班級管理制度

時間:2021-07-12 18:01:16 管理制度 我要投稿
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班級管理制度11篇

  在日常生活和工作中,制度對人們來說越來越重要,好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。擬定制度需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的班級管理制度,歡迎大家分享。

班級管理制度11篇

班級管理制度1

  一、對于被值日班長和值班班主任記錄的違紀人員:

  1、被記一次及以下,警告處理。

  2、被記兩次,蛙跳一百/俯臥撐一百/留校一次。

  3、被記三次,留校一次。

  4、被記四次,留校一次+蛙跳/俯臥撐一百。

  5、被記五次,留校兩次。

  6、被記六次及以上,交由班主任處理。

  注釋:每周周末統(tǒng)計班級每人被記數(shù)總和,于星期日統(tǒng)一結(jié)算。

  二.對于因宿舍內(nèi)務、宿舍紀律、班級室內(nèi)外衛(wèi)生檢查不合格、自習課聯(lián)評或被值班老師記錄的違紀者:

  1、宿舍內(nèi)務不合格一次者,責任人停課寫檢查,責任人留校一次。

  2、宿舍內(nèi)務不合格兩次者,全體宿舍成員留校一次,由宿舍長和責任人各作出一份600字書面檢查。

  3、宿舍內(nèi)務不合格三次及以上者,交由班主任處理,請家長帶回三天或走讀一周。

  4、違反宿舍就寢紀律導致不合格一次者,責任人停課寫檢查,留校一次。

  5、違反宿舍就寢紀律導致不合格兩次者,留校兩次。

  6、違反宿舍就寢紀律導致不合格三次者,交由班主任處理,請家長帶回三天或走讀一周。

  7、班級室內(nèi)外衛(wèi)生不合格一次者,該天值日組全體留校一次,罰一周值日。

  8、該天黑板兩次未及時擦拭,或被班主任點名批評黑板不潔,該天擦黑板人員留校一次或蛙跳一百。

  三、對于跑操及陽光活動中違紀人員:

  1、不合格一次加跑一圈。

  2、不合格兩次及其以上者,周日提前到校加練。

  四.每天的請假人員,晚三下課之前交所學單元英語課文抄寫一遍或所學單元英語單詞抄寫三遍。

  五、在教室里吃東西者,罰款20元。

  六、在教室看雜志或小說,第一次罰款,雜志50元,小說100元,通知家長,第二次發(fā)生回家反省三天。

  七、每位同學要保質(zhì)保量按時完成作業(yè),每科課代表要按時收作業(yè)并且仔細登記沒交作業(yè)名單,按時把名單給學習委員和班主任,學習委員每周日進行匯總整理。一次不交作業(yè)者,停晚自習兩節(jié)課,完成相應學科作業(yè),預習或復習本學科內(nèi)容;兩次不寫作業(yè),以上內(nèi)容重復兩次,并且通知家長,告知第三次出現(xiàn)的處罰措施;第三次出現(xiàn),回家反省三天。

班級管理制度2

  (一)班干部職責

  班長:負責班級全面工作。每月召開一次班委會,制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

  副班長:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

  學習委員:負責溝通師生之間的信息交流,向有關部門反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

  生活委員:負責學生的后勤工作,協(xié)助班主任處理班級生活事務,發(fā)生情況主動與相關老師聯(lián)系

  勞動委員:負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。

  體育委員:負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

  文娛委員:負責開展班級的文藝活動,豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)

  宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作,并及時宣傳時事信息。

  (二)學生課堂常規(guī)

  1、課前認真做好上課準備,學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

  2、聽見上課的預備鈴后,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課后,班長發(fā)出"起立"口令,師生相互問好,在教師示意下,學生方可坐下。

  3、遲到的學生在教師同意后,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

  4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規(guī)定的位置,不做小動作,未經(jīng)老師許可,不能隨便離開座位和教室。

  5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇于提出問題,積極參加討論。發(fā)言、提問,要按規(guī)定的姿勢舉手,在教師指名后才能發(fā)言,發(fā)言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,并注意文明禮貌用語,發(fā)言完畢即自動坐下。

  6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經(jīng)過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔,格式符合規(guī)范,做到按時交。

