第二學(xué)期中學(xué)地理教研工作計劃

時間:2023-11-17 16:15:17 工作計劃 我要投稿
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第二學(xué)期中學(xué)地理教研工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的第二學(xué)期中學(xué)地理教研工作計劃,希望能夠幫助到大家。

第二學(xué)期中學(xué)地理教研工作計劃

第二學(xué)期中學(xué)地理教研工作計劃1

  一、工作思路

  以地理課程建設(shè)為中心,以全面實施素質(zhì)教育,全面提高課程實施水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標,切實履行教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的工作職能,扎實做好教科教研常規(guī)工作,著重抓好課程改革與教學(xué)創(chuàng)新中的重點工作,努力為學(xué)校地理課程建設(shè)、教學(xué)改革、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)。

  加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,提高我區(qū)地理教師整體素質(zhì),全面推進素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┓e極持續(xù)推進課程改革

 。1)初中:以落實課堂教學(xué)常規(guī)為重點,采取參與式研討、公開課觀摩與評價、案例設(shè)計等多元活動方式,提高活動的針對性和有效性,切實提高教師的課堂教學(xué)能力。

 。2)高中:加強學(xué)習和落實我區(qū)普通高中地理學(xué)科教學(xué)改革指導(dǎo)意見,重點研究優(yōu)化課堂教學(xué)的模式與策略。積極組織開展課改理論學(xué)習和實踐研討活動,以案例為重要的研究手段,促進多樣的、有效的課堂教學(xué)模式研究,挖掘教師教育行為中蘊涵的教育判斷,并引領(lǐng)教師改善教學(xué)行為,不斷提高教學(xué)效益。引導(dǎo)我區(qū)高中教師進一步理解高中課程標準,鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程實施的'研究論文、案例或經(jīng)驗總結(jié)。

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  (1)深入學(xué)校調(diào)研,通過多種形式,開展教材研究活動,交流教學(xué)心得體會和經(jīng)驗;組織教學(xué)示范、研討課,抓好備課、聽課、評課各個環(huán)節(jié),保證教研活動的質(zhì)量,提高課堂教學(xué)的有效性。積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。

  (2)加強對各校高三教學(xué)工作的調(diào)研與指導(dǎo),經(jīng)常聽課,督促教師改進教學(xué),防止垃圾課、無效課、以練代教等非符合教學(xué)規(guī)律的教學(xué)行為的出現(xiàn),分析、總結(jié)教學(xué)中存在的問題,研究解決問題的對策。注重教學(xué)效率和復(fù)習效率的提高,通過骨干教師的示范引領(lǐng),加強高考教學(xué)和輔導(dǎo)的針對性,促進高三年級整體教學(xué)效率和復(fù)習效率的提高。

  (3)組織全體高三老師參加常州市重點中學(xué)高三教學(xué)工作研討會,著重圍繞如何提高高三課堂教學(xué)的效率展開研討,提高會議的有效性。

 。4)在教研室的統(tǒng)一安排下,協(xié)助市教研室組織參加蘇、錫、常、鎮(zhèn)模擬考試的閱卷及評價工作,分析、總結(jié)教學(xué)中存在的問題,研究解決問題的對策。

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 。1)配合做好常州市中學(xué)地理課題研究有關(guān)工作。

 。2)加強我區(qū)地理學(xué)科現(xiàn)有課題的交流研討工作。

  三、活動安排

  二月份

  1、根據(jù)教研室統(tǒng)一安排,對部分學(xué)校高三教學(xué)工作進行調(diào)研,了解高三地理教學(xué)情況,探討提高復(fù)習教學(xué)有效性的方式、方法。

  2、召開高二地理備課組長會議,結(jié)合上學(xué)期期末調(diào)研情況和學(xué)業(yè)水平測試有關(guān)要求,交流復(fù)習應(yīng)考事宜。

  三月份

  1、召開青年骨干教師重點指導(dǎo)對象座談會,研究發(fā)展目標,確定學(xué)習研究內(nèi)容,商量具體活動安排。

  2、做好高三第一次教學(xué)調(diào)研測試的組織閱卷工作。

  3、召開部分高三地理老師座談會,分析第一次教學(xué)調(diào)研測試情況,研究部署下階段復(fù)習教學(xué)工作。

  四月份

  1、組織全體高三老師參加大市高三地理復(fù)習教學(xué)研討會。

  2、開展初中地理教學(xué)觀摩研討活動,著重研究教學(xué)常規(guī)的落實及提高課堂教學(xué)效率問題。

  3、開展《高中地理教學(xué)中增強實踐與運用環(huán)節(jié)的策略研究》課題研討活動,總結(jié)實踐活動開展情況,開好研究課。

  五月份

  1.做好高三第二次教學(xué)調(diào)研測試閱卷的組織工作。

  2、組織高三教師分析復(fù)習教學(xué)情況,討論下階段復(fù)習教學(xué)工作。

  3、做好初中地理會考的有關(guān)工作。

  4、召開地理學(xué)科區(qū)級以上課題組長會議,檢查、交流課題進展情況。

  六月份

  1.“增強實踐與應(yīng)用環(huán)節(jié)”課題組學(xué)期總結(jié)會議,交流研究進展情況,匯總有關(guān)資料,制定下階段計劃。

  2、做好高二地理學(xué)科期末考試統(tǒng)一閱卷的組織工作。

第二學(xué)期中學(xué)地理教研工作計劃2

  一、工作思路

  以地理課程建設(shè)為中心,以全面實施素質(zhì)教育,提高課程實施水平和教學(xué)質(zhì)量為目標,切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的工作職能,扎實做好教科教研常規(guī)工作,努力為學(xué)校地理課程建設(shè)、教學(xué)改革、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)。

