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疫情后小學教研組工作計劃（精選14篇）
時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編精心整理的疫情后小學教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家。
疫情后小學教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
以市教育局和教科院教育管理與質(zhì)量評價標準為指導，以打造魅力新市直學校為目標，堅持服務學校、科研強校、教研興校，努力推進教育教學改革，加大課堂教學改革力度，不斷強化教育科研，堅定不移地走“科研興校、質(zhì)量強�！敝罚﹂_創(chuàng)我校教學教研工作新局面。
二、教研工作目標
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；
2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；
3、依托遠程教育資源，提高教研成效。
三、重點工作
1、緊扣“質(zhì)量”，開展各項專題研究活動。
2、積極開展校本研訓活動，抓教師“基本功”訓練。
3、在“常規(guī)教學”活動中抓好課堂教學模式改革與創(chuàng)新的專題研究。
4、在“十月教科月”活動中抓好學生學習質(zhì)量的提升。
四、工作措施
1、進一步規(guī)范教學行為，加大教學管理力度。
�。�1）充分落實層層負責，校長中層干部管學科，蹲班級，分工負責抓好常規(guī)教學管理工作。
�。�2）認真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學教研工作常規(guī)》進一步規(guī)范教師的教育教學行為。
2、認真落實教學常規(guī)，務實有效地開展集體備課活動。
切實抓好每周一次的.集體備課和專題研討活動。做到計劃落實，記載真實，活動務實、求新，有特色，見效益，出成績。
3、積極開展十月教科月活動，進一步提升教師素質(zhì)。
（1）在“十月教科月活動”中抓好“信息技術(shù)與學科整合”、“學記語文課堂教學研究”、“綜合實踐活動課程教學研究”、 “健康課堂課題實驗”等工作。
�。�2）積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發(fā)展，出成果。
4、組織師生開展多項活動，積極創(chuàng)建書香魅力校園。
�。�1）組織教師開展讀書交流活動，創(chuàng)建學習型教師團隊。
�。�2）以學生“讀書節(jié)”活動為契機，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓練等活動，提高學生的語、數(shù)水平。
�。�3）重視豐富學生素養(yǎng)，抓好學生的課外閱讀、課間操等。大力開展學生各級各類競賽活動，如讀書節(jié)、數(shù)學口算與思維訓練、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動,，讓學生的綜合素質(zhì)在活動中得到提升。
五、具體活動安排。
疫情后小學教研組工作計劃 篇2
一、指導思想：
為繼續(xù)貫徹落實新課程思想，實施素質(zhì)教育，更好地培養(yǎng)學生各方面的綜合能力，我校堅持以學生發(fā)展為本，注重豐富學生的知識、情感、價值觀等方面的體驗，以展現(xiàn)新課程的多種形式和魅力。堅持以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，立足于探索的開放性課堂，探索多種途徑，使課程的開展能與學校發(fā)展，校本課程的開發(fā)相結(jié)合，與學校課程的研究性學習相結(jié)合，與學生的興趣愛好和學生的發(fā)展相結(jié)合。
二、教研重點：
1、認真學習課程標準和各種教學理論，端正教學思想，更新教學觀念，及時了解新的教學動態(tài)。
2、積極投身于教改，努力改變不合理的教學模式和方法，充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和學習規(guī)律，選擇教學策略。
3、溝通課堂內(nèi)外，充分利用學校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合實踐活動，拓寬學生的學習空間。
4、積極運用現(xiàn)代化教學手段，以提高學生的學習興趣和教學效果。
5、引導鼓勵教師不斷反思教育、教學行為，剖析教學中的得失，及時總結(jié)，積極撰寫“優(yōu)秀教學案例”、“課例評析”、“課改論文”等，使理論學習和教學實踐活動緊密結(jié)合起來，努力做“反思的`實踐者”。
6、積極探索課堂教學評價的改革。
三、具體教研、科研工作安排：
九月份：
1、制定學校、班級教研工作計劃。
2、綜合實踐教師指導小隊的成員制定活動計劃，撰寫活動方案。
3、李海霞老師組織全體科學教師教材培訓。
4、參加綜合實踐活動課程案例評比。
十月份
1、集體備課，組織教師上示范課。
2、為科學課題網(wǎng)站提供資源信息。
3、五—六年級學生選派代表參加“家鄉(xiāng)的驕傲”手抄報設(shè)計比賽。
十一月份
1、科學研討課《水芹的扦插》。
十二月份
1、集體備課，綜合實踐活動現(xiàn)場觀摩。
2、準備科學課題結(jié)題。
3、組織綜合實踐論文的評比活動。
一月份
1、總結(jié)經(jīng)驗，教師共同探討、交流。
2、對部分四年級學生信息技術(shù)素養(yǎng)進行調(diào)研。
3、參加綜合實踐活動案例評比。
疫情后小學教研組工作計劃 篇3
新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。
一、指導思想：
本期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實驗，把提高教育教學質(zhì)量放在首位，嚴格執(zhí)行“課程標準”，以“老師是學生學習活動的組織者、引導者、參與者”改教師課堂教學方法主題，提高教師教學、教研能力為目的，特制訂本計劃：
二、工作目標：
1、以黨的先進性教育為契機，進一步提高教師的職業(yè)道德。
2、進一步加強教學常規(guī)的管理和教學質(zhì)量的監(jiān)控。
3、以“教師是學生學習活動的組織者、引導者、參與者”為研究主題探索新課程理念下的數(shù)學課堂教學模式。
4、指導和幫助教師學習提高，做到互幫互學
三、主要工作和措施
1、組織教師學習相關(guān)法律法規(guī)，提高老師的思想素質(zhì)。
2、加強常規(guī)管理，全面提高教學水平和教育教學質(zhì)量。
（1）加強常規(guī)檢查，要求教師做到教學認真。
�。�2）認真反思每一堂課的教學，認真總結(jié)教學心得體會和點滴經(jīng)驗，積極撰寫有價值的論文、案例、互助互學。
�。�3）開展好課堂教學研討活動，本期每位老師都要上一堂以“教師是學生學習活動的組織者、引導者、參與者”為主題的課堂教學交流課，互聽互評，取長補短，提高能力。
�。�4）抓好“培優(yōu)輔差”工作，關(guān)注學生，提高及格率和優(yōu)生率。
（5）利用學�，F(xiàn)有的網(wǎng)站，為教師搭建自我展示和交流的'平臺。
�。�6）加強理論學習，推薦本教研組老師學習一本有助于提高業(yè)務水平的書籍。
（7）進行課標和教材的驗證。
四、教研組活動安排：
1、學習教研組計劃，布置任務；
