【精華】音樂工作計(jì)劃八篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的音樂工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂工作計(jì)劃 篇1
一、學(xué)生情況分析：
四年級的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比較好，各個(gè)都很認(rèn)真，整體的音樂基礎(chǔ)還不錯，學(xué)生的接受能力不錯 ，對音樂充滿濃厚的興趣，學(xué)生在演唱時(shí)不喊唱，認(rèn)識到氣息的作用，演唱時(shí)充滿感情。
各班的學(xué)生情況大同小異，有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。大約占整體學(xué)生的30%―35%前后，中等生的.人數(shù)占多數(shù)，大約是50%―55%，這批學(xué)生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件緣故或其他緣故，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。
二、教材分析：
音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要方法。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面成長具有不可替代的作用。教學(xué)重點(diǎn)：演唱歌曲，做題目，完成練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：欣賞中學(xué)生聽音樂，表現(xiàn)音樂的能力，學(xué)生演唱歌曲的技巧，培養(yǎng)獨(dú)立自信的唱歌的能力。
三、教學(xué)目標(biāo)：
一、知識目標(biāo)：
3、 認(rèn)識四二拍，四四拍的拍號及其強(qiáng)弱規(guī)律。
4、 通過學(xué)習(xí)本冊教材，學(xué)習(xí)換氣等一些常用記號。
二、能力目標(biāo)：
4、 學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱辦法演唱，學(xué)會簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡單的指揮手勢。
5、 通過學(xué)習(xí)本冊教材，認(rèn)識一些樂器，學(xué)習(xí)演奏辦法。6、 通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。
7、 通過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與辦法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力。三、情意目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面成長的新人。
四、教學(xué)措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6、提優(yōu)補(bǔ)差的方法：、通過課堂教學(xué)。
7、教師示范、學(xué)生模仿。
8、鼓勵、表揚(yáng)法：通過鼓勵表揚(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
9、因材施教法：針對不一樣學(xué)生采取不一樣的辦法，揚(yáng)長避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。
音樂工作計(jì)劃 篇2
伴隨著開學(xué)的腳步聲，鳳尾學(xué)校的各項(xiàng)工作又步入正軌。音樂組得益于區(qū)教育局及校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教育的關(guān)心，本學(xué)期從教育資源配備的不斷完善，科組工作力爭在原來的原始基礎(chǔ)上爭創(chuàng)佳績！
為了更加合理地安排教學(xué)時(shí)間，更加有效地完成教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)我校音樂教學(xué)的實(shí)際情況，制定了本學(xué)科工作計(jì)劃。
一，指導(dǎo)思想：
繼續(xù)貫徹落實(shí)《蘿崗區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo)，新理念》，根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的.教育水平，教學(xué)質(zhì)量與活動成效，扎實(shí)完成各項(xiàng)教育，教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生為本堅(jiān)持教研教改，以教育創(chuàng)新為突破口，加強(qiáng)普及力度，提高普及質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，開展一系列符合實(shí)際的，面向全體學(xué)生的藝術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動中有所得，有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開創(chuàng)新的局面！
二，主要工作：
1,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《蘿崗區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo)，新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標(biāo)，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展。
2,積極配合學(xué)校教研工作，完成電子教案等教研任務(wù)，認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度及提前備課。
3,落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)類的各項(xiàng)活動，組建學(xué)校舞蹈隊(duì)，不斷完善與健全管理體制。
