶉_展遠教工作，遠教培訓，推進遠教工作，努力在遠教管理和應用方面形成自己的特色和模式。

　　1、積極組織、完善制度，形成規(guī)范，接受上級領導的調研評估。

　　2、完成遠教工程的資料收集，做好周前節(jié)目預告服務，（專人負責）應用于教學，服務于教學。

　　3、每學期各學科有針對性地通過下載有關資料進行學習，組織收看網(wǎng)上優(yōu)質課堂教學。

　　4、積極開展遠程教育課題研究，課題確定為：利用遠教資源構建本校資源庫。

　　5、積極組織教師參加信息培訓，組織教師參加各級現(xiàn)代教育技術培訓、觀摩、研討活動。

　　6、學期末，師生完成開展應用遠程教育資源服務教育教學的經(jīng)驗總結或論文。

　�。ㄎ澹�、遠教、電教設備檢修、歸還。

　　總之，要完善遠教電教工作，形成規(guī)范化的運作體系，進而促進教學工作。把老師和學生在信息教育及遠程教育中的點滴經(jīng)驗教訓及時總結，為以后的工作，奠好基，鋪好路，逐步構建我校有特色的遠教管理與教學的模式。

遠程工作計劃篇3

　　當一輪出生的朝陽播灑著勃勃生機，我們又踏入了一個新的門坎。經(jīng)過一學期的使用，我校遠程教育的發(fā)展情況，現(xiàn)將本期的工作情況總結如下：

　　一、校領導高度重視

　　在上級主管部門的直接領導下，我校已成立了遠程教育領導小組，現(xiàn)已投入到正常的'教學當中，而且已初顯成效�，F(xiàn)在我村黨員、村干、群眾等都已參加本村舉辦的“遠程教育”培訓班的學習。學校教師、村黨員、村干、群眾在遠程教育室里可以通過遠程教育主機瀏覽各種資源。

　　二、遠程教育資源的使用情況

　　“遠教”信息資源已被老師所采納，包括上面配給的 VCD 、 DVD 碟片及各種軟件光碟。 VCD 學習光碟我們已組織學生觀看，老師也能通過電視觀看有關的教育電視節(jié)目。目前，屬于老師用的 DVD 光碟還無法應用，因為我校尚未購買 DVD 機。至于同步課堂、示范課、優(yōu)質課教案及有關學科知識全校絕大部分的教師都能通過上機自己調用；學生也可以上機瀏覽相關教學資源。

　　四、未來的工作設想

　　根據(jù)學校的工作計劃安排，經(jīng)后一段時間內進一步培訓我校教職工微機基礎知識，使之能真正把遠程教育資源應用到教學當中來，以進一步提高我校的教學質量。另外，為充分應用我校多媒體教室，學校有計劃、有步驟地進行一線教師的課件制作培訓。

遠程工作計劃篇4

　　國家開展的中小學遠程教育在我校全面推開。設備管理、資源開發(fā)和教育教學應用正在進一步深入，為進一步推動我�，F(xiàn)代遠程教育的應用水平，根據(jù)上級有關文件精神和縣教科局的有關要求，結合我校實際，持制定此工作計劃。

　　一、提高認識，進一步明確現(xiàn)代遠程教育應用工作的要求：

　　1、進一步明確應用工作的指導思想。模式的應用應當與全面實施素質教育、大力推進基礎教育課程改革和日常的教育教學活動緊密結合起來。我校要以體現(xiàn)培養(yǎng)學生的能力發(fā)展為宗旨。以提高學科教學水平及教師的能力為根本、促進學校全面發(fā)展，全面育人為目的。

　　2、抓住關鍵開展應用工作。要切實做到“面向學生、走進課堂、用于教學”；要充分認識學生的主體地位，充分發(fā)揮教師在遠程教育中的作用，掌握現(xiàn)代教育理念和應用優(yōu)質教育資源的方法，提高專業(yè)水平；要積極運用遠程教育課程、面向農村開展實用技術培訓為當?shù)亟?jīng)濟建設服務。

　　3、積極利用遠程教育資源。做好遠程教育資源的收集、處理、開發(fā)、運用工作，豐富教學內容，促進教育教學方式的變革。

　　4、抓好應用的先進典型。學校定期或不定期進行檢查開設情況、作課情況、應把此項工作列入年終對學校和教師的考核，總結經(jīng)驗，以點帶面，推動應用工作的全面開展。