2、觀看碟片：新課程下的課堂教學“教師是學生學習活動的組織者，引導者，參與者”的案例及評析；
3、互動交流；
4、推薦好書，必須學習，作好學習筆記；
5、課后交流，評課
6、 半期小結(jié)
7、討論：自己在教學中是怎樣實施落實“教師是學生學習活動的組織者、引導者、參與者”的，最好案例說明。
8、小結(jié)本期教研組活動開展情況；
9、收集資料，提出要求。
疫情后小學教研組工作計劃 篇4
本學期，數(shù)學教研組的工作將在區(qū)教研室指導下，在學校及教導處的直接領(lǐng)導下，以數(shù)學新《課標》為依據(jù)，深化教學改革，加強教學管理，規(guī)范教學行為，提升教師業(yè)務水平，提高課堂教學效率，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。
二、工作目標：
1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能、充分發(fā)揮農(nóng)遠資源在數(shù)學教學中的作用。
2、加強師資隊伍建設(shè)，認真學習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，提高教師的'業(yè)務素質(zhì)和教研能力。
3、深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。
4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點：
1、組織學習新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。準確把握小學數(shù)學課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務，切實作到“求真務實、扎實有效”。
2、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位，每周組織教師進行集中學習，定期開展教學常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力求實效。
3、切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。
4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學基本功，促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高。
四、教研工作具體安排
三月份
1、制定教研計劃
2、舉辦小學數(shù)學課改培訓及研討會。
3、結(jié)合上級安排搞好優(yōu)質(zhì)課評選活動
四月份
1、開展每人一堂優(yōu)質(zhì)課活動
2、做好教學工作，搞好其中檢測工作。
五月份
1、結(jié)合上級部門搞好教學能手評選工作
2、做好學科教學工作。
六月份
1、搞好教研活動。
2、做好畢業(yè)生成績檢測工作
3、做好其他年級教學工作，搞好復習，迎接期末檢測。
七月份
1、整理小學數(shù)學課題研究材料。
2、教學質(zhì)量全面分析。
3、上半年教研工作總結(jié)。
疫情后小學教研組工作計劃 篇5
一、指導思想：
根據(jù)學校、教導處工作計劃，圍繞“特色建校、質(zhì)量立校、科研興校、內(nèi)涵強�！边@一中心，以“開發(fā)特色課程、培育特色課堂、培養(yǎng)特色教師、創(chuàng)建特色學校”為目的，進一步搞好教研組工作，切實提升科學、音、體、美及綜合學科教學教育質(zhì)量。
二、工作重點及措施：
�。ㄒ唬�、落實學校各項工作目標。
�。ǘ�、各科開學第一周完成學期教學計劃。
（三）、制定本組校內(nèi)獻課安排。
�。ㄋ模�、開展乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組訓練工作。
�。ㄎ澹⒆龊靡魳�、美術(shù)、實踐與創(chuàng)新、體育、科學各項研修、競賽準備工作。
三、活動安排：
三月：
1、學習學校、教科室、教導處本期工作文件。
2、各科制訂教學計劃。
3、加強網(wǎng)絡研修學習。
4、乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組組建和訓練工作。
5、開展3月“科技教育月”宣傳活動，認真規(guī)劃好間周一次的探究型趣味性主題科技活動。
6、美術(shù)教師參加“涪城區(qū)第八屆中小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽”觀摩。
四月：
1、動員參加“2009年度中小學體育教學觀摩展示活動”（四月20日前）。
2、網(wǎng)絡研修培訓。
3、乒乓球、排球、腰鼓、舞蹈、紙塑訓練。
4、校級公開課。
5、科學片區(qū)研修活動。
6、參加（教導處）現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。
7、開展教師讀書活動。
8、排球訓練，準備參加區(qū)排球運動會
五月：
1、排球訓練，準備參加區(qū)排球運動會。
3、乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組訓練工作。
4、開展教師讀書交流活動。
5、陽光體育冬季長跑活動總結(jié)表彰
6、科學（畢業(yè)班）教學研討。
7、協(xié)助籌辦六、一慶�；顒印�
六月：
1、協(xié)助學校“六一”慶�；顒�。
2、開展乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組匯報展示活動
3、各科成績統(tǒng)計
4、準備各科工作總結(jié)。
5、上交各種表冊。
疫情后小學教研組工作計劃 篇6
一、指導思想：
以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革，"以學論教、追求實效"為目標，以教育教學為先導，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點，以圓滿完成學校各項工作計劃為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作，夯實學科教研，強化師資隊伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。
二、工作重點及要求：
1、認真做好新課程實驗工作，限度地提高課堂教學效果。
2、加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的'發(fā)展。
3、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。
4、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5、體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰(zhàn)學校運動會。
6、音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。
7、美術(shù)組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。
8、科學要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。
