實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-12-25 10:08:49 工作計(jì)劃我要投稿

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關(guān)于實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃匯編5篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃匯編5篇

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在認(rèn)真學(xué)習(xí)李校長(zhǎng)的<求真務(wù)實(shí)>和我校的德育工作計(jì)劃之后,根據(jù)初三(7)班的具體情況,我將在本學(xué)年的班主任工作中努力去營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)，讓這些所謂的學(xué)困生在這個(gè)集體中找到自我。

　　二、具體工作和措施：

　�。ㄒ唬W(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨班級(jí)

　　1、把握班級(jí)情況

　　基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這個(gè)班的班主任，全班共有14人，有近7人無(wú)心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺(jué)、作業(yè)經(jīng)常不完成，有三個(gè)同學(xué)上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有學(xué)校的處分。有部分學(xué)生曾有過(guò)頂撞老師的行為，還有一些各方面的能力較差，不完正家庭的學(xué)生有5人，占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力。

　　2、用情感感化他們，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望

　　在班級(jí)管理中，今后我將努力將自己與人為善的愛(ài)心傾注給他們，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我將設(shè)法精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在14個(gè)學(xué)生在班中全部有自己的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的`整體素質(zhì)較差，即便給了他工作，還需要班主任時(shí)刻提醒他們。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。

　　3、事事落實(shí)到個(gè)人。

　　明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的

　　價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的位置，覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育，而是教會(huì)其如何做人。

　　（二）、在班級(jí)管理中做到嚴(yán)、細(xì)、恒和做好表率

　　1、嚴(yán)：制訂非常細(xì)致的班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我是比較嚴(yán)格的。正式開(kāi)學(xué)后，利用第一個(gè)班會(huì)課，在班會(huì)上詳細(xì)講解、宣讀，要求學(xué)生同意的舉手通過(guò)，然后表決。凡是第一個(gè)違反了班規(guī)的，我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理。用來(lái)殺一儆百。一定讓學(xué)生知道班主任說(shuō)話算數(shù)，講到做到，并且獎(jiǎng)罰分明。之后，在找被處理的學(xué)生談心，讓他們心中明白：嚴(yán)才是真愛(ài)。

　　2、細(xì)：在今后工作中我做工作一定要細(xì)，切不可主觀武斷、粗暴，對(duì)我班學(xué)生更要勤于家訪，主動(dòng)了解情況，勾通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。細(xì)心觀察學(xué)生的一言一行，細(xì)心洞察學(xué)生每一次出現(xiàn)的錯(cuò)誤，細(xì)心規(guī)勸。讓他們心中明白：老師對(duì)他們的愛(ài)。

　　3、恒：對(duì)于這個(gè)班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段時(shí)間，放松一段時(shí)間，貴在恒心。堅(jiān)持日日如是，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。

　　4、我要做好學(xué)生的表率，真正做到為人師表。今后凡是要求學(xué)生做到的，我自已心須先做到；要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做。因?yàn)�，教師的身教作用尤其重要。要求學(xué)生做到的不遲到，不早退等，我自己先做到。每天，提早二十分鐘到校，站在課室門口，等學(xué)生的到來(lái)，學(xué)生親眼目睹，久而久之，學(xué)生他們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了；每天午休，我必到班，和學(xué)生共同吃飯，有的學(xué)生不愛(ài)吃學(xué)校的飯，每天把我的飯與學(xué)生交換。每天放學(xué)督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過(guò)問(wèn)、檢查，學(xué)生根本就不會(huì)存在有偷工減料、偷懶等機(jī)會(huì)。

　　三、主動(dòng)協(xié)調(diào)好我班各課任老師的工作

　　積極主動(dòng)配合各科老師的教學(xué)活動(dòng)，由于我班的特殊情況，制定了家庭練習(xí)本，把每天的學(xué)生情況向家長(zhǎng)及時(shí)反饋，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通；建立各科的作業(yè)統(tǒng)計(jì)表，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不交作業(yè)的行為，及時(shí)糾正，即使在聯(lián)系本上反饋。爭(zhēng)取做到事事有根據(jù)，不讓學(xué)生鉆空子。同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及優(yōu)點(diǎn)及時(shí)在聯(lián)系本表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

