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幼兒園行政管理制度4篇
現(xiàn)如今，我們每個人都可能會接觸到制度，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會的價值，其運(yùn)行表彰著一個社會的秩序。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園行政管理制度，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園行政管理制度1
1、幼兒園檔案資料實(shí)行分層收集、分類整理，檔案室集中管理制度。
2、各部門主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本部門的檔案資料收集、分類、整理，學(xué)期末移交檔案室，由檔案員統(tǒng)一歸類、整理、裝訂，檔案室保存。
3、園長負(fù)責(zé)人事檔案、全園性保教資料；業(yè)務(wù)副園長負(fù)責(zé)教職工隊伍建設(shè)檔案；保教主任負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)檔案、教科研工作資料；班長負(fù)責(zé)各班保教活動資料；總務(wù)主任、保健醫(yī)、會計等分別負(fù)責(zé)相關(guān)部門檔案資料。
4、檔案員學(xué)期末負(fù)責(zé)全園檔案的移交登記工作，按時歸類、整理、裝訂文字檔案，及時存儲、編輯園內(nèi)各類電子檔案，并裝柜妥善管理。
5、凡借閱檔案者，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并嚴(yán)格遵守檔案借閱制度，認(rèn)真履行借閱手續(xù)，檔案員要嚴(yán)格把好保密關(guān)，管理各種檔案資料。
幼兒園行政管理制度2
不同的單位，行政管理制度的內(nèi)容及要點(diǎn)也有所不同。以下是一則幼兒園行政管理制度，供各位幼兒園行政管理人員參考。
一、教職工要積極參加培訓(xùn)、不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師整體素質(zhì)和自身素質(zhì)。同時，鼓勵教職工利用業(yè)余時間進(jìn)修學(xué)習(xí)。
二、提倡互幫、互學(xué)，高素質(zhì)有經(jīng)驗的教師要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶，幼兒園有計劃的對保教人員進(jìn)行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能方面的.培訓(xùn)。
三、堅持走出去和請進(jìn)來的方針，可邀請幼教專家來園講學(xué)。可組織教師外出參觀學(xué)習(xí)開展學(xué)術(shù)研究活動。并根據(jù)需要有計劃的派送教師外出進(jìn)修。
四、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每周六有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使全體教職工不斷獲得新的信息，學(xué)習(xí)新的教育理念，了解新的幼教發(fā)展動態(tài)。
五、每學(xué)期進(jìn)行一次幼教業(yè)務(wù)考評，并將績效考核表載入檔案。
幼兒園行政管理制度3
1、健全教代會制度，定期召開教代會。
2、建立教職工大會制，定期召開全園教職工大會，并作好記錄。
3、開展行風(fēng)建設(shè)評議活動，堅持每學(xué)年向家長征求對幼兒園教育教學(xué)工作的意見和建議。
4、定期組織民主生活會，召開教職工座談會，認(rèn)真聽取各方面的意見，積極采納正確的.意見和建議。
5、做好園務(wù)公開工作，定期更換園務(wù)公開內(nèi)容，園務(wù)公開內(nèi)容在園網(wǎng)站上公示。
6、布置公示欄，及時向教職工公開有關(guān)文件、政策和信息、考核情況等。
幼兒園行政管理制度4
一、教師必須加強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心，尊重幼兒，熱愛幼兒，全面實(shí)施二期課該，并能根據(jù)幼兒的個體差異因材施教。
二、每學(xué)期必須根據(jù)《指南》要求和班級幼兒實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班級計劃（學(xué)期、月、周、日），認(rèn)真研究教材，能有效地將各領(lǐng)域的知識與技能進(jìn)行整合來預(yù)設(shè)主題活動中的集體活動和熱別化學(xué)習(xí)活動，并根據(jù)幼兒的生成與需要靈活調(diào)控計劃的實(shí)施。
三、注重對幼兒行為和心理發(fā)展的觀察，并能根據(jù)觀察撰寫有一定價值的觀察記錄、活動反思和個案。
四、積極參加教研活動和園本培訓(xùn)，參與課題的研究，在活動中能自主學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，善于發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試運(yùn)用集體的智慧解決問題。為幼兒園園本課程提供有價值的教案、教材、游戲、案例等。
五、注重日常的學(xué)習(xí)與提高，每學(xué)期要相互聽課、看活動10次，并隨時接受上級領(lǐng)導(dǎo)、園長、教研組長、家長進(jìn)班聽課、看活動。
六、做好家園一致教育，除了平時與家長聯(lián)系外，每學(xué)期要對全體幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒家庭情況，對生病的.幼兒要主動關(guān)心，并做好家訪和家訪記錄。
七、建立平等、和諧的家長關(guān)系，充分利用家長的教育資源，共同做好班級的各項工作，鼓勵、支持家長走進(jìn)課堂，參與主題活動的開展。
八、教師要注重對班級教育與管理中過程性資料的收集與整理，為制定班級的各項活動計劃提供科學(xué)的依據(jù)。
九、每學(xué)期對幼兒的發(fā)展進(jìn)行科學(xué)評估，對班級的教育和管理工作要進(jìn)行分析與總結(jié)。
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