校園管理制度
在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到制度，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的校園管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園管理制度1
1學(xué)校公共財物是為教育教學(xué)服務(wù)的國家財產(chǎn)，人人都有責(zé)任愛護。
2教師特別是班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行愛護公物的教育。使學(xué)生養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生愛護公共財物的良好習(xí)慣。全體教師要以身作則，為學(xué)生做好愛護公物的榜樣。
3實行愛護公物責(zé)任制。學(xué)生桌椅責(zé)任到人，不得亂涂亂畫或故意損壞，課室燈光風(fēng)扇指定學(xué)生專人控制，節(jié)約用電。放學(xué)后值日生要關(guān)鎖門窗。如學(xué)生損壞公共財物，照價賠償，如故意損壞者，按三倍價值賠償。課室內(nèi)的財物，因遺失或非正常損壞，均由該班負責(zé)賠償。
4有意損壞公物的同學(xué)不能評為三好學(xué)生，班內(nèi)公物損壞三件以上的'不能評為優(yōu)秀班集體。
5辦公室財物要造冊登記，學(xué)校后勤和辦公室各存一份。
6辦公室內(nèi)所有公共財物是國家財產(chǎn)，教師都要愛惜，不能擅自拿走。
7教師下班時應(yīng)關(guān)好燈光風(fēng)扇關(guān)鎖門窗。如因疏忽而造成財物被盜或被損壞，由該辦公室教師負責(zé)賠償。
8辦公室主任要負起管理的責(zé)任，督促教師愛護學(xué)校公物，保證辦公室的整潔。
9教職工要借用學(xué)校公物，要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，憑借據(jù)借用，借用物品因自然損壞，應(yīng)報學(xué)校后勤核實后注銷，如因借用教師保管不善造成損壞的，由該教師負責(zé)賠償。
10借用學(xué)校公物以教育教學(xué)實際需要為原則，借用的物品不用要及時歸還，不能轉(zhuǎn)借他人使用。
11教職工調(diào)離本校，一定要到后勤交清所有借用物品，憑總務(wù)處開具證明然后學(xué)校辦理調(diào)離有關(guān)手續(xù)，如有遺失，照價賠償。
12各部門各班級要維修損壞的公物，要先通過校園網(wǎng)上報總務(wù)處�？倓�(wù)處按緩急派員限時維修，未能按時維修又沒有正當理由的，對有關(guān)人員每次罰款20元的處理。
校園管理制度2
一、監(jiān)控人員必須具有高度的工作責(zé)任心，認真履行職責(zé)，及時掌握各種監(jiān)控信息；發(fā)現(xiàn)事故、異常情況和接到報警應(yīng)立即通知巡邏崗或離事故區(qū)域最近的保安趕往現(xiàn)場，并即時通知上級領(lǐng)導(dǎo)。
二、愛護和管理好各項設(shè)備，早班接班后半小時內(nèi)負責(zé)對設(shè)備進行清潔擦拭，監(jiān)控室內(nèi)的所有設(shè)備設(shè)施非專業(yè)人員嚴禁動用；嚴格按規(guī)定操作步驟進行操作，不準隨意擺弄機器設(shè)備，不得利用監(jiān)控設(shè)備做與工作無關(guān)的事情；密切注意監(jiān)控設(shè)備運行狀況，保證監(jiān)控設(shè)備系統(tǒng)的正常運作，發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)異常和故障要及時維修，或通知相應(yīng)的責(zé)任單位人員進行維修并向領(lǐng)導(dǎo)報告。
三、接值班電話時必須規(guī)范用語、語言清楚、態(tài)度和藹可親；接到職責(zé)外的報警求助，不通話簡單拒絕，應(yīng)盡量提供咨詢或聯(lián)系有關(guān)部門給予幫助。
四、不得擅自脫崗，未經(jīng)允許不得隨意代班、調(diào)班；按規(guī)定時間交接班，交接班時，須將當班情況和未盡事項向接崗?fù)窘淮宄惶厥馇闆r下不能按時接班的要提前通知在值人員，交班人在接班人未到崗時不能下班。
五、嚴禁在監(jiān)控室干與工作無關(guān)的'事情，如看書、看報、打私人電話、玩游戲、聽音樂等；不得在監(jiān)控室內(nèi)會客或進行娛樂活動；按照相關(guān)規(guī)定詳細、規(guī)范地做好值班記錄，不得在值班記錄本上亂寫亂畫。