  7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

  8、下課時,教師宣布"下課",班長發(fā)出"起立"口令,在教師招呼后,學生方可平靜有序地走出教室。

  9、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

  (三)班級環(huán)境管理制度

  1、班級環(huán)境要求

 。1)、教室前黑板上方正中掛國旗。

 。2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。

 。3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方,做到整齊、美觀。

  (4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

 。5)、教室黑板報內(nèi)容每月更換一次,圍繞當月主題;雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩,版面設計要有特色和創(chuàng)意,講究藝術(shù)美

 。6)教室保持良好的通風和整潔。

  2、值日班長(生)責任

  (1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。

 。2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

 。3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列,負責講臺的清潔衛(wèi)生,做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。

 。4)認真記錄值班情況,并送班主任審閱。

  (5)值日班長(生)交接時,要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

  (四)班級公物保管制度

 。1)公物保管由班主任負責,登記后張貼上墻。

 。2)公物領借、歸還應及時主動,并能嚴格按制度辦事,不任意挪用其它班、室公物。

 。3)班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作,不損壞、勤擦洗。

  (4)公物應安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。

 。5)公物有損壞應及時報告總務處,按有關規(guī)定處理。

 。6)學校替各班添置的公物,一律包管到教室,按規(guī)定存放。

 。7)每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

  (五)優(yōu)秀班集體的評選條件

  1、政治思想

  班集體有堅定正確的政治方向,樹立“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風。積極開展班隊活動,形式新穎,效果良好,班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助,班集體凝聚力強。

  2、班級管理

  班干部以身作則,有號召力,善于管理,班級管理制度健全,班級工作有目標,有計劃,有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動,并取得一定的成績。

  3、學風建設班級學風嚴謹,同學學習目的明確,學習態(tài)度認真,學習氣氛濃厚,能較好地完成各項學習任務。

  4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養(yǎng),維護社會公德,尊敬師生,團結(jié)友愛;有良好的衛(wèi)生習慣。

  5、組織紀律班級紀律嚴明,全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度,自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

  6、校園文化活動積極參加校園文化藝術(shù)活動,積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動;注重身體素

  質(zhì)的提高,堅持參加早鍛煉,社會實踐活動開展得有特色,雛鷹假日活動有特色。

  7、評選材料

  評選材料全面真實,內(nèi)容具體詳實,與實際情況沒有出入。

 。⿲W生評優(yōu)評先條件

  1、!笆选鄙傧汝爢T評比條件:

  現(xiàn)為少先隊員,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民,立志成才,具有遠大理想;勤奮學習,善于思考,積極實踐,敢于探索,具有創(chuàng)新精神;熱愛生活,樂觀向上,勇敢頑強,自強自立,具有堅強意志;熱愛勞動,勤儉節(jié)約,誠實守信,團結(jié)互助,具有優(yōu)秀的品質(zhì),德、智、體、美全面發(fā)展,事跡能夠充分體現(xiàn)21世紀中國少年兒童的精神風貌。

  2、!叭谩睂W生評比條件:

  思想品德好

  即熱愛社會主義祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨,熱心為集體服務,積極參加勞動,尊敬師長,團結(jié)同學,遵守社會公德,自覺執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,在同學中能起模范作用。

  學習好即為“四化”學習目的明確,學習態(tài)度端正,能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能,學習成績優(yōu)良。

  身體好即堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好地衛(wèi)生習慣,身體健康,體育成績優(yōu)忍受。

  3、校優(yōu)秀學生干部評比條件:

  (1)責任心強,能積極協(xié)助老師開展各項工作。

 。2)能帶頭遵守隊紀,隊章,在學習,勞動等方面起到良好的帶頭作用。

 。3)組織能力強,能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

 。4)敢于大膽開展工作,抵制不良現(xiàn)象,制止各種違反校規(guī)的行為,團結(jié)幫助同學,一齊前進。

  4、優(yōu)秀少先隊員評比條件:

  (1)學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡,以先進模范為榜樣,不斷激勵自己進步。

  (2)樹立為祖國而學習的理想,遵紀勤學,成績優(yōu)秀,全面發(fā)展。

  (3)文明禮貌,團結(jié)互助,熱愛集體。

 。4)愛動腦筋,愛科學,愛創(chuàng)造。

  (5)積極參加少先隊組織的各項活動,并在少先隊活動中有主人翁精神。

  (6)培養(yǎng)自己管理自己的能力,并在中隊管理方面有成績。

  5、文明學生評比條件:

  (1)尊敬師長,團結(jié)同學,自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》。

 。2)熱愛集體,積極為班級服務,不做有損集體榮譽的事。

 。3)在家中,孝敬父母,尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。

 。4)在一學期內(nèi)沒發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

  6、單項獎評比條件:

  在學習、生活、勞動、體育、藝術(shù)等任何一方面有顯著進步或有突出成績的學生,經(jīng)過學生和教師共同評比,學校給予表彰。

班級管理制度3

  為了營造我班更好的學習氛圍,創(chuàng)造一個公平公正的班級風氣,也為我班以后評優(yōu)評先提供更好的評斷依據(jù)。特制定了一道關于學生學習、活動方面獎懲制度。該制度采用計分制,每人每學期的基礎分為10fen、具體執(zhí)行內(nèi)容如下:

  一、學習條例

  1、積極參加學校組織的學習方面的競賽活動者加1分。根據(jù)賽后的成績以及為班級爭得的榮譽加2—3分。

  2、上課積極活躍,主動配合老師者加1分。

  3、無故曠課及未出示標準請假條者扣2分。

  4、遲到早退者扣1分。

  5、影響課堂記律及班級同學者扣2分。

  6、故意拖欠或不交課后作業(yè)者扣1分。

  二、活動條例

  班上確定為集體活動(班會、團組織活動、郊游等)應準時參加,不得無故缺席、遲到早退。無故遲到、早退者扣1分,缺席者扣2分。在集體活動中表現(xiàn)優(yōu)秀者課適當加分(1—2分)。一切經(jīng)過學校通知、班委討論決定、大多數(shù)同學決定(20人以上)的視為班級活動。

  三、班費管理條例

  1、對無故拒交、拖欠班費者扣1分。

  2、班級活動無故缺席者不予退班費且扣2分,有特殊情況者特殊處理。

  3、一切班級活動開銷從班費支出,如有爭議可與生活委員協(xié)調(diào)。

  4、一切班費開支需由所有班委同意方能通過。

  四、在每周末,信息委員將在班級博客上更新每位同學的(詳細)得分情況。接受大家的監(jiān)督,對自己得分有異議的可以向班委反映。

  補充:

  1、考勤分基準分為2分,沒曠課一次扣0.1分,扣完為止。

  2、平時組織活動,志愿參加,加0.1分,如不是自愿,也參加的加0.05分。

班級管理制度4

  一、召開兩周一次的中隊干部會議(星期一中午12:00)。

  主要內(nèi)容:

  1、討論制定班級工作計劃和總結(jié)

  2、總結(jié)班級一周的學習和行為規(guī)范情況

  3、學習干部的職責

  4、干部總結(jié)交流工作

  5、分析班級各方面的情況

  6、開展批評和自我批評

  二、建立團組織生活制度(星期一中午12:00)。

  主要內(nèi)容:

  1、學習團章、學習時事政治、學習優(yōu)秀共青團員的先進事跡。

  2、學習過民主生活,開展批評和自我批評。

  3、討論確定發(fā)展新團員

  4、新團員的審批大會

  5、討論班級學習和行為規(guī)范的情況

  三、每個隊干部明確自己的職責,認真做好本職工作。

  四、每天早上7:30之前到校,課代表收齊作業(yè),在早讀課之前把各科作業(yè)送到老師辦公室,對不做、少做、缺交作業(yè)同學的名單一并交給任課老師。

  五、早上聽到廣播操的音樂,體育委員迅速集合隊伍,進場保持安靜,聽從指揮,廣播操要認真、動作到位。不斷提高班級廣播操的`整體水平。

  認真落實班級衛(wèi)生承包責任制,一天兩掃,必須做到:地掃干凈,清潔工具擺放整齊;地板拖干凈,拖把洗干凈放好;黑板擦干凈后用濕抹布擦一遍,粉筆槽內(nèi)無結(jié)灰;桌椅橫豎對齊;關掉燈扇;最后關掉電源和門窗。

  做到文明用膳。每天中午有四位同學負責去拿飯、分飯和送飯箱。每個同學必須安靜、有序吃飯,愛惜糧食,不亂倒飯菜。飯后每個同學必須把自己的課桌擦干凈,把地上的垃圾撿起來,保持教室的潔凈。

