學校校服管理制度

時間：2022-10-26 10:49:49 管理制度我要投稿

學校校服管理制度推薦度：
學校校服管理制度推薦度：
學校學生校服管理制度推薦度：
學校校服選用管理制度推薦度：
學校校服采購管理制度推薦度：
相關推薦

2022學校校服管理制度（精選5篇）

　　在生活中，接觸到制度的地方越來越多，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的2022學校校服管理制度（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2022學校校服管理制度（精選5篇）

　　學校校服管理制度1

　　校服是學校學生精神風貌的體現，學生統(tǒng)一著裝既規(guī)范行為舉止、增強自我約束力，又提升同學們的自信心和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)；學生統(tǒng)一著裝，還有利于學校對學生進行教育和管理，有利于學校和班級進行集體教育、教學活動.為使校服穿著規(guī)范化、日常化，學校特作如下管理制度:

　　一、著裝要求:

　　1、星期一至星期五，學生在學校期間都要穿好校服.季節(jié)更替或有特別安排時，學校會另行通知.

　　2、出席學校的.集體活動、重要儀式或外出考察，學生都須穿著校服.

　　3、穿著校服要整潔，穿夏裝時紐扣從第二個開始往下必須扣上，穿著運動服時要將上衣拉鏈拉至胸部以上.

　　二、愛護要求:

　　1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣.

　　2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫.

　　3、校服損毀或丟失，需到總務處登記購買.

　　三、管理監(jiān)督:

　　1、班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發(fā)放和穿著管理.政教處負責全校學生穿著校服的檢查和教育工作.

　　2、將學生穿著校服情況列入班級值周檢查內容，與班級一日常規(guī)考核掛鉤.

　　3、值周班級和值周教師重點檢查升旗、課間操等集體活動時學生穿著情況，并及時反饋.

　　學校校服管理制度2

　　第一條為進一步規(guī)范本市中小學生校服管理工作，確保中小學生校服的品質，保障廣大中小學學生的健康成長，現根據《中華人民共和國產品質量法》《教育部工商總局質檢總局國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一（2015)3號〉、《廣東省教育廳廣東省工商行政管理局廣東省質量技術監(jiān)督局關于進一步加強中小學生校服管理的意見》〈粵教后勤（2017)2號〉等規(guī)定，結合本市實際，制定本辦法。

　　第二條本辦法適用于梅州市各類中小學校（包括公辦、民辦中小學、中等職業(yè)技術學校、幼兒園〉的校服管理工作。

　　第三條校服管理實行分級管理制度。市、縣（市、區(qū)）教育、工商、質監(jiān)等行政部門應按照管轄范圍和各自職責對各中小學校的校服管理工作進行分級指導、監(jiān)督及管理。教育行政部門負責對校服采購工作進行指導和監(jiān)督，定期向質監(jiān)行政部門及相關檢驗檢測機構通報校服供貨企業(yè)名單以及在校服采購過程中發(fā)生的質量問題。

　　質監(jiān)部門負責對校服生產企業(yè)生產的校服產品質量進行監(jiān)督檢查，督促企業(yè)依法落實產品質量安全主體責任，及時公布校服質量監(jiān)督檢查結果。