六、非監(jiān)控室人員不得進入監(jiān)控室；師生員工、觀訪者和外來人員需到監(jiān)控室查看資料和情況必須經(jīng)保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)同意方可進入監(jiān)控到查看。
七、保持監(jiān)控室干凈整潔，禁止帶零售進入室內(nèi)，監(jiān)控室內(nèi)不準吸煙，亂丟紙屑雜物以及大聲喧嘩，水杯放置在遠離電器設(shè)備的地方；嚴禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進入監(jiān)控室；嚴禁使用有干擾食品正常運行的電子設(shè)備。
八、務(wù)必保障通信聯(lián)絡(luò)暢通，不得用接警專線電話接、打私人電話；對講機應(yīng)時時保持電量充足與信號暢通。
九、不得無故中斷監(jiān)控；監(jiān)控錄制的資料應(yīng)妥善保存，未經(jīng)允許不得隨意更改、刪除。
十、必須保守秘密，不得在監(jiān)控室以外的場所議論有關(guān)錄像的內(nèi)容。
校園管理制度3
為確保校園綠化效果，特制定校園綠化管理制度如下:一、全校師生要自覺保護校園花草樹木，抵制隨意破壞花草樹木行為的發(fā)生。
二、校園綠化工作主要由后勤管理處負責(zé)，后勤管理處要在每年春天來臨之際，做出校園綠化工作的具體計劃，報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審查，并組織具體落實。
三、后勤管理處要加強對綠化和美化工作的管理，通過板報、廣播等宣傳手段，提高學(xué)生愛護校園花草樹木的'自覺性。
四、校園綠化管理員，要對要對校園花草樹木的管理負責(zé)，及時澆水、除草、修枝、補植、防治病蟲害以及防凍保護。
五、對嚴重破壞花草樹木者，除進行批評教育外，還要給適當?shù)馁r償，情節(jié)惡劣的要給予警告以上的紀律處分。
校園管理制度4
第一章總則
第一條為加強學(xué)校門戶網(wǎng)站、職能部門及院系二級網(wǎng)站、專題網(wǎng)站（以下統(tǒng)稱學(xué)校各類網(wǎng)站）的建設(shè)以及上網(wǎng)信息的管理，確保網(wǎng)上信息傳遞和發(fā)布的及時性、準確性和安全性，特制定本辦法。
第二條學(xué)校各類網(wǎng)站都應(yīng)樹立為學(xué)生、教職工和教學(xué)科研一線服務(wù)的宗旨，真實、全面反映學(xué)校教學(xué)、科研、管理等各項工作狀況，樹立和宣傳學(xué)校良好形象。
第三條學(xué)校各類網(wǎng)站信息的組織與發(fā)布堅持分級審批、誰主管誰負責(zé)制。
第二章網(wǎng)站建設(shè)規(guī)范
第四條學(xué)校各類網(wǎng)站須經(jīng)學(xué)校批準方可建設(shè)，并采用學(xué)校統(tǒng)一要求的技術(shù)規(guī)范。
第五條學(xué)校各類網(wǎng)站須建在校園網(wǎng)上，在建設(shè)網(wǎng)站時，統(tǒng)一接受黨委宣傳部和網(wǎng)絡(luò)管理中心監(jiān)督指導(dǎo)，以保證與校園網(wǎng)主站點的正常鏈接。
第六條職能部門、院系原則上不得單獨建立服務(wù)器用于網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)站建設(shè)所需空間由網(wǎng)絡(luò)管理中心負責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃和提供。
第七條域名統(tǒng)一由網(wǎng)絡(luò)管理中心分配，并提供主頁空間和維護方式。
第八條所有單位和個人不得在校園網(wǎng)上建立商業(yè)網(wǎng)站或網(wǎng)頁。
第九條教師個人、學(xué)生班級、學(xué)生組織和社團開辦網(wǎng)站或網(wǎng)頁，必須向所屬單位提出申請，由所屬單位報黨委宣傳部及網(wǎng)絡(luò)管理中心批準后方可開辦，并鏈接在本單位的網(wǎng)站或網(wǎng)頁上。
第十條學(xué)校各類網(wǎng)站原則上不能開設(shè)論壇（BBS）、留言板，若因工作需要必須開設(shè)的，可向黨委宣傳部提出申請。院系自設(shè)研究機構(gòu)、班級主頁、同學(xué)錄和其他實體，一律整合在二級網(wǎng)站上，校園網(wǎng)導(dǎo)航欄不單獨提供鏈接。
第三章網(wǎng)站管理規(guī)范
第十一條網(wǎng)站主辦單位必須對所開辦的網(wǎng)站嚴格管理，并對該網(wǎng)站的形式、內(nèi)容和運行負全責(zé)。