  值日班長要盡心盡職做好工作:全面負責當天的工作;督促課代表收交作業(yè);督促同學戴好紅領巾、標志和團徽;督促同學兩分鐘預備鈴時安靜的等待老師來上課;督促同學認真做好每天的眼保健操和廣播操;督促同學按時獨立完成作業(yè)、不抄襲作業(yè);全面負責好當天的值日生工作。

  認真做好值周班的工作,準時到崗,在值周時不做其它的事情。

  認真做好校園晨掃的工作,準時到崗,認真掃地,清潔工具放到規(guī)定的地方。

班級管理制度5

  為了確保學校教育的有效開展,促進學生健康幸福地生活,結(jié)合我校的實際情況,特制定以下班級安全公約:

  1、上學、放學一定要跟路隊,不準在馬路上玩耍、逗留。路上靠右行,過馬路要做到“一停、二看、三通過”。

  2、禁騎車,也不準乘坐他人的自行車、摩托車、三輪車等。

  3、學校里不準拿刀、棍等尖銳的器械。課間活動要文明禮貌,嚴禁相互追逐打鬧,不做危險的游戲。

  4、無事不準隨便走出學校,有事要向老師請假,經(jīng)老師允許后方可。

  5、空堂自習嚴禁嬉笑打鬧,上課不準吃東西。

  6、午休要求全部回家,如有特殊原因不回家,嚴禁隨便離校,嚴禁在校園內(nèi)追逐嬉鬧。課間活動時只能在指定的區(qū)域內(nèi)活動。

  7、午休鈴響后,全部進教室,不準在校園內(nèi)玩耍。

  8、課外活動活動由班主任或班干部組織,活動應該有趣,安全,不能讓學生放任自流,更不準到田野、河壩、馬路上去玩耍。

  9、午、晚上放學,一定要排好路隊,不能在路隊上打鬧。

  10、不準在學校門口和學校周圍的護坡上玩耍。

  11、防火、防水、防觸電、防盜、防騙。不準帶火具(打火機、火柴等),也不準帶一些易燃易爆的物品。不要和陌生人說話,保管好自己的東西。

  12、愛護公物,愛護學校財產(chǎn),不損害公物。不在校園的墻上亂涂亂畫,嚴禁小內(nèi)外打架。

  13、特殊天氣,可以遲來學校,并由家長親自接送。

  14、不爬電桿,不爬樹,不能在有警示語的電桿和變壓器下玩耍。

  15、不亂吃零食,不購買小攤,無營業(yè)執(zhí)照等商店的食品。

  16、不在枯井,深山溝,水面上,懸崖邊等危險地點玩耍。

班級管理制度6

  一、教室

  1、每天一小掃、每周一大掃。

  2、墻壁、天花板和懸掛物無污跡、積塵和蜘蛛網(wǎng)。

  3、門窗無灰塵,玻璃明亮。

  4、吐痰入盂,紙屑果皮入蔞,痰盂、紙屑果皮每天倒一次。

  5、桌凳清潔、排列整齊,桌內(nèi)書籍、文具擺放整齊。

  6、灰斗、掃帚和其他什物排列整齊。

  二、公共區(qū)

  1、各班管理的公共區(qū),每天一小掃,每周一大掃,教室四周的路面,早晨、中午、下午各掃一次。

  2、各班管理的花壇要植樹種花,要經(jīng)常清除垃圾紙屑果皮等雜物,保持清潔衛(wèi)生。

  3、吐痰入盂,果皮紙屑入箱,垃圾分類堆放清運。

  4、墻壁、天花板、懸掛物無積塵、污跡、蜘蛛網(wǎng),不亂貼亂畫。

  5、陰溝無污泥濁水。

  6、經(jīng)常清掃廁所,做到無臭味,無蠅蛆。

  學生衛(wèi)生行為規(guī)范

  每個學生必須自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,要求做到“五要”、“六不”。 “五要”:1、要定時作息;

  2、要飯后睡前刷牙;

  3、要勤換衣服、勤洗澡;

  4、要勤剪指甲、勤理發(fā);

  5、要飯前便后洗手。

  “六不”:1、不喝生水;

  2、不吃不潔食物;

  3、不用公共毛巾和茶杯;

  4、不吸煙、喝酒;

  5、不亂丟紙屑果皮;

  6、不隨地吐痰。

  環(huán)境衛(wèi)生保護條例

  為了保護校園環(huán)境衛(wèi)生,營造一個舒適優(yōu)美的工作、學習、生活環(huán)境,經(jīng)“綠色學!鳖I導小組決定,特制訂本條例:

  一、不亂停放車輛,未經(jīng)許可的機動車輛不準駛?cè)胄?nèi)。

  二、不準任何人在校內(nèi)擺攤設點和游動叫賣;不準外來人員進入校園撿破爛。

  三、不隨地丟物,不隨地吐痰,不準養(yǎng)雞養(yǎng)狗。

  四、不踐踏不攀折花草樹木。

  五、不破壞公共設施。

  六、教室、宿舍衛(wèi)生做到“六無”:地上無紙屑;墻上無印漬;室內(nèi)無垃圾;桌上無雜物;窗臺、欄桿無塵積;天花板無蜘蛛網(wǎng)。

  七、教室風貌做到“三整齊”:課桌凳排放整齊;墻壁張貼物整齊;衛(wèi)生工具排放整齊。

  八、堅持每天兩次小掃制度,經(jīng)常保持分管公共區(qū)域、教室、寢室干凈。

  九、積極參加學校組織的一系列環(huán)保宣傳教育活動和公益衛(wèi)生勞動。

  十、不準燃放鞭炮,不準玩火。

  責 任 狀

  為使學校有一個整潔干凈的校園環(huán)境,督促各班按時清掃并保持好環(huán)境衛(wèi)生,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,特訂立如下責任狀:

  一、各班要維護好本班的責任區(qū),做到任何時候都干凈整齊。

  二、各班除每周一進行大掃除外,每天早晨、中午、下午都要安排學生對本班教室、責任區(qū)進行一次全面清掃,每節(jié)課下課要派1~2名同學值日,制止他人破壞本班責任區(qū)衛(wèi)生,并把本班責任區(qū)內(nèi)的包裝袋、廢紙等垃圾及時清除。

  三、教室衛(wèi)生要求:

  1、教室、走廊、欄桿、地板要求干凈,做到任何時候無紙屑,天花板無蜘蛛網(wǎng),日光燈、風扇上無灰塵。

  2、教室桌凳及衛(wèi)生工具擺放整齊有序。

  3、講臺、黑板下沿每天打掃兩次,基本沒有粉筆灰。

  4、墻壁懸掛物大方合理無塵。

  初、高 班 責任人代表 (簽字)

班級管理制度7

  第一章 總則

  第一條:為了維護20xx級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的同學們的正常的學習和生活秩序,規(guī)范處理班級事務的程序與原則,特制訂本章程。

  第二條:班級發(fā)展以同學們的學習為前提,全體成員務必將學習放在首位,在學習之余,盡量參加各種豐富多彩的活動,以增強自身溝通能力,拓寬各自的視野,為踏入社會做準備。

  第三條:班級事務處理應以本章程為準則,本章程若與學校的校規(guī)規(guī)定相悖,以學校校規(guī)為準。

  第二章 班級管理制度

  第一條:班級通過班級委員會與班級團支部相結(jié)合,在輔導員的引導下以民主,自主的原則由學生自己實施管理。

  第二條:班委會設下班長,團支書,學習委員,文體委員,生活委員,紀律委員,宣傳組織委員,信息員等職務。

  第三條:全體成員應積極配合班委工作,同時也應當監(jiān)督班委的工作,若對班委工作有不滿意的地方,可將意見提交班委或輔導員。

  第四條:全體成員對校,院及班級組織的各項活動積極關注,認真對待,敢于挑戰(zhàn)自我,積極參與,為班級和個人榮譽而奮斗拼搏。

  第五條:全體成員應按時上課,不逃課,不遲到,不早退。因為有事而不能上課,需按照相關程序請假,獲得批準方可。

  第六條:全體成員應遵守課堂紀律,尊重老師,上課期間不得出現(xiàn)干擾老師上課的任何雜音,如上課期間需將手機調(diào)成震動或靜音。

  第七天:全體成員應注重個人衛(wèi)生,切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,做好寢室內(nèi)部的衛(wèi)生工作,認真對待衛(wèi)生檢查,根據(jù)檢查的分數(shù),對各寢室衛(wèi)生進行評比。