4,積極組織好學(xué)生元旦文藝慶祝活動。
5,積極組織學(xué)生參加市，區(qū)級各類藝術(shù)比賽，爭取良好的成績。
6,落實(shí)好本組音樂研究課。
三，具體安排
1,九月份
制定工作計(jì)劃，提前兩周備課；參加區(qū)第二屆藝術(shù)節(jié)聲樂專場比賽。
2,十月份
履行教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)研究課，組建學(xué)校的舞蹈隊(duì)。
第二屆藝術(shù)節(jié)器樂專場比賽；
第二屆藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)專場比賽。
3,十一月份
研究課交流，舞蹈隊(duì)進(jìn)入常規(guī)訓(xùn)；籌備校園元旦慶�；顒�。
豎笛繼續(xù)教育培訓(xùn)課程。
4,十二月份
開展校園元旦慶�；顒�。計(jì)劃方案另出
學(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，交流。
三、以上計(jì)劃如有實(shí)際情況酌情變更。
音樂工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見，，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
鞏固舊有成績，強(qiáng)化品牌意識。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。優(yōu)化課堂教學(xué)，參與課題研究，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。
三、主要工作
1、鞏固舊有成績，強(qiáng)化品牌意識
沿著校本研修的“鑄名師、樹品牌”的指導(dǎo)思想，本期音樂組全體教師在鞏固已有的成績上，繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能，加大對學(xué)生輔導(dǎo)的力度，重在實(shí)效，全面培養(yǎng)，多出精品，為打造一支涪城音樂教育工作者的.精英部隊(duì)而努力奮斗！
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)
�。�1）組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一心。
（2）加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行“師徒結(jié)對子”活動，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平。
�。�3）積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
�。�4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，參與課題研究
（1）關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。嚴(yán)格“六認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
�。�2）構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式。
�。�3）靈活選用各種教學(xué)形式和方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，引進(jìn)《涪城區(qū)中小學(xué)音樂評價(jià)體系（實(shí)驗(yàn)）》
�。�4）本期音樂組全體教師積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動，不斷探索和實(shí)踐，為我校即將開題的課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長過程中的重要作用》做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、全面推進(jìn)藝術(shù)教育
綜上所述，音樂組全體教師應(yīng)保持高度的責(zé)任感，加大業(yè)務(wù)技能的鉆研力度，在各自的崗位上做出特色，創(chuàng)出成績，為校園文化建設(shè)出力，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。
四、主要活動安排
九月：
1、制定期初教學(xué)計(jì)劃。
2、9月16日參加四川省音樂優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩。
3、結(jié)合大隊(duì)部做好國慶文藝活動的準(zhǔn)備工作。
4、準(zhǔn)備區(qū)級課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長中的重要作用》
十月：
1、籌備本屆校園歌手大賽。
2、參加校園歌手大賽，小結(jié)參賽情況。
3、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
4、定期開展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動。
十一月：
1、積極開展組內(nèi)聽課、評課、磨課的教研活動。
2、做好片區(qū)集體備課展示活動的有關(guān)工作并積極參與。
3、定期開展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動。
4、組內(nèi)培訓(xùn)技能項(xiàng)目----自彈自唱。
十二月：
1、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
2、定期開展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動。
3、論文撰寫與心得交流。
4、組內(nèi)培訓(xùn)技能項(xiàng)目----自彈自唱。
一月：
1、教研組工作期末總結(jié)。
2、教學(xué)、教研資料整理、備查。
3、課題研修工作匯總。
音樂工作計(jì)劃 篇4
周次
教學(xué)內(nèi)容
