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關(guān)于電教年度工作計(jì)劃四篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的電教年度工作計(jì)劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
電教年度工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
圍繞區(qū)、署教育信息化工作計(jì)劃,結(jié)合服務(wù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,發(fā)揚(yáng)我校信息技術(shù)資源優(yōu)勢(shì),以提高效益為目標(biāo),以加強(qiáng)應(yīng)用為主線,以資源建設(shè)為重點(diǎn),完善學(xué),F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)化教育環(huán)境,加快建設(shè)一支具有較高信息素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型的教學(xué)模式和管理模式,全面提升我校教育信息化的水平,為我;A(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展提供全方位支撐。
二、爭(zhēng)取資金,完善和優(yōu)化我校教育信息化環(huán)境
1.添置和更新服務(wù)器
我校校園網(wǎng)與20xx年建成,現(xiàn)有服務(wù)器5臺(tái),其中4臺(tái)嚴(yán)重老化,性能落后,硬盤空間小,不能滿足學(xué)校需要。需要爭(zhēng)取上級(jí)支持,更新舊的服務(wù)器,使學(xué)校擁有5至7臺(tái)高性能的服務(wù)器,分別用于代理服務(wù)器、校園網(wǎng)網(wǎng)站服務(wù)器、校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站服務(wù)器、郵件服務(wù)器、域控服務(wù)器(雙機(jī)備份)、文件服務(wù)器、資源服務(wù)器、視頻服務(wù)器。
2.整修中心機(jī)房和各分機(jī)房
建校園網(wǎng)時(shí),限于學(xué)校資金,中心機(jī)房比較簡(jiǎn)陋。今年?duì)幦≠Y金進(jìn)行改造,購(gòu)置5個(gè)服務(wù)器機(jī)柜,將所有服務(wù)器安放在機(jī)柜中,使服務(wù)器運(yùn)行在無塵和相對(duì)恒溫的環(huán)境中,提高可靠性和服務(wù)器的壽命。一號(hào)樓分機(jī)房增加排風(fēng)扇,降低空氣濕度。
3.添置殺毒軟件
原區(qū)統(tǒng)配的殺毒軟件macfee升級(jí)困難、占用資源過多、對(duì)某些病毒查殺不力,已被我校放棄使用。今年?duì)幦≠Y金選購(gòu)一款網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件,確保我校校園網(wǎng)運(yùn)行在干凈無毒的環(huán)境中,保障教育教學(xué)管理的正常進(jìn)行。
4.添置視頻工作站
學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行錄像后期制作能力嚴(yán)重不足。徐添置一臺(tái)具有較高性能的視頻工作站,主要用于教學(xué)錄像的深加工和學(xué)校專題片、宣傳片的制作。
4.整修網(wǎng)絡(luò)設(shè)施
更換室外和教室內(nèi)的線路保護(hù)。
三、充分挖掘網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)備,提高教育教學(xué)管理效益
充分挖掘現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)資源潛力,搭建平臺(tái),為學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師成長(zhǎng)提供保障和支持,使校園網(wǎng)學(xué)校信息發(fā)布平臺(tái)、對(duì)外宣傳平臺(tái)、學(xué)校管理平臺(tái),還是家校聯(lián)系平臺(tái)、教學(xué)支持、教師成長(zhǎng)記錄、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄平臺(tái)。
1.管理方面
a)加強(qiáng)我校教育信息化推進(jìn)工作力度
調(diào)整和充實(shí)學(xué)校教育信息化推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)例會(huì)制度,在人員、制度和資金和理念上為推進(jìn)我校教育信息化提供保障。
b)逐步推進(jìn)我校全面實(shí)現(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)化我校已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了管理的網(wǎng)絡(luò)化,并與20xx年9月開始試驗(yàn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)的考核。目前我校各種管理平臺(tái)和校園網(wǎng)平臺(tái)都是不同時(shí)期、不同人員和單位開發(fā)的,界面不統(tǒng)一,操作不一致,用戶信息業(yè)是彼此獨(dú)立的。20xx年我校將做好管理平臺(tái)的整合工作,使每位教師一個(gè)賬號(hào),就能在校園網(wǎng)平臺(tái)上方便的進(jìn)行資源庫(kù)管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設(shè)備使用登記、設(shè)備維護(hù)維修登記等,提高管理效益。
