小學(xué)管理制度

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小學(xué)管理制度范本(精選6篇)

  在當(dāng)今社會生活中,各種制度頻頻出現(xiàn),制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。一般制度是怎么制定的呢?以下是小編整理的小學(xué)管理制度范本(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)管理制度范本(精選6篇)

  小學(xué)管理制度1

  為加強學(xué)校管理,加強師德修養(yǎng),加強崗位責(zé)任制,保證學(xué)校的教學(xué)秩序,提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實際制定本制度。

  一、考勤內(nèi)容

  1、全體教職工務(wù)必增強工作責(zé)任感,以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的作息時間、考勤制度。

  2、教學(xué)人員必須認(rèn)真履行工作職責(zé),堅守工作崗位,凡未準(zhǔn)假而不上課、不參加學(xué)校會議、教研活動及學(xué)校要求參加的其他活動者視為曠課。

  二、考核辦法

  1、學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)值日制度。值日領(lǐng)導(dǎo)必須堅持按時到校,檢查校園紀(jì)律、衛(wèi)生、安全,并按考勤內(nèi)容對教師的上班情況檢查登記,按周匯總填表于下周工作例會公布。

  2、考勤實行周公布、月小結(jié)、學(xué)期結(jié)束匯總,納入教師年度考核。

  三、考勤規(guī)定

 。ㄒ唬┳飨r間要求:

  1、早晨:值日領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、有早自習(xí)的教師必須參加早操,組織學(xué)生早操紀(jì)律,檢查衛(wèi)生。

  2、晚上:值日領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、有晚自習(xí)的教師必須檢查學(xué)生就寢紀(jì)律。

  3、教師工作例會為每周日上晚自習(xí)開始,臨時會議另行通知。

 。ǘ┱埣

  1、請假必須事先履行請假手續(xù)。教師公假、事假一般需提前一天向主管領(lǐng)導(dǎo)書面(電話、口頭)請假,不準(zhǔn)由他人轉(zhuǎn)告或代請假,不按規(guī)定的作曠工記錄。請假期間的工作由教導(dǎo)處安排。

  2、教師病假五天以內(nèi)者必須持本人請假條及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院的有效病假證明報學(xué)校批準(zhǔn);五天以上由本人出具書面請假條及縣級以上醫(yī)院的有效病假證明,學(xué)校審核簽署意見后報市教育局人事股批準(zhǔn)備案。

  3、嚴(yán)格控制事假,教職工請事假一般一次不超過3天,一學(xué)期事假一般不得超過10天。村小教師請假由學(xué)區(qū)校長審批;完小教師請事假一天,由張明富校長審批;事假三天內(nèi)由本人出具書面假條,學(xué)校根據(jù)實際情況,由學(xué)區(qū)校長審批;三天以上由本人出具書面請假條,學(xué)校審核簽署意見后報市教育局人事股批準(zhǔn)備案。

  4、除有不可抗拒的原因外,凡未事先履行手續(xù),請人代假、事后補假等,學(xué)校不予認(rèn)可。

  5、學(xué)校會議、教研活動及學(xué)校要求參加的其他活動,因事、因病請假者,按課時計算,累計6節(jié)視為請假1天(例會請假按半天計算)。

  6、凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授、自學(xué)考試等業(yè)務(wù)進修,離崗時須按請假程序履行請假手續(xù),所擔(dān)負(fù)的工作由教導(dǎo)處安排。

  7、婚、喪、產(chǎn)假按教育局規(guī)定執(zhí)行,但須履行請假手續(xù),超假者以曠工或事假論處。經(jīng)批準(zhǔn)的產(chǎn)假、婚假、喪假,請假期間工作由教導(dǎo)處安排。

 、俜戏ǘɑ辇g,結(jié)婚假3天,符合晚婚年齡依法登記結(jié)婚的初始夫妻,可享受婚假7天(晚婚年齡:男25周歲,女23周歲,時間計算為:婚禮當(dāng)天、婚禮的前三天和后三天,含節(jié)假日和返校時間。)