第十二條網(wǎng)站管理實行領(lǐng)導(dǎo)分管負責(zé)制，指定1名負責(zé)人2 / 9
對網(wǎng)站規(guī)劃、建設(shè)、管理、運行負總責(zé)。網(wǎng)站管理責(zé)任人要切實重視網(wǎng)絡(luò)信息安全，把這項工作納入本部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任范圍和管理目標。
第十三條網(wǎng)站信息監(jiān)控實行專人負責(zé)。發(fā)現(xiàn)問題要及時與制作人員聯(lián)系，提出處理意見，并督促改正；發(fā)現(xiàn)重大問題要及時向分管領(lǐng)導(dǎo)報告。
第十四條系院、部門處室應(yīng)及時將網(wǎng)絡(luò)工作分管領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)站信息監(jiān)管人員、網(wǎng)絡(luò)制作維護人員情況報黨委宣傳部備案。
第十五條網(wǎng)絡(luò)工作分管領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)站信息監(jiān)管人員、網(wǎng)絡(luò)制作維護人員如果由于各種原因暫時不能行使職責(zé)的，單位要指派替代人員，做好交接工作，辦理交接手續(xù)并將情況及時通報黨委宣傳部備案。
第四章網(wǎng)頁設(shè)計規(guī)范
第十六條網(wǎng)頁基本要素應(yīng)包括：校名、網(wǎng)站名、網(wǎng)站主辦單位、網(wǎng)站建設(shè)時間、網(wǎng)站管理員信箱和電話、學(xué)校網(wǎng)站首頁的鏈接。
第十七條應(yīng)在首頁上呈現(xiàn)學(xué)校全稱，學(xué)校全稱統(tǒng)一使用學(xué)校提供的標準字樣，以保證學(xué)校名稱的莊嚴、規(guī)范。網(wǎng)頁正文字體大小統(tǒng)一、格式規(guī)范。
第十八條院系主頁應(yīng)至少包括以下欄目：院系新聞、院系概況、機構(gòu)設(shè)置、培養(yǎng)方案、專業(yè)設(shè)置等。所建欄目要有具體內(nèi)容，保證相關(guān)鏈接正常打開。
第十九條部門處室主頁應(yīng)至少包括以下欄目：信息公告、機構(gòu)設(shè)置、部門簡介、政策法規(guī)等。所建欄目要有具體內(nèi)容，保證相關(guān)鏈接正常打開。
第二十條使用學(xué)校校名、�；占捌渌鼧酥�、圖案、圖片等作為版權(quán)信息或鏈接時必須規(guī)范。
第二十一條同一網(wǎng)站的網(wǎng)頁風(fēng)格要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，主頁同下層頁面設(shè)計上要有所差異，但每層頁面的色彩、版面風(fēng)格要盡量保持和諧。
第二十二條按照《中華人民共和國語言文字法》的規(guī)定，網(wǎng)頁名稱、標題、正文均必須使用簡體中文。需要開辦外文網(wǎng)頁或繁體中文網(wǎng)頁的，必須同時設(shè)簡體中文網(wǎng)頁，且外文、繁體中文、簡體中文版本內(nèi)容應(yīng)一致。網(wǎng)頁中的文章標題字體和大小應(yīng)統(tǒng)一，數(shù)字和標點符號用法必須執(zhí)行國家標準。
第二十三條重要通知不能用彈出窗口發(fā)布，以免被具有過濾功能的Web瀏覽器或軟件過濾。網(wǎng)頁上不能發(fā)布商業(yè)廣告。
第五章網(wǎng)頁內(nèi)容的`組織與管理
第二十四條網(wǎng)頁基本信息的要求：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校各類網(wǎng)頁內(nèi)容的發(fā)布要遵守有關(guān)法律法規(guī)，不得侵犯他人版權(quán)、署名權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等合法權(quán)益，上網(wǎng)信息必須是非涉密信息。
�。ǘ┲黜撔畔�(nèi)容應(yīng)及時更新，保證信息的時效性、準確性、實用性和服務(wù)性，文字簡潔流暢，文字和圖片內(nèi)容要清晰、健康。
�。ㄈ┒壘W(wǎng)站在引用學(xué)校基本情況方面的數(shù)據(jù)時，必須與學(xué)校網(wǎng)站保持一致。
第二十五條學(xué)校門戶網(wǎng)站網(wǎng)頁信息的組織與管理：