c)初步建立我校教育信息化工作標(biāo)準(zhǔn)和條例通過總結(jié)幾年來教育信息化推進(jìn)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在原有的管理規(guī)范的基礎(chǔ)上,初步建立我校教育信息化工作標(biāo)準(zhǔn)和條列如制訂浦興中學(xué)教師信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)電子教案標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)資源入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)教師電子資料管理?xiàng)l例等,進(jìn)一步規(guī)范管理,提高效益。
2.資源庫(kù)建設(shè)方面再用好市、區(qū)提供的資源庫(kù)的基礎(chǔ)上,建立和完善適合我校教學(xué)實(shí)際情況的學(xué)校資源庫(kù),支持我校教師進(jìn)行課堂教學(xué)、學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
a)教學(xué)支持方面
我校在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門主要學(xué)科,引進(jìn)了閘北八中成功教育系列課件,教師的主要任務(wù)解讀和再加工;語(yǔ)文學(xué)課經(jīng)過全體語(yǔ)文教師的功能努力,已經(jīng)初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預(yù)備全年和初一年級(jí)第一學(xué)期的課件,質(zhì)量很高,語(yǔ)文其它年級(jí)和其它學(xué)科也整理只做了大量適合我校學(xué)情的課件。
20xx年我校將改版現(xiàn)有的資源庫(kù)平臺(tái),與校園網(wǎng)整合,方便教師管理和使用。在組織結(jié)構(gòu)上,設(shè)學(xué)科、年級(jí)、章節(jié)等,在資源類型上設(shè)教案、課件、積件(原始素材)、練習(xí)、輔導(dǎo)、論文等,在資料來源上分原創(chuàng)和引進(jìn),學(xué)校鼓勵(lì)引進(jìn),獎(jiǎng)勵(lì)原創(chuàng),爭(zhēng)取在3年能建成內(nèi)容完整、質(zhì)量可靠的資源庫(kù)。
對(duì)于教師上傳的資料,由學(xué)校教育信息化推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組指派的資源審查工作組負(fù)責(zé)審查,撰寫評(píng)價(jià)意見,評(píng)定等級(jí)。達(dá)到浦興中學(xué)資源入庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)的予以審核通過,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的通知教師進(jìn)行修改或刪除。
學(xué)校每學(xué)期根據(jù)浦興中學(xué)教師電子資料管理?xiàng)l例對(duì)教師上傳的資源量和質(zhì)進(jìn)行考核,列入學(xué)期和年度考核獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。
b)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)支持方面
學(xué)生的自主學(xué)習(xí):
資源庫(kù)的課件、教案、練習(xí)、課外輔導(dǎo)等對(duì)學(xué)生開放,
學(xué)生可以在放學(xué)后自主的學(xué)校校園網(wǎng)上自主學(xué)習(xí),彌補(bǔ)缺陷。在遇到困難時(shí),可以到教師博客中發(fā)帖提問,接受個(gè)別輔導(dǎo)。
學(xué)生的'探究性學(xué)習(xí):
資源庫(kù)提供專門空間,供教師搭建各種主題式的探究性學(xué)臺(tái)[NextPage]。每個(gè)主題的探究性學(xué)臺(tái)的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成,在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有《浦東知多少》、《計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作》、《校園攝影》等。
3.教師成長(zhǎng)方面
a)在校園(內(nèi)部)網(wǎng)站上架設(shè)BBs,約請(qǐng)我校區(qū)骨干教師為版主,定期拋出討論話題,供教師發(fā)帖討論,探討教育教學(xué)等方面的重要問題,交流教學(xué)科研心得。用頭腦風(fēng)暴集思廣益,記錄各位老師的思維閃光點(diǎn),定期整理加工后可以獨(dú)立成篇成為論文。