 、诮搪毠ぶ毕涤H屬過世時,根據(jù)具體情況可請7天喪假,時間計算為:上山當(dāng)天、上山的前三天和后三天;公、婆過世可請假三天,時間計算為:上山當(dāng)天、上山的前一天和后一天;含節(jié)假日和返校時間。為其他親屬奔喪的作事假處理。

 、叟毠さ姆ǘóa(chǎn)假90天,根據(jù)《湖南省計劃生育條例》,符合晚育年齡的夫妻,女方產(chǎn)假120天,給予男方護理假7天。(晚育年齡為女方25周歲)。違反計劃生育的,無產(chǎn)假,并作曠職論處。

  8、教師因公出差(如:出外聽課、考試、參加業(yè)務(wù)競賽等與教學(xué)有關(guān)的業(yè)務(wù)),不記缺勤。

  四、教師平時管理規(guī)定

  1、每周日完小老師必須返校,每周五學(xué)生放學(xué)后才能離校,無特殊事情一般不準(zhǔn)請假,有特殊事每月只準(zhǔn)請假一次。曠工一天扣50元、請事假一天扣20元、請病假一天扣10元、完小教師缺會一次扣5元(完小會)。請假時間計算,在上下午課前到校記半天,在上下午課后到校記一天。

  2、嚴(yán)格按課程表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課,私自調(diào)課一節(jié)雙方各扣5元。若有特殊原因,經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意、教導(dǎo)主任協(xié)調(diào)后方可調(diào)課;否則按曠教處理,曠教一節(jié)扣10元(無人上課)。

  3、同班語文、數(shù)學(xué)教師請假或曠課時,搭班數(shù)學(xué)、語文教師應(yīng)主動頂課(跨班課程由教導(dǎo)安排),未主動頂課的搭班教師或不服從值日領(lǐng)導(dǎo)安排的教師每節(jié)課扣5元。

  4、凡學(xué)校大型活動(文藝匯演,慶祝大會,體育活動,開學(xué)典禮,教研活動等大型集會)不得請假。若必須請假,按實際情況記為事假。

  5、每周五降旗(放學(xué))時,每個班必須有一位搭班數(shù)學(xué)、語文教師組織學(xué)生放學(xué);否則兩位教師都按曠教半天記錄。

  6、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故,一切責(zé)任由曠課或擅離崗位者自負(fù),并追究值日領(lǐng)導(dǎo)相應(yīng)責(zé)任。

  五、教師值班

  為維護學(xué)校的正常秩序,確保學(xué)校安全,現(xiàn)制訂本校值班制度如下:

  1、各類值班人員必須按時上崗,如遇特殊情況不能值班者,必須事先請假,以便安排好替班人員。

  2、堅守崗位,認(rèn)真履行值班職責(zé)。對于值班期間發(fā)現(xiàn)的問題,要及時處理。當(dāng)時無法處理的,要落實好應(yīng)急措施,通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員或部門及時處理。

  六、本制度從20xx年9月1號起執(zhí)行。

  如有其它特殊情況,經(jīng)校委會集體研究決定。

  小學(xué)管理制度2

  一、 培訓(xùn)目標(biāo)

  為貫徹落實國家、省文件精神,積極推進我校義務(wù)教育的均衡發(fā)展,促進教育公平,建設(shè)和諧學(xué)校,結(jié)合我校實際,決定啟動義務(wù)教育均衡發(fā)展工程,以均衡發(fā)展工程拉動全校義務(wù)教育的快速發(fā)展和整體提高。結(jié)合我校教育教學(xué)實際情況,因地因人制宜,通過校本培訓(xùn),使我校教師在教育教學(xué)專業(yè)發(fā)展中存在的問題得到解決。滿足教師個體發(fā)展需要,切實提高教師個人素質(zhì)和專業(yè)水平,推動教育教學(xué)發(fā)展,促進教學(xué)發(fā)展,促進學(xué)校發(fā)展,為我市教育發(fā)展做出積極努力和貢獻。

  二、 培訓(xùn)職責(zé)