  第八條:每個寢室需民主選出一名寢室長,由寢室長監(jiān)督并管理寢室內(nèi)部的紀律與衛(wèi)生。

  第九條:全體成員應相互尊重,相互照顧,相互理解包容。如看電影,聽歌等必要時需戴上耳機,以免打擾他人休息。

  第十條:對班級有突出貢獻(院級及以上的獎勵)的同學,應當進行獎勵。

班級管理制度8

  學習生活制度

  1.班委在通知群里發(fā)布的各種作業(yè)和任務要求,請務必在規(guī)定時間內(nèi)完成。如有事不能按時完成的,請親自和該班委溝通并說明原因,未完成而又未說明的,在通知群和班群里點名批評,并給該班委寫一份200字以上的檢討書!(如果不交檢討書,以后的作業(yè)自己交給老師)

  2.各類班級活動務必正常出勤,如有事需找班長請假并交代清楚不能出席班級活動的原因且提供相關證據(jù)!此外,每個學期的班級活動請假次數(shù)不能超過兩次(班長登記在冊,每次活動之前公布一次,包括升旗、級會),請假每超過一次,按時在群里發(fā)一次拼手氣紅包(個數(shù):10;金額:6.66)。

  ps:被懲罰者不能點擊打開自己發(fā)出的紅包,否則懲罰加倍

  3. 新的班級網(wǎng)盤近日將建成,以后希望同學們能夠積極上傳各種

  學習資料、課件,也可以上傳班級照片,電影,推薦書目等等,大家一起共享。

  班委建設制度

  1. 班級的宿舍文化墻中會設置一個小信箱,同學們可以把自己對班委、班級建設等各種意見和想法投進去,班長每周會查看一次。

  2.每半個月安排兩個班委下宿舍對同學們進行生活、學習上的關懷。

  3.如果班委犯錯,懲罰雙倍。

  體育生活制度

  1.每周四晚固定舉行一次“跑內(nèi)環(huán)活動”,有需要的同學請留意體委發(fā)布的通知。運動過程中務必跟隨隊伍,避免落隊。

  文娛生活制度

  1. 宿舍之間應該保持溝通聯(lián)系,堅持一個集體的原則。積極倡導由宿舍長帶頭,宿舍之間聯(lián)誼舉行外出活動。宿舍長在票圈打卡并@班長,有實質(zhì)性的獎勵!

班級管理制度9

  (一)請假制度:在校期間生病由本人向老師請假,在家期間由家長打電話向老師請假。不請假的一次一人扣該小組1分。

 。ǘ┤魏瓮瑢W不能以任何理由遲到,早退,逃學。一人遲到1次扣小組1分,一人早退1次扣小組1分,逃學一次扣小組10分,并且該小組本周不能評為優(yōu)秀小組。

  (三)中午期間任何同學不能在學校逗留。發(fā)現(xiàn)一次每人扣小組1分。

  (四)下午放學后4點5分之前所有同學必須離開教室,發(fā)現(xiàn)一次一人扣該小組1分。干值日的同學必須在4點10之前干完并離開教室,發(fā)現(xiàn)一次扣該小組2分

 。ㄎ澹┘t領巾每天必須都戴,發(fā)現(xiàn)一次一人扣該小組1分。星期一、二、三必須穿校服,發(fā)現(xiàn)一次一人扣該小組1分。

 。┳鹬乩蠋,對老師有禮貌,不尊重老師的一次一人扣該小組20分,并且該小組本月不能評為優(yōu)秀小組。

  (七)有不文明行為被學校攝像頭拍到的一次一人扣該小組5分。

 。ò耍┲形绶艑W站隊期間說話打鬧的一次一人扣該小組1分。

  學習方面:

 。1)每個學生必須按時完成上交作業(yè),一次一人扣該小組2分。

 。2)每個學生必須按時完成家庭作業(yè),一次一人扣該小組2分。

  (3)上交作業(yè)和家庭作業(yè)潦草的一次一人扣該小組1分。

  衛(wèi)生方面:

 。1)值日生必須按規(guī)定干好值日,發(fā)現(xiàn)不干值日的一次一人扣該小組2分,

 。2)發(fā)現(xiàn)干值日遲到的一次一人扣該小組1分。

 。3)發(fā)現(xiàn)在衛(wèi)生區(qū)打鬧的一次一人扣該小組3分。

 。4)眼保健操不認真做的被衛(wèi)生委員點名的一次一人扣該小組1分。

  (5)課間操,升旗儀式去晚的同學一次一人扣該小組1分。(由齊康橋報告初靜蕾)

  紀律方面:

 。1)老師上課期間被老師點名的一次一人扣該小組1分。

 。2)早讀、練字期間相互打鬧的,離開座位的一次一人扣該小組2分。

 。3)在學校有打架行為的一次一人扣該小組10分。并且該小組本月不能評為優(yōu)秀小組。

 。4)課間在走廊上追逐打鬧的一次一人扣該小組1分。

班級管理制度10

  為了營造一個良好的學習環(huán)境,嚴肅班紀學風,本學期進行嚴格的操行考核,以100分為基分,操行分低于60分視為不及格,F(xiàn)特制以下操行考核細則。

  一、禮儀方面:(執(zhí)行者:每位同學)

  1.加分細則:一周遵守儀容要求加1分,考核前三名執(zhí)行者加2分

  2.扣分細則:1)不帶校徽或團徽或不穿校服者或穿牛仔褲每次扣1分;

  2)爬窗戶或講臟話、痞話者(經(jīng)提醒后)每次扣2分;

  3)若儀容儀表等違反學校規(guī)定被通告,每次扣4分,

  并且在期末各類評比中不得參與;

  4)學?己俗詈笕咳丝2分;執(zhí)行者扣3分

  二、考勤方面:(執(zhí)行者:副班長)

  1.加分細則:一周全勤,加1分(因個人原因,批準請假者不加此分)

  2.扣分細則:1)早中晚遲到,早退,第一次扣2分,并在下次班會課唱一首歌作為處罰(從第二次鈴聲響結(jié)束后未進入教室開始計算);第二次以上每次多扣2分,加罰值日一周;

  2)未經(jīng)請假缺課一節(jié)每人/次扣4分;并作為每次班級大掃除的成員

  三、課堂紀律方面:(執(zhí)行者:每天值日負責人)

  1.加分細則:1)一周沒有被老師點名批評加1分;2)上課受老師公開表揚,每次加1分

  2.扣分細則:1)受老師公開批評,每次視情況扣2分;

  2)上課睡覺者每人扣1分/節(jié);嚴重干擾老師上課者每人/次扣5分;

  3)早讀不認真,被班主任點名,每人每次扣1分。

  4)自習課、晚修期間,禁止一切聲音,否則如說話(包括三人及以上大聲討論問題、交頭接耳、大聲喧嘩、嬉笑等)、打鬧、隨便走動、看課外書籍、聽音樂等,每人每次扣2分,二次以上者加罰值日一周;

  班長、團支書要擔起職責,首先自己先做好,然后對講話者要給以制止,若不聽第二天早上向我匯報,加重處罰:否則對班長、團支書給予扣分1分處理。

  5)上課吃東西、搞惡作劇者每人/次扣2分;

  四、體育課、兩操:(執(zhí)行者:體育委員)

  1.加分細則:1)一周沒有缺上體育課加1分;

  2)兩操積極參與,動作規(guī)范到位,考核前3名加1分;執(zhí)行者加2分

  3)積極參加學校體育節(jié)和運動會的同學,考核每人各加1分,

  成績?nèi)羟?名,考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分

  2.扣分細則:1)缺操一次扣2分,做操不認真者(經(jīng)提醒后)每次扣1分;

  2)上體育課的逃避或早退者扣2分;

  3)學校考核最后三名扣每人2分,執(zhí)行者扣3分;

  五、衛(wèi)生方面:(執(zhí)行者:值周組長)

  1.加分細則:1)每周值日考核成績前三名依次加6分、4分和2分,值日組長多加1分

  2)宿舍被評為“文明宿舍”,每人每次加2分

  2.扣分細則:1)發(fā)現(xiàn)座位周邊有垃圾存在的每次扣1分;

  2)經(jīng)值日組長發(fā)現(xiàn)逃避值日的每次扣2分;

  3)每周值日考核成績末三名的依次扣3分、2分和1分,值日組長多扣1分,并重新罰值日一周;

  4)違反宿舍管理(包括宿舍衛(wèi)生、午休晚休紀律)要求,收到罰單后,相關責任人扣1分

  六、學習成績方面:

  1.加分細則:1)各類重大考試成績段前10名,加2分,段前20名加1分,每門科目班級第一加1分,重復不累加

  2)各類考試成績班內(nèi)排名有前后累計進步10名或段內(nèi)進步40名,加2分,重復不累加;

  3)各類重大考試沒有作弊,每人每次加1分。

  2.扣分細則:1)各類考試作弊者每次扣10分,一律不得參與期末各類先進評比;