　　四、每月工作安排

　　9月份

　　1．抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

　　3、慶祝教師節(jié)

　　4、開(kāi)好學(xué)校要求的主題班會(huì)

　　10月份

　　1、安排期中考試的復(fù)習(xí)工作

　　11月份

　　1、搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　2、根據(jù)期中考試的情況召開(kāi)一次主體班會(huì)

　　12月份，

　　1、搞好班級(jí)建設(shè)，迎接上級(jí)督導(dǎo)

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

　　3、配合學(xué)校搞好中外文化交流活動(dòng)

　　俗話說(shuō)：嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不教不管會(huì)變壞。我將努力做到真心愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求。盡量不給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。讓學(xué)生平穩(wěn)地完成初三的學(xué)業(yè)。

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇2

　　在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，從實(shí)驗(yàn)意念的產(chǎn)生到實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析到實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成，每一步都有思維活動(dòng)，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的情境，使學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)問(wèn)題之中和在解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題中鍛煉思維能力。現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)，為了使學(xué)生有效地掌握生物學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

　　二、教學(xué)要求

　　1、演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證，以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)。

　　2、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開(kāi)齊。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法

　　實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識(shí)時(shí)，最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí)，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

　　四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作

　　1、制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸�，寫明�?shí)驗(yàn)的日期、班級(jí)、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。

　　2、實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)前必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的'儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。

　　五、將德育工作滲透于教學(xué)中

　　1、讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛(ài)護(hù)財(cái)務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

　　3、要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來(lái)操作，細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)，填寫好實(shí)驗(yàn)記錄。

　　六、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表

　　周次、章節(jié)、實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)類型：

　　15.1.2觀察蚯蚓分組實(shí)驗(yàn)

　　25.1.4觀察小魚分組實(shí)驗(yàn)

　　35.1.6鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)探究實(shí)驗(yàn)

　　55.2.2小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為探究實(shí)驗(yàn)

　　75.2.3螞蟻的通訊探究實(shí)驗(yàn)

　　85.4.1檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌探究實(shí)驗(yàn)

　　105.4.3觀察酵母菌和霉菌分組實(shí)驗(yàn)

　　125.4.5發(fā)酵現(xiàn)象演示實(shí)驗(yàn)

　　125.4.5制作米酒分組制作

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇3

　　一、抓住德育關(guān)鍵，建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍

　　教師是德育工作的主要實(shí)施者，德育工作成效如何，很大程度上取決于教師對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)是否到位，方法是否恰當(dāng)，是否把教書與育人有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。因此要提高德育的有效性，必須首先解決教師對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這是德育的關(guān)鍵所在。

　　1、班主任是德育工作隊(duì)伍中的主力軍，工作的好壞直接關(guān)系到德育工作的成敗，因此加強(qiáng)對(duì)班主任的遴選、管理和培訓(xùn)就顯得尤為重要。通過(guò)班主任例會(huì)、班主任研討會(huì)、組織班主任參加德育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)校內(nèi)、外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的教育理論，不斷更新教育觀念，改善德育工作方式方法，提高德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。

　�。�1）本學(xué)年德育處計(jì)劃組織年輕班主任素質(zhì)大賽。35歲以下的班主任參加，內(nèi)容有演講、班會(huì)設(shè)計(jì)、案例分析、才藝展示等內(nèi)容，由資深班主任組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)優(yōu)秀者予以表彰，以此提高班主任的工作水平。

　�。�2）繼續(xù)評(píng)選、表彰明星、優(yōu)秀班主任。明星班主任在假期培訓(xùn)會(huì)上做工作藝術(shù)指導(dǎo)，優(yōu)秀班主任在每月例會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)、方法介紹，充分發(fā)揮明星、優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用。

　�。�3）在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛(ài)生；抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓反復(fù)；突出責(zé)任心意識(shí)，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級(jí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行處理。

