關于小學實驗工作計劃范文集錦10篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的小學實驗工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學實驗工作計劃 篇1
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務及目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標;
(1) 實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2) 在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;
(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力;
(5)開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》
(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的`過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1) 材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;
(2)作好相關實驗器材的申報，申購等工作;
(3) 每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關工作
(1) 作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作;
(2)如有不足之處，工作中及時調節(jié)與補充，使之日臻完善。
小學實驗工作計劃 篇2
我們都知道，班級是學校的重要組成部分，學生的一言一行都將影響著班級和學校。其實一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，使學校的學習生活能有序的進行，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的黑板報和櫥窗及手抄報的教育作用，進一步規(guī)范學生的.行為習慣。
二、班級紀律方面
一個班級， 要想有良好的班風， 必須要有良好的紀律才行，因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先利用班隊會課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展 跳繩、做游戲 等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生： 每天兩次分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗， 進行檢查與監(jiān)督。對于主動， 及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現后會及時糾正。
小學實驗工作計劃 篇3
教育教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，要提高教學質量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，把“提高教學質量”作為永恒的工作追求，為打造“農村窗口學�！弊鞒龇e極的努力和貢獻。
一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關系。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師要轉變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質量觀。通過開學初教研室的視導，我們發(fā)現有部分教師教育觀念陳舊、教學方式落后，為了提升我校教學質量，本學期要求教師在教學中要做到五個轉變。（1）由教師權威轉變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任。�?）由強調苦學轉變?yōu)闃穼W，激發(fā)學生的學習興趣。（3）由單純說教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣�。�?）由一味批評轉變?yōu)橐员頁P為主，讓學生品嘗成功。（5）由害怕學生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學生出錯，培養(yǎng)學生自信，鼓勵學生大膽發(fā)表意見。在教學中要充分體現學生的主體作用，教師的主要任務就是要創(chuàng)造多種條件，引導學生對問題進行質疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：（1）組織各教研組學習教育理論；（2）開展教師人人上公開課活動。
二、加強對教學的管理