9、信息技術(shù)學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現(xiàn)學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。
10、齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。
11、正常開展教研活動，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。相互學習、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。
三、工作目標與任務：
1、端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。
2、科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。
3、編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。
4、課堂教學要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。
5、每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
6、每個教師一個學期規(guī)定讀好兩本書。
7、定期組織組內(nèi)理論學習（共計16次）。
8、新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。
9、每周組織一次課堂教學研討會（共計16次）。
10、新青年教師每月上一節(jié)公開課。
11、組建新課題研究小組。
四、加強學習，提高教師自身素質(zhì)：
1、各科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。
3、研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4、教師之間相互學習，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學經(jīng)驗，取長補短，
五、實施辦法：
1、學期初訂好教學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。
2、自學過程中，要認真寫好讀書筆記。
3、落實周查制度，重查課堂教學及方法。
4、在教導處指導下，開展好教研活動。
疫情后小學教研組工作計劃 篇7
一、指導思想：
1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。繼續(xù)認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要》和英語、思品、科學等學科的新課程標準，深化各項研究，加強自身建設(shè)，及時總結(jié)經(jīng)驗，切實加強教育理論、專業(yè)知識的學習和研究，努力提高本校常識科教師的業(yè)務素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學生發(fā)展為根本宗旨，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我們的教研組工作要積極發(fā)揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
學校部門工作計劃
2、搞好研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。
3、加強信息技術(shù)與常識學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動常識學科教學的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程。
4、深化目標教學和小學課改的研究是實施素質(zhì)教育的一個重要途徑。課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學過程，大面積提高教學質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實處。
二、本學期教學和教研的主要任務和目標：
教研歸根到底是為了教學服務的，它來源于教學第一線，升華后又指導了教學，它不是教學的'點綴和附庸。本學期我們的教研不能面面俱到，水過地皮濕，而應“少而專”，“少而精”，主要做到以下幾個方面：
�。�1）認真學好、用好常識科各課程標準，以新課標的理念備好課，上好課。
�。�2）繼續(xù)研討常識科的課堂教學模式，課堂教學改革、課堂教學評價。
�。�3）繼續(xù)學習并運用“互動式”教學模式授課。
三、本學期的教研工作的主要內(nèi)容、要求與措施。
本學期，我們將進一步加強教研工作的力度，努力提高質(zhì)量意識，采取有效措施，扎扎實實地搞好教研工作，全面提高教學和教研質(zhì)量。
1、組織教師認真學習常識各學科《新課程標準》和市、鎮(zhèn)教研室文件精神，對教學計劃、備課、上課、批改、實驗操作、時間活動等都提出了具體的要求，定好樣子、框架，定期檢查，特別是欺末總結(jié)性檢查、評比。
2、學習新課標，吃透教材內(nèi)容，使教師樹立新的教育觀念，對各學科、各年級的目標要求認真學習、吃透實質(zhì)，明確要求，以各年級為單位，按新課標的精神設(shè)計教案，要結(jié)合教材內(nèi)容落實好新課標的各項要求，結(jié)合教育動態(tài)和教育信息，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量。
3、積極組織常識科老師間的相互學習，取長補短，聽評課的重點是：
（1）是否按新課標的要求和精神備課。
（2）每堂課是否體現(xiàn)了新課標的理念。
�。�3）是否作到了還課堂于學生。
（4）學生是否自主合作。
�。�5）師生互動、生生互動做的怎樣。
4、要重視學生的社會實踐，重視實驗操作，重視學生動手動腦等操作能力的提高。根據(jù)課堂教學的需要積極組織學生參與一定的社會實踐活動，進行社會調(diào)查，在實踐中獲得真知，提高學生的判斷是非的能力�？茖W課重視學生的實驗操作，培養(yǎng)學生的動手能力，使學生在動手動腦的同時提高自身的能力，在實際操作中獲得真知。
5、堅持寫“教學隨筆”和經(jīng)驗論文，教學隨筆要針對課堂教學得失寫，要結(jié)合教學教改實踐，本學期每位教師都要寫教學論文。
四、主要活動安排：
三月份：
1、召開各學科教研組工作會議，制定本學期教研工作計劃；
2、各學科開展備課研討活動。
四月份：
1、認真執(zhí)行教研計劃。
2、教學月檢。
五月份：
1、檢查常識課開展情況。
2、作業(yè)檢查。
六月份：
1、學科期末小結(jié)。
2、做好期末復習工作。
七月份：
1、期末作業(yè)檢查。
2、期末檢測。
疫情后小學教研組工作計劃 篇8
一、指導思想
本學期，我們語文教研組認真學習貫徹上級教育部門、義務教育課程標準的精神，以《學校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導，以提高教學質(zhì)量為中心，狠抓實效，大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學校本學期工作目標，規(guī)范教學常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學水平，促進學生的綜合素質(zhì)提高。