　�。�4）推行班主任工作承諾制：

　�、賹�(duì)學(xué)生微笑──任何一個(gè)學(xué)生不會(huì)受到冷落和歧視；

　　②與學(xué)生交談──每一個(gè)學(xué)生都能和老師平等對(duì)話；

　�、蹘蛯W(xué)生明理──讓每一個(gè)學(xué)生在體驗(yàn)中辨別真、善、美；

　�、芙虒W(xué)生求知──能耐心解答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題；

　�、葑寣W(xué)生自主──尊重學(xué)生的意志，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性；

　�、藿o學(xué)生機(jī)會(huì)──每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都能得到充分展示；

　　⑦為學(xué)生著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

　�、嗵婕议L(zhǎng)分憂──學(xué)生校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無(wú)須掛念；

　�、釋�(duì)學(xué)生嚴(yán)格──嚴(yán)愛(ài)并濟(jì)，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

　　（5）為進(jìn)一步促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。在繼“我的班主任”演講比賽之后，本學(xué)期還將鼓勵(lì)各班用櫥窗的形式，以“說(shuō)說(shuō)我的班主任”展示班主任的風(fēng)采。

　　2、充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)在管理工作中的能動(dòng)作用和主體性，每一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)要以建立優(yōu)秀的年級(jí)組為己任，帶領(lǐng)全組教師做好本職工作，特別是要指導(dǎo)好班主任的工作。加強(qiáng)年級(jí)組對(duì)各班工作的考評(píng)，要充分發(fā)揮年級(jí)組在學(xué)校管理中的作用，要讓年級(jí)組長(zhǎng)放手開(kāi)展工作，進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)各班工作的講評(píng)，既是權(quán)力也是義務(wù)，學(xué)期末年級(jí)組對(duì)各班工作的評(píng)價(jià)將作為德育處推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)之一。

　　3、全面推行德育導(dǎo)師制。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，特別是在“三育人（管理育人、教書育人、服務(wù)育人）”意識(shí)上要加強(qiáng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，盡早成為現(xiàn)代教育所需要的優(yōu)秀教師。為增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，推進(jìn)學(xué)校全員育人，全程育人的落實(shí)，尤其是加大對(duì)優(yōu)勢(shì)群體發(fā)展和弱勢(shì)群體提高的力度，學(xué)校繼續(xù)推行學(xué)生德育導(dǎo)師制，導(dǎo)師制是學(xué)校適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的`重要舉措。通過(guò)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”的實(shí)施，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性、創(chuàng)造性和內(nèi)在的潛力，真正做到“教師人人都是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受到關(guān)愛(ài)”，“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”。構(gòu)建滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展需要、強(qiáng)化學(xué)生的終身發(fā)展素養(yǎng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與成長(zhǎng)指導(dǎo)同步的、一體化教育教學(xué)管理機(jī)制。按照德育導(dǎo)師制的要求，每位教師帶3名學(xué)生/每班，認(rèn)真督導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)。要以“四真”來(lái)征服學(xué)生：要具有真情實(shí)感、真才實(shí)學(xué)、真憑實(shí)據(jù)、真知灼見(jiàn)。真正做到“以德育德，以人育人”。

　　德育不僅要言傳，更要身教，校園無(wú)小事，教職工在各種場(chǎng)合的言行舉止都要意識(shí)到為學(xué)生做表率，每一位教職員工都要做德育的有心人，使德育教育充滿“人情味”。

　　二、突出德育主體

　　學(xué)生既是我們德育的對(duì)象也是德育的主體，我們?cè)诳紤]方案、組織教育、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，虛心聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，改進(jìn)工作方法和活動(dòng)形式，使之更為學(xué)生所接受，樂(lè)于參加，讓他們?cè)谟鋹偟臓顟B(tài)中受教育。

　�。�1）開(kāi)展榮恥觀教育，爭(zhēng)創(chuàng)特色班集體。引導(dǎo)學(xué)生積極參與“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”的活動(dòng)，全校各班利用班團(tuán)會(huì)活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范，使“勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、明理誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法”的意識(shí)深入人心。倡導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信立行，各班可以針對(duì)本班實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的班會(huì)課和主題班會(huì)，在全校形成“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)”的熱潮。