課堂是素質教育的主陣地,提高教學質量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統工程，該工程的質量是以其每道工序的質量保證的`。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序實行全面有效的管理：（1）備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”）；“六備”（備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具）。有效落實教學常規(guī)要求，做到：備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，輔導“巧”，負擔“輕”，效率“高”。本學期將在期中、期末及雙周星期五對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項內容，學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。（2）上課：目前我校絕大多數教師仍采用以教師講解為主的傳統教學模式，少數教師的教改也只是在教學手段上作了一些改進，沒有真正體現學生的主體作用，在當前的教學改革浪潮中明顯滯后。本學期，要求每位教師大膽嘗試科學的合乎我校實際的教學方法，逐漸改變傳統教學方式。教導處隨堂聽課時的課堂評價更加側重于學生是否參與學習、主動學習、師生關系是否融洽；加強課堂教學質量的督導。①組織機構：建立課堂教學督導小組，成員有校級領導、教導處主任、年級組長、教研組長。②形式：深入課堂隨堂聽課。③目的：督促指導教師提高課堂教學質量。④標準：每學期聽課20節(jié)。（3）作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習。主學科必須有足夠的作業(yè)訓練量。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求批改。數、理、化等學科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導處、教研組檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真（定期與不定期檢查相結合）。
三、抓好全程，注重抓好九年級畢業(yè)班。
七年級：抓好起始。七年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣（規(guī)范）張貼上墻，督促學生遵照執(zhí)行。教導處將加強對七年級學生的成績跟蹤。
抓好九年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作，所有的工作成效應體現在中考成績上，要求明年中考我校成績達到教育局下達的目標，中考優(yōu)生確保完成指標。具體措施：（1）成立九年級畢業(yè)班領導小組；（2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；（3）召開新、老畢業(yè)班教師教學研討會；（4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流；（5）注意對中考信息的收集；（6）畢業(yè)班實行“月考”制度；（7）每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會；（8）教導處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課；（9）加強對有體育藝術特長學生的培養(yǎng)；（10）制定中考目標責任書，與九年級老師簽訂教學責任制；九年級教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統籌兼顧，通力合作，狠抓特色，爭取人人有收獲。
本年的工作目標：實現教育局下達的最低目標（學年綜合評定各年級要有提升）
四、強化對年級組、教研組的管理。
1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式，本學期將每月召開一次教研組長、年級組長會，要求各教研組成員做到“三個一”：①每期每人至少上一節(jié)組內公開課；②每人設計一篇優(yōu)秀教案；③每人寫一篇教研論文；
2、抓好集體備課：本學期要求各教研組每兩周至少開展活動一次，備課活動要求定時間，定內容，活動有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個統一：統一教學內容，統一重難點，統一作業(yè)，統一考試，備課活動記錄學期末交教導處。
五、抓好師資隊伍建設，造就高素質的骨干教師群體。
教師是教學質量管理的主體，本學年對師資隊伍建設實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師；中年教師：學者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導新秀等作用。（1）本學期將開展“青藍工程”活動，每對青藍教師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標，使青年教師快速成長。