（一）學(xué)校門戶網(wǎng)站網(wǎng)頁信息是指學(xué)校主頁及公共服務(wù)系統(tǒng)，其建設(shè)、維護和安全管理由網(wǎng)絡(luò)管理中心負責(zé)，主頁信息由校黨委宣傳部（新聞中心）負責(zé)編輯、上傳和維護。
（二）學(xué)校門戶網(wǎng)站主頁信息分為校園聞、通知公告和學(xué)術(shù)動態(tài)等。
�。ㄈ┓残柙趯W(xué)校門戶網(wǎng)站主頁上發(fā)布的校園新聞和學(xué)術(shù)動態(tài)，由校黨委宣傳部（新聞中心）受理、審核和發(fā)布。
�。ㄋ模┓残柙趯W(xué)校門戶網(wǎng)站主頁上發(fā)布的通知公告，由有關(guān)部門提出申請，主管校領(lǐng)導(dǎo)簽字，交由校黨委宣傳部（新聞中心）發(fā)布。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校門戶網(wǎng)站涉及全校層面的其他內(nèi)容按照以下歸屬和要求組織、審定，審定完成后，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審核批準后由網(wǎng)絡(luò)管理中心發(fā)布。
�。�1）有關(guān)學(xué)校概況的內(nèi)容統(tǒng)一由黨委宣傳部組織和審定；
�。�2）有關(guān)機構(gòu)設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)信息由黨委組織部組織和審定；
�。�3）有關(guān)人才建設(shè)的內(nèi)容由人事處組織和審定；
�。�4）有關(guān)教學(xué)管理方面的內(nèi)容由教務(wù)處組織和審定；
（5）有關(guān)繼續(xù)教育方面的內(nèi)容由繼續(xù)教育學(xué)院組織和審定；
�。�6）有關(guān)招生及就業(yè)的內(nèi)容由招生就業(yè)處組織和審定；
�。�7）有關(guān)學(xué)生管理的內(nèi)容由學(xué)生工作部組織和審定；
�。�8）其他需在學(xué)校門戶網(wǎng)站上發(fā)布的內(nèi)容由各相關(guān)職能部門組織，報黨委宣傳部審定。
�。┓残柙趯W(xué)校門戶網(wǎng)站上發(fā)布的信息，應(yīng)按照統(tǒng)一格式報送。所有信息必須一式兩份：一份為電子稿，另一份為文字稿。電子稿應(yīng)為WORD格式，圖片應(yīng)為JPEG或GIF格式。文字稿用A4紙打印、由報送單位負責(zé)人簽字。
第二十六條二級網(wǎng)站網(wǎng)頁信息的組織與管理：
�。ㄒ唬┒壘W(wǎng)站信息的組織與管理的責(zé)任主體為網(wǎng)站的主辦單位，主辦單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)對網(wǎng)頁的信息負有直接責(zé)任。
�。ǘ┒壘W(wǎng)站主辦單位須嚴格按照國家及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定并結(jié)合本部門實際制定相應(yīng)的信息組織與管理制度。
（三）二級網(wǎng)站主辦單位應(yīng)堅持按照信息組織與管理制度發(fā)布、更換和修改網(wǎng)頁信息，并做好相應(yīng)的登記和備案，并定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
（四）二級網(wǎng)站網(wǎng)頁的信息接受校黨委宣傳部和網(wǎng)絡(luò)管理中心的監(jiān)督和檢查，校黨委宣傳部和網(wǎng)絡(luò)管理中心有權(quán)要求二級網(wǎng)站刪除、修改和撤銷網(wǎng)頁中的不當信息。
校園管理制度5
為了提高校園環(huán)境的整潔度和衛(wèi)生水平，有效管理校園環(huán)境衛(wèi)生工作，我們學(xué)校制定了校園環(huán)境衛(wèi)生網(wǎng)格化管理制度。該制度將校園劃分為若干個網(wǎng)格，每個網(wǎng)格由一名專門負責(zé)的工作人員負責(zé)管理，確保校園環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。
一、網(wǎng)格劃分
校園環(huán)境衛(wèi)生網(wǎng)格化管理制度將校園劃分為若干個網(wǎng)格，每個網(wǎng)格包括教學(xué)樓、宿舍樓、操場等區(qū)域。每個網(wǎng)格的范圍明確，便于工作人員進行管理和協(xié)調(diào)。
二、責(zé)任分工