二、工作目標
（一）、學好理論，更新觀念，提高素質(zhì)
1、認真學習先進的教育教學理論，通讀一、二本理論專著。
2、及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢，開拓視野拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”。
3、緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。
�。ǘ�、狠抓常規(guī)，改革教學，提高效率
1、認真?zhèn)湔n。首先是加強集體備課，各備課組利用周一業(yè)務學習時間進行集中活動，研討單元教學的目標、重難點、分塊分任務制作學生活動單等各類投影片或課件。統(tǒng)一設(shè)計作業(yè)，細到每課時布臵的作業(yè)都要呈現(xiàn)在集體備課中。對教師的電子備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點，要結(jié)合學情和個人風格進行二次備課，增強課堂設(shè)計的細節(jié)要求，提高教學的能力和技巧，每課時進行有指導性的教學反思。
2、認真上課。教師上課要堅持有效性，要具有較強的目標、質(zhì)量、效益意識，提升課堂教學實效性和應用性，要不斷學習名教師的課堂教學語言、技巧、方法，要能引導學生開發(fā)智力，增強創(chuàng)新意識。教學內(nèi)容要體現(xiàn)時代節(jié)拍，要課內(nèi)課外向結(jié)合，重視學習方法的指導，能引領(lǐng)學生不斷開啟學習的智慧之門。積極探索科學、有效的教學新模式。
3、認真聽課。聽完課后要及時組織評課，互幫互學。
4、認真批閱作業(yè)。要精心布置學生的課堂作業(yè)，學生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性、層次性和有效性，滿足不同層次學生的'需要。所有作業(yè)要認真規(guī)范地進行批改，杜絕積壓，要重視學生良好書寫習慣的養(yǎng)成教育，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。要重視學生的書寫習慣的養(yǎng)成教育，不僅作業(yè)有要求，對保護作業(yè)簿本、文具的正確使用都要有明確具體的要求，教師批閱時更要規(guī)范、醒目，起為人師表作用。
5、認真做好學生輔導工作。要重視因材施教，認真加強輔導工作，促使各科教學質(zhì)量均衡發(fā)展。平時的教學要重視學生的實際，分層教學，區(qū)別對待。要了解學生，關(guān)愛學生，關(guān)注學生中的弱勢群體，力爭班級學生學業(yè)水平、綜合素質(zhì)的總體提升。
�。ㄈ�、加強課題研究，注重學生素養(yǎng)
語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。
（四）、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長
各語文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。
�。ㄎ澹�、開展科研，突現(xiàn)重點
1、通過每周的聽課——評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋，評析課堂教學的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學的智慧。教師要按時參加活動，參與討論，提高專題研究的效益。
2、加強教研論文撰寫工作，寫好有質(zhì)量的實驗經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、實踐的文章，加強對課堂教學行為的反思。提升水平，提高修養(yǎng)。
3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，組織教師認真參加各級各類教學業(yè)務學習、教研活動，以教研組為單位開展活動，提升教科研活動的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學能力。
疫情后小學教研組工作計劃 篇9
本學期我校將繼續(xù)結(jié)合臨沭縣教研室教研工作計劃及鎮(zhèn)教研室工作計劃，以深入推進素質(zhì)教育、發(fā)展學生綜合素質(zhì)為中心，以教學精致化管理為保障，以新課程精神為指導，改革創(chuàng)新，堅持“以研促教、教研興校”的工作方針，提升教研品質(zhì)，創(chuàng)建特色學校，全面提高教育教學質(zhì)量，進一步探索我校教學質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展的教學教研新路子，努力開創(chuàng)教育教研工作的新局面，促進我校教育的新發(fā)展，促進全縣教學工作均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的小學教學工作而努力奮斗。
一、基本情況分析：
我�，F(xiàn)有教學班十個，共有430人。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色，學生的行為習慣趨于規(guī)范，但受一些不良社會風氣的影響，學生的學習興趣，學生的素質(zhì)有待于進一步的培養(yǎng)和提高。目前我校29位專任教師精誠團結(jié)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神已成風格。但是還有個別教師的教科研意識薄弱，個別教師的普通話、新的教育教學技能有待于進一步提高。
二、主要任務目標：
1、堅持開齊開足課程，根據(jù)課程表上好課。重視因地制宜的校本課程的建設(shè)，努力形成以學生發(fā)展為本的文化追求。
2、組織各教研組結(jié)合學校實際制定切實可行的教研計劃，結(jié)合本學科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。
3、進一步加大教研、教科研力度，走科研興校之路。按照學校制定教科研工作計劃，我們將根據(jù)規(guī)劃目標逐步實施。鼓勵教師積極總結(jié)教法，注意捕捉新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學論文，本學年每人至少上交一篇教育教學論文。
4、深入課堂教學，強化過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量;加強弱門弱科的管理力度，狠抓落實;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力。
5、教師人人能堅持使用普通話教學，深入研究教材教法，結(jié)合信息化途徑創(chuàng)建高效課堂。
6、開展豐富的蓓蕾讀書以及體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動，抓好學生綜合素質(zhì)以及特長的培養(yǎng)。
7、堅持校本培訓，狠抓教師自我培訓，加強學習，不斷提高教師的業(yè)務素養(yǎng)和教學能力。
三、采取的方法措施：