  校長是培訓(xùn)的設(shè)計者和第一負(fù)責(zé)人。成立以校長為核心,由其它副校長組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,以校教導(dǎo)主任和校骨干教師形成的骨干力量,帶動和促進所有參與培訓(xùn)的教師,積極參與培訓(xùn)工作。各負(fù)責(zé)人要明確職責(zé),確保培訓(xùn)計劃順利實施。

  三、 培訓(xùn)規(guī)劃

  制定以“提高教師教育教學(xué)基本功為中心,以貫徹新課標(biāo)為原則,以探討新的學(xué)習(xí)模式為目標(biāo)”的發(fā)展規(guī)劃。每位教師要結(jié)合自己的實際情況,有本質(zhì)區(qū)別,有針對性的制定出適合個體發(fā)展的,具有本年組特點的教研目標(biāo)及培訓(xùn)實施計劃,每個年組要研究確定一個培訓(xùn)主題。

  四、 實施原則

  1、 實行“教研和培訓(xùn)”相結(jié)合的原則。教師要在工作中不斷學(xué)習(xí)來完成校本培訓(xùn)。因而必須將個人,年組培訓(xùn)與教研科研相結(jié)合。形成年組間、同志間的互動、互助和集體研討促進我校教育教學(xué)向前發(fā)展。

  2、 教師積極自主的學(xué)習(xí)原則。教師是學(xué)校培訓(xùn)的基本元素,教師只有在校本科培訓(xùn)過程中不斷地積極主動地學(xué)習(xí)新觀念,探討新方法、研究新問題,提高自己的反思意識及能力,這樣才能不斷完善自我。

  小學(xué)管理制度3

  一、每位任課教師必須參加學(xué)校和年級組(教研組)的教研活動,并能圍繞活動主題,積極發(fā)表自己的見解,虛心聽取他人意見,努力做到在教學(xué)上講究科學(xué)性、先進性、探究性。

  二、教研活動時間原則上每月一次。各教研組長應(yīng)根據(jù)本組實際自行確定時間,召集本組全體成員參加,任何人不得無故請假或遲到早退。

  三、教研組內(nèi)開展教研活動,必須邀請學(xué)校一名中層以上干部參加活動,第次活動必須作好記錄,并由參加活動的領(lǐng)導(dǎo)簽字。各教研組長必須于每月底將教研記載情況交教導(dǎo)室檢查評估,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字的記載一律無效。

  四、學(xué)校蹲點干部必須指導(dǎo)和了解蹲點年級組織的每次教研活動情況,每期應(yīng)指導(dǎo)一至二節(jié)研究課,做到一月一統(tǒng)計,一期一總評。

  五、教導(dǎo)室每期必須通過“研討課”、“成果展示”等形式認(rèn)真搞好一屆大型教研活動,以總結(jié)推廣教研新經(jīng)驗,開辟教研機關(guān)報途徑,探討教研新方法。

  六、每位教師參與教研活動在“教學(xué)月查”中積分20分,在“教學(xué)管理”中積分5分。教研成果在“教學(xué)管理”中積分10分,并給予50—300元/件獎勵。

  七、活動要求:

  1、“五個必須做到”:有目的、有計劃、有專題、有效果、有記錄。

  2、每位教師每周聽課一節(jié)。

  3、每個教師根據(jù)學(xué)?傮w的研究專題確定自己的研究專題。

  4、每個教師每學(xué)期做到“五個一”:一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇教研心得、一個教學(xué)設(shè)計、強求一個對子、一個5000字的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記。

  小學(xué)管理制度4

  學(xué)校公有財物是保證教育教學(xué)工作的'基礎(chǔ),公物管理是學(xué)校教育工作的一個重要方面,為了確保教育教學(xué)工作不受影響,是公物管理規(guī)范化,提高各教師對公物的管理意識,特制定本制度:

  一、實行包干到人,曾曾夯實責(zé)任,學(xué)校將辦公桌椅、課桌、凳子、電教設(shè)施、架子床、衛(wèi)生工具等一次性配發(fā)到各教師辦公室、教室、宿舍。班主任、生活老師是公物管理第一責(zé)任人。

