小學(xué)工作計劃

時間:2023-08-20 06:56:50 工作計劃 我要投稿

小學(xué)工作計劃9篇(熱)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)工作計劃9篇(熱)

小學(xué)工作計劃 篇1

  一、工作思路和工作要點(diǎn):

  遵循教育教學(xué)規(guī)律,以學(xué)科建設(shè)為主線,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課改工作,貫徹落實學(xué)科教學(xué)建議,深入開展課堂教學(xué)研究活動,切實抓好教師隊伍建設(shè)。營造良好的教研氛圍,積極實施素質(zhì)教育,為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。

  工作要點(diǎn):加強(qiáng)教學(xué)科研,強(qiáng)化課堂教學(xué),打造“活力課堂”。

  二、具體工作:

  (一)、加強(qiáng)學(xué)科學(xué)習(xí),提高課程意識

  小學(xué)美術(shù)是一門活動型綜合課程,它具有綜合性、開放性、實踐性、生成性等特點(diǎn)。無論在編寫理念、內(nèi)容構(gòu)建,還是在呈現(xiàn)方式、編寫風(fēng)格等方面,均體現(xiàn)了創(chuàng)新意識,富有濃郁的時代色彩。本學(xué)年采用新教材必然對教學(xué)提出新要求,要求教師要更新教學(xué)觀念、認(rèn)識教材的特點(diǎn),富有創(chuàng)意地運(yùn)用教材。

  1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評價等,切實抓好美術(shù)課程的建設(shè)。

  2、繼續(xù)抓好新教材學(xué)習(xí),使教師進(jìn)一步更新觀念,了解教材、明確教材編寫意圖,以便用好教材和組織教學(xué)。通過學(xué)習(xí),努力使教師提高課程觀、教學(xué)觀、評價觀。

  (二)、加強(qiáng)校內(nèi)研討,提高教研質(zhì)量

  1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。在實際教學(xué)中,我們學(xué)校的美術(shù)課是由五名美術(shù)專職專職教師和幾位兼職教師擔(dān)任,為了使美術(shù)教學(xué)更具有特色,更有實效性和針對性。同時我們進(jìn)一步健全備課、聽課、評課制度。通過課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運(yùn)用教法、實施教學(xué)評價的能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。備課時力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等,為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)研討活動

 。1)加強(qiáng)教研組活動,以研究課為載體,積極開展實踐探索。通過讓青年教師上研討課,使青年教師的業(yè)務(wù)水平有所提高,加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活實際相結(jié)合,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和和實踐能力,與此同時,積極參與市教研室組織的教研活動。

  (2)加強(qiáng)平時課堂教學(xué)的工作,提高教師規(guī)范實施課程的`意識,重視課堂教學(xué)及教后反思常規(guī)的落實。繼續(xù)組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論,努力探索提高美術(shù)課堂教學(xué)實效、積極實施素質(zhì)教育的有效方法;探討活動課教學(xué)的原則和評價體系的建立等問題,積累優(yōu)秀案例。

  三、具體安排

  三月份

  1、制定教研計劃、美術(shù)活動計劃

  2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目標(biāo)和要求。

  3、撰寫論文、案例和課題。

  四月份

  1、教研組集體討論研究課例,集體備課。

  2、教研組同課同構(gòu)活動。

  3、開展“繪畫日記“的主題美術(shù)活動。

  五月份

  1、組織教師圍繞課題上研究課。

  2、學(xué)生手工作品展覽

  六月份

 。1)“迎六一”主題畫展。

  (2)切實抓好期末的考查工作,資料回收,作好總結(jié)工作

小學(xué)工作計劃 篇2

  一、本班學(xué)生基本情況:

  全班共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女xx人,住讀xx人。我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

  1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

  對后進(jìn)生,要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,目的.是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

  2、加強(qiáng)安全教育

  加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識,增強(qiáng)安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造,時刻提醒學(xué)生注意安全。

  3、加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)

  進(jìn)—步完善班干部隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  三、工作安排

  第一周:

  1.總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

  第二周:

  1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

  2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

  第三周:

  1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行護(hù)林防火教育。

  2.加強(qiáng)勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  第四周:

  1.進(jìn)行手抄報比賽。

  2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  第五周:

  1.慶“十一”,進(jìn)行愛國主義教育。

  2.進(jìn)行班級朗誦比賽。

  第六周:

  1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  第七周:

  1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

  2.進(jìn)行班級英語競賽。

  第八周:

  1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

  第九周:

  1.進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。

  2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

  第十周:

  1.準(zhǔn)備期中考試。

  2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  第十一周:

  1.向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。

  2.期中考試。

  第十二周:

  1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

  2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

  第十三周:

  1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

  2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育。

  第十四周:

  1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

  2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

  第十五周:

  1.準(zhǔn)備閱讀比賽。

  2.進(jìn)行數(shù)學(xué)實踐操作比賽。

  第十六周:

  1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

  2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

  第十七周:

  1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

  2.評選班級文明學(xué)生。

  第十八周:

  1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

  2.舉行班級慶元旦演出。

  第十九周:

  1.制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比。

  第二十周:

  1.搞好各類評比,樹立榜樣。

  2.加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作

  20xx年度小學(xué)班主任工作計劃三

  工作計劃四大要素:

  (1)工作內(nèi)容 (做什么:what)

  (2)工作方法 (怎么做:how)

  (3)工作分工 (誰來做:who)

  (4)工作進(jìn)度 (什么做完:when)

小學(xué)工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想: 認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于20xx-2018學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知,充分利用寒假這一有利時機(jī),廣泛開展“弘揚(yáng)航天精神,服務(wù)家鄉(xiāng)振興”活動,成立假日小隊,為公益勞動、社會治安、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊員應(yīng)有的貢獻(xiàn),從而進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚,展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。

  二、活動安排: 1、“我愛我家”為主題,學(xué)習(xí)在家庭生活中做個好孩子 開展家庭“四個一”活動,把為家庭生活服務(wù)作為崗位,把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的角色,學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家,在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦,獲得家庭生活的真實感受,明白孝敬父母的道理,培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢,”制訂一份“壓歲錢消費(fèi)計劃書”從而倡導(dǎo)愛心消費(fèi),培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識,節(jié)約每一分錢,體會父母賺錢養(yǎng)家的不易,并學(xué)好當(dāng)家理財?shù)谋绢I(lǐng)。 結(jié)合“春節(jié)”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人,培養(yǎng)自己對家庭、親人的關(guān)愛之心。 以“今天我當(dāng)家”為題,每人寫一篇寒假日記,開學(xué)初以班級為單位進(jìn)行評比。 2、“情暖社區(qū)青春行”為主題,學(xué)習(xí)在社區(qū)生活中做個好主人 以雛鷹假日小隊為載體,指導(dǎo)學(xué)生把為社會服務(wù)作為服務(wù)的崗位,深入敬老院、貧困家庭等,積極參加各項社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻(xiàn)愛心活動,開展形式多樣的“新春真情傳播行動”,例如幫助軍烈屬、殘疾人等,通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受。 以班級為單位,充分利用社區(qū)的'各種資源,開展“弘揚(yáng)載人航天精神”宣講團(tuán)、“反邪教警示教育” 宣講團(tuán)等活動。(此項活動5、6年級開展,開學(xué)初交總結(jié))。 3、“我與家鄉(xiāng)同成長,爭做文明好公民”為主題,學(xué)習(xí)在家鄉(xiāng)生活中做個好公民 以“四不四講”(不講粗話,講文明;不亂扔垃圾,講衛(wèi)生;不乘車搶座,講禮讓;不闖燈越線,講規(guī)則)為內(nèi)容 ,開展我與家鄉(xiāng)同成長,爭做文明好公民活動。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動,在開展活動的同時培養(yǎng)學(xué)生的文明意識。積極組織學(xué)生參加“讀史修身”征文活動、社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動,使少年兒童過一個文明、健康、快樂的寒假 。

  三、組織形式: 各中隊根據(jù)實際情況,以“小型、分散、就近”為原則,由少先隊員組成假日小隊,選舉正副小隊長,建立小隊記事簿,集體制訂活動計劃,由小隊長具體負(fù)責(zé)實施。中隊輔導(dǎo)員參與監(jiān)督。

  四、注意事項: 1.注意人身安全,不玩水、火、電。 2.參加健康正當(dāng)?shù)幕顒,不迷信、不賭博。 4.保護(hù)視力,不打游戲機(jī)、不進(jìn)網(wǎng)吧、不長時間看電視。 5.勤儉節(jié)約,不亂花錢、不向父母提過高要求。 6、力盡所能地幫父母干些家務(wù),做個勤勞的孩子。 7、積極倡導(dǎo)開展唱好歌、看好片、看好書活動。

小學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨,堅持扎實有效、民主高效的活動原則,圍繞課程實踐中遇到的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題展開細(xì)致而又深入的研究,積極挖掘課程實施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗并加以提煉,逐步探索符合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。全面了解學(xué)生,設(shè)計有效的教學(xué)思路,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,適時調(diào)整教學(xué)思路,充分利用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生多參與社會調(diào)查以及各種實踐活動。在教學(xué)中加強(qiáng)品德教育,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,在教學(xué)活動中培養(yǎng)能力,鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解。