(一)依法治教、強化內(nèi)部管理。認真領(lǐng)會國家新頒布的課程標準，嚴格按國家的部頒計劃，開齊開全課程，開足課時，嚴格按課程表上課。組織教師認真學習大綱，切實掌握新大綱。開好每一科課程，使所開課程真正做到“課程表，進課堂”。目前主要困難在于校本課程的開設(shè)，全體教師要結(jié)合實際、克服困難將校本課程開設(shè)起來。要重視課程文化建設(shè)。課程文化的構(gòu)成包括三級課程體系和課程教學等，必須重視校本課程的建設(shè)，努力形成以學生發(fā)展為本的文化追求。
(二)狠抓備課，構(gòu)建高效課堂。教學工作的.主陣地就是課堂教學，課堂教學的研究是教學研究的主題。要抓住備課這一環(huán)節(jié)，引導教師學習、研究教材，提高備課效益，打造高效課堂。
第一，改進教師理論測試的形式，通過多輪次的“考備課”，引導教師充分挖掘教學資源，研究教材，深入備課，提高課堂效益。
第二，認真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在xx市小學各科教學策略的基礎(chǔ)上結(jié)合新的教學理念編制的，強化教師的目標意識和訓練意識，今年要加強大集體備課運用的監(jiān)控，使之落實到具體教學中。
(七)堅持開展常規(guī)教研活動，以教研帶動質(zhì)量。
本學期我們?nèi)匀患訌娊虒W督導，繼續(xù)借助“相約周三”、“青藍課堂”等陣地開展教研活動，在常規(guī)教學中堅持“嚴、實、高、細、新、活”的管理方針，落實各項教科研活動。圍繞各項教研工作，大力開展集體備課、課前說課、聽評課活動，促進備課、講課質(zhì)量的提高。加強教學常規(guī)的落實兌現(xiàn)力度。做到六有：有布置、有檢查、有總結(jié)通報、有整改意見。
疫情后小學教研組工作計劃 篇10
【指導思想】
我校語文教研組工作緊緊圍繞學校的工作思路和教導處教學工作目標，認真學習領(lǐng)會《新課程標準》理念，積極有效地深化語文課程改革為工作核心，以提高語文教學質(zhì)量為工作重點，加強語文教學常規(guī)管理工作，規(guī)范語文教學行為，立足課堂，扎實開展校本教研活動，注重以人為本，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)，不斷提高教師業(yè)務水平，努力開創(chuàng)具有我校特色的語文教育教學新局面。
【主要工作及具體措施】
一、強化學習，提高素質(zhì)，促進高素質(zhì)的語文教師隊伍建設(shè)。
1、結(jié)合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉(zhuǎn)變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。
2、創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質(zhì)。本學期將繼續(xù)開展教學反思及各種分析、交流活動。
3、配合教導處，協(xié)調(diào)安排好教師的推門課、展示課等教學研究活動，為廣大年輕教師提供展示、學習的機會，促使全組教師業(yè)務能力協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動，把每位教師的10節(jié)聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。
5、結(jié)合學校活動安排，開展校本培訓，適應教育新形式的發(fā)展，組織組內(nèi)教師開展試卷命題評比和有關(guān)小課題研究的學習與申報，并組織本組教師積極參與市教學案例評選活動，不斷提高語文組教師的綜合素質(zhì)。
二、深入開展課堂教學研究，確保各年段、各課型的教學生動、有效。
1、本學期，繼續(xù)配合學校，開展聽隨堂課活動，促進組內(nèi)或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學效率。
2、組織開展年輕骨干教師上展示課或研討課，要求組內(nèi)全體教師參加聽課，并進行課后交流評析發(fā)言，以達到相互交流，共同提高的目的。
3、積極配合學校，做好送教下鄉(xiāng)工作，選派組內(nèi)年輕教師下鄉(xiāng)送教，加強實踐，展示風采。
4、加強對年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學習和總結(jié)課堂教學實踐，進行研究、反思、改進，并寫出高質(zhì)量的教學論文，力爭在市教學論文評比活動中多多獲獎。
5、利用網(wǎng)絡資源輔助教學。組織教師在日常教學中運用多媒體網(wǎng)絡教學手段，積極推進將計算機輔助教學充分整合到語文課堂教學中，滿足現(xiàn)代課堂教學的要求，提升課堂教學效果。凡匯報、公開、示范等教學形式，要求做課教師能熟練運用多媒體教學手段。
6、積極開展聽課、評課活動，寫出有價值的書面評語；請學校多創(chuàng)造機會，外出學習，采取請進來，走出去的辦法，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學水平。
三、強化教與學的過程管理，規(guī)范語文教學常規(guī)。
1、強化常規(guī)管理，提高教學效率
（1）計劃：所有教師要認真領(lǐng)會新課標理念，通覽全冊教材及有關(guān)教學資料，結(jié)合班級學生實際，制定切實可行的教學計劃。（計劃內(nèi)容：學生情況分析全冊教材簡析教學重難點全冊教學目標各單元教學目標教學具體措施教學進度表）
�。�2）備課：所有教師要認真鉆研教材，備教材，備學生，要有針對性、有特色，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。備課環(huán)節(jié)要符合新課標要求，結(jié)構(gòu)內(nèi)容包括：課題教學目標教學重難點教學準備教學時間教學程序設(shè)計作業(yè)或活動設(shè)計板書設(shè)計教學反思（50％），力爭本學期每位教師都能設(shè)計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。
（3）上課：要求教師要適應教育新形式的要求，牢固樹立課堂教學和生本效益，有效整合三維目標，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。
�。�4）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，堅決反對無針對性的題海戰(zhàn)，加重學生學習負擔；作業(yè)批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。（作業(yè)包括：一二年級：聽寫本課堂作業(yè)本；三——六年級：聽寫本課堂作業(yè)本大作文小練筆）
�。�5）批改：要及時，規(guī)范，整潔和美觀，重視學生的頂真及復批，建立學生錯例記錄本，便于把握知識的重點，難點。批改符號：低段要規(guī)范，形象，顯目，美觀；高段要整潔，大方和美觀，作文批閱要重賞識與激勵，有眉批與總評，充分發(fā)揮教師的指導引路作用。
�。�6）輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。
�。�7）測評：質(zhì)量測評要注重規(guī)范，科學與嚴謹，能體現(xiàn)學生的綜合素質(zhì)，緊扣“輕負擔，高質(zhì)量”，強化教學質(zhì)量的'反饋，重視后20％學生的轉(zhuǎn)化進步。
2．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。