b)在校園(內(nèi)部或外部)網(wǎng)站上架設(shè)Blog,供每位教師開設(shè)教育教學(xué)博客。教師博客與學(xué)校內(nèi)部教育資源平臺(tái)整合,供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發(fā)表在個(gè)人博客上,供人點(diǎn)評(píng)。教師個(gè)人博客可與教師教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃整合。
c)在校園內(nèi)部網(wǎng)站開設(shè)教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開課錄像上傳,供教師觀摩、點(diǎn)評(píng)。對(duì)教學(xué)錄像進(jìn)行切片分析等深加工,為教師進(jìn)行自我教學(xué)診斷、提高教學(xué)技術(shù)提供技術(shù)支持。
d)開展學(xué)科與信息科技整合的研究和實(shí)踐
積極倡導(dǎo)教師開展和信息科技整合,鼓勵(lì)有條件的教師開設(shè)整合課。信息中心教師負(fù)責(zé)幫助開設(shè)整合課的教師收集、整理資料,搭建主題學(xué)臺(tái)和學(xué)習(xí)環(huán)境,提供技術(shù)保障。
4.學(xué)生工作方面
a)建立家校聯(lián)系主頁(yè),作為家長(zhǎng)與學(xué)校互動(dòng)平臺(tái),學(xué)校能通過此平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)生生活情況、所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步、學(xué)校對(duì)學(xué)生的階段要求,家長(zhǎng)也能通過此平臺(tái)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、向?qū)W校和班主任、任課教師反饋,提出意見和建議,從而提高學(xué)校和家長(zhǎng)交流信息的及時(shí)性、廣泛性、針對(duì)性,促進(jìn)教育教學(xué)工作。
考慮到我校學(xué)生目前擁有計(jì)算機(jī)的家庭不到50,還有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)還十分陌生,學(xué)校將利用家長(zhǎng)學(xué)校等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)掃盲,并在業(yè)余時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,供家長(zhǎng)上機(jī)練習(xí)和使用家;(dòng)平臺(tái)。
b)利用博客技術(shù),建立學(xué)生自我管理和教育平臺(tái)
我校與20xx年9月開始作為試點(diǎn)學(xué)校,創(chuàng)建了班級(jí)博客,由于采用的博客平臺(tái)技術(shù)較老、界面難看、發(fā)帖和跟帖步驟繁瑣,再加上我學(xué)校學(xué)生家庭計(jì)算機(jī)擁有量較少,主要靠在校期間由學(xué)校提供上機(jī)機(jī)會(huì)進(jìn)行管理和更新,周期長(zhǎng)、參與面窄,始終處于不活躍狀態(tài)。20xx年,我校將增加班級(jí)博客方面的工作力度,充分發(fā)揮班級(jí)博客在學(xué)生自我管理、自我教育方面的作用。
首先,我校將更新博客平臺(tái),由原來的mT改為目前技術(shù)較成熟、模版數(shù)量多、操作管理簡(jiǎn)單易掌握的oBlog3。
其次,提供性能好的服務(wù)器。我校服務(wù)器數(shù)量少,原來作為班級(jí)博客的服務(wù)器是Dell服務(wù)器,20xx年配置,已嚴(yán)重老化,運(yùn)行不穩(wěn)定,在一定程度上也影響了學(xué)生管理博客的積極性。20xx年我們重新規(guī)劃服務(wù)器的使用,為班級(jí)博客提供更好的服務(wù)器、更大的空間。
第三,擴(kuò)大班級(jí)博客管理隊(duì)伍,增加博客主題。用班級(jí)博客開展兩綱教育,是一個(gè)很好的設(shè)想,但初中生(預(yù)備到初二,初三不開)感悟較少、原創(chuàng)帖子更少。20xx年班級(jí)博客將由政教處和團(tuán)隊(duì)共同管理,建立政教處和團(tuán)委、年級(jí)組和各班主任、各班班級(jí)博客管理員組成的三級(jí)博客管理隊(duì)伍,由信息中心提供培訓(xùn)和技術(shù)支持。在博客主題上,在原來的兩綱教育(生命教育、愛國(guó)主義教育)基礎(chǔ)上,增加政教工作、團(tuán)隊(duì)工作、班級(jí)管理與宣傳、小明星等新主題,使之成為學(xué)生喜愛的交流平臺(tái)。
第四,增加參與面,提供更多地機(jī)會(huì)、發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生寫帖、發(fā)帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的時(shí)間段,供家庭沒有計(jì)算機(jī)的學(xué)生在校參與班級(jí)博客的建設(shè)工作。只有所有的學(xué)生都能夠有機(jī)會(huì)參與到班級(jí)博客的建設(shè)工作中,班級(jí)博客的學(xué)生自我教育功能才能體現(xiàn)和落實(shí)。