教時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)準(zhǔn)備
備注
第一至二周
第一單元
《春來了》
3
1、在學(xué)唱的過程中體驗(yàn)愉快的情緒，進(jìn)一步增進(jìn)對春天和音樂的喜愛。
2、有感情地表演歌曲《再見吧冬天》、《小小雨點(diǎn)》、《我和小樹來比賽》，并能歌聲表達(dá)出對春天的喜愛。
3、通過歌舞和創(chuàng)編活動，獲得做詞的體驗(yàn)和創(chuàng)造的自信。
編排舞蹈表演《我和小樹來比賽》
多媒體課件、錄音機(jī)
第三至第四周
第二單元
媽媽的歌
4
1、唱唱我們的媽媽，表達(dá)音樂與人的密切關(guān)系。
2、欣賞三首搖籃曲，初步了解其風(fēng)格特征。
3、能用輕柔、稍慢的聲音，安靜、親切的情緒演唱《小寶寶睡著了》和《家家就是媽媽》
有感情地演唱《家家就是媽媽》，歌表演：泥娃娃。
電子琴、錄音機(jī)
第五至第六周
第三單元唱著歌兒去勞動
4
1、用活潑有力的聲調(diào)演唱歌曲《勞動最光榮》，培養(yǎng)學(xué)生的'勞動觀點(diǎn)。
2、學(xué)唱《勤快人和懶惰人》，用歌聲來表現(xiàn)勞動的快樂和喜悅。
3、欣賞《我有一雙萬能的手》和《鐵匠波卡爾》，能隨著音樂動一動。
唱好本單元三首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的良好習(xí)慣，能用不同節(jié)奏和著歌聲念奏
打擊樂器、DVD、彩電
周次
教學(xué)內(nèi)容
教時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)準(zhǔn)備
備注
第一至二周
第四單元
音樂故事會
4
1、能用輕快、流暢的聲音演唱歌曲《守株待兔》。
2、聆聽巴西兒歌《小紅帽子，能把歌里的故事演一演。
3、能把自己知道的寓言故事講給大家聽。
編排音樂�。菏刂甏�，唱一唱，演一演
電子琴、錄音機(jī)
第九至第十周
第五單元
唱吧，跳吧
4
1、學(xué)唱歌曲《哈里羅》、《彝家娃娃真幸福》、體驗(yàn)少數(shù)民族娃娃載歌載舞的風(fēng)格。
2、聆聽《法朗多爾歌舞》，能用圖形或線條表示樂曲的強(qiáng)弱。
3、會用打擊樂器為《快樂的羅嗦》伴奏
集體舞：唱吧，跳吧。
給《哈里羅》“xx”的地方做動作。
打擊樂器、錄音機(jī)、電子琴
第十一至十二周
第六單元
童謠說唱
4
1、學(xué)唱《數(shù)蛤蟆》、《顛倒歌》、《滑稽歌》，在合適的地方加上動作和聲音，增加學(xué)習(xí)興趣。
2、能用腳踏、拍手、捻指的動作為“顛倒瑤”伴奏
了解童謠的奇妙和說明的道理，熟練地唱好本單元三首歌。
電子琴、錄音機(jī)、打擊樂器
第十三至十四周
第七單元
星空
4
1、學(xué)唱歌曲《閃爍的小星》、《月兒彎彎》、《閃亮閃亮的小星》。
2、聆聽《小星星變奏曲》，會隨著音樂律動。
3、會用打擊樂器給《小白船》奏一奏。
唱《閃亮閃亮的小星》動一動，演一演。
電子琴、錄音機(jī)、教學(xué)磁帶
第十五至十六周
第八單元
夏天的池塘
4
1、學(xué)唱歌曲《柳樹姑娘》、《螢火蟲》、《愛唱什么歌》，能用打擊樂器為歌曲伴奏。
2、聆聽《聞著荷花的香氣》、《夏之夜》、《青蛙合唱》，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。
有感情地表演本單元三首歌曲。
電子琴、DVD、多媒體課件
音樂工作計(jì)劃 篇5
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建設(shè)著。
2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。
一、教學(xué)的具體措施與要求
（一）創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設(shè)一定的情境，使他們獲得直接的體驗(yàn)，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入
黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)�！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境，作為思維的開始階段�！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中低年級學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因?yàn)殡娊堂襟w能產(chǎn)生活躍的動態(tài)畫面，使內(nèi)容更充實(shí)、更形象、更生動、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動地學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。例如：我在教歌曲“我的媽媽叫中華”一課時(shí)，先用幻燈片放出祖國的美景，配上悅耳的音樂，讓學(xué)生欣賞，學(xué)生如身臨其境，感覺到了祖國的山河美，激發(fā)了熱愛祖國的情感。這既是以形象激起學(xué)生的.思維活動，體驗(yàn)到了祖國的壯麗和偉大，產(chǎn)生愛國的激情，同時(shí)也是一種對學(xué)生形象思維的訓(xùn)練。導(dǎo)入就是引發(fā)學(xué)生對音樂產(chǎn)生興趣及熱情的導(dǎo)火線，也是學(xué)生體驗(yàn)音樂和參與音樂活動的第一個(gè)重要步驟。
2、利用教具，培養(yǎng)興趣
著名科學(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn)，“讀”懂音樂，感受音樂。
（二）精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實(shí)效
兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵，她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂教師應(yīng)有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個(gè)“自由王國”，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識，使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心。