教書重在育人，我們特別要重視培養(yǎng)學生上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習慣，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合教導處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學等情況進行檢查，并及時通報。
四、加強開展學生各類活動，全面提高學生的語文素養(yǎng)。
本學期，我們要注重加強學生語文實踐活動。每位教師要結(jié)合學段特點，多組織語文實踐活動，激發(fā)學生學習語文的興趣。教研組也將根據(jù)學校安排和教導處計劃，定期開展全校性學生語文實踐活動，希望各位教師能及早安排、積極配合。
1、圍繞“我愛我的祖國”，開展主題書信大賽活動，第二屆“乾有杯”校園童話寓言大獎賽活動，四至六年級各班教師要認真組織，高度重視，要求做到人人參與，每個班級推薦一至二名學生參加市第五屆青少年書信大賽，在9月20日前全面完成這項工作。另外舉行五六年級的現(xiàn)場作文比賽，以豐富學生的課余生活。
2、圍繞“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日，二、三年級要開展“寫一句（段）話”活動，四、五、六年級圍繞“節(jié)日主題”，開展習作競賽活動，在12月份，我們將在全校開展優(yōu)秀作文展示活動，對表現(xiàn)突出的班級和個人將進行表彰獎勵。（備注補充）
3、一、二年級要在班內(nèi)組織開展寫字比賽活動，三——六年級推薦若干名學生參加校寫字比賽，把寫話，高段的小練筆納入正常的語文教學中。
4、積極配合各年段，拓展學生的閱讀訓練，積極創(chuàng)建班級圖書柜，發(fā)揮書籍的作用，開闊學生的視野，并開展課前的古詩文背誦活動，朗讀比賽等。各位教師要高度重視，要每天給學生適當布置一定的閱讀量。
五、加強教研組自身建設(shè)，提高語文組影響力。
我們是一個團結(jié)奮進的集體，教研組就是我們業(yè)務交流提高的家園。加強教研組建設(shè)，需要我們齊心協(xié)力，共同推動。
1、搞好各種教研活動，擴大語文組影響力。本學期，按照學校安排，我組將開展既定的各種研討課，希望大家積極參與，共同促進。
2、組織開展好年輕教師展示課和教學聯(lián)誼活動，促進多媒體網(wǎng)絡與語文課堂的整合力度，提高我組教學的整體水平。
3、組織開展好各種學術(shù)講座活動，達到提高業(yè)務能力的目的。
4、本學期將嘗試開辟教研組專欄，發(fā)揮其整地作用，展示我組教師及學生的風采。
疫情后小學教研組工作計劃 篇11
一、指導思想
堅持素質(zhì)教育，以深化課程改革為中心，認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改和《xx市教學新常規(guī)》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質(zhì)量。貫徹作業(yè)本的在學習活動中的運用為突破開口，同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作思路
本學期教研組工作將本著務實、創(chuàng)新的工作作風，按照教導處工作安排，開拓性地開展工作;以教學質(zhì)量的提高為扎手，以作業(yè)設(shè)計金點子的分享為途徑，以教師的上課為依托。通過注重教師學習、交流、研討，依托學生活動，結(jié)合學科校本教研，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。
三、具體措施
(一)強化學習，提高素質(zhì)，促進我校高素質(zhì)的語文教師隊伍建設(shè)。
1.結(jié)合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉(zhuǎn)變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。
2.創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質(zhì)。本學期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動，鼓勵教師開展教后反思，尤其是要善于總結(jié)和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業(yè)務素養(yǎng)，做一名學習型、思考型的教師。
3.堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把每位教師的業(yè)務筆記與10節(jié)以上聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。
4.結(jié)合學�；顒影才牛m應教育新形式的發(fā)展，在條件成熟時，組織組內(nèi)教師開展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應用的學習，提高語文組教師的綜合素質(zhì)。
(二)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率。
1.教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言�；顒討浴罢n改”的精神為指導，正確把握教學目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。
2.備課：做到“三備”，即備目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
3.上課：努力提高教學藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規(guī)范字，課后寫好教學反思。
4.作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
5.輔導：做好自己對學生導優(yōu)輔差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展。
(三)深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。
1.組織教師繼續(xù)學習《xx市教學新常規(guī)》，改革課堂教學方式，促進師生發(fā)展。每周二下午下課后為語文教研組活動，學習領(lǐng)會有關(guān)教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：
(1)樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關(guān)懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。
(3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
(4)突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的.過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
(5)樹立大語文教學觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學習內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。