  二、工作思路

  圍繞著學(xué)校本學(xué)期所制定的構(gòu)建“體驗課程”課堂的教研主題,根據(jù)綜合組學(xué)科的特點(diǎn),本學(xué)期制定培養(yǎng)學(xué)生多途徑搜集資料的習(xí)慣,有效提高小組合作的有效性為教研主題,開展綜合學(xué)科的教研活動。

  活動要求:

  1.各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容準(zhǔn)備所需材料,做好發(fā)言準(zhǔn)備。

  2.按時到指定地點(diǎn)進(jìn)行教研。

  3.教研組長有效組織教研活動,并將教研活動具體內(nèi)容及時記錄。

  4.分管領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)教研活動,根據(jù)活動情況提出建議。

  5.開展組內(nèi)教研課活動,各成員調(diào)好課按時聽課,認(rèn)真做好聽課記錄,并在教研活動中進(jìn)行重點(diǎn)研討。

  三、工作重點(diǎn)

  1.備課:科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。

  2.上課:結(jié)合學(xué)校要求,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

  3.聽課:按要求參加外出聽課活動,本學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

  4.教學(xué)反思:做好教學(xué)反思,不少于課時的20%。

  5.加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的'課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

  6.公開課做好集體備課工作,講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認(rèn)真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

  四、活動安排:

  三月份:

  1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和校本研修計劃。

  2、綜合組老師參加學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)-----課題實踐(一):開題報告會。

  3、20xx年平陽縣中小學(xué)加上教育教學(xué)論文評選

  4、綜合組各學(xué)科老師制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

  5、迎接學(xué)校教學(xué)計劃檢查并整改。

  6、縣中小學(xué)教師自制多媒體教育軟件評比

  7、迎接學(xué)校第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

  8、迎接學(xué)校行政聽課。

  9、學(xué)習(xí)“如何構(gòu)建體驗課堂教學(xué)模式”

  四月份:

  1、迎接學(xué)校第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、迎接學(xué)校行政聽課。

  3、學(xué)習(xí)“教師學(xué)會如何做課題”。

  4、各科開展研修活動(外出聽課)。

  5、參加上級教育部門組織的活動。

  五月份:

  1、迎接學(xué)校第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、迎接學(xué)校行政聽課。

  3、綜合組老師集體備課

  4、徐 老師教研公開課

  5、學(xué)習(xí)“如何做一個有情懷的老師”

  六月份:

  1、組內(nèi)讀書心得交流。

  2、迎接第四次學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、迎接學(xué)校行政聽課。

  七月份:

  1、綜合教研組工作總結(jié)。

  2、資料歸檔。

小學(xué)工作計劃 篇5

  圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,堅持務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng),以促進(jìn)體育教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo);以提高體育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康成長為根本;以實施有效教學(xué)研究為載體;研訓(xùn)結(jié)合,注重層次,注重過程,切實提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力,不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵,切實把服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的理念落到實處,F(xiàn)結(jié)合我校師資水平和學(xué)生自身特點(diǎn)特制定本計劃。

  一、工作目標(biāo)

  1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,提高體育教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

  2、抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。

  3、強(qiáng)化科研意識,善于總結(jié)反思,積極開展教研活動,探索創(chuàng)新發(fā)展體育特色。

  4、開展形式多樣的體育活動,豐富學(xué)生生活

  5、積極備戰(zhàn)各項體育比賽.爭取好的成績

  6、做好器材管理。有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的.管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

  二、學(xué)情分析

  當(dāng)前,90后、00后中一些在溺愛中長大的孩子們在享受優(yōu)質(zhì)生活的同時,逐步弱化了學(xué)生每天參加體育鍛煉奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。尤其是小學(xué)生,他們在爺爺奶奶爸爸媽媽兩輩人的愛護(hù)都在這個孩子身上,鍛煉的機(jī)會并不多,為促進(jìn)陽光體育活動的進(jìn)一步開展,城關(guān)一小自20xx年以來體育師資的數(shù)量和業(yè)務(wù)水平有所提高、運(yùn)動場地、器材不足得到了改善、只注重孩子的學(xué)習(xí)成績,而忽視體育活動的思想正在轉(zhuǎn)變,運(yùn)動安全得到有效解決。為我校積極開展陽光體育活動提供了保障。

  三、教師的培養(yǎng)培訓(xùn)與考核

  開展教師自學(xué)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。體育教師自學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和相關(guān)書籍豐富自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,并在相關(guān)筆記上做記錄。學(xué)校定期不定期安排教師外出學(xué)習(xí),外出教師要按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、做好筆記。外出學(xué)習(xí)后要上交外出學(xué)習(xí)心得體會交由學(xué)校存檔。體育教師的考核根據(jù)其課堂教學(xué)情況和體育器材的管理,結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊課間操和大課間活動等的定期不定期檢查情況對其作出評定。