小學實驗工作計劃 篇4
一、指導思想：
本學期，我校的語文教研工作以區(qū)教研室、校工作計劃為指導，詣在加強教師隊伍建設，提高課堂教學能力，推進教學模式的研究，深化課題研究，加強網絡教研力度，努力建設有活力的語文教研組，使我校語文教師的總體業(yè)務素質，語文教學水平，實際教學效果，得到更大的提高。
二、工作重點：
1繼續(xù)完善“三法四環(huán)節(jié)”的教學模式。為了提高課堂教學效率，我校以“教會學生學法”為指導思想，探討出“三法四環(huán)節(jié)”的教學模式。在研究、試用中發(fā)現，這種教學方法非常適合于低年級的識字教學，但對于高年級的閱讀教學則有很大的局限性。所以本學期，對于閱讀教學的模式，還要繼續(xù)探討，解決這個瓶頸問題。
2加強網絡教研，增強教師之間的互動，營造濃郁的教研氛圍。平時一線教師們工作很忙，沒有多少時間可以聚在一起交流教學心得，所以不受時間、空間制約的網絡，就成為教師之間交流的平臺。學校鼓勵老師們撰寫博客，互相點評，一學期不少于20篇，由教研組長2周統計一次，并在例會上公布。
3提高電子白板的運用技能，充分利用現代化教學手段為教學服務。不能掌握先進信息技術的教師，可能很優(yōu)秀，但絕對做不到卓越。先進的現代化教學手段是提高課堂教學質量的有力保證，與其跟在別人后面走，不如使勁兒跑到別人的前面，占據主動權。電子白板是新興的教學工具，我們欣喜的看到，兄弟學校已經在電子白板的運用技術上走在了全區(qū)的前列，我們市南路小學有信心、有勇氣奮起直追，趕超兄弟學校，爭取在本學期讓所有的40歲以下的青年教師熟練掌握這一技術。
4培養(yǎng)名師，創(chuàng)建名師工作室是這學期的又一主要任務。用名師帶動學校的教育科研和教學，是我校的一個發(fā)展方針，所以對年輕教師，我們要嚴格要求，加壓培養(yǎng)，促其更快成長。所有的外出校門講課的年輕教師，都要在全教研組集體備課、聽、評課的基礎上，修改3遍以上。校內優(yōu)質課評選要在全組共同評議的基礎上修改1遍以上，把課堂教學基本功練扎實。梅花香自苦寒來，要培養(yǎng)年輕教師刻苦鉆研的'韌勁，促使其快速提高。通過層層選拔，推出我校的學科帶頭人，為其創(chuàng)建“名師工作室”，為其他教師樹立典范，推廣優(yōu)秀教師的工作方法和經驗。
5課題《小學語文課外閱讀形勢與方法的研究》課題結題。本學年要對課題進行結題，有關教研人員提前做好資料準備，撰寫結題報告。
6加強教師學習，不斷充電，做一名不斷成長的學習型教師。本學期，每位老師都要讀一本有關教育理論的書籍，寫讀書筆記，總結教育心得，期末進行優(yōu)秀讀書筆記評選。
7親子共讀活動是我校創(chuàng)建書香校園活動的一大特色，實踐證明，“親子共讀”是促進學生讀書，加強親子交流，培養(yǎng)學生樂觀開朗性格的好方法，所以本學期我校要將這一活動推廣到每個班級。首先每班都要制定一個便于操作、切實可行的《親子共讀活動方案》，屆時結合學校開放日，邀請家長與孩子一起參與，共同體驗讀書的樂趣和親子交流的幸福，促進讀書活動的深入開展。
三、工作安排：
1、9月初制定每個年級的閱讀書目，并做好讀書闖關卡。
2、9月、11月舉行2次青年教師優(yōu)質課評選，要求圍繞“三法四環(huán)節(jié)”課堂教學模式和電子白板技術運用兩個主題開展，并及時評課。
3、10月圍繞教學模式寫一篇案例和反思，進行論文評選。
4、10月舉辦一次電子白板技術交流研討會。
5、11月，全校復習，迎接階段性檢測。
6、11月，創(chuàng)建名師工作室。
7、12月，課題《小學語文課外閱讀形勢與方法的研究》結題報告。
8、12月舉行各班親子閱讀交流會。
9、1月，全校進行古詩檢查，評選校級“金銀銅星”小詩人。
10、1月，教師優(yōu)秀讀書筆記評選。
11、1月，復習，迎接督導抽測，和階段性檢測。
小學實驗工作計劃 篇5
一、指導思想
本學年，我校的教學工作以提高教育教學質量為中心；以推行“新教育”實驗和“課堂教學達標活動”為基本點；以課例研究、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業(yè)務水平，提高學校教學質量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定堅實的基礎。
二、工作要點
1.抓好校本培訓，通過“六個一”校本培訓模式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學習型教師隊伍。
2.進一步規(guī)范辦學行為，加強教學常規(guī)檢查、平時檢查力度。
3.繼續(xù)大力推行“新教育”，深入開展“課堂教學達標活動”教學活動。
4.努力創(chuàng)設師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。
5.建立學困生檔案，在全校范圍內大面積提高學困生成績。
三、具體工作：
（一）抓好校本培訓，創(chuàng)學習型教師隊伍。