(6)講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。
2.聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。新教師和青年教師要多聽課。
3.公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學期至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4.利用“內(nèi)容式管理”結(jié)對子的優(yōu)勢，互幫互助，提高本校語文教育教學質(zhì)量。
5、開展師生共讀及學生寫讀書筆記的活動，加強小學語文閱讀習慣的培養(yǎng)研究。
(四)搞好學科活動，拓寬學生學習領(lǐng)域，提高學生綜合素質(zhì)。
1.原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。各個年級語文老師要鼓勵學生課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。一二年級逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力，三、四、五、六年級閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學修養(yǎng)，做好讀書筆記。
2.開展我�！白x課外書，寫規(guī)范字”活動。
一本書，創(chuàng)生一個特色班級，一個故事，創(chuàng)新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發(fā)了校園的生機和活力。本學期，為培養(yǎng)學生受益終生的良好習慣著想，從學生長久發(fā)展著眼，引導教師從本學期開始著手，在小學階段長期抓兩點，“讀課外書，寫規(guī)范字”
3.做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，高年級學生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結(jié)合活動寫小練筆等等。
疫情后小學教研組工作計劃 篇12
一、指導思想
以鎮(zhèn)教研室和學校工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。促進全校數(shù)學教學工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的小學教學工作而努力奮斗。
二、工作目標：
1、為全校數(shù)學老師們學習、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個研討平臺。
2、繼承和發(fā)揚全校教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。
3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升全校數(shù)學教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。
5、堅持規(guī)范辦學。一方面堅決制止隨意增減課時、集體補課、有償家教等現(xiàn)象發(fā)生；另一方面必須用創(chuàng)新的思維制定符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法，提高工作效率，減輕數(shù)學教師負擔，提升教學質(zhì)量，促進學生發(fā)展。
6．加強數(shù)學教學質(zhì)量監(jiān)控的力度。增加抽測次數(shù)，使數(shù)學教學質(zhì)量抽測盡量覆蓋各層面學校，覆蓋更多的班級。
7．樹立科學的考試意識。要認識到實施素質(zhì)教育不是不要考試，而是要使考試更科學，更加能反映教師的教和學生的學，更能促進學生健康成長；要認識到實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量不能丟，必須做到“減時不減效，減負不減質(zhì)”。
三、具體措施
第一規(guī)范辦學，提高效率。要做到堅持規(guī)范辦學的決心不動搖，堅決制止隨意增減課時、無效備課、低效教學等現(xiàn)象的發(fā)生；要采取符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法，通過優(yōu)化作業(yè)設(shè)置、提高課堂訓練效果等措施提高工作效率，減輕教師負擔，提升教學質(zhì)量，促進學生發(fā)展。
其次，加強日常測試的跟進補償，通過科學的測試反映教師的教和學生的學，實現(xiàn)堂堂清、周周清、月月清的`三清目標，力爭做到“減時不減效，減負不減質(zhì)”。
第三重點研究弱師弱生，加強跟進輔導。加強管理，充分調(diào)動教師工作的積極性，最大限度地實現(xiàn)均衡發(fā)展，用均衡發(fā)展提高教學質(zhì)量。要堅持抓全面的教學質(zhì)量，語數(shù)英等考試學科的質(zhì)量要抓牢做實，音體美、科學品德、綜合實踐等關(guān)乎學生潛力發(fā)展的考查學科也要克服困難，提高質(zhì)量。
第四改進教師理論測試的形式，通過多輪次的“考備課”，引導教師充分挖掘教學資源，研究教材，深入備課，提高課堂效益。
第五認真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在臨沂市小學各科教學策略的基礎(chǔ)上結(jié)合新的教學理念編制的，強化教師的目標意識和訓練意識，今年要加強大集體備課運用的監(jiān)控，使之落實到具體教學中。
第六是繼續(xù)鼓勵各單位進行以“先學后教、注重訓練”為核心的課堂教學創(chuàng)新研究，多出典型。要抓住時機，通過創(chuàng)新，提高課堂效率，提升教學質(zhì)量。
第七要加強常態(tài)課堂的管理，通過“聽備課”、“推門聽課”、“優(yōu)質(zhì)課展示”、“課堂教學調(diào)研”等管理活動，多維度監(jiān)督評價常態(tài)課，按照課程改革對課堂教學的要求，落實學生的主體地位，努力實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的根本轉(zhuǎn)變，逐步達到教師真實備課、高效上課，學生快樂學習、高效學習的狀態(tài)。
四、具體工作安排：
3月份
1組織全校小學數(shù)學教師參加教材培訓研討活動。
2.參加全鎮(zhèn)小學數(shù)學課堂教學集體備課。
4月份
1、積極參加鎮(zhèn)小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選活動。
2、迎接鎮(zhèn)數(shù)學教學質(zhì)量抽測。
5月份
1.參加小學數(shù)學骨干教師團隊集中研討活動。
2.參加小學數(shù)學教學質(zhì)量抽測。
6月份
1.組織數(shù)學老師參加全鎮(zhèn)小學數(shù)學信息化課堂教學活動。
7月份
1.迎接小學數(shù)學質(zhì)量抽測。
疫情后小學教研組工作計劃 篇13
一、指導思想
以學習實踐《英語課程標準》和《小學英語教學策略》為重點，以新課程理念深入開展課堂教學研討并引導教師進行科學有效的反思。進一步推進網(wǎng)絡教研，加強學法指導，重視語言學習的工具性和人文性特征，倡導語言學習為生活服務，為終生學習、發(fā)展服務。通過各類教研活動進一步促進教學改革。
二、工作目標