  四、重視體育課安全問題

  體育課的安全問題是我們學(xué)校和體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,教師應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。確保學(xué)生的安全。

  五、具體要求

  1.體育教師要按學(xué)校要求開全課時,不得隨意串課、曠課,體育教師要在上課前到達(dá)場地并組織學(xué)生站隊。器材要在課前到達(dá)場地并在課后及時入庫。體育教師上課需著輕便服裝。

  2.體育課堂中教師要組織學(xué)生有序活動,不得打鬧、不得隨意走動,保證學(xué)生的安全。

  3.確保眼保健操扎實開展,任何教師不得占用眼保健操時間。課間操、大課間活動要有明確分工組織有序,保證各項活動順利實施。

  4.低年級的孩子要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,規(guī)范其站、立、行等行為習(xí)慣,養(yǎng)成遵守紀(jì)律服從指揮的習(xí)慣。學(xué)習(xí)簡單的動作技巧,培養(yǎng)熱愛體育活動的興趣。三四年級的孩子要在良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求,培養(yǎng)其自制能力和集體榮辱感,并在學(xué)習(xí)動作技巧的同時鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。高年級孩子要學(xué)會用體育鍛煉來調(diào)節(jié)情緒,堅持體育鍛煉。

  5.體育教學(xué)時要進(jìn)行德育的滲透,培養(yǎng)良好的品行。

  6.《體質(zhì)健康》卡片的填寫要真實保質(zhì)保量的完成。

  7.體育教師要做好器材的管理和物品擺放,器材出入庫填寫使用記錄。

  8.學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要定期或隨時對教師體育課、體育器材、課間操、大課間活動進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  9.落實體育教研組教研活動。

  10.其他工作。

  總之,我校全體教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)城關(guān)一小體育之輝煌。

小學(xué)工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  xxxx年下半年小學(xué)教研工作,依據(jù)縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)工作計劃,以“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”和“課堂教學(xué)方式變革”為抓手,在上塘學(xué)區(qū)的指導(dǎo)下,貫徹實施市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī),全面提高本校的教師專業(yè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作:

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)新常規(guī)》,促使教師改進(jìn)備課、上課教學(xué)環(huán)節(jié),樹立備課質(zhì)量決定課堂質(zhì)量,課堂質(zhì)量決定教學(xué)質(zhì)量的意識。

  2、樹立質(zhì)量意識,嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校、教師的質(zhì)量意識,嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量檢測與分析。要認(rèn)真做好期中考試和期末質(zhì)量檢測,期中考試學(xué)校要統(tǒng)一安排,認(rèn)真做好評卷、成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析;期末質(zhì)量檢測要按縣教研室的要求嚴(yán)格執(zhí)行,規(guī)范各學(xué)科的質(zhì)量檢測,切實提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好畢業(yè)班的質(zhì)量檢測,引導(dǎo)教師關(guān)注課程評價和課堂教學(xué)行為改進(jìn),開展新課程學(xué)科教學(xué)檢測模式的研究和命題比賽。關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果,尋求有利于他們不斷進(jìn)步的教育教學(xué)策略,不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與信心,有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  3、強(qiáng)化校本教研。完善以校為本的教研模式,開展校本教研的有效工作,搭建教師成長的平臺。

  4、開展師生素養(yǎng)競賽。

  配合縣教師發(fā)展中心和上塘學(xué)區(qū),開展相關(guān)競賽活動。如縣“童心習(xí)作”現(xiàn)場賽,縣小學(xué)生英語書寫比賽,來促進(jìn)本校師生整體素養(yǎng)的'提升。

  5、深入學(xué)校教學(xué)調(diào)研。

  繼續(xù)開展學(xué)校的校本教研活動,開展聽課、評課等同伴互助活該,請有經(jīng)驗的老教師作經(jīng)驗介紹。鼓勵在校教師外出學(xué)習(xí)聽課,汲取先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。

  6、學(xué)習(xí)小班化教育。

  積極配合縣教師發(fā)展中心和上塘學(xué)區(qū)關(guān)于“整體推進(jìn)農(nóng)村自然小班化教育,積極開展小班化教學(xué)研討,探討小班化教學(xué)策略和教學(xué)模式,提升農(nóng)村小班化教育教學(xué)質(zhì)量!闭J(rèn)真學(xué)習(xí)和探索本校的小班化教學(xué)。

  7、積極配合縣教師發(fā)展中心和學(xué)區(qū)做好本校的教科研工作。

小學(xué)工作計劃 篇7

  本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),依據(jù)縣教研室工作計劃,以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心,充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,進(jìn)一步完善校本教研,推動教學(xué)改革,提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力。強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓常規(guī)落實,細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作,切實提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下:

  一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,夯實基礎(chǔ),提高教學(xué)效益。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格實施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,結(jié)合我校和班級實際情況,每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴(yán)格按其計劃實施。

  2、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展集體備課,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,在三至六年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科上,以山東遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主,同年級同學(xué)科同備一課。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗交流,改革教學(xué)方法,實施最大效能教學(xué)。同時,也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流,促進(jìn)學(xué)科整合,整體提高教學(xué)效能。

  3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析,有針對性的改革教學(xué),本學(xué)期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行單元過關(guān)制度等。

  4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí),推廣先進(jìn)經(jīng)驗,提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評比,提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力,要求教師每周至少一篇真情實感教學(xué)故事或反思,整體提高教師的教學(xué)水平。

  二、全面實施素質(zhì)教育,入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課程改革。把落實國家課程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來,保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,爭取開足開全國家課程,同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程,本學(xué)

  期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。

  2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動,發(fā)揮學(xué)生特長,綜合實踐活動,要有活動計劃,有記錄、分析,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦、講故事、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動,給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會與舞臺,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  三、深化校本研修,營造書香校園。

  1、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認(rèn)真實施,保證教研效果,使教師在活動中研究,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中共享,在共享中發(fā)展。

  2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分,組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)教師科研興校意識。本學(xué)期計劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著,寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

  3、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識,要求有潛力教師建立博客,把有關(guān)教學(xué)的方方面面,點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客,增強(qiáng)教師間交流與研討,提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗和方法,本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

  4、開展聽、評、說課等即時教研,搞好課例研討,開展主題研討。按照區(qū)教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討,主題研討還要做到六定:定主題、定時間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程,以保證活動的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動,做到課前有準(zhǔn)備,課后有反思、有分析。每位教師都要參與,都要發(fā)言,都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實踐中。

  5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗的.交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作,要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶

  的領(lǐng)頭作用。

  6、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實際情況,同其它兄弟學(xué)校共同研討,取長補(bǔ)短,共同促進(jìn),使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會,本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,勤溝通,請進(jìn)來學(xué)習(xí),走出去鍛煉。四、提高課題研究意識,以課題為抓手,創(chuàng)特色品牌。

  1、課題組是課題研究的重要陣地,為了確保課題研究的經(jīng)常化、制度化、深入化,課題組活動必須正常、高效。課題組成員要提高意識,充分認(rèn)識課題研究的重要性,要帶頭開展課題研究工作,并撰寫課題研究論文,及時總結(jié)課題研究的經(jīng)驗與成果并進(jìn)行推廣。結(jié)合本鎮(zhèn)資源而開展的研究實際,有針對性、有計劃地開展研究并定期進(jìn)行階段總結(jié)與匯報。及時收集整理課題研究資料,并進(jìn)行分類匯編,注重研究資料的原始積累。

  2、本學(xué)期,首先繼續(xù)營造良好的研究氛圍通過課題研究這個平臺,營造科研的氛圍,督促課題組教師堅持理論學(xué)習(xí),豐厚每一位教師的理論積淀。這是課題進(jìn)展的基礎(chǔ)和前提,并且每月進(jìn)行一次讀書沙龍。其次、善于觀察、思考、總結(jié)和積累,把課題研究當(dāng)作日常教學(xué)的習(xí)慣。每位課題組成員都要在日常的教育工作中,練就一雙慧眼,善于把教學(xué)工作中的各種資源納入研究的范圍。做一個教學(xué)的有心人,把撰寫教學(xué)心得變成一種習(xí)慣。

  6、搞好省市級課題研究,爭取本年度在課題研究中碩果累累。

  四、具體工作安排:

  三月份:

  1、制定學(xué)校、學(xué)科教研計劃。推開按年級組集體電子備課制度。

  2、進(jìn)行一人一堂課聽課、評課活動。

  3、組織我校教師開展學(xué)習(xí)新課標(biāo)活動。

  4、組織開展我校教師進(jìn)行三字(鋼筆字、粉筆字、電腦打字在平時進(jìn)行練習(xí)并測試)一話一畫校本培訓(xùn),針對實際鼓勵教師開發(fā)相關(guān)校本教材。

  5、教師讀書先進(jìn)個人、學(xué)生讀書小明星評選活動。

  6、制定下發(fā)新年度師生讀書方案。

  7、制定下發(fā)課堂教學(xué)月實施方案,啟動課堂教學(xué)月活動。

  四月:

  1、組織全校各科課堂教學(xué)展評活動。

  2、開展“教壇新秀”評選活動。

  3、組織我校教師積極參與集體備課經(jīng)驗交流活動。

  4、深入課堂,繼續(xù)開展課題研究,實施兩階段兩反思。

  五月:

  1、各小學(xué)組織師生讀書成果展示活動,組織全鎮(zhèn)小學(xué)展評活動。

  2、各學(xué)科骨干團(tuán)隊學(xué)科研究展示。

  3、中高年級作文競賽比賽。

  4、三至六年級學(xué)生英文書寫比賽。

  六月:

  1、組織各學(xué)科復(fù)習(xí)課研討活動。

  2、組織教學(xué)教研工作評估,迎接區(qū)教研室教學(xué)工作評估。

  3、制定復(fù)習(xí)計劃,組織期末復(fù)習(xí)。

  七月:

  1、組織學(xué)生期末學(xué)業(yè)水平測試。

  2、總結(jié)上半年教學(xué)工作,制定下半年工作計劃。

  3、安排教師暑期培訓(xùn)工作。

小學(xué)工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

  本學(xué)期,我市小學(xué)英語教研工作的思路是:認(rèn)真貫徹執(zhí)行太倉市教師發(fā)展中心的工作計劃,圍繞“團(tuán)隊即質(zhì)量,過程即質(zhì)量,改進(jìn)即質(zhì)量,干凈即質(zhì)量”的思路做好小學(xué)英語與中學(xué)英語的教學(xué)銜接工作。本學(xué)期小學(xué)英語教研工作將以教師層面的備課組、學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)和學(xué)生層面的學(xué)習(xí)共同體小組的建設(shè)為抓手,以課的研究,學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為突破,激發(fā)小學(xué)生對語言學(xué)習(xí)的興趣,打好第二語言學(xué)習(xí)起始階段學(xué)生的基礎(chǔ),提高學(xué)生的語言能力、學(xué)習(xí)能力的同時培養(yǎng)思維品質(zhì),突出強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的文化意識,增強(qiáng)文化自信,使學(xué)生初步具有家國情懷、國際視野和基礎(chǔ)的跨文化交際能力。繼續(xù)堅持“學(xué)得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學(xué)主張,深入課堂,做好研究、指導(dǎo)、服務(wù)工作,促進(jìn)小學(xué)英語教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提高,促進(jìn)教師與學(xué)生的共同發(fā)展,促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步均衡提升。

  二、本學(xué)期小學(xué)英語教研工作重點(diǎn)

  (一)團(tuán)隊建設(shè),打造高質(zhì)量師資隊伍

  1.繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè),促進(jìn)教師學(xué)研共同體的發(fā)展

  要求教師在“一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”的理念指導(dǎo)下,依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情,從目標(biāo)設(shè)定、素材選擇、問題設(shè)計、活動組織、課堂檢測等方面開展“以學(xué)習(xí)者為中心”的課堂備課研究。通過教研組長會議,備課組長會議,教研活動和平時調(diào)研,網(wǎng)絡(luò)研討等方式深入學(xué)校備課組,發(fā)揮備課組在課改中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用,學(xué)校教研組要根據(jù)所制定的“教研組三年規(guī)劃”組織教師經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論、課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識,并根據(jù)市《指導(dǎo)意見》每周一次進(jìn)行有實效的集體備課,

  加強(qiáng)學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè),努力搭建教師發(fā)展的平臺

  本學(xué)期還將繼續(xù)堅持以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量”和形成“教師易教、學(xué)生易學(xué)”的研究成果為學(xué)科發(fā)展共同體工作的建設(shè)目標(biāo),將組織學(xué)員圍繞低年級的自然拼讀課、語音教學(xué)課和中高年級的閱讀課、高年級的寫作課和復(fù)習(xí)課進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、上課評課等活動,逐步形成可推廣的課堂教學(xué)模式;指導(dǎo)學(xué)員研究課堂教學(xué)問題,撰寫活動反思,積累教學(xué)經(jīng)驗;鼓勵學(xué)員參加各級各類競賽與論文評比活動。促進(jìn)青年教師在“教與學(xué)”中成長。

 。ǘ┮哉n例研究為抓手,上“干凈”有實效的課堂

  在集體備課和共同體小組研討活動中都將持續(xù)推行課堂觀察研究和課例研究,從科學(xué)制定目標(biāo),確定重難點(diǎn),課堂活動的設(shè)計,活動單的編寫、作業(yè)練習(xí)的設(shè)計等方面對課堂進(jìn)行總—分—總的研究,形成“設(shè)計—研討—上課—議課—改進(jìn)”的課例研究基本模式。同時,結(jié)合教師發(fā)展中心組織的學(xué)校調(diào)研,教研員將繼續(xù)深入學(xué)校備課組活動,希望教師在平時的教學(xué)中對如何做好“教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)拓展”有更深入的探討和認(rèn)識,并在備課組建設(shè)過程中,努力打造團(tuán)結(jié)合作的英語學(xué)科團(tuán)隊,為我市的英語教學(xué)的發(fā)展提供經(jīng)驗。