  2)各類重大考試成績班級排名前后累計倒退10名或段內(nèi)倒退40扣1分,重復不累扣;

  七、作業(yè)方面:(執(zhí)行者:課代表)

  1.加分細則:一周各科作業(yè)全部交齊者加1分

  2.扣分細則:遲交、缺交作業(yè)者每人第一次扣2分;第二次以上每次多扣2分,加罰值日一周;

  八:附加分

  1)各項競賽獲獎者每人/次校級加1~3分,縣級加4~6分,市級加7~9分(學習方面);

  2)各項學校大小型活動獲獎者每人/次校級加1~3分,縣級加4~6分,市級加7~9分(文體方面);

  3)為班級、學校做貢獻者(如黑板報獲獎、好人好事、學校競賽獲獎等),酌情加分

  九、特殊情況扣分:(在期末各類評比中不得參與;)

  1)不準賭博,吸煙,喝酒;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實,扣10分。

  2)不許在校園內(nèi)使用手機、聽mp3,不看與學習、生活無關的雜志(黑皮書)每次扣10分;

  3)打架斗毆者每人/次扣5分,情節(jié)惡劣者每人/次扣10分;

  4)進網(wǎng)吧游戲廳者學校老師發(fā)現(xiàn)每人/次扣10分;

  5)愛護公物,節(jié)約用電,有意損壞公共財產(chǎn)者除賠償外每人/次扣5分;

  6)有其他違紀行為酌情扣分;

  注:

  1、每周累計扣分達到10分(不記加分),或者每月累計扣分達到30分(不記加分),期末考核不得評為優(yōu)。

  2.全期操行分達100分(含加分)者方能取得評三好學生、優(yōu)秀干部的資格。

  3、加分、扣分每周由班主任統(tǒng)計一次,并在班會上公布。

  4.本班規(guī)從公布之日起執(zhí)行,每周一小評,每月一大評,到期末時總評。

班級管理制度11

  一、小學教育中班級管理制度設立的現(xiàn)狀分析

  對于小學教育的發(fā)展進程來說,要更好的實現(xiàn)教學目標,學校十分重視班級管理制度的設立,從受教育的主體分析來看能夠發(fā)現(xiàn)在小學教育的班級管理制度是主要針對小學生在管理層面上采取的重要舉措,結(jié)合分析小學生在接受教育的過程中重要的環(huán)境主要是班級帶來的影響,他們接受教育的主要方式就是通過班級影響的程度來進行相關能力提升,因此重視班級的影響力是必然的。對于小學班級管理制度的設立,一方面在教學層次上是個提高,另一方面在管理層面上又是一個十分重要的提升點,所以針對當前小學教育中實行的班級管理制度所體現(xiàn)出來的意義可以說是有目共睹。

  二、小學班級管理制度的設立的層次分析

  小學作為學生接觸教育的首要階段,能力的提升和思維的培養(yǎng)是關鍵,因此在這個基本的層面上進行分析不難看出班級管理對于學生的培養(yǎng)擁有至關重要的作用,他們在這個階段需要一個規(guī)范行為的基礎,同時更要重視在此過程中所采取的舉措:

  (一)實行分組管理

  在小學教育中班級管理的制度通常是采取分組的形式進行的,這樣的形式主要是根據(jù)學生對于學習目標的不同認識程度來進行的管理方式,這樣的管理方式促進了學生在學習上可以通過取長補短進行一個自我完善的過程。

 。ǘ┞氊熣J定管理

  小學生在學習的過程中由于年齡的因素克制他們并不能很好的掌握自控能力,無論是在學習上還是認知程度上都缺乏一定的主觀能動性,所以需要老師或者是其他人進行學習上的督促,在班級管理制度的設立上重視職責的確立,例如擇優(yōu)選擇學生擔任班長或者是其他班干部,協(xié)助老師管理班級事務,形成一個穩(wěn)定有序的學習環(huán)境,所以在這個過程中重視職責認定管理的模式。

  三、結(jié)論

  對于小學教育來說,班級管理制度的設立就是為了更好地實現(xiàn)班級整體的學習目標,通過班級管理制度中采取的相關舉措能夠更好的促進學生們在學習上的動力,激發(fā)他們學習中的優(yōu)勢互補,保證更好地實現(xiàn)班級整體的教學目標,完整教學體系的細節(jié),促進班級管理制度良好運行。