語言文字工作

時間：2023-05-03 11:58:14 管理制度我要投稿

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語言文字工作

　　我校把語言文字工作納入學校管理常規(guī)，將學生語言文字應用能力納入學生素質教育體系。為貫徹落實《國家通用語言文字法》，實現(xiàn)我校語言文字的規(guī)范化、標準化、制度化，依法治校、依法執(zhí)教，結合學校實際情況，特制定本制度。

　　一、學校以普通話為校園語言，教師以普通話為教學語言，學生以普通話為交流語言，公共活動以普通話為交際語言。

　　二、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”是學校語言文字工作的宗旨。

　　三、成立學校語言文字領導機構，教導處具體負責教學常規(guī)方面的落實，德育處積極開展德育活動，有機滲透語言文字規(guī)范化教育，總務處投入人力、物力，積極建設校園規(guī)范用語用字的宣傳環(huán)境，辦公室協(xié)調各處工作，制定好學校工作計劃和語言文字專題工作計劃，并做好工作總結，各部門各司其職，緊密配合，齊抓共管。同時建立了由領導小組、各處室、語文教師、其他學科教師組成的語言文字工作網(wǎng)絡，覆蓋校內各部門，深入到各教學班，各司其職，各盡其能，充分發(fā)揮作用，形成良好的管理功能。

　　四、普及普通話和用字規(guī)范化是素質教育的重要方面，是學校教育教學工作的重要內容。學校語言文字工作領導小組與各年級組、各班級實行目標管理，根據(jù)上級有關規(guī)定和學校具體情況，把教師普通話水平和“推普”工作納入教師考核、獎懲、聘任、競爭上崗等各環(huán)節(jié)，把對學生普通話的訓練、測試等納入班級管理考核之中。

　　五、教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達標率100％，并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務考核和教學基本功能力考核中，考核結果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。學校不得錄用沒有取得普通話資格證書的教師。在職教師，必須全員參加普通話培訓與考核，逐步提高普通話水平。

　　六、學校名稱牌、標志牌、指示牌一律使用規(guī)范漢字。

　　七、師生書寫漢字必須使用規(guī)范漢字，除毛筆書法作品外，一律不得使用繁體字、生造簡化字、異體字。教師批改作業(yè)、給學生寫評語、在黑板上寫字等，凡是與學生見面的字，必須用規(guī)范字，不得潦草、連筆。

　　八、充分發(fā)揮語文課在普及普通話、用字規(guī)范化中的主渠道作用。語文教學要重視提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力，切實改變重知識輕能力現(xiàn)象，培養(yǎng)良好的聽說習慣和語言習慣，巧妙引導學生對語言文字的興趣，開展豐富多采的活動，如演講、寫字比賽、閱讀活動等，不定期檢查學生的語言文字水平。

　　九、加大語言文字規(guī)范化宣傳力度，做好科學研究工作，要在師生中開展形式多樣、行之有效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，并向社會做好宣傳，對于表現(xiàn)突出的個人、班級作為評選優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。

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