教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何的關鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。根據我校實際，開展“六個一”培訓活動，促進教師專業(yè)化成長。
（二）強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行。
1.嚴格執(zhí)行學校課表和作息時間表。①嚴格按課表上課，不得隨意調課。②嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于１小時室外活動總量。
�。�.嚴格執(zhí)行“六認真”
�、賯湔n
教師備課必須按課堂教學改革要求，堅決杜絕不備課上課現象，教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程（有導入語、過度語、總結語）、作業(yè)設計、板書設計、有教后反思等。作文按篇備課。為了避免某些教師出現“課案不符”的現象，在今后的教學中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的時候檢查。
②上課
課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準確。上課期間做到“六不”，不坐著上課、不接待客人、不接電話、不拖堂、不脫離課堂、不體罰變相體罰學生。
�、圩鳂I(yè)
數學、語文、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導處每月進行檢查打分。
�、茌o導
杜絕罰做作業(yè)現象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內補課外補結合，本學期要加強對學生書寫的要求。
�、菘己�
語文、數學、英語、綜合進行月考，做到課課清，段段清。此外語文、數學要做到周周清（周檢測）。
�、蘅偨Y
對測試的情況進行全面的總結分析，各學科要切實做好此項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。
�。�.抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。
作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，打下良好的基礎，學生將終身受益，教師將一勞多獲。
�。�.控制轉學率，確保學額穩(wěn)中有升。
�。�.開展綜合性評價，促進學生全面發(fā)展。
本學期要繼續(xù)做好學生的素質評價工作，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。并且建立學生成長記錄袋，及時將學生的各種成績、進步表現裝入袋中。
6.加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有效性。學校領導堅持深入班級聽課，聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結。
7.教學工作進行“量化考核”。
本學期開始，學校將對教學工作進行全方位立體式的考核，包括出勤、集會、備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導、教學質量、教師專業(yè)發(fā)展等。學年末學校將根據平時的記載和打分進行綜合評價，作為每年的評優(yōu)盡職的參考。
（三）抓好學校特色工作，挖掘校內資源。
1.本學期將充分發(fā)揮教研團隊的作用，繼續(xù)開展具有我校特色“課堂教學達標”活動。
2.為了讓家長及社會更加全面和深入的了解我校，本學期將在10月末或11月初舉行全校“家長會”活動，家長參觀學校建設，進入班級聽課，最后集中座談。希望各個任課教師提前做好充分準備，以向家長做充分展示。
（四）抓好教研和科研工作，提高研究水平。
本學期，教研工作我校將進行每周一次的公開課教研活動，每學年每位教師要出一節(jié)高質量公開課或匯報課、競賽課、展示課等，教師要嚴格按教導處的統一安排進行，如有特殊情況要向主管領導說明，進行適當調整。集體備課間周一次，由教研組長負責安排落實，教導處定期進行檢查記載。此外，各個教研組要按教研組計劃進行本組的教研活動，活動要有針對性和實效性，記錄詳實，年末進行優(yōu)秀教研組評比。
科研工作除了學校的兩個地級課題按計劃正常進行外，教師個人課題也要有序進行，按計劃結題。本學期重點進行主題閱讀教學研究。
（五）組織各種競賽活動，激發(fā)教師學生學習興趣。
以多種競賽活動促進教師學生個性發(fā)展，激發(fā)學習興趣。
1.繼續(xù)開展教師基本功競賽。為了不斷提高教師專業(yè)素質，加強自身基本功的練習，努力提高個人的.綜合素質，達到以賽促學的目的。結合學校的“六個一”培訓內容，我校擬于12月份舉行教師基本功比賽，比賽內容鋼筆字。學校將進行表彰獎勵。具體比賽事宜另行通知。
2.按學�？傮w工作計劃要求，我校擬于十二月份舉行一至六年級的語數學科競賽和三至六年級的英語學科競賽活動。一方面督促學生學習，另一方面為期末復習做準備。競賽具體事宜另行通知。