　　特色班集體，如：禮儀示范班、紀(jì)律示范班、教室規(guī)范班、值周先進(jìn)班、升旗示范班、間操示范班、體育特長(zhǎng)班、宣傳先進(jìn)班、后來(lái)居上班等等，開(kāi)學(xué)申報(bào)，學(xué)期末評(píng)選、命名，并進(jìn)行表彰。

　�。�2）安全教育。安全教育一直是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)年一方面要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，確定“安全伴我行”主題系列活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、櫥窗、板報(bào)、廣播等形式做好防火、防水、防電工作和交通安全教育，繼續(xù)進(jìn)行消防安全演練；另一方面要同各部門、各年級(jí)、各班簽訂好安全教育責(zé)任狀，消除隱患，努力做到人人講安全，個(gè)個(gè)抓安全，班班落實(shí)安全措施，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。

　�。�3）加強(qiáng)以情感教育為主的基本道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。情感教育的核心是培養(yǎng)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，要刻意創(chuàng)設(shè)“愛(ài)心”情景，激發(fā)學(xué)生的善良天性，學(xué)會(huì)感動(dòng)、同情、體恤、助人，形成融洽的人際關(guān)系和高尚社會(huì)品德，并由具體的關(guān)愛(ài)他人上升到關(guān)心集體、熱愛(ài)學(xué)校，報(bào)效祖國(guó)的更高層次。開(kāi)展孝道教育，讓學(xué)生體味親情，知道感恩回報(bào)，由此拓展到愛(ài)家、愛(ài)國(guó)、愛(ài)天下的博大境界。

　�。�4）扎扎實(shí)實(shí)地抓好“整儀容、正言行、端品行”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容是《中小學(xué)生守則》和《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》，有學(xué)生儀表的具體規(guī)定，有日常行為習(xí)慣的具體要求。要求成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。因此要強(qiáng)化日常的檢查、考核，長(zhǎng)期訓(xùn)練，更要通過(guò)“學(xué)星”、“班星”、“單方面典型即十星（公德星、尊師星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、衛(wèi)生星、團(tuán)結(jié)星、文體星、守紀(jì)星、勞動(dòng)星、儀表星）”、“文明衛(wèi)士”、“溫馨之家”、“特色班集體”的評(píng)比表?yè)P(yáng)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自主提升文明素養(yǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，自覺(jué)地做文明人，說(shuō)文明話，辦文明事。組織“做一個(gè)優(yōu)秀的一中人”系列活動(dòng)，強(qiáng)化“走出一中我是一中的形象，走進(jìn)一中我是一中的主人”的主題，通過(guò)征文、演講、文藝演出等活動(dòng)形式，讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的一中人”的內(nèi)涵是什么，一中的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生為母校爭(zhēng)光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表的事跡在櫥窗中展出，使學(xué)生見(jiàn)賢思齊，學(xué)有榜樣，砥礪人生，完善自我。倡導(dǎo)“三別”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別）、倡導(dǎo)“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)）、倡導(dǎo)“五無(wú)”（地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙片、課桌無(wú)刻劃、墻壁無(wú)腳印、出口無(wú)臟話），不斷養(yǎng)成文明的習(xí)慣，培育良好的個(gè)人修養(yǎng)。

　�。�5）讓心理教育為德育添翼。良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育處將充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，積極開(kāi)展心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格。首先我們對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和個(gè)案研究，其次進(jìn)行科學(xué)心理測(cè)驗(yàn)，了解學(xué)生個(gè)性特征。然后心理咨詢教師收集典型案例，有計(jì)劃地為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，開(kāi)展講座，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)。采用渲瀉法、疏導(dǎo)法、角色扮演法、情境探索法等，走近學(xué)生心理，走進(jìn)學(xué)生情感世界，從而影響學(xué)生的身心發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生心理和生理的健康成長(zhǎng)，使教育陣地進(jìn)一步擴(kuò)展，使教育內(nèi)容更加貼近學(xué)生，從而有利于學(xué)生控制情緒、約束行為，提高教育的整體性。

　　三、優(yōu)化德育載體

　　形式為內(nèi)容服務(wù)，好的形式有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，德育工作更是如此。德育處、團(tuán)委、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)、班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、思想教育時(shí)，要精心設(shè)計(jì)，合理選擇符合學(xué)生年齡、心里特征的載體，寓教于樂(lè)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，為他們所接受。