第五,建立定期檢查和評(píng)比制度。每月由政教處、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)檢查班級(jí)博客的發(fā)帖、跟帖數(shù)量、質(zhì)量,給每個(gè)班級(jí)打分并通報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)和班主任,及時(shí)指出存在的問題和偏差。學(xué)期末對(duì)班級(jí)博客進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選明星帖、明星博客、優(yōu)秀管理員等,并給獲獎(jiǎng)班級(jí)和班主任適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)博客運(yùn)行成熟之后,該項(xiàng)工作列入班主任工作考核中。
c)學(xué)生成長(zhǎng)記錄
借鑒六師二附小《童年夢(mèng)網(wǎng)》成功經(jīng)驗(yàn),20xx年上半年籌備和實(shí)驗(yàn)我校學(xué)生成長(zhǎng)記錄平臺(tái),20xx年9月正式啟用。
四、保障措施
1.依靠制度
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的相關(guān)配套制度,把對(duì)教師的要求列入學(xué)校對(duì)教師的考核中。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)
人的因素是最重要的因素。為了保證我校教育信息化各項(xiàng)工作的有效開展,需要對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行必要的培訓(xùn):
a)對(duì)管理人員的培訓(xùn)
通過培訓(xùn),樹立理念,學(xué)會(huì)技術(shù),能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布信息、進(jìn)行管理、考核。
b)對(duì)教師的培訓(xùn)
通過培訓(xùn),提高教師信息技能,掌握博客平臺(tái)、BBs平臺(tái)的管理里,主體學(xué)臺(tái)的設(shè)計(jì)與構(gòu)件、整合課的設(shè)計(jì)與優(yōu)化。
c)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)
通過培訓(xùn),使學(xué)[NextPage]生養(yǎng)成正確利用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。提高學(xué)生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。
d)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)
教育信息化離不開家長(zhǎng)的參與。通過對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn),使他們掌握漢字錄入和上網(wǎng)瀏覽的基本信息技能,從而借助家;(dòng)平臺(tái)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、與學(xué)校、與老師交流,參與的對(duì)學(xué)生的管理工作中來。
3.創(chuàng)造機(jī)會(huì)
學(xué)校安排固定時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室,使所有學(xué)生家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校管理工作,有機(jī)會(huì)及時(shí)六屆自己孩子的學(xué)習(xí)狀況,有機(jī)會(huì)及時(shí)與學(xué)校教師溝通。
電教年度工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
圍繞教育局工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校電教工作實(shí)際,以資源建設(shè)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為動(dòng)力,以發(fā)展為主題,以應(yīng)用為主的基本工作思路;樹立服務(wù)意識(shí),不斷提高電教工作服務(wù)水平,大力推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化,使我校電教工作上一個(gè)新臺(tái)階。
二、常規(guī)工作:
1、定期對(duì)學(xué)校各終端設(shè)備(計(jì)算機(jī)、投影儀、視頻展臺(tái)、音箱等)、專用教室、校園廣播、校園網(wǎng)等系統(tǒng)進(jìn)行檢查、維護(hù),保證設(shè)備設(shè)施安全性、完好率,延長(zhǎng)使用壽命,并使其處于最佳工作狀態(tài)。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,防火、防盜、防觸電等各項(xiàng)工作常抓不懈,防患未然,杜絕安全事故的發(fā)生。
3、及時(shí)做好設(shè)備、資料的添置、驗(yàn)收、入帳、報(bào)損等工作,學(xué)期結(jié)束前清理,做到帳物相符,當(dāng)好學(xué)校的管家
4、加強(qiáng)資源建設(shè),采用市場(chǎng)購(gòu)置一些、網(wǎng)上下載一些、教師自制一些相結(jié)合的方法,充實(shí)我校信息資源庫(kù),做好重要資料的備份工作。
5、隨時(shí)作好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的音響、照相、攝像等工作,并做好資料的整理、登記工作。