　　二、把握重點，認真落實遠程教育模式應用的管理工作。

　　1、要把這項工作放在學校整體工作中、要納入學校、教師工作的實際考核中。要加強管理，要有專業(yè)人員負責應用工作。

　　2、組織力量，加強遠程教育應用的研究和指導。（1）我校教研組在教師培訓、校本教研和課程教學改革等活動中要注重應用。（2）采取走出去、請進來的方法加強對教師培訓，以提高教育教學水平。（3）我校各負責人要以身作則，帶頭應用，帶頭引領教師應用研究，努力將遠程教育的應用，作為教育科研課題來開展研究。

　　3、認真落實教學管理與措施。實施遠程教育的學校要做到：（1）將遠程教育模式應用納入學校教育教學計劃。（2）模式的應用要落實于課程的安排，要在課程表上體現(xiàn)。平均每周遠程教育各類設備的使用不少于10課時，教師應用面不得低于80%。（3）模式的應用要盡力落實于各個學科教學，落實于各個班級的運用，全體教師都應充分使用設備和資源開展教學活動。（4）要積極安排和組織應用的大型教研活動，每學期做到2次以上。（5遠教設備要經(jīng)常處于良好的接收狀態(tài)，有故障及時排除，或向中心學校報告，保證遠程教育設備的.專業(yè)性。

　　4、樹立典型，抓好先進。學校除布置日常工作外，必須抓好典型，以點帶面地開展工作。要善于發(fā)現(xiàn)應用的典型，總結推廣先進經(jīng)驗，全面帶動信息技術的提升。

　　三、發(fā)揮農村現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢，進行教學提高應用的質量和水平。

　　1、運用教學光盤進行教學或輔助教學。

　　教學中要注重發(fā)揮教學光盤在課堂教學中的重要作用，要運用教學光盤上課，使用前教師必須熟悉和把握光盤資源內容、結構，將光盤播放與課堂講授有機結合。組織好教學，激發(fā)學生的思維。

　　2、要落實于課堂教學

　　遠教資源的內容十分豐富，必須高度重視，我校一定要將應用落實于教育教學工作中，可以采取課堂上直接收看教育電視臺節(jié)目、或將課程數(shù)字資源收集、整理、處理后在課堂上應用。讓教師了解資源內容，注意教學設計。

遠程工作計劃篇5

　　為了確保遠程教育工作順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應用效益，不斷提高自身的業(yè)務素質和教育教學水平，特制定遠程教育工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　利用現(xiàn)代網(wǎng)絡手段和信息技術，以多媒體、交互式為特征，遠距離、快速度、高質量地傳送教學聲像、圖文和數(shù)據(jù)，突破了傳統(tǒng)教學和教育在時間和空間上的限制。讓先進地區(qū)的教育資源，通過國家構建的信息高速公路，傳送地最需要的邊遠地區(qū)。使教育資源達到“優(yōu)質化”、“普及化”、“近距離化”、“實時化”。

　　二、奮斗目標：

　　通過遠程教育，利用先進的計算機技術和光盤技術，彌補教材、認知缺陷，通過暢通信息渠道，縮短城鄉(xiāng)差距，減少資源浪費，達到資源共享。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┻\用遠程教育創(chuàng)設問題情境，使“數(shù)學”主題更有趣

　　在教學中，采用過直觀導入、實驗導入、故事導入、問題導入等多種形式，激發(fā)學生強烈的求知欲望，使他們自覺地積極地進入學習活動之中。例如故事導入，運用課件創(chuàng)設情境，能激勵學生積極主動地學習。以與教學有關的趣聞、故事作為新知識的切入點，能幫助學生理解教材，為課堂教學成功鋪下基石。

　�。ǘ�、遠程教育為學生提供豐富的學習資源，調動學生參與的積極性和群體合作精神。

　　現(xiàn)代化教學是教師、學生、教材和現(xiàn)代化教學手段構成的一種認知活動。在電化教學過程中，調動學生積極參與和群體合作是重要的一環(huán)。電教媒體可以為學生提供鍛煉自己、表現(xiàn)自己的機會，有效地提高教學效果。每個人都有自我表現(xiàn)的要求，中學生表現(xiàn)尤為清楚，當表現(xiàn)成功時，越易激發(fā)再表現(xiàn)的欲望。因此，教學時，利用多媒體為學生提供豐富的感性材料，營造一個生動活潑的氛圍，把學生的自主權交給學生，讓其自由組合成小組形式學習，打破常規(guī)思維束縛，憑借自己的智慧和能力以及組員們的主張和見解融為一體，積極從不同途徑、不同角度去思考問題，主動探索、創(chuàng)造性地解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　(三)運用遠程教育，培養(yǎng)學生思維能力。