　�。�1）建立“做最好的自己”自我教育方案。著名的教育家蘇霍姆林斯基指出：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育，才是真正的教育�！北灸甓纫鶕�(jù)我校實(shí)際情況，探索并實(shí)施“學(xué)生自我教育工程”，開(kāi)辟一條具有本校特點(diǎn)的德育思路，開(kāi)掘德育新模式。

　　首先，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，利用成長(zhǎng)冊(cè)，對(duì)自己的過(guò)去做出總結(jié)，對(duì)自己的個(gè)性特點(diǎn)作出闡述，對(duì)自己的學(xué)期目標(biāo)做出計(jì)劃。針對(duì)學(xué)生進(jìn)入新環(huán)境、新階段，都會(huì)有進(jìn)步的內(nèi)心需求和愿望，我們要因勢(shì)利導(dǎo)，把學(xué)生這種希望成長(zhǎng)、成才的感情表達(dá)出來(lái)。要求每個(gè)學(xué)生制定一份學(xué)年計(jì)劃，可以是學(xué)科成績(jī)、體育項(xiàng)目、身體素質(zhì)方面的，也可以是待人接物、交往能力、吹拉彈唱、演講朗誦方面的，總之要每個(gè)學(xué)生有努力方向、奮斗目標(biāo)。半年回顧，一年評(píng)定，看誰(shuí)成就多、收獲大，引導(dǎo)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)。

　　其次，要設(shè)立一種機(jī)制，能夠經(jīng)常喚起學(xué)生自我意識(shí)的覺(jué)醒，讓學(xué)生明白要?jiǎng)e人對(duì)自己尊重必須自己去獲取，而不是靠別人來(lái)施舍，讓學(xué)生從自己常犯的錯(cuò)誤和遇到的挫折中反省自己，從同學(xué)尤其是自己的好友對(duì)自己的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己，比較“自己心目中的我”和“別人眼中的我”是否有區(qū)別，從而找出差距，來(lái)提高認(rèn)識(shí)。

　　再次，對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展方向、前途、理想等作一個(gè)設(shè)計(jì)，并要學(xué)生思考如何成長(zhǎng)為自己心目中的人，也就是如何使自己向預(yù)定目標(biāo)發(fā)展進(jìn)行深思，鼓勵(lì)他們向自己設(shè)想的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　各班要組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，如：自我形象設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我教育：①指導(dǎo)學(xué)生關(guān)心、幫助他人，并從中獲得快樂(lè)。②給學(xué)生獨(dú)立自主的權(quán)力。③輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的比賽，比賽可以自己與自己比，也可以自己與他人比，及時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。

　　（2）加強(qiáng)班級(jí)管理，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，自我管理。

　　班級(jí)管理的基本要求是：班級(jí)衛(wèi)生清潔化、環(huán)境布置規(guī)范化、課間生活有序化、班團(tuán)活動(dòng)正�；�、人際關(guān)系和諧化。班主任要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅(jiān)持嚴(yán)格管理和科學(xué)管理相結(jié)合，充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用和學(xué)生的主體作用。實(shí)行班級(jí)管理民主化、開(kāi)放化、制度化、提倡學(xué)生自我管理，強(qiáng)化“五自教育”即：自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。班主任引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)實(shí)際提出班級(jí)工作目標(biāo)→制定計(jì)劃、落實(shí)要求→自律、自查、自省→內(nèi)化提高。尊重學(xué)生主體意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、民主的班級(jí)管理形式。

　�。�3）通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　�。�4）將違紀(jì)培訓(xùn)材料以及學(xué)生感想文章整理成冊(cè)，增加輻射力度以及影響面。做學(xué)生工作就得不嫌細(xì)小、不怕瑣碎、點(diǎn)滴積累、持之以恒。

　　各年級(jí)的工作重點(diǎn)是：

　　高一年級(jí)做好軍訓(xùn)工作，重視入軌教育、文明教育和學(xué)生干部的培養(yǎng)。

　　高二年級(jí)做好遠(yuǎn)足工作，提高學(xué)生抗挫折的能力，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)個(gè)別生的教育。