（六）加強寫字教學，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。
根據對我校學生的握筆、坐姿、寫字衛(wèi)生等方面的觀察發(fā)現，超過一半的學生寫字姿勢不正確，究其原因是近幾年來，大多數教師忽視了對學生寫字的教學，重視程度很不夠，對學生缺乏嚴格的要求和訓練。家長和老師不重視或寫字教學方法不當，導致學生在書寫方面問題很多，特別是寫字的姿勢和執(zhí)筆的姿勢不正確，長期的不注意訓練和督導，讓學生養(yǎng)成一種定勢的不良的書寫習慣。一個人如果養(yǎng)成良好的書寫習慣,那么將很容易把字寫得端正美觀,有利于呼吸順暢和精神集中，能防止脊椎彎曲和眼睛近視。堅持正確的寫字姿勢，會促進學生良好品格和意志力的發(fā)展。所以，從本學期開始，學校加大檢查和監(jiān)督的力度，每周定期檢查，平時不定期進行抽查，每次檢查和抽查都要進行打分，學期末進行評比，評出五個“寫字標兵班”，記入教師個人業(yè)務考核檔案。
四、具體活動安排如下：
九月
1.制定學校教學計劃，教研組制定教學計劃，教師制定個人工作計劃。
2.新生摸底考試。
3.學期初教學質量分析會。
4.課堂教學達標活動。
5.組織第一次月考。
6.九月份教學常規(guī)大檢查。
十月
1.新教育課堂教學展示。
2.學困生轉化經驗交流會（高年組）。
3.家長座談會。
4.教學常規(guī)大檢查。
5.組織期中考試。
十一月
1.組織期中質量分析。
2.教學質量抽測（學困生）。
3.學困生轉化經驗交流會（中、低年組）。
4.教學常規(guī)大檢查。
十二月
1.語數英學科競賽。
2.教師基本功競賽（鋼筆字）。
3.教學常規(guī)大檢查。
4.組織第二次月考。
一月
1.畢業(yè)班教師座談會。
2.各科授課完畢，非統考科目檢測。
3.教學常規(guī)檢查。
4.組織學生期末測試。
5.組織教師閱卷、試卷分析、成績統計等工作。
6.學校、個人學期工作總結，各項材料存檔。
小學實驗工作計劃 篇6
一、班級概況：
1、總人數：70人
其中：男38人，女32人
2、民族概況：
漢族：63人
少數民族：7人
3、班級視力狀況：
視力不良率大于50％
4、情況特殊的學生：
單親家庭：7人
二、班級管理目標：
1、總目標：創(chuàng)建“會學、勤學、樂學”的良好學風和“勤奮、守紀、團結、活潑”的良好班風，使每位同學在一個積極向上的集體中獲得發(fā)展，逐漸進步。
2、五年級階段管理目標
1）全面貫徹小學生守則，做合格小學生。
2）人人爭當新“三好”。
3）爭奪每周三面紅旗。
4）爭當自我管理班級。
5）轉化部分學困生（學習、紀律、行為習慣等方面）。
三、管理措施：
�。ㄒ唬┧枷敕矫妫鹤袷厥貏t
1、認真配合學校的關于落實《小學生守則》的各種相關教育活動，班級力爭采用活潑生動的形式貫徹守則。
2、充分利用晨檢、午檢、學校及班級突發(fā)事件進行各種思想教育，每周五召開班會，及時進行評定、教育。
3、用好家校本，及時進行家校聯系，解決特殊學生思想、學習上的問題。
4、設立班級文明監(jiān)督崗，配合班主任工作，幫助學生養(yǎng)成見到老師、長輩主動問候的禮貌習慣；同時發(fā)現班級內文明或不文明的語言及行為，及時進行鼓勵和教育。
�。ǘ⿲W習方面：專心聽講
1、每節(jié)課的課堂均設立紅花獎勵制度，獎勵課前認真自學的同學，課堂上認真聽講，積極發(fā)言的學生。
2、考試獎勵紅花制：數學100分、語文95分以上。
3、每天進行學習、紀律、衛(wèi)生、讀書的'評比，周末用報喜鳥獎勵。
4、設立紅花獎勵制度，作業(yè)本上5顆星獎勵1朵紅花。
5、每天讀至少十頁課外書并做記錄，讀完一本書要求寫讀后感才能記入讀書檔案，并發(fā)給紅花。
�。ㄈ┘o律方面：自覺守紀
1、早晨進校在班干部管理下認真讀書。中午進校在班干部管理下寫作業(yè)或看書。在課堂上能盡力做到認真聽講，積極思考。
2、每天進行兩操的表現的評比，發(fā)紅花。對表現不好的及時教育，并及時跟家長溝通，互相配合。
3、建立。班干部負責制度，班長、兩操監(jiān)督員、勞動委員向班主任負責，其他小干部向他們負責。
4、每周班會進行班級的各項評比，總結本周各項表現。
�。ㄋ模﹦趧臃矫妫鹤龊弥等�
1、每天下午趣味輔導班結束后，以小組為單位成立值日組，建立值日評分制度，期末以他們?yōu)橹鬟M行班級勞動之星的評比。
2、每天鼓勵課間主動勞動的同學，三次以上紅花獎勵。
3、每天由衛(wèi)生小組檢查班級個人衛(wèi)生，進行記錄。
�。ㄎ澹┗顒臃矫妫簾嵝膮⑴c
1、各項活動由老師、相關班干部負責組織，積極參與。
2、每次活動后，獎勵積極分子。
四、各月活動安排：
九月：
1、做好學生報到工作，搞好開學工作。
2、穩(wěn)定秩序，進行開學教育及常規(guī)訓練。
3、檢查暑假作業(yè)，總結表揚。
4、按大隊部要求的主題，展開“優(yōu)秀小報”的評比展覽活動，配合學校搞好活動。
5、參加校秋季“三跳”運動會。
十月：
1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。
2、做好日常教學工作。
3、進行綜合實踐活動的中期總結工作。
4、做好家長開放周的各項準備工作。
十一月：
1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。