  加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,引領(lǐng)廣大教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論,發(fā)現(xiàn)、關(guān)注教學(xué)實踐中的問題,群策群力探索解決問題的策略和方法,積極穩(wěn)妥地深化課程改革工作。深入開展課題研究和學(xué)術(shù)沙龍等活動,加強全區(qū)地理教師的專業(yè)交流,提高和改善地理教師教育專業(yè)生活,發(fā)現(xiàn)教育專業(yè)生活的樂趣。建立教師教研合作體,提高以“問題研究”為核心的教科研能力,在教研工作的主題、方式與機制上進行滿足基層切實需要的創(chuàng)新。促進地理教師的專業(yè)發(fā)展,提高教育質(zhì)量。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┓e極持續(xù)推進課程改革

  (1)初中:以提高課堂教學(xué)效益為重點,采取參與式研討、公開課觀摩與評價、案例設(shè)計、課題研究和學(xué)術(shù)沙龍等多元活動方式,提高活動的針對性和有效性,切實提高教師的課堂教學(xué)能力。

  (2)高中:加強課程體系建設(shè),提升教師對課程的開發(fā)、管理能力。特別需要加強案例式研修,將研修活動與教學(xué)實際緊密結(jié)合起來。加強教學(xué)過程一體化設(shè)計的研究和指導(dǎo)。對課前預(yù)習、課堂教學(xué)、課后作業(yè)練習等強調(diào)整體思考,系統(tǒng)設(shè)計,努力提高各項教學(xué)活動的針對性、實效性。加強對培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展意識、自主學(xué)習能力的研究與指導(dǎo),引領(lǐng)教師在教學(xué)過程中著力指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習能力。

 。ǘ┲ψ龊酶呷虒W(xué)研究工作

 。1)深入學(xué)校調(diào)研,著重就高三復(fù)習教學(xué)的工作計劃、目標內(nèi)容、課堂教學(xué)、作業(yè)練習等了解情況,研究問題,商量對策。積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。

 。2)通過多種形式,開展教研活動,交流教學(xué)心得體會和經(jīng)驗;組織教學(xué)示范、研討課,抓好備課、聽課、評課各個環(huán)節(jié),保證教研活動的質(zhì)量,提高課堂教學(xué)的有效性;注重教學(xué)效率和復(fù)習效率的提高,通過骨干教師的示范引領(lǐng),加強教學(xué)和輔導(dǎo)的'針對性,促進高三年級整體教學(xué)效率和復(fù)習效率的提高。

 。3)組織全體高三老師參加xx市高三地理教學(xué)工作研討會。

 。4)在發(fā)展中心的統(tǒng)一安排下,協(xié)助市教科院組織參加蘇、錫、常、鎮(zhèn)模擬考試的閱卷及評價工作,分析、總結(jié)教學(xué)中存在的問題,研究解決問題的對策。

 。ㄈ┣袑嵦嵘乩斫處熃炭蒲兴

 。1)配合做好xx市中學(xué)地理課題研究有關(guān)工作。

 。2)對我區(qū)地理學(xué)科現(xiàn)有課題進行全面整理,交流、檢查各課題研究進展情況,商量研究過程中的具體問題。

  三、活動安排

  二、三月份

  1、根據(jù)發(fā)展中心統(tǒng)一安排,對部分學(xué)校高三教學(xué)工作進行調(diào)研,了解高三地理教學(xué)情況,探討提高復(fù)習教學(xué)有效性的方式、方法。

  2、召開高三地理備課組長會議。

  3、做好高三第一次教學(xué)調(diào)研測試的組織閱卷工作。

  4、組織開展區(qū)高中地理基本功競賽初賽。

  5、高二會考相關(guān)工作。

  四月份

  1、組織全體高三老師參加大市高三地理復(fù)習教學(xué)研討會。

  2、召開初中地理教師研討會,采取專題研討、公開課觀摩與評價等形式,切實提高教師的課堂教學(xué)能力。

  3、開展地理學(xué)科區(qū)級以上課題研討活動,開好研究課,了解課題研究情況及所取得的成果,研討課題研究過程中存在的問題與困惑。

  4、高一年級地理研究課。

  5、組織開展區(qū)高中地理基本功競賽復(fù)賽。

  五月份

  1、做好高三第二次教學(xué)調(diào)研測試閱卷的組織工作。

  2、組織高三教師分析復(fù)習教學(xué)情況,討論下階段復(fù)習教學(xué)工作。

  3、組織優(yōu)秀選手參加市高中地理基本功競賽相關(guān)活動。

  六月份

  1、做好初中地理會考的有關(guān)工作。

  2、做好高二地理學(xué)科期末考試統(tǒng)一閱卷的組織工作。

  3、期末結(jié)束有關(guān)工作。

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