　　高三年級(jí)做好社會(huì)實(shí)踐和成人儀式工作，注重學(xué)生心理研究、自信心培養(yǎng)，使學(xué)生保持良好精神狀態(tài)。

　�。�5）繼續(xù)嚴(yán)格管理，將落實(shí)進(jìn)行到底,建設(shè)文明校園。

　　①解決校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習(xí)課亂說(shuō)亂動(dòng)的問(wèn)題，認(rèn)真落實(shí)《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　�、谝�(guī)范學(xué)生的儀表。按照《唐山一中學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定，要求學(xué)生不帶手機(jī)，穿戴整潔，樸素大方，不相互攀比，不穿奇裝異服；男女生不燙發(fā)、染發(fā)，不留怪發(fā)型，不化妝；男女生不紋身，不佩帶飾物（包括耳環(huán)、耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈、腳鏈等）。

　�、垡�(guī)范學(xué)生之間文明、正常交往。按照《唐山一中學(xué)生交往規(guī)范》的規(guī)定，男女同學(xué)應(yīng)正常、文明交往，不單獨(dú)頻繁接觸。

　�、芗o(jì)律、衛(wèi)生、體育檢查結(jié)果及好人好事在櫥窗及時(shí)公示；及時(shí)向班主任發(fā)放學(xué)生違紀(jì)通知單和培訓(xùn)通知單；周六下午第二節(jié)自習(xí)后，德育處組織本周違紀(jì)的學(xué)生統(tǒng)一參加違紀(jì)培訓(xùn)班。

　�、葜攸c(diǎn)查處學(xué)生考試作弊、早戀、打架、上網(wǎng)吧、夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)行為。開(kāi)設(shè)專用自習(xí)室，保證全體學(xué)生自習(xí)課紀(jì)律。

　�、蘩^續(xù)實(shí)行佩帶胸卡制度，保證校園安全。

　　⑦開(kāi)展班級(jí)四個(gè)一活動(dòng)（黑板一句格言，每班有班訓(xùn)，每月辦好一次板報(bào)，舉行一次高標(biāo)準(zhǔn)的班會(huì)）

　�。�6）對(duì)原來(lái)執(zhí)行較好的一些傳統(tǒng)教育活動(dòng)，如理想教育、責(zé)任教育、法制教育、禮儀教育、規(guī)范化管理等要賦予新的內(nèi)涵和形式，堅(jiān)持不懈地抓下去，做好深化文章，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守規(guī)范的好習(xí)慣；進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、尊重知識(shí)、尊重教育、勤儉節(jié)約、報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)。

　�。�7）加強(qiáng)家、校合作

　　在尊重家長(zhǎng)、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下，在針對(duì)如何相互配合教育好孩子的問(wèn)題上，我們要時(shí)常對(duì)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和要求。要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、經(jīng)常以“致家長(zhǎng)一封信”的形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們學(xué)校近期活動(dòng)和對(duì)孩子的教育狀況，并征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)家長(zhǎng)提出建議和要求，以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的。

　　四、處內(nèi)工作

　　教書育人，管理育人，服務(wù)育人是德育處的一貫宗旨。本學(xué)年處內(nèi)各部門將秉承規(guī)范管理、熱情服務(wù)、高效運(yùn)行的傳統(tǒng)，使各項(xiàng)工作更上一層樓。

　　1、宿舍工作：一是注重安全，消除隱患，避免事故。二是是紀(jì)律管理、衛(wèi)生檢查要依據(jù)細(xì)則做到經(jīng)常性。三是要更加注重文化建設(shè)，使宿舍文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。四是注重思想教育方法和工作方法，提高管理水平。另外，開(kāi)展節(jié)約用電，人離燈熄；節(jié)約用水，點(diǎn)滴做起；珍惜糧食，健康飲食；節(jié)約用紙，有效使用；合理消費(fèi)，切忌鋪張；二手物品，循環(huán)使用等節(jié)約資源活動(dòng)。

　　2、醫(yī)務(wù)室工作：一是增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，保證良好的服務(wù)態(tài)度。二是加強(qiáng)崗位職責(zé)，作好流行疾病的預(yù)防和年末的身體檢查。三是倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)及時(shí)做好師生的防病、治病工作。