1、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我
心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛動”是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進(jìn)行集體演唱時(shí)，我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營造一個(gè)“自由王國”。因?yàn)榈湍昙墝W(xué)生通常是活潑好動的，在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動起來”的機(jī)會，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學(xué)任務(wù)后，我又設(shè)計(jì)開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學(xué)生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)識天性，為學(xué)生留出課堂空間，就是為學(xué)生留出了快樂天地，為學(xué)生留出了主動學(xué)習(xí)的時(shí)空，有了學(xué)生展示自我的舞臺，課堂教學(xué)會張弛有度，教學(xué)效果也會事半功倍。
2。趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)
無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。為了鞏固學(xué)過的歌曲，我設(shè)計(jì)了“開火車”這一游戲。由我做火車司機(jī)，唱歌曲中的任意一句，由學(xué)生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個(gè)個(gè)熱情高漲，積極踴躍，不亦樂乎�！伴_火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂于開口，大膽演唱，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。音樂課堂借助游戲，使得教師樂之教，教的新，學(xué)生樂之學(xué)，學(xué)的活。教育在發(fā)展，教學(xué)手段要革新，教學(xué)藝術(shù)要提高，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學(xué)之路！
總之，在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺，一個(gè)鍛煉的機(jī)會，一個(gè)成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學(xué)習(xí)活動的主體。
音樂工作計(jì)劃 篇6
一、教材編排特點(diǎn)與重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目
教材在編寫中體現(xiàn)了以下基本理念：
�。薄�(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展”； ２、以審美為中心；
３、以文化為主線（單元主題）；
�。础⒓訌�(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。 新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，評估多方位、多角度，形式豐富多彩了。
二、學(xué)生學(xué)情
學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同 教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即"普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展"。使學(xué)生各方面均有提高。 學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
三、教學(xué)要求
�。ㄒ唬└惺芘c鑒賞
�。薄⒏惺茏匀唤绾蜕钪械母鞣N聲音，用聲音或打擊樂器模仿；
２、聽長短音；
�。�、體驗(yàn)不同情緒的音樂；
�。�、聆聽進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動作；
５、聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段，初步感受風(fēng)格。
�。ǘ┍憩F(xiàn)
１、歌唱的正確姿勢；
�。病⒚繉W(xué)年背唱４－６首歌曲；
�。场W(xué)習(xí)常見的打擊樂器，為歌曲伴奏；
�。�、能作簡單的律動、歌表演；
５、認(rèn)識簡單的節(jié)奏符號。
�。ㄈ﹦�(chuàng)造
１、用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音；
�。�、歌詞的創(chuàng)作活動；
�。�、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。
�。ㄋ模┮魳放c相關(guān)文化
�。�、樂于與他人參與活動；
�。病⒂煤唵蔚男误w動作配合音樂節(jié)奏；
�。�、聲音與生活的探索。
四、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工 作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分 發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的`導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。 最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并 注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
五、教學(xué)進(jìn)程安排
音樂工作計(jì)劃 篇7