2、進行一次寫字比賽。
3、做好家長開放周的工作。
十二月：
1、配合學校搞好慶元旦的活動。
2、組織學生進期末復習，迎接期末考試。
3、組織學生做好期末各種評比、總結工作。
4、做好學期末的表彰獎勵工作。
一月：
做好暑假前的工作。
小學實驗工作計劃 篇7
一、指導思想
結合市研訓中心研訓計劃和學校的工作重點，以扎實有效的工作為基礎，以學生全面發(fā)展為根本，規(guī)范教學常規(guī)，深化課程改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教師的綜合素質，使我校的教育教學質量再上新臺階。
二、主要目標
1、規(guī)范教學常規(guī)，組織好各項教學活動。
2、強化師資培訓，提高校本研訓質量，扎實教師基本功。
3、加強教學質量監(jiān)控，確保教學質量穩(wěn)中有升。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范教學常規(guī)
繼續(xù)加強以備課、上課為重點的六認真工作。集體備課突出同伴互助，每學期主學科精選全冊教材四分之一的課例，重點研討如何落實新課標思想、如何體現自主合作探究的學習方式；其余的課時則采用個人備課的方式，重點思考如何將集體備課中體現的課改理念、操作方式遷移到自己個體的備課中來，同時反映自己個性化的思考。
為了切實提高課堂教學效益，學校將今年確定為“有效教學年”，全校教師要進一步牢固樹立減負增效的意識，按教育規(guī)律辦事，嚴格執(zhí)行課程教學計劃，把課堂教學作為提高課堂教學質量的主渠道。教導處要組織每位教師全面落實教學工作的“十字”要求。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。本學期，六認真檢查仍然以每月一次的教研組內全面檢查（含備課、作業(yè)、聽課等）和教導處抽查相結合。此外，各組要開展針對性的同題會課，為評優(yōu)、基本功大賽作好充分的準備。
（二）加強教學質量監(jiān)控
質量是學校的生命，是學校發(fā)展之本。要強化全員的質量意識，形成教育合力。一是做好“質量調研”工作。要編制完整的質量調研試卷。要在參照已收集的質量調研試卷基礎上進行修改，整理出完整的符合我校實際的質量調研試卷；二是要強化質量意識。質量意識的核心是面向全體學生、兼顧兩頭，所以要重點監(jiān)控合格率和優(yōu)秀率。通過月調研做到知師之所失，知班之所失，知生之所失，在橫向與縱向的比較中科學合理地評價教師工作績效。要加強畢業(yè)班的教學管理，要對畢業(yè)班的班級管理、教學進度、作業(yè)布置作明確要求，力爭大面積提高畢業(yè)生的.質量。要全面落實年級負責的教育質量管理體系，把抓教學質量管理落實到各年級、各學科、各位教師。學校將建立教學質量評價標準和各科教學質量、學生學習成績測評機制。
質量問題是我們教師共同的課題，把質量作為課題來研究，就要求我們認真分析，及早規(guī)劃。畢業(yè)班教師召開專題會議，找出存在問題，制訂對策；要開展多頻次小范圍的調研抽測，及時了解教學質量狀況，更重要的是通過調研發(fā)現問題，調整策略。
（三）提高校本研訓質量
1、加強教育科研，增進學校發(fā)展內涵。堅持教科研為先導，提高教科研對質量的貢獻率。一是加強教研組建設。以教研組為單位正常開展集體備課活動、聽評課活動，集體備課要有年級特點，要有明確目標，各類課要有基本模式。二是強化課堂教學研究。要堅持上好六種課，即：常態(tài)課、教研課、校級公開課、送教下鄉(xiāng)課、片市競賽課、各級教學展示課。正常開展聽課評課活動，不斷改進教法學法，提高課堂教學效益。三是深入開展“十一五”課題研究。一方面要對批準立項的課題加大研究力度，務求實效。另一方面，還要做好課題的儲備工作，要選擇富有時代感、貼近教育科學實際、有價值的重點、難點、熱點問題進行申報，加以研究。
加強過程管理。建立網絡化的科研組織，建立“課題組長負責制”、“課題組例會制”。各課題組長要認真制訂階段工作計劃，舉行每月一次的課題組例會，定期分析研究工作。要做好各課題研究過程資料的收集、整理、歸檔工作；組織好教師校本培訓；爭取上級教科研部門領導和專家的指導。
突出成果體現。要將科研成果體現在學生的素質發(fā)展上，反對課題研究的“假、大、空”，把學生的素質提高作為衡量課題研究成效的第一指標。各課題研究要扎扎實實做好這方面的工作，力爭有更多的學生方面的成果體現。要將科研成果體現在經驗的積累推廣上，各教師要積極撰寫隨筆、論文，要組織好各級各類論文評比選送工作。要將科研成果體現在學校的品牌提升上，要通過課題研究提高學校辦學的影響力，要精心組織有創(chuàng)意、有影響的展示活動，以活動促教師的提高、學校的發(fā)展。
�。ㄋ模╅_展豐富多彩的學生活動
加強科技文化建設。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，是素質教育工作的根本目的。我們要充分認識到培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的重要意義，積極采取多種措施，大力支持和推進學生課外學術科技活動的開展，以活動促進全校學生科技水平的提高，形成濃厚的學生課外學術科技活動氛圍。