　　3、體育組工作：

　�。�1）學(xué)習(xí)新課標(biāo)，按新課標(biāo)備課、上課，并在組內(nèi)進(jìn)行新課標(biāo)理論研討，為唐山市體育教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。

　�。�2）制定各年級(jí)群體活動(dòng)安排，制表上墻，認(rèn)真落實(shí)。

　�。�3）加強(qiáng)體育活動(dòng)安全教育；辦好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織各年級(jí)自編操比賽。

　�。�4）抓好運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練與管理，重點(diǎn)準(zhǔn)備市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)第一。

　　4、音樂(lè)工作：

　�。�1）配合軍訓(xùn)組織拉歌活動(dòng)，減輕學(xué)生疲勞，增強(qiáng)集體意識(shí)。

　�。�2）建立音樂(lè)特長(zhǎng)生檔案，加強(qiáng)管理。

　�。�3）加強(qiáng)管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)訓(xùn)練，排練文藝節(jié)目，增強(qiáng)校園文化氛圍。

　　5、美術(shù)工作：

　�。�1）按照美術(shù)新課標(biāo)要求，加大教學(xué)改革力度，切實(shí)提高學(xué)生書法、繪畫技能和鑒賞能力。

　�。�2）加強(qiáng)對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)生的管理和指導(dǎo)，尤其對(duì)高三美術(shù)生的強(qiáng)化訓(xùn)練輔導(dǎo)。

　　（3）配合學(xué)校做好宣傳美化服務(wù)。

　　6、心理組將繼續(xù)為學(xué)生排憂解難，并適時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和講座。

　　百年大計(jì)，教育為本，教書育人，師之根本。我們要以對(duì)民族負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)重視和做好德育工作，真正把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人，為提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)而不懈努力。

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇4

　　現(xiàn)代教育技術(shù)中心20xx年工作的總思路是：圍繞建設(shè)數(shù)字化校園總目標(biāo)，抓建設(shè)，加快發(fā)展；抓管理，改進(jìn)服務(wù)；抓隊(duì)伍，提高水平。不斷提高我校教育信息化水平，為教學(xué)、科研、管理提供一流的現(xiàn)代教育技術(shù)保障，為廣大師生提供一流的現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)，為學(xué)�？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　一、主要工作：

　　1、繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)教師培訓(xùn)工作。

　　建立良好的教學(xué)環(huán)境，確保培訓(xùn)的課時(shí)和質(zhì)量，鼓勵(lì)動(dòng)員年齡范圍內(nèi)的在職教師認(rèn)真、積極的參加培訓(xùn)活動(dòng)，制訂相應(yīng)的制度及管理辦法，并組織相關(guān)的比賽等活動(dòng)形式，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)和發(fā)掘我校教師對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的.使用能力，鼓勵(lì)、要求中青年教師獨(dú)立運(yùn)用多媒體設(shè)備，自制教學(xué)軟件，做到電教設(shè)備使用的經(jīng)�；⒖茖W(xué)化、制度化，以適應(yīng)未來(lái)信息化教學(xué)的需求。詳細(xì)培訓(xùn)安排見(jiàn)全員培訓(xùn)工作計(jì)劃。

　　2、建立一支信息技術(shù)比賽參賽隊(duì)伍。

　　積極參加省市區(qū)各級(jí)各類比賽，認(rèn)真扎實(shí)的組織開(kāi)展好學(xué)生電腦作品操作比賽活動(dòng)，力求通過(guò)這些活動(dòng)，從學(xué)校各年級(jí)發(fā)掘一批在計(jì)算機(jī)方面學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生。

　　3、狠抓機(jī)器人參賽隊(duì)伍。

　　4、加大投入，逐步更新設(shè)備。

　　在維護(hù)、利用好原有計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備和軟件操作環(huán)境的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)的軟硬件建設(shè)，建立和完善現(xiàn)代教育技術(shù)專用教室的建設(shè)，以滿足學(xué)�，F(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)和實(shí)驗(yàn)工作的需要。