每個網(wǎng)格由一名專門負責(zé)的工作人員負責(zé)管理，該工作人員負責(zé)網(wǎng)格內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生工作，包括垃圾清理、地面清掃、綠化養(yǎng)護等。同時，學(xué)校還設(shè)立了環(huán)境衛(wèi)生管理小組，負責(zé)協(xié)調(diào)各個網(wǎng)格之間的工作，確保整個校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作的順利進行。
三、工作內(nèi)容
1.垃圾清理：每個網(wǎng)格的工作人員負責(zé)定期清理垃圾箱，保持垃圾箱周圍的環(huán)境整潔，同時負責(zé)分類收集垃圾，確保垃圾的合理處理。
2.地面清掃：工作人員定期清掃網(wǎng)格內(nèi)的地面，保持地面的.干凈整潔，清除落葉、雜草等雜物。
3.綠化養(yǎng)護：工作人員負責(zé)對網(wǎng)格內(nèi)的綠化植物進行養(yǎng)護，包括修剪、澆水、施肥等工作，確保植物的健康生長。
四、考核評估
學(xué)校將定期對各個網(wǎng)格的環(huán)境衛(wèi)生管理工作進行考核評估，評估內(nèi)容包括垃圾清理情況、地面清掃情況、綠化養(yǎng)護情況等。根據(jù)評估結(jié)果，對工作人員進行獎懲，激勵工作人員積極投入到環(huán)境衛(wèi)生管理工作中。
五、宣傳教育
學(xué)校將通過宣傳教育的方式，提高師生的環(huán)境衛(wèi)生意識，增強大家的環(huán)保意識和責(zé)任感。學(xué)校將組織環(huán)境衛(wèi)生知識講座、宣傳校園環(huán)境衛(wèi)生管理成果等活動，引導(dǎo)師生自覺遵守校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，共同維護校園的整潔和美觀。
校園管理制度6
一、高職院校圖書館與校園文化的關(guān)系
高職院校的定位是高等職業(yè)教育，屬于�？茖哟畏懂�。它的人才的培養(yǎng)目標注重崗位技能，面向社會培養(yǎng)能熟練地掌握某一特定職業(yè)或行業(yè)的技術(shù)及服務(wù)規(guī)范，符合生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線要求的高素質(zhì)勞動者。高職院校圖書館與高等院校圖書館相比更具有其專業(yè)特色和特點,是為教學(xué)、科研、生產(chǎn)提供服務(wù)的,其職能主要體現(xiàn)在服務(wù)和育人上,為提高學(xué)生的各方面能力提供更有針對性的知識和信息。
（一）高職院校校園文化的構(gòu)成及特征
校園文化是社會文化的重要組成部分。它來源于社會文化，是整個社會文化在大學(xué)校園的反映。廣義的校園文化可以劃分為四個層面：第一，物質(zhì)文化形態(tài)，即以物質(zhì)文明的形式表現(xiàn)出來的文化景觀。如校園地理環(huán)境，建筑群布局，藝術(shù)文化設(shè)施等。第二，制度文化形態(tài)，即以社會關(guān)系反映出來的文化。如學(xué)校的隸屬關(guān)系、管理體制、組織機構(gòu)等。第三，觀念文化，即以理性的形式表現(xiàn)出來的精神文化形態(tài)。如辦學(xué)指導(dǎo)思想，奮斗目標，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)等。第四，心態(tài)文化，即內(nèi)隱于師生中無形的深層文化形態(tài)，如思維方式、價值取向、情感方式、審美情趣等。[3] 高職院校的校園文化，與一般的企業(yè)文化、軍旅文化、商業(yè)文化、村落文化、節(jié)日文化有著質(zhì)的區(qū)別，它指的是在高職院校內(nèi)發(fā)生的，以學(xué)生為主要載體，教師為導(dǎo)向的，師生共同創(chuàng)造的一種文化氛圍和文化現(xiàn)象，包括校容校貌，教育與管理制度，全校師生的價值觀念與行為準則等。高職教育有高等性、職業(yè)性、實用性、層次性性和實踐性等基本特征[1] ，校園文化有其自身的功能：德育功能、美育功能、升華管理功能[2] 。
（二）高職圖書館在校園文化建設(shè)中具有重要意義
文化是一種非強制性的力量，但它對學(xué)生的影響卻是至關(guān)重要的，有時甚至能達到許多強制性力量無法實現(xiàn)的目，高職院校圖書館作為重要的學(xué)習(xí)功能設(shè)施，對于校園文化有非常重要的意義：
高職院校圖書館本身就是校園文化的一部分。我們通常有這樣的感覺，進入一個學(xué)校最引人關(guān)注的是教學(xué)大樓、科技樓和