6、樹立主動(dòng)服務(wù)意識(shí),到教學(xué)一線征求教師意見,隨時(shí)改變工作方法,配合教師開展教學(xué)研究活動(dòng),為教師使用電教手段(使用課件、錄象、錄音、圖片)提供指導(dǎo)與幫助,不斷滿足教師教學(xué)需要。
三、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)研究,提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
(1)確立教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度要求,扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課,使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,提高信息素養(yǎng)。學(xué)期中,將定期聽課調(diào)研,并要求信息技術(shù)教師積極參加市各級(jí)各類教研活動(dòng),使信息技術(shù)教育有序開展。
。2)加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組的輔導(dǎo),為參加中小學(xué)生電腦技術(shù)比賽做好準(zhǔn)備。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè),挖掘校園網(wǎng)的功能,通過校園網(wǎng)的建設(shè),為師生、
家校、社會(huì)搭建學(xué)習(xí)、交流平臺(tái),并成為我校貫徹教育方針,追蹤教育動(dòng)態(tài),介
紹新人新事的一個(gè)窗口。
。1)調(diào)動(dòng)各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè),使校園網(wǎng)在學(xué)校管理,教師業(yè)務(wù)提高,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的`作用。
(2)對(duì)學(xué),F(xiàn)有信息資源進(jìn)行整合、向資源庫(kù)進(jìn)行資源添加,實(shí)現(xiàn)資源共享。鼓勵(lì)并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上發(fā)布教研信息,形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍,充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容。
3、師培工作
。1)本學(xué)期曹青國(guó)主任將對(duì)微課進(jìn)行理論培訓(xùn)
(2)信息教師蘇宇將針對(duì)制作微課所用的軟件,在學(xué)校組織教師集中攻關(guān)的方式,解決問題。然后采取層層傳達(dá)解決方法,培訓(xùn)教師操作技巧。
電教年度工作計(jì)劃 篇3
一、總體思路
今年電教中心工作的總體思路是:圍繞省、市、區(qū)教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的工作重點(diǎn),以貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及《江蘇省教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃(20xx-2015年)》為主線,以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合為突破口,以提高各學(xué)校電教人員技術(shù)水平為出發(fā)點(diǎn),以創(chuàng)建服務(wù)于全區(qū)的各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為核心,不斷提高教師和學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)水平,為實(shí)現(xiàn)環(huán)境數(shù)字化、學(xué)習(xí)資源數(shù)字化和教學(xué)方式數(shù)字化的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而努力。
二、具體思路是:
1、進(jìn)行中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)建設(shè)。
今年在全區(qū)開展中小學(xué)達(dá)標(biāo)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),改善實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備陳舊、短缺的現(xiàn)象。提升我區(qū)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。同時(shí)開展對(duì)全區(qū)專用室的檢查,主要做好對(duì)全區(qū)教育技術(shù)裝備、器材的使用效益進(jìn)行評(píng)估,將全區(qū)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備建設(shè)再上一個(gè)臺(tái)階。
2、做好省市各項(xiàng)大賽的組織工作。