　　二、工作安排：

　　A、全員培訓(xùn)工作安排：

　　本培訓(xùn)內(nèi)容共分5個(gè)部分：

　　1、Powerpoint制作(3月)

　　集中培訓(xùn)時(shí)間一次，作業(yè)訓(xùn)練時(shí)間不少于5小時(shí)，訓(xùn)練時(shí)要求自己在電腦中制作幻燈片課件一個(gè)上交。測(cè)試達(dá)標(biāo)要求：根據(jù)范例抽作一電子文檔。

　　2、Excel培訓(xùn)(4月)

　　集中培訓(xùn)時(shí)間一次，作業(yè)訓(xùn)練時(shí)間不少于5小時(shí)，能在電子表格中輸入、查詢、統(tǒng)計(jì)、打印等操作。

　　3、局域網(wǎng)培訓(xùn)(5月)

　　集中培訓(xùn)時(shí)間一次，作業(yè)訓(xùn)練時(shí)間不少于5小時(shí)，能在學(xué)校局域網(wǎng)中進(jìn)行共享、查找、復(fù)制、粘貼等操作。

　　4、互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)(10月)

　　集中培訓(xùn)二次，作業(yè)訓(xùn)練時(shí)間不少于10小時(shí)，能上網(wǎng)查找資料、收發(fā)電子郵件、傳送文件、用QQ聯(lián)系、在論壇上發(fā)貼等操作。

　　B、信息技術(shù)比賽參賽隊(duì)伍建設(shè)安排：

　　1、3月上旬從四、五、六年級(jí)挑選25名學(xué)生組建隊(duì)伍，其中四年級(jí)10名、五年級(jí)10名、六年級(jí)5名。

　　2、從3月下旬開(kāi)始，周六訓(xùn)練。

　　3、每月進(jìn)行一次內(nèi)部比賽，促進(jìn)隊(duì)伍訓(xùn)練。

　　C、機(jī)器人參賽隊(duì)伍建設(shè)

　　1、組建隊(duì)伍

　　在有可能的情況下，組建20-30人的參賽隊(duì)伍，費(fèi)用自理2-3人一個(gè)機(jī)器人，可參加各種比賽項(xiàng)目。

　　2、訓(xùn)練安排

　　3月份中旬開(kāi)始調(diào)試機(jī)器人，整理各種設(shè)備。3月下旬，周三、五中午及周六，開(kāi)始培訓(xùn)。參加金華的選拔賽，以賽促訓(xùn)。

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，大膽開(kāi)展信息技術(shù)課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校信息技術(shù)工作是一個(gè)有著特殊性質(zhì)的工作，集計(jì)算機(jī)的教學(xué)、管理、維護(hù)等多項(xiàng)于一身，牽涉到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、硬件、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全等多項(xiàng)工作。

　　二、主要內(nèi)容

　　1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動(dòng)教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)平臺(tái)的'使用貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)得有效。

　　2、注重特長(zhǎng)生的選拔與培養(yǎng)，讓對(duì)信息技術(shù)有興趣愛(ài)好的學(xué)生，在學(xué)科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進(jìn)一步提高。

　　3、做好各項(xiàng)競(jìng)賽的學(xué)生輔導(dǎo)工作。

　　4、鼓勵(lì)組內(nèi)教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

　　5、鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性。

　　6、完成學(xué)校安排的其他工作。

　　三、工作措施：

　�。薄⒓訌�(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，與案例實(shí)踐的研究、以課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)教研實(shí)踐。

　　2、制定信息技術(shù)課活動(dòng)計(jì)劃，并做好活動(dòng)的組織工作。

　　3、做好日常維護(hù)與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識(shí)，降低設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的故障率。對(duì)于出現(xiàn)的故障及時(shí)維修，不耽誤教學(xué)使用。

　　四、具體安排：

　　9月份：

　　1、開(kāi)學(xué)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房檢修、升級(jí)。

　　2、制定教研組計(jì)劃

　　3、制定本學(xué)期學(xué)科工作計(jì)劃。。

　　10月份：

　　1、各片聯(lián)片教研活動(dòng)。

　　2、學(xué)校信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。

　　11月份：

　　1、學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)。

　　2、集體備課及課堂研討課。

　　12月份：