加強書香文化建設。在建設書香校園上做亮特色。閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。本學期學校將繼續(xù)做好閱讀推廣活動，使全體教師、家長、學生進一步認識經典閱讀的重要性。打造人文校園、書香校園，開發(fā)圖書資源，開辟讀書時空，開展讀書交流，營造濃郁的讀書氛圍。鞏固完善教師讀書制度，引導教師及時反思教育行為，用積極的姿態(tài)探究發(fā)現的問題，為推動學校可持續(xù)發(fā)展積淀深厚底蘊。
本學期為成功舉辦常勝小學第十一屆讀書節(jié)，將繼續(xù)做好閱讀推廣活動，使全體教師、家長、學生進一步認識經典閱讀的重要性。打造人文校園、書香校園，開發(fā)圖書資源，開辟讀書時空，開展讀書交流，營造濃郁的讀書氛圍。第十一屆讀書節(jié)與慶“六一”相結合，設想為家長和學生獻上一臺較高質量的匯報表演。各年級各班要早準備、早編排。
�。ㄎ澹┘訌婓w、藝、衛(wèi)等工作的指導
牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，提高體育教學質量和運動水平。加強衛(wèi)生知識及預防傳染病知識教育，提高健康水平。要繼續(xù)加強藝術課的研究，提高藝術課的教學質量。
具體工作安排：
8月份：
1、各學科制定教學計劃和教研組工作計劃
2、召開教研組長會議(第1周)
3、第三屆青年教師基本功大賽準備
9月份：
1、畢業(yè)班作文教學研討活動
2、第三屆教師基本功第一輪比賽活動
3、小學數學青年骨干教師電腦繪圖技能培訓
4、“空間與圖形”領域第五-六次專題研討（一、二年級）。（3月5日 ）
5、金壇市小學綜合類課程“效率課堂”全市觀摩研討活動
6、完成綜合實踐常州市參賽論文評選工作
7、小學生科學探究實驗方案設計現場賽
10月份：
1、第三屆教師基本功第二輪比賽活動
2、開展常勝小學第十一屆讀書節(jié)活動
3、英語四年級高效課堂教學研討
4、“大德育系列活動”――課堂教學案例設計比賽
11月份：
1、市小學生講故事（低）演講（中、高）比賽
2、第三屆教師基本功第三輪比賽活動
3、市中年教師“高效課堂”優(yōu)質課評比活動（校級）
4、讀書節(jié)匯報演出
5、各校申報“金壇市小學數學潛力教師團隊”成員名單。（11月下旬）
6、小學綜合類課程中心組、課題組研究活動（綜合實踐：常勝小學）
7、金壇市綜合實踐活動課程教師（中、小學）活動方案設計現場賽
8、綜合類課程三網站建設研討活動
12月份：
1、市中年教師“高效課堂”優(yōu)質課評比活動（市級）
2、相關年級學生口算能力調研活動。（上旬）
3、英語六年級畢業(yè)研討、口語測試
4、小學綜合類課程學校集體調研工作（調研學校為北片8所學校，參與調研學校教導處成員為西片8所學校，時間安排兩周8天）
5、校級優(yōu)秀教研組評比
6、撰寫教學工作總結、收交相關資料
小學實驗工作計劃 篇8
一、指導思想
結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量。學校信息技術工作是一個有著特殊性質的工作，集計算機的教學、管理、維護等多項于一身，牽涉到計算機系統、硬件、網絡、多媒體設備、網絡安全等多項工作。
二、主要內容
1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過學校評價平臺的使用貫徹課程標準，使學生學得主動，學得活潑，學得有效。
2、注重特長生的選拔與培養(yǎng)，讓對信息技術有興趣愛好的學生，在學科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進一步提高。
3、做好各項競賽的學生輔導工作。
4、鼓勵組內教師參加各種培訓活動，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。
5、鞏固和加強校園網的.安全性。
6、完成學校安排的其他工作。
三、工作措施：
�。�、加強新課程理論的學習，與案例實踐的研究、以課標指導教學教研實踐。
2、制定信息技術課活動計劃，并做好活動的組織工作。
3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設備的日常維護的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設備和網絡的故障率。對于出現的故障及時維修，不耽誤教學使用。
四、具體安排：
9月份：
1、開學網絡、機房檢修、升級。
2、制定教研組計劃
3、制定本學期學科工作計劃。。
10月份：
1、各片聯片教研活動。
2、學校信息技術專業(yè)培訓。
11月份：
1、學生競賽輔導。
2、集體備課及課堂研討課。
12月份：
1、學生競賽輔導。
2、集體備課及課堂研討課。
1月份：
1. 小學生電腦操作競賽
2、慧心社展示。
3、資料匯總，工作總結。
小學實驗工作計劃 篇9
一、指導思想
根據科學課程的教學要求，實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器（材）應有的.作用。
二、主要任務、目標