繼續(xù)積極組織各中小學(xué)教師參加國(guó)家、省、市對(duì)口部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽,重點(diǎn)組織中學(xué)理、化、生實(shí)驗(yàn)教師、小學(xué)科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)操作比賽;圖書、實(shí)驗(yàn)教學(xué)參加的研究論文比賽;中小學(xué)生勞動(dòng)技能大賽;網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)和“書香江蘇”網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)等競(jìng)賽活動(dòng)。我們將建立一種制度,要求學(xué)校做到有賽必參,參必獲獎(jiǎng)。學(xué)校不僅要組織好活動(dòng),還要取得好成績(jī)。
3、繼續(xù)抓好教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用培訓(xùn)。
繼續(xù)組織對(duì)實(shí)驗(yàn)教師、信息技術(shù)教師和圖書管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),增加音、體、美專用室和器材管理員的培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)水平。培訓(xùn)實(shí)行分學(xué)科、分類別、分層次,不光讓每位教師熟練使用教育技術(shù)裝備,還要精通各種各類信息化軟件及平臺(tái),為新浦“大教育”的發(fā)展和后教育現(xiàn)代化持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展夯實(shí)有力的人才保障。
4、加強(qiáng)研討,推進(jìn)信息化與課堂教學(xué)的深度融合。
區(qū)域現(xiàn)代化創(chuàng)建以來,各學(xué)校教室都配備了多媒體、電子白板等現(xiàn)代化設(shè)備,我區(qū)在去年參加全國(guó)NOC創(chuàng)新大賽中,獲得比較好的成績(jī)。今年將以此為契機(jī),進(jìn)一步開展調(diào)研和組織相關(guān)活動(dòng),加強(qiáng)教育技術(shù)裝備在教育教學(xué)中運(yùn)用的研討活動(dòng),進(jìn)一步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在教育教學(xué)中的運(yùn)用,提高教學(xué)效益。全面推進(jìn)課堂教學(xué)與信息化的深度融合,提升各學(xué)科教師信息化素養(yǎng),提升全區(qū)教育信息化水平。
5、抓好中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督管理。
進(jìn)一步落實(shí)省教育廳辦公室《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量管理工作的意見》(蘇教辦備〔〕7號(hào))的文件精神,依據(jù)《新浦區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》建立健全中小學(xué)教學(xué)儀器質(zhì)量的管理機(jī)制,加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量管理,建立科學(xué)有效的質(zhì)量監(jiān)管體系,保障教育教學(xué)質(zhì)量和師生健康、安全,提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益,提高教育裝備質(zhì)量,更好地服務(wù)教育教學(xué),服務(wù)教育現(xiàn)代化。
6、進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)中心的軟硬件,提升教育信息化應(yīng)用水平。
網(wǎng)絡(luò)中心是支撐全區(qū)硬件設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障全區(qū)教師和學(xué)生正常上網(wǎng)的基礎(chǔ)和基石。經(jīng)過前期的摸索,在保證正常網(wǎng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,已完成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的部分調(diào)整,但仍存在一些瓶頸。今年將繼續(xù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級(jí)改造,消除網(wǎng)絡(luò)瓶頸,更好地保障全區(qū)的`廣大教師和學(xué)生高效、文明、安全的上網(wǎng)服務(wù)。
7、進(jìn)一步推廣OA網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái),提高辦公信息化水平。