體育器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進(jìn)行身體練習(xí)的主要來源。因此，要高度重視體育器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常體育課及體育活動，為學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動創(chuàng)造了良好的'條件。
本人今年成為體育器材管理人員,雖然時(shí)間比較忙,但也要盡自己能力管理好器材室,特制定器材室計(jì)劃。
一、學(xué)期初根據(jù)教材要求及體育器材室的使用要求，制定出可行的工作計(jì)劃，學(xué)期末按時(shí)寫好工作總結(jié)。每月底做好月總結(jié)及教師、學(xué)生體育課器材使用情況。
二、每學(xué)期初、學(xué)期末對器材各進(jìn)行一次清查、交接工作。
三、做好體育器材室衛(wèi)生，做到地面、桌面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。
四、器材存放與維護(hù)
1、做好各種器材的標(biāo)簽張貼、存放。
2、經(jīng)常對各種器材進(jìn)行檢查并及時(shí)進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)。
3、做好各種防護(hù)措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等
五、做好器材室的各種記錄（使用記錄、借還記錄、維護(hù)保養(yǎng)記錄等），確保器材的使用率及使用壽命。
六、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
具體工作如下：
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1、建立器材管理明細(xì)賬，做好賬物相符。
2、根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。
3、注意器材的通風(fēng)及防火。
4、定期檢查物品，對易耗物品及時(shí)辦理注銷、報(bào)修手續(xù)。對丟失物品及時(shí)登記、報(bào)告工作。
（二）、在借用上：
1、體育課上使用器材請?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌�、�?jié)次、器材、數(shù)量等。
2、課外活動學(xué)生借用器材要有記載，歸還時(shí)要檢查數(shù)量和有無損害。
3、學(xué)校運(yùn)動隊(duì)借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據(jù)具體情況批評教育或進(jìn)行賠償，并有記錄。
4、對學(xué)校教工借用器材，請務(wù)必履行登記手續(xù)，歸還時(shí)要予以注銷。
5、外借體育器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。
�。ㄈ�、在賠償上：
1、教育學(xué)生愛護(hù)體育器材、設(shè)備。體育器材使用不合理，體育器材造
成損害者，要進(jìn)行批評教育。對有意破壞者，要根據(jù)損害程度進(jìn)行賠償。
2、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償。
音樂工作計(jì)劃 篇8
本學(xué)期，音樂教研組根據(jù)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合音樂學(xué)科的特點(diǎn)，以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)！我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。
工作實(shí)施要點(diǎn)：
1、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的`思想觀念。要求全組老師平時(shí)多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊(yùn)，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。
3、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標(biāo)明確，注重實(shí)效，責(zé)任到人。
本學(xué)期具體活動安排：
二月份：
1、 召開全體音樂教師工作會議，布置新學(xué)期教研工作。
2、 制定本學(xué)期音樂教研計(jì)劃。
3、 制定各年級教學(xué)進(jìn)度
4、 制定興趣小組工作計(jì)劃，指導(dǎo)教師的分配，并立即開展興趣小組活動。
三月份：
1、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量。
2、認(rèn)真開展興趣小組活動。
3、配合參與“集美區(qū)學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀論文匯編”活動。
四月份：
1、 配合區(qū)音樂質(zhì)量抽測監(jiān)控。
2、 做好4月16號區(qū)教學(xué)視導(dǎo)工作。
3、 參與小學(xué)音樂教師優(yōu)秀教學(xué)案例評選。
五月份：
1、 參賽“鷺島花朵”合唱比賽。
2、 市教科院“有效作業(yè)”專項(xiàng)檢查。
3、 參加市小學(xué)音樂教師備課與課堂教學(xué)展示與研討。
4、 音樂組教師公開課。
六月份：
1、 集體備課，組織聽課評課，研討。
2、 進(jìn)行一次音樂教師教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3、 做好期末成績考核工作。
七月份：
1、 做好學(xué)期總結(jié)工作，收集本學(xué)期各種資料。
2、 做好教研組作期末總結(jié)。
我認(rèn)為只要我們音樂教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，注重實(shí)效，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得提高和成功！
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