　　工商行政部門負責監(jiān)管流通領域銷售的校服質量。

　　教育、工商、質監(jiān)行政部門應每年定期開展校服質量聯(lián)合專項檢查，督促校服生產企業(yè)、銷售企業(yè)、學校共同做好校服供應和管理工作。

　　第四條學校負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、采購、質量等進行管理和監(jiān)督。

　　學校設立校務監(jiān)督委員會的，校務監(jiān)督委員會應加強對校服的選用、采購、質量等的監(jiān)督。

　　第五條校服管理應遵循合法、自愿、公開的原則，體現科學性、規(guī)范性和專業(yè)性。

　　第六條校服設計應結合本地實際，考慮氣候、青少年身體特點、學校各類活動的需要等因素，注重校服面料、功能、款式，引導專業(yè)設計人員或學生參與校服設計。

　　第七條校服款式實行推薦評議制度。學校應聽取學生、家長和社會各方意見，搭建和營造專業(yè)引領、多方參與、機制靈活、鼓勵創(chuàng)新的平臺和氛圍。

　　第八條校服款式應保持相對穩(wěn)定，以減少家長支出。

　　第九條學校應結合實際深入論證，并與家長代表（或家長委員會〉充分溝通后確定是否選用校服，并就校服選用、采購及售后服務等制定具體細則。

　　選用校服的學校應建立以學校、家長委員會為主體，學生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織；沒有成立家長委員會的學校，應采取《致學生家長一封信》等形式，征求家長意見商定本校學生是否選用校服。

　　第十條各地校服管理應以公開招標模式為主要方式。各縣（市、區(qū)）教育行政部門應當依法依規(guī)通過公開招標方式確定5家以上（含5家）校服生產企業(yè)作為本縣（市、區(qū)）校服生產和供應商。

　　選用校服的學校應根據《廣東省教育廳廣東省工商行政管理局廣東省質量技術監(jiān)督局關于進一步加強中小學生校服管理的意見》（粵教后勤（2017)2號）的規(guī)定，在教育行政部門依法確定的校服生產企業(yè)中選選1家企業(yè)作為本校學生校服生產和供應商。市直學校按照屬地管理原則從所在縣（市、區(qū)〉教育行政部門依法確定的校服生產企業(yè)中選選1家企業(yè)作為本校學生校服生產和供應商。

　　第十一條學校在確定校服生產企業(yè)之前，應對有意向參與校服生產企業(yè)的生產能力、質量保障能力、售后服務水平、社會信譽度作必要的.調查、核實和比較，并選用質量保障體系健全、質優(yōu)價廉、售后服務完善、社會信譽好的服裝生產企業(yè)。

　　第十二條學校采購校服時必須在采購合同中標明校服執(zhí)行標準，并不得低于國家標準。校服生產企業(yè)應嚴格按照國家標準、行業(yè)標準、地方標準以及合同約定的標準組織生產。校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規(guī)范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。有條件的地區(qū)可適當提高相關指標要求，嚴禁不按標準生產和采購校服的行為。

　　第十三條學校應全程公示校服采購工作，包括向學生和家長公示通過招投標方式選定的校服生產企業(yè)、校服質量標準、采購流程、采購價格等情況，主動接受社會監(jiān)督。

　　學校應將采購各環(huán)節(jié)的相應材料全部存檔備查，同時將校服采購合同向主管教育行政部門備案。

　　第十四條學校應對購買的校服進行驗收，查看校服是否具有完整的成衣合格標識、是否有法定檢驗機構出具的質量檢驗合格報告和質量標識，并建立質量驗收臺帳，及時記錄校服驗收情況。校服驗收合格后，方可發(fā)放給學生使用。

　　采購的校服出現質量問題的，學校應立即與校服生產企業(yè)交涉，依照采購合同約定，要求校服生產企業(yè)辦理退賠事宜，同時報告主管的教育、質監(jiān)行政部門。

　　第十五條鼓勵實行校服“雙送檢”制度，即校服生產企業(yè)將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動送檢，并取得法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；采購單位結合實際，將一定數量的校服送法定檢驗機構檢驗。檢驗費由送檢單位自行承擔，不得向家長收取。

　　第十六條學生校服訂購實行“自愿量力”的原則，允許學生按照所在學校校服款式、顏色，自行選購、制作校服。

　　第十七條鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體和個人等社會力量向家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾學生等捐助校服。捐助人向學校捐助的，學校應按規(guī)定對捐助情況（包括捐助人、受捐助人、捐助數量等〉建立臺賬進行登記，并告知捐助人。

　　第十八條質監(jiān)、工商行政部門應將依法查處校服生產、銷售企業(yè)的行政處罰信息通過企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)進行公示，同時應將相關信息通報給當地教育部門，當地教育部門應在單位網站上進行公示。相關部門應暢通學校、群眾反映校服問題的渠道，鼓勵學校、群眾通過12345投訴舉報熱線等方式及時反映有關情況。