加大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),努力構(gòu)建全區(qū)教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái),使全區(qū)各中小學(xué)與局機(jī)關(guān)通過網(wǎng)上辦公平臺(tái)進(jìn)行交流與溝通,提高工作效率,全面實(shí)現(xiàn)日常辦公的信息化。()前期主要實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容:內(nèi)部郵件、個(gè)人文件柜、公共文件柜、公告通知、人事信息、工作流、各類計(jì)劃總結(jié)上報(bào)等,形成既可以教育局內(nèi)部、各學(xué)校自身獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)辦公,又可以形成教育局與各學(xué)校相互交流聯(lián)系的綜合性網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)。
8、制定村小和教學(xué)點(diǎn)光纖接入方案。
充分調(diào)研農(nóng)村學(xué)校的村小和完小的網(wǎng)絡(luò)接入情況,根據(jù)實(shí)際情況制定各村小和完小光纖接入新浦區(qū)教育網(wǎng)的實(shí)施方案,做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一配置,爭(zhēng)取下年內(nèi)落實(shí)資金,與電信部門達(dá)成合作協(xié)議,20xx年完成所有村小和教學(xué)點(diǎn)光纖接入新浦區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)。
9、推廣信息化培訓(xùn),提高教師的信息化素養(yǎng)
針對(duì)全區(qū)電教人員水平參差不齊的現(xiàn)狀,堅(jiān)持研培結(jié)合,通過組織各層面、多形式的培訓(xùn),不斷提升教師專業(yè)化服務(wù)能力和水平,做好網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)和應(yīng)用工作,保障各學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。繼續(xù)推廣PPT高級(jí)應(yīng)用培訓(xùn),全區(qū)45周歲以下教師人人參與,提升他們信息化應(yīng)用水平。
10、做好上級(jí)部門安排的各項(xiàng)任務(wù)
根據(jù)上級(jí)電教部門的工作要求,針對(duì)分配各項(xiàng)任務(wù),深入分析研究,保證各項(xiàng)工作有序開展。針對(duì)一些常規(guī)工作,要在操作流程和實(shí)施過程中進(jìn)行優(yōu)化,提高工作效率。如電教教材征訂、免費(fèi)磁帶的征訂與發(fā)放、學(xué)生電腦制作活動(dòng)、省領(lǐng)航杯的相關(guān)活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn),有針對(duì)性實(shí)施,保證參加的質(zhì)量和效率。
11、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校目標(biāo)考核和督導(dǎo)檢查:
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校年度目標(biāo)管理,不斷提高全區(qū)中小學(xué)電教裝備管理水平、工作效率和教育質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督管理,做好電教裝備的四項(xiàng)考核和檢查工作:一是年度目標(biāo)考核;二是省教育廳和政府對(duì)各市的教育裝備管理使用督導(dǎo)檢查;三是新浦區(qū)制定的《學(xué)校教育技術(shù)裝備與信息資源管理應(yīng)用考核》;四是推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)教室建設(shè)工作,對(duì)計(jì)算機(jī)室及計(jì)算機(jī)管理人員進(jìn)行考核。
新浦區(qū)教育局裝備辦安全用電教育宣傳計(jì)劃學(xué)校電教工作計(jì)劃幼兒園上半年電教工作計(jì)劃
電教年度工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
圍繞教育局工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校電教工作實(shí)際,以資源建設(shè)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為動(dòng)力,以發(fā)展為主題,以應(yīng)用為主的基本工作思路;樹立服務(wù)意識(shí),不斷提高電教工作服務(wù)水平,大力推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化,使我校電教工作上一個(gè)新臺(tái)階。
二、常規(guī)工作:
1、定期對(duì)學(xué)校各終端設(shè)備(計(jì)算機(jī)、投影儀、視頻展臺(tái)、音箱等)、專用教室、校園廣播、校園網(wǎng)等系統(tǒng)進(jìn)行檢查、維護(hù),保證設(shè)備設(shè)施安全性、完好率,延長(zhǎng)使用壽命,并使其處于最佳工作狀態(tài)。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,防火、防盜、防觸電等各項(xiàng)工作常抓不懈,防患未然,杜絕安全事故的發(fā)生。
3、及時(shí)做好設(shè)備、資料的添置、驗(yàn)收、入帳、報(bào)損等工作,學(xué)期結(jié)束前清理,做到帳物相符,當(dāng)好學(xué)校的管家
