中班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

時間：2022-09-30 13:25:35 工作計(jì)劃我要投稿

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　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計(jì)劃。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的中班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

中班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃1

　　一、中班數(shù)學(xué)活動目標(biāo)

　　1、愿意參加數(shù)學(xué)活動，喜歡選擇數(shù)學(xué)活動。

　　2、能主動、專心進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動，對自己的成果感興趣，能注意發(fā)現(xiàn)周圍物體量的差異、物體的形狀，以及它們的空間位置。

　　3、能聽清老師的話，按要求活動，會講述自己的操作過程和要求、結(jié)果，并按要求檢查自己的活動結(jié)果。

　　4、學(xué)習(xí)按某一物體特征進(jìn)行分類，建立初步類概念。

　　5、學(xué)習(xí)目測數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列、物體大小因素干擾，正確判斷0以內(nèi)數(shù)量，感知和體驗(yàn)0以內(nèi)數(shù)序、數(shù)差關(guān)系。

　　6、有初步的方位感。

　　7、認(rèn)識正方形、三角形，練習(xí)三角形、正方形的變換、拼拆和分類計(jì)數(shù)。

　　二、教學(xué)進(jìn)度安排

　　第一周

　　找筆套(按顏色分類)

　　第十二周

　　小動物上天(復(fù)習(xí)0以內(nèi)的數(shù))

　　第二周

　　給誰合適(按大小分類)

　　比較0以內(nèi)數(shù)的多少(復(fù)習(xí)0以內(nèi)的數(shù))

　　找媽媽(標(biāo)記分類)

　　第十三周

　　生活中的正方形(認(rèn)識圖形)

　　第三周

　　擺盤子(按圖形分類)

　　生活中的三角形(認(rèn)識圖形)

　　它們喜歡吃什么(分類)

　　第十四周

　　乘船(圖形分類計(jì)數(shù))

　　第四周

　　點(diǎn)心和牛奶(復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù))

　　復(fù)習(xí)

　　風(fēng)箏和鳥(認(rèn)識6以內(nèi)的數(shù))

　　第十五周

　　數(shù)一數(shù)，拼一拼(圖形的拼折)

　　第五周

　　會變的數(shù)卡(復(fù)習(xí)4、5、6)

　　找圖形(圖形的變換)

　　種樹(認(rèn)識7)

　　第十六周

　　認(rèn)識梯形(認(rèn)識圖形)

　　第六周

　　給數(shù)字口袋送禮物(復(fù)習(xí)7

　　以內(nèi)的數(shù))

　　認(rèn)識橢圓形(認(rèn)識圖形)

　　誰的數(shù)量多(復(fù)習(xí)7以內(nèi)的.數(shù))

　　第十七周

　　區(qū)分上、中、下

　　第七周

　　運(yùn)水果(認(rèn)識8)

　　先和后(區(qū)分事物的先后)

　　采蘑菇(復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù))

　　第十八周

　　上和下，前和后(培養(yǎng)方位知覺)

　　第八周

　　擺紐扣(復(fù)習(xí)8以內(nèi)的數(shù))

　　粗和細(xì)(認(rèn)識粗細(xì))

　　刺猬背棗(8以內(nèi)的數(shù)序)

　　第十九周

　　裝電池(按粗細(xì)排序)

　　第九周

　　荷塘里(認(rèn)識九)

　　小猴摘桃(認(rèn)識粗細(xì))

　　感知8、9的數(shù)量

　　第二十周

　　掛彩帶(排序)

　　第十周

　　把一樣多的放在一起(感知8、9的數(shù)量)

　　游泳(復(fù)習(xí)數(shù)量形)

　　做比9少的點(diǎn)卡(判斷9以內(nèi)的數(shù)量)

　　第二十一周

　　認(rèn)識等號、不等號(認(rèn)識符號)

　　第十一周

　　誰在前，誰在后(9以內(nèi)的相鄰數(shù))

　　第二十二周

　　總復(fù)習(xí)

中班數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2

　　一、情況分析

　　幼兒中班是我們這學(xué)期新接手的一個新班，本班幼兒12名，其中男孩3名，女孩9名。通過與原任老師和家長的溝通，我們對本班幼兒的基本情況有了一定的了解，一周來，我們也注意主動地去接觸每一個孩子，與孩子交談，盡量地掌握了每個孩子的第一手資料。在這期間，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些簡單的小勞動。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差，另外孩子的規(guī)則意識也不夠。個別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪。針對以上問題，我班這學(xué)期將根據(jù)幼兒園的工作指示和要求，聯(lián)系本班幼兒的實(shí)際情況，有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識和自理能力，重視對幼兒的社會性教育，加強(qiáng)個別教育，，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。注意開展形式多樣的教育教學(xué)活動，提高幼兒各方面的能力。

　　二、各方面的要求與任務(wù)

　　(一)班務(wù)工作方面

　　1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。提高大家對當(dāng)前幼教改革的正確認(rèn)識，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作與奉獻(xiàn)精神，積極地投入各項(xiàng)工作，以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長的信任，從而吸引幼兒生源，為提高幼兒園名聲而努力。

　　2、定期與不定期地召開班務(wù)會議，大家互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識，要求班上老師成員要善于總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　3、班上財(cái)產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要立即上報(bào)，以便采取措施。對于教師則應(yīng)有教育幼兒愛護(hù)玩具與教學(xué)用品的責(zé)任，從而更好地保護(hù)班上財(cái)產(chǎn)物品。

　　(二)教育教學(xué)工作方面

　　1、教師要按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)及時、科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價(jià)，以改進(jìn)教學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、鼓勵、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊。注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，引導(dǎo)幼兒積極主動地參與各項(xiàng)活動，鼓勵幼兒積極探索，并大膽用語言進(jìn)行表達(dá)，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。

　　3、加強(qiáng)個別教育。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們提供交往的機(jī)會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。

　　4、扎扎實(shí)實(shí)地抓好計(jì)算的教學(xué)，從本班幼兒計(jì)算的能力水平出發(fā)，打好幼兒的基礎(chǔ)，將計(jì)算教學(xué)貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動中，努力為幼兒提供輕松、快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的智力。

　　下面是中班數(shù)學(xué)本學(xué)期的具體安排：

　　9月份------《長大真好》

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、1~10的順唱與逆唱練習(xí)。

　　2、空間上、中、下的認(rèn)識與空間對應(yīng)大、中、小三項(xiàng)式的比較。

　　3、結(jié)合形狀和顏色特性，做對應(yīng)計(jì)數(shù)的.練習(xí)。

　　4、練習(xí)序數(shù)概念。

　　10月份-----《秋天的消息》

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識半圓形、梯形。

　　2、形狀與顏色的空間位置對應(yīng)。

　　3、限制范圍內(nèi)的數(shù)量點(diǎn)數(shù)，空間的區(qū)域定位概念。

　　4、形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征的判斷。