　　數(shù)學具有高度的抽象性、嚴密的邏輯性和應用的廣泛性，通過電教手段能夠把大量直觀材料展現(xiàn)在學生面前，能呈現(xiàn)事物發(fā)生發(fā)展變化的全過程，使教學中空間、抽象、費解的概念與法則變得具體、直觀、易理解。從而引導學生從多角度觀察、感知、探究、培養(yǎng)數(shù)學的思維能力，使學生主動發(fā)現(xiàn)新的'規(guī)律。通過直觀演示，把抽象的數(shù)學知識形象、生動、逼真地展現(xiàn)出來，既豐富了學生的感性認識，又強化了形象思維，揭示了數(shù)學的本質特征，從而培養(yǎng)學生的思維能力。

　�。ㄋ模�、運用遠程教育，及時反饋教學信息。

　　在數(shù)學課堂教學中，教師輸出信息，學生接受信息，學生作為接受信息的主體，其接受信息的積極性發(fā)揮得如何，將直接影響到最后的效果。傳統(tǒng)的數(shù)學教學中，傳遞信息的載體是語音信號，其實學生對此較容易產(chǎn)生疲勞感，而且語音信號稍縱即逝，不能反復感知，而且學生也不可能全體保時保量地傳遞信息。并且有具體的光、色、形的信號，并通過調控，可以有針對性地進行反復感知。如我們可以借助投影片反映作業(yè)情況，及時點評；通過錄音、錄像使學生及時審視自己的操作情況，滿足求知欲�？傊F(xiàn)代教育手段在激發(fā)學生興趣、及時反饋教學信息，減輕學習難度等方面起著極其重要的作用，為有效提高數(shù)學課堂效。

　　遠程教育資源的普及使用，使教育技術進入了一個新的時代，它為數(shù)學提供了其它教學設施無法替代的服務。在改革數(shù)學教學同時，也改變了我們教學意識和思想，它對深化課堂教學改革、切實提高教學質量、全面提高學生素質具有相當重要的作用。但在具體教學過程中，我們一定要根據(jù)學生的認知規(guī)律、心理特點、教學內容、教學任務、學生學習實際等諸多因素去綜合考慮，選取電教媒體的最佳作用點，絕不可認為電教媒體用得越多越好，形成了電教“滿堂灌”。只要我們從實際需要出發(fā)，合理地利用遠程教育資源，數(shù)學教學就可能取得預期的效果，“讓每一個學生全面發(fā)展”這一美好的愿望就一定能實現(xiàn)。

　　總之，遠程教育猶如清風活水，只要我們合理利用，我們的數(shù)學教學必將異彩粉呈。

遠程工作計劃篇6

　　遠程教育是現(xiàn)在農村教育的一個重要平臺，在農村學校經(jīng)費不足，教育需要發(fā)展，農村學校組織眾多的教師到外地進行教學觀摩學習和進修，難以實現(xiàn)，但教師觀念需要更新。課程改革和發(fā)展需要是當前中小學課程改革、提高農村中小學教育教學質量相的需要。教師繼續(xù)教育的需要是教師隊伍繼續(xù)教育、提高農村中小學教師素質、更新教育觀念、改革教育教學方法的需要，可以緩和教師資源嚴重缺乏的困境 �，F(xiàn)結合以上的種種困難和我校的實際情況，現(xiàn)將我校對教師進行操作、應用和學習的計劃如下：

　　一、建立健全領導機構

　　組長：（校長）

　　副組長：（副校長）

　　（黨支書）

　�。ㄟh程教育專職人員）

　　成員：

　　二、認真作好數(shù)據(jù)接收工作

　　1、遠程教育專職教師每天必須打開計算機進行數(shù)據(jù)接收。

　　2、遠程專職教師認真的篩選，針對教師業(yè)務所需的部份，進行學習補充，把外界先進的.信息傳入我們的教師中，從而應用到教學上，發(fā)展我鎮(zhèn)的農村教育。

　　3、把文字資料打印成冊，把好實用的視頻文件刻錄成vcd。

　　三、認真組織學習

　　1、對教師的培訓