  以“學(xué)習(xí)共同體”為研究方向,改進(jìn)班級團(tuán)隊學(xué)習(xí)質(zhì)量

  借鑒7-9年級學(xué)習(xí)共同體的研究成果,嘗試在小學(xué)英語課堂內(nèi)積極實施和開展學(xué)習(xí)共同體學(xué)習(xí)活動。在合理地教學(xué)設(shè)計和教師指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣,思考的習(xí)慣,討論的習(xí)慣,表達(dá)的習(xí)慣,使得學(xué)習(xí)真正地發(fā)生。在有效的共同體小組成員的學(xué)習(xí)活動中,小學(xué)生愛說、愛動的個性得以張揚(yáng),讓學(xué)生更樂意和同伴平等自主交流,表達(dá)情感,學(xué)生的語言能力能得以個性化的操練。

 。ㄋ模﹫猿衷鷮嵱行У某R(guī)調(diào)研,做好一線教師服務(wù)與指導(dǎo)工作

  深入一線課堂,觀察、記錄、交流、探討、反思、改進(jìn),尋找教學(xué)工作中的改進(jìn)點(diǎn)和教學(xué)質(zhì)量提升的增長點(diǎn)。通過線上線下的交流方式,加深與教師的溝通,真誠為教師出謀劃策,成為教師教學(xué)和專業(yè)成長之路上的上馬石和鋪路人,扎實有效地做好各項服務(wù)指導(dǎo)工作。

  三、教學(xué)建議

  1. 重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

  聽課習(xí)慣(傾聽、捕捉信息、表達(dá)不同意見、做課堂筆記、及時歸納、整理筆記、當(dāng)堂消化、鞏固知識要點(diǎn));書寫的習(xí)慣,從低年級抓起,做到字跡整潔美觀,本學(xué)期將組織三年級書寫比賽;課外閱讀和摘抄的習(xí)慣;進(jìn)行語言實踐的`習(xí)慣(特別是寫句的習(xí)慣);使用工具書的習(xí)慣等。

  2.開展課外閱讀,拓寬學(xué)習(xí)視野

  研究課內(nèi)教材和課外教材,尋找結(jié)合點(diǎn)和閱讀教學(xué)的生長點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀過程中要留下閱讀的痕跡?赏ㄟ^閱讀筆記、 詞匯手冊、 英文手抄報組織展示活動、課本劇表演、演講比賽、板報評比、歌曲演唱、講故事大賽、英語文化節(jié)、英語晚會等活動來使得閱讀結(jié)果可視化和拓展學(xué)習(xí)的視野。

  3.在各年級段嘗試自然拼讀教學(xué)

  單詞的拼讀,辨認(rèn)和背誦記憶一直是中小學(xué)英語學(xué)習(xí)的攔路虎,很多學(xué)生到了高中依然不會讀不會寫,背默單詞成了很多孩子學(xué)習(xí)語言的噩夢。原因在于初學(xué)時沒有有效的單詞學(xué)習(xí)方法。自然拼讀教學(xué)是英語為母語國家的兒童學(xué)習(xí)語言的方法,也是能使語言學(xué)習(xí)者學(xué)到地道外語的最有效的方法。在分階段學(xué)會26個字母的前提下,以課標(biāo)的要求為指導(dǎo),開展以教材為基礎(chǔ)和以分級拼讀讀物為拓展的自然拼讀法教學(xué),努力在輕松活潑的游戲課堂中把拼讀規(guī)則介紹給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生在不同的情景中創(chuàng)造性地運(yùn)用規(guī)則,從而達(dá)到熟練掌握,見詞會讀,聽詞會寫。

  4.進(jìn)單元整體教學(xué)理念

  以話題為主線以Story time為主體,以Mind map為工具以單元為整體進(jìn)行PTP閱讀教學(xué)(Pre-reading;While-reading;Post-reading),突出思維訓(xùn)練:感知—理解—分析—運(yùn)用—綜合。具體做法:Pre-reading:了解語篇背景,初步感知話題信息Pre-reading:清楚單元任務(wù),明確單元整體目標(biāo)讓學(xué)習(xí)“可見”讓學(xué)生知道要到哪里去,怎么去,接下來要去哪里;While-reading:以話題為主線,分層閱讀關(guān)注與活動相關(guān)的短語、表達(dá);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用目標(biāo)語表達(dá)事件信息,在讀中突破重點(diǎn),內(nèi)化語言。不僅要將教材中已有的用法掌握到位,更要有基于教材的創(chuàng)造。分類訓(xùn)練,落實記憶。關(guān)注意義與形式,鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)。