4、加強(qiáng)資源建設(shè),采用市場(chǎng)購(gòu)置一些、網(wǎng)上下載一些、教師自制一些相結(jié)合的方法,充實(shí)我校信息資源庫(kù),做好重要資料的備份工作。
5、隨時(shí)作好學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的音響、照相、攝像等工作,并做好資料的整理、登記工作。
6、樹立主動(dòng)服務(wù)意識(shí),到教學(xué)一線征求教師意見,隨時(shí)改變工作方法,配合教師開展教學(xué)研究活動(dòng),為教師使用電教手段(使用課件、錄象、錄音、圖片)提供指導(dǎo)與幫助,不斷滿足教師教學(xué)需要。
三、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)研究,提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
。1)確立教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度要求,扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課,使學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能,提高信息素養(yǎng)。學(xué)期中,將定期聽課調(diào)研,并要求信息技術(shù)教師積極參加市各級(jí)各類教研活動(dòng),使信息技術(shù)教育有序開展。
。2)開展學(xué)科整合研究,探索學(xué)科整合規(guī)律。在百兆校園網(wǎng)建成后,學(xué)校計(jì)劃出一節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課的`錄像課,初步摸索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
。3)加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組的輔導(dǎo),為參加中小學(xué)生電腦技術(shù)比賽做好準(zhǔn)備。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè),挖掘校園網(wǎng)的功能,通過校園網(wǎng)的建設(shè),為師生、家校、社會(huì)搭建學(xué)習(xí)、交流平臺(tái),并成為我校貫徹教育方針,追蹤教育動(dòng)態(tài),介紹新人新事的一個(gè)窗口。
。1)調(diào)動(dòng)各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè),使校園網(wǎng)在學(xué)校管理,教師業(yè)務(wù)提高,學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
(2)對(duì)學(xué),F(xiàn)有信息資源進(jìn)行整合、向資源庫(kù)進(jìn)行資源添加,實(shí)現(xiàn)資源共享。鼓勵(lì)并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上發(fā)布教研信息,形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍,充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容。
3、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)博客的建設(shè)工作。
。1)抓好班主任隊(duì)伍,進(jìn)行班主任培訓(xùn),培養(yǎng)班主任有敏銳的洞察力,抓住時(shí)機(jī)利用博客對(duì)班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(2)加大各班學(xué)生博客管理員的培訓(xùn)力度,除了技術(shù)層面上培訓(xùn)外,同時(shí)與學(xué)校的拓展課堂活動(dòng)結(jié)合,加強(qiáng)新聞宣傳方面的培訓(xùn),使學(xué)生能夠協(xié)助老師工作,發(fā)揮班級(jí)博客的宣傳導(dǎo)向作用。
4、演播室工作
進(jìn)一步加強(qiáng)“星光”演播室工作,圍繞學(xué)校的中心工作,開展以小記者、小主持人為活動(dòng)載體的廣播室工作,使學(xué)生會(huì)寫稿、會(huì)采訪、會(huì)播音,逐步學(xué)習(xí)如何開展新聞評(píng)論,做到每月都有學(xué)生自己主持和參加的節(jié)目播出。演播室工作要同學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,開展集知識(shí)性、趣味性、教育性為一體的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,使演播室成為學(xué)生了解學(xué)校、宣傳學(xué)校的一個(gè)窗口。
5、師培工作
。1)新的電教設(shè)備到位后,組織相關(guān)負(fù)責(zé)的教師熟悉新設(shè)備的使用,通過這種自訓(xùn)的方式,提升業(yè)務(wù)能力。
(2)教師在使用電腦過程中經(jīng)常由于一些軟件問題而導(dǎo)致無法工作,學(xué)校將采用組織教師集中攻關(guān)和尋求外援的方式,解決問題。然后采取層層傳達(dá)解決方法,培訓(xùn)教師操作技巧。
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