  二、堅持公物(課桌凳)隨班隨人不更換,學(xué)生升級,轉(zhuǎn)班換教室不換桌凳,直至六年級畢業(yè)。

  三、各教師、班主任、生活老師要隨時查看公物損壞情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,即需修便修,需賠即賠。

  四、學(xué)校管理人員每期放假逐班、逐宿舍檢查、落實賠償責(zé)任。

  五、公物損壞由班主任、辦公室負(fù)責(zé)人、生活老師落實責(zé)任人賠償,如沒有責(zé)任人就由該負(fù)責(zé)人賠償。

  六、班級、各處室及個人使用的公物未經(jīng)總務(wù)人員批準(zhǔn),不得隨意調(diào)換和轉(zhuǎn)讓。

  七、學(xué)校所有公物外借必須經(jīng)總務(wù)主任批準(zhǔn)。

  八、因工作調(diào)整,必須履行公物移交手續(xù)。教職工調(diào)出時,必須領(lǐng)取公物清單,

  逐項清理后,經(jīng)總務(wù)主任簽字,方可辦理工資轉(zhuǎn)移手續(xù)。

  小學(xué)管理制度5

  根據(jù)我校象鼻教學(xué)點處于修建中,學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施采取家庭托餐的供餐模式。為實施好此項工作,特制訂本管理制度。

  一、象鼻教學(xué)點教師要提高認(rèn)識,消除麻痹大意思想,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好托餐工作,確保教學(xué)點學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利實施。家庭托餐必須由本家長親自負(fù)責(zé),不得擅自委托他人代辦,否則后果自負(fù)。

  二、實行誰托餐誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制。家長是所在教學(xué)點食品安全工作的責(zé)任主體,負(fù)責(zé)食品的安全。

  三、購買食品時應(yīng)嚴(yán)格檢查食品質(zhì)量是否在包裝上有“QS”標(biāo)識符號、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等內(nèi)容,生產(chǎn)日期是否超過保質(zhì)期。不準(zhǔn)接收質(zhì)量不合格、超過保持期的食品,不許購買腐敗變質(zhì)的食物;不許購買《食品安全法》禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品。

  四、食品貯存應(yīng)做好防盜、防鼠、防蠅、防潮、防污染,遵循先進先出的原則存放和使用,食品不許接觸有毒物、不潔物。有條件的盡量將食品貯存在冰箱(或冰柜里)。

  五、實行食品留樣制度。每次的食品必須按品種留樣, 48小時后無異常,留樣食品可繼續(xù)食用。

  六、實行食品安全事故報告制。如遇學(xué)生進餐后發(fā)生異常,要及時聯(lián)系家長,問明情況,妥善處理;疑似食物中毒要及時上報學(xué)區(qū)。所有異常情況均要做好記錄。

  七、家長要有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,加工食物和分發(fā)食物前應(yīng)洗手。教師教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,傳授食品安全常識。在讓學(xué)生就餐前先洗凈手。

  八、實行責(zé)任追究制度。對違反規(guī)定、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生食物中毒事故的,追究托餐的家長責(zé)任,造成嚴(yán)重后果構(gòu)成犯罪的追究其刑事責(zé)任。發(fā)生食品安全事故后遲報、漏報、瞞報的追究學(xué)校教師責(zé)任。

  小學(xué)管理制度6

  為了加強學(xué)校資產(chǎn)的管理,做到合理使用,杜絕流失,節(jié)約開支,減少浪費,培養(yǎng)師生愛護公共財務(wù)的良好習(xí)慣,特制定下列制度:

  一、學(xué)校資產(chǎn)管理實行總務(wù)處綜合管理,使用個人具體負(fù)責(zé)的管理體制。

  1、固定資產(chǎn),房屋的固定配備和清潔用具、資料電器、錄音、錄象、磁帶價值不限。均屬本制度管理范圍。

  2、由總務(wù)處負(fù)責(zé)管理學(xué)校的資產(chǎn)帳目,財產(chǎn)登記、清查、報損等工作。

  3、記好兩本資產(chǎn)帳:固定資產(chǎn)總帳,固定資產(chǎn)分類帳。

  分級分類設(shè)立財產(chǎn)帳,凡單位價值在500元以上的物品,列入學(xué)校一類資產(chǎn)帳,由財務(wù)室和資產(chǎn)管理員保管,凡單位價值在500元以下200元以上,且能使用一年以上的物品,列入學(xué)校二類資產(chǎn)帳,由學(xué)校管理員保管。