　　第十九條主管教育行政部門應及時將存在質量、售后服務及違約情況等問題的校服生產企業(yè)的相關信息通知各學校。對存在嚴重質量問題的校服生產企業(yè)，各學校依規(guī)不得向其采購校服。

　　第二十條質監(jiān)部門、工商行政部門應依法查處生產、銷售不合格校服的企業(yè)。情節(jié)嚴重的，依法吊銷相關許可證照。

　　第二十一條學校、相關部門和機構工作人員在校服采購過程中，未履行職責、存在違反程序、收取回扣、濫用職權、銜私舞弊等行為的，由相關職能部門依法處理；涉嫌構成犯罪的，依法移送司法機關處理。

　　第二十二條本辦法自發(fā)布之日起施行，有效期五年。各地可結合本地實際制定校服管理具體實施細則。

　　學校校服管理制度3

　　校服是一個學校對師生管理與學生精神風貌的體現，學生統(tǒng)一穿校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)團隊意識，規(guī)范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣，也有利于學校對學生的.教育管理和開展教育教學活動，有利于推進校園文化建設。

　　為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內部管理，塑造建寧學子良好的精神面貌，經校委會決定，為規(guī)范校服著裝，特制訂如下管理制度：

　　一、著裝要求：

　　1、學生在學校期間必須穿著校服，校服必須成套著裝。季節(jié)更替或者有重大活動安排時，根據學校通知著裝。

　　2、學生以班級為單位集體參加活動，必須穿著統(tǒng)一校服。組織者嚴格要求，禁止不穿校服者參加活動。

　　3、穿著校服要整潔，上衣拉鏈位置不得低于領口以下15厘米。

　　4、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經年級組長審查無誤后上報有關領導，批準后方可不穿。

　　5、各年級不穿校服者須報政教處登記備案。

　　二、愛護要求

　　1、學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放的好習慣。

　　2、不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者涂鴉。

　　3、校服損毀不能穿或者丟失時，學生應及時補增。

　　三、管理監(jiān)督

　　1、班主任具體管理本班學生的穿著校服。政教處負責全校、年級組負責本年級的學生穿著校服的檢查，教育工作。

　　2、學生穿著校服情況列入日常行為規(guī)范評比項目，對不符合服飾要求的，按人次扣減相應的考核分。

　　學校校服管理制度4

　　校服是學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝，是學生精神風貌的體現。學生統(tǒng)一穿著校服，有利于提升自信心，保持朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，培養(yǎng)團隊意識，規(guī)范行為舉止，加強自我約束，有利于抵觸相互攀比和穿著奇裝異服的不良習慣，也有利于學校對學生的教育管理和開展教育教學活動，有利于推進校園文化建設。為進一步推動我校精神文明建設，更好的加強內部管理，塑造學生良好的精神面貌，經校委會研究決定，為規(guī)范校服著裝，特制訂如下管理制度:

　　一、著裝要求:

　　1.學生在校期間必須穿著校服，季節(jié)更替或者有重大活動安排時，根據學校通知著裝。

　　2.學生以班級為單位參加集體活動時，必須穿著統(tǒng)一校服。

　　3.穿著校服要整潔，上衣（冬季）拉鏈位置不得低于領口以下 15厘米。

　　4.因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經年級組長審查，無誤后上報有關領導，批準后方可不穿。

　　5.學生進出校門必須穿著校服，著裝整潔。

　　二、愛護要求

　　1.學生要愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保護、洗滌、存放的習慣。

　　2.學生不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或者涂鴉。

　　3.校服損毀不能穿或者丟失時，學生應及時向班主任上報補增。

　　三、管理監(jiān)督

　　1.班主任具體管理本班學生的'校服穿著。值周組、年級組、政教處負責學生穿著校服的檢查，教育工作。