按國家教育部頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
�。�、任務及目標：
(1)、實驗員要求各年級科學任課教師制定教學工作計劃，并按計劃進行教學。實驗教學需填寫演示實驗課開出率登記表、探究實驗課開出率登記表、演示實驗通知單、探究實驗通知單等表格。
(2)、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)、在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教。
(4)、指導學生進行實驗的同時，注重引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗觀。
�、�、在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為主，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。
2、材料歸檔
(1)每學期按時將各類資料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應實驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；
3、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)、實驗器材（材料）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞、修理等相應記錄。
(2)、作好相關實驗器材的申報、申購等工作。
(3)、每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電設備、器具等的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
4、其他相關工作
(1)、作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；
(2)、如有不足之處，工作中及時調節(jié)與補充。
總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必須把握好教學進度，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。
小學實驗工作計劃 篇10
指導思想
本學期，我教研組在校長室教務處的直接領導下，在上級部門各類文件指導下，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境，進一不提高質量意識，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎。.
主要工作
一、 強理論學習，轉變教學觀念
在過去的兩年中，隨著課程標準的頒布和使用，英語教師對新課程已有所了解，今年課程改革推行到小學三年級，英語學科名副其實地融入到課改中，因此更解新觀念、改善行為成了每個英語教師更為迫切的任務。本學期我們要繼續(xù)深入學習課改理論和英語課程標準，明確小學英語教學的基本任務和《英語課程標準》中提出的'目標內容，并安排適當的時間進行學習和研究。
二、抓常規(guī)促養(yǎng)成，提高整體師資水平
1、抓備課。《牛津小學英語》教材內容多，難度大，若教師不能很好把握教材，勢必造成內容支離破碎，形式簡單枯燥，學生學習困難，教學效果低下。因此，教師務必根據學生實際情況鉆研教材，尋找前后知識聯系，務必把新舊知識結合起來，以舊引新，降低學生學習難度，幫助學生鞏固記憶。
2、抓上課。合理分配每單元課時，每一課時的教學量安排要合理，不能過多，也不能過少。先將PartA整體呈現和學習，再在PartB詞匯基礎上對PartA做拓展，PartC和PartD在前兩部分的基礎上再作拓展，并加強筆頭落實，提高學生寫的能力，最后結合其它部分做鞏固復習。
3、抓考核�！队⒄Z課程標準》對小學提出了較高的要求，聽、說、讀、寫四個方面都要加強，口語和書面是相輔相成，相互促進的，所以適當地布置一些口頭和書面作業(yè)，讓學生作一些復習和鞏固是非常必要的。平時老師要加強編制試卷的能力，既要研究教材，又要研究學生年齡特點，試卷要圖文并茂，題型簡單明了，有利于學生思維能力的培養(yǎng)和學習興趣的激發(fā)。
三、本學期主要活動安排
九月：
1、制定教研組計劃
2、制定教研課開課計劃
3、集體備課
十月：
1、學習《新課程標準》
2、隨堂聽課
3、參加學校“金秋開課”活動
十一月：
1、調研各年級英語教學質量
2、期中調研分析總結
3、骨干教師示范課
十二月：
1、參加市教改中心組活動
2、六認真工作自查
3、青年教師錘煉課
一月：
1、總結評比
2、期末復習計劃
【小學實驗工作計劃】相關文章：
小學實驗工作計劃02-23
小學實驗教研工作計劃03-20
實驗小學秋季工作計劃12-15
實驗小學的工作計劃范文09-05
實驗小學的體育工作計劃09-13
小學實驗的目標工作計劃10-08
實驗小學德育工作計劃03-01
小學實驗室工作計劃10-25
精選小學實驗工作計劃四篇10-11
【精選】小學實驗工作計劃4篇10-07