  在語法學(xué)習(xí)中鞏固,強(qiáng)化思維訓(xùn)練;在fun time實現(xiàn)個性化操練,內(nèi)化語言。

  如六年級“節(jié)日”這個單元鼓勵學(xué)生選擇自己喜歡的節(jié)日制作自己的思維導(dǎo)圖,運(yùn)用本單元的語言知識(鼓勵拓展與創(chuàng)新)。在cartoon time中溫習(xí)、拓展;在check out time中綜合運(yùn)用?偠灾,要做到:關(guān)注內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力;關(guān)注語言,發(fā)展學(xué)生的語言學(xué)習(xí)能力;關(guān)注情感,提升學(xué)生的語言文化素養(yǎng)。

  四、其他工作

  按計劃開展好小英本學(xué)期的各類研修活動,做好見習(xí)教師的培訓(xùn)等有關(guān)工作,加強(qiáng)民辦校穩(wěn)定英語教師的英語專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。完成常態(tài)化的集體調(diào)研、學(xué)科調(diào)研測試及“理性和簡約”的調(diào)研分析報告,盡力為學(xué)校做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

小學(xué)工作計劃 篇9

  新的學(xué)期一開始,為使我校教學(xué)工作順利進(jìn)行特制定計劃如下:

  一、教學(xué)工作重點(diǎn):

 。1)、提高教師合作意識和團(tuán)隊意識。提高教學(xué)質(zhì)量,需要我們?nèi)w教師的共努力,不適一個人能實現(xiàn)的,只有每個人都嚴(yán)格要求自己,、特別是領(lǐng)導(dǎo)帶頭作表率,各項工作才能井然有序。全體教師要團(tuán)結(jié)合作,提高整體協(xié)作能力,正陽學(xué)校的各項工作就能不斷取得新發(fā)展。

 。2)、繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)本學(xué)期《新課標(biāo)》,備課和教學(xué)面對全體學(xué)生,確實做到為了每一個學(xué)生的發(fā)展;加強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓落實工作。備課、講課、聽課和評課都以縣局要求為標(biāo)準(zhǔn),讓新的教學(xué)理念深入人心。是教學(xué)工作扎實恩不得向前推進(jìn)。

  (3)、調(diào)整教育常規(guī)要求,突出實效性。

  教師教學(xué)常規(guī),本學(xué)期我們將本著抓教學(xué)管理突出實效的原則,讓多媒體進(jìn)入課堂,對教學(xué)常規(guī)做如下:首先備課、備課要完成的'任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃。備課至少要做到同全盤、有重點(diǎn)。

  二、備課的基本要求:

  在鉆研課標(biāo)和教材,在研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,撰寫教案。做到內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確全面、結(jié)構(gòu)完整、形式規(guī)范、合理清楚;詳略得當(dāng)、切實合用。具體要求:

 。1)各種課型都有教案。特別是利用現(xiàn)代化教學(xué)手段要有課件。

 。2)要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計。正對本班學(xué)生的具體情況,寫出教案。教案要有自己的個性化。

 。3)備課要有個人教學(xué)工作計劃,單元單元計劃和課時計劃。

  (4)每節(jié)課要有知識、能力、德育要求重點(diǎn)難點(diǎn)等。教學(xué)過程、小姐、作業(yè)分類各級等。

  三、要有單元教學(xué)后記或反思。

  1、聽課

  聽課要有記錄。

  聽課的解節(jié)數(shù)縣局要求執(zhí)行。

  2、作業(yè)

  要做到各年級要有變化,按大綱要留足作業(yè)量要有恰如其分的批語。

  教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,要求學(xué)生做到及時預(yù)習(xí)、認(rèn)真預(yù)習(xí)。要認(rèn)真不要走過場。善于預(yù)習(xí)抓住教材重點(diǎn)和自己不懂的地方,在上課時有輕重。

  3、教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣

  具體要求:

  (1)要做好聽課準(zhǔn)備。課前把文具準(zhǔn)備好,有心理準(zhǔn)備。

 。2)要集中注意力,專心聽講。

 。3)要注意教材重點(diǎn),抓住重點(diǎn)。

 。4)要做好課堂筆記。

【小學(xué)工作計劃】相關(guān)文章:

小學(xué)的工作計劃12-29

小學(xué)教研工作計劃02-27

小學(xué)品德工作計劃02-02

**小學(xué)教研工作計劃10-04

小學(xué)工作計劃03-23

小學(xué)安全工作計劃04-07

小學(xué)衛(wèi)生工作計劃04-07

小學(xué)中隊工作計劃02-09

小學(xué)工作計劃10-09

小學(xué)教研工作計劃10-25