  4、資產(chǎn)使用,根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)意見及各科老師所需和條件的可能進行安排。

  5、每年年底清點一次,漏帳的資產(chǎn)要補記入帳,同時資產(chǎn)管理員一定要把好記帳關(guān)及審批制度,報廢報損要辦理注銷手續(xù)(需經(jīng)嚴(yán)格的行政審批手續(xù),方可注銷)。

  二、固定資產(chǎn)的處理與報廢

  1、外單位贈送的物品和獎品,如屬一類資產(chǎn)應(yīng)在一類資產(chǎn)帳上登記,交有關(guān)處室保管使用,一般物品不上資產(chǎn)帳,另立冊登記保管。

  2、固定資產(chǎn)必須按物品的名稱、數(shù)量,金額、列表。經(jīng)主管部門或單位負(fù)責(zé)人簽字,交后勤處審核,報校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),由總務(wù)處收

  回處理的物品應(yīng)注銷帳、卡。處理報廢物品所收回的一切款項,全部上交財務(wù)處,有關(guān)批件和交款收據(jù)由后勤處妥善保管并入帳,以備存查。

  3、自然損壞和損耗須報損的物品,由使用單位管理人員填寫報損申請表,處、組、室領(lǐng)導(dǎo)簽字證明后,由學(xué)校財務(wù)管理員核實,按規(guī)定辦理報損手續(xù),已報損的物品集中在學(xué)校倉庫,由學(xué)校統(tǒng)一處理,屬人為損壞或因保管不妥而損壞或丟失者,根據(jù)情況由負(fù)責(zé)人賠償損失。

  三、固定資產(chǎn)的使用與維修

  1、固定資產(chǎn),必須安放整齊,保持清潔,干凈,加強管理,注意維護保養(yǎng),該修的要及時修復(fù),使其經(jīng)常處于良好狀態(tài)。

  2、每學(xué)年由總務(wù)處組織專人對資產(chǎn)情況進行一次清查、核對。

  3、每年暑假,學(xué)校對各教室、辦公室進行維修。

  四、教室公物管理

  由各班班主任負(fù)責(zé)。每學(xué)年開學(xué)前,總務(wù)處配齊教室各類設(shè)備,登記立帳,各班班主任清查核實后,教室所有設(shè)施留有班級使用管理,如因管理不善或其它人為造成損壞或遺失,均由班級承擔(dān)賠償責(zé)任。

  五、監(jiān)督與檢查

  1、要動員師生,教育師生,樹立。

  2、資產(chǎn)管理員應(yīng)定期或不定期的核定資產(chǎn),了解資產(chǎn)的使用保管情況,把資產(chǎn)管好。

  3、校領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期的督促檢查這一項工作的實施,每學(xué)期至少一次將

  六、固定資產(chǎn)的交接

  教職工因調(diào)動離開學(xué)校,要按規(guī)定歸還在學(xué)校所借全部財產(chǎn)后,方可辦理離校手續(xù)。

  1、固定資產(chǎn)的經(jīng)管者工作調(diào)動時,必須根據(jù)帳面實有物品清點清楚,向接管者辦理移交。

  2、固定資產(chǎn)的接管必須根據(jù)帳面實物核實無誤者方可接管,如有實物與帳卡不符,查明原因,屬丟失、損壞的要賠償。

  3、固定資產(chǎn)的交接,必須有主管部門的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)交,交接雙方與監(jiān)交者簽字。

  4、教職工辦理退休手續(xù)前,應(yīng)退還在學(xué)校所借辦公家具和生活用品或教學(xué)用品,如錄音機、計算機、圖書等。

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