嚴格落實縣教研室及鎮(zhèn)教研室工作部署，突出教學質(zhì)量，緊抓學生英語口語、書寫和閱讀教學、做好教師教學常規(guī)管理，做好專項教研工作，再提教學質(zhì)量。
1、進一步深化教學改革，以課標為依據(jù)，促進教學過程優(yōu)化，構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的課堂；
2、發(fā)揮中心英語學科組的研究與輻射作用，以網(wǎng)絡教研（云平臺）為依托，加強各校英語教研組的交流研討，促進骨干教師和新教師的專業(yè)化成長；
3、貫徹新課標理念，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，樹立學生學習英語的自信心。
4、以提高教學質(zhì)量為重點，注重學生英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能的掌握及英語綜合語言運用能力的培養(yǎng)，尤其是加強學生書寫的指導和口語的練習。
5、做好英語閱讀教學和聽說教學活動，重視學生能力的培養(yǎng)，形成初步的英語技能。
三、工作重點
�。ㄒ唬┙W習制度，加強教師理論學習
1、加強理論學習，深入學習《英語課程標準》和《小學英語教學策略》，正確領(lǐng)會課標精神和策略，提高自己的理論修養(yǎng)。
2、鼓勵教師開展教學改革實踐，邊教邊研究，要不斷反思自己的實踐，總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學水平。
（二）規(guī)范英語教學，全面提高教學質(zhì)量
1、備好課。組織教師鉆研課程標準和教參，鉆研教材，熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重、難點；必須研究面對的學生，熟悉他們的已有認知和能力，充分利用各種信息，豐富教案，做好教學反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化教案，加強校本研究。
2、上好課。一節(jié)課，要關(guān)注學生的生活和情感，要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升。在上課的過程中，更要關(guān)注語境的真實、自然，設(shè)計的活動要有目的，即活動是任務型活動，使學生在真實的語境中。
3、做好練習。使用好基礎(chǔ)訓練，精心批改，尤其要求學生書寫端正清楚，訂正要嚴格認真，一絲不茍。教研室將開展英語基礎(chǔ)訓練及作業(yè)展評活動，通過常規(guī)檢查活動，挖掘優(yōu)秀作業(yè)，樹立典范。
4、輔導好學生。做好提優(yōu)補差，教師要充滿愛心，耐心細致地對待后進生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。
（三）進一步推進網(wǎng)絡教研，依托集體備課及研討，加強新教材培訓
1、依托網(wǎng)絡教研，加強教材培訓，組織好各年級英語學科集體備課，以評論交流形式體現(xiàn)，每月底進行集體備課監(jiān)控，并在網(wǎng)上公布集體備課情況。
2、依托xx鎮(zhèn)小學英語交流群組，進行問題調(diào)研，各位教師將在教學工作中遇到的問題在群組發(fā)帖，全鎮(zhèn)英語教師共同研討交流、進步提高。
�。ㄋ模╅_展扎實有效的教研活動，促進教師專業(yè)化成長
組織全體英語教師進行探討，發(fā)掘各校英語教學的'亮點，發(fā)揚各校英語教研的優(yōu)點。積極開展校級、鎮(zhèn)級聽評課活動，促進教師深入研究課堂，運用策略，自覺的滲透課改的新理念。通過聽評課、技能展示、教學設(shè)計評比等活動，促進教師專業(yè)化成長。
�。ㄎ澹╅_展豐富多彩的學生活動，促進學生特長發(fā)展
落實好英語口語及寫字教學，針對不同年級的學生開展不同的競賽，如朗讀、講故事、口頭作文、歌曲演唱、書寫比賽等，激發(fā)學生學習的積極性，重點放在口語及書法上，重點培養(yǎng)這兩方面的特長生。
四、具體安排
三月份
1.參加鎮(zhèn)級英語技能比賽
2.參加全縣英語技能比賽
3.梳理本學期工作重點，參加學期初英語教師網(wǎng)絡會議
4.英語集體備課
5.英語基礎(chǔ)訓練聽力材料錄音制作
四月份
1.英語集體備課
2.觀摩參加市縣英語技能比賽活動
五月份
1.英語集體備課
2.觀摩市縣英語優(yōu)質(zhì)課評選人員pk活動
3.準備迎接英語口語抽測
六月份
1.英語集體備課
疫情后小學教研組工作計劃 篇14
一、指導思想：
為了更好地推進學校素質(zhì)教育，促進學校美術(shù)教育教學工作的正常開展，加快學校美術(shù)新課程改革的步伐，提高學生的審美能力，讓學生能更快樂
更有效更有興趣地學習美術(shù)。
二、工作思路：
1、以教學為中心，加強學校藝術(shù)建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路;
2、以課堂為主陣地，探討有效的教學模式，提高課堂教學效益;
3、以科學管理為基石，強化教師隊伍建設(shè)，促進教師業(yè)務提高;
4、以網(wǎng)絡教研為創(chuàng)新，突破時空、拓寬教研渠道，服務廣大教師.
三、工作目標：
1、通過備課組的活動，在相互學習、集體備課和研討中不斷提高組內(nèi)成員的業(yè)務水平。
2、加強美術(shù)教學研究工作，組織教師學習理論知識，交流摘記、教學反思等形式，促使每一位教師扎扎是實實的上好每堂課。
3、認真組織學校關(guān)于美術(shù)學科方面的活動，認真準備各項美術(shù)比賽，爭取在各級比賽中獲得好成績。
4、加強對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學習、研究，努力做到吃透教材，促進素質(zhì)美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美的感受能力。使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
5、積極組織開展縣內(nèi)外美術(shù)教研活動，學習新的教科研理念和知識。
四、主要工作：
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師個人素質(zhì)。
�。�1）積極組織教師參加縣里的各項美術(shù)教學教研活動。
�。�2）理論聯(lián)系實際，樹立終生學習的`意識。
�。�3）組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平。
�。�4）注重教師個人全方位能力素養(yǎng)的培養(yǎng)：教育教學基本能力、合作交流能力、教育觀察能力、科研能力、學習能力、獲取和處理信息能力。
2、注重課堂的實效性，抓好課堂的教學工作
�。�1）、所有美術(shù)教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，突出重、難點。
�。�2）、努力上好每節(jié)課，做到使學生先有興趣，后有質(zhì)量。
�。�3）、充分利用多媒體等電教手段，提高學生對美術(shù)學習的興趣。
3、開展各種美術(shù)活動，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
加強社團的建設(shè)，做好學生優(yōu)秀作業(yè)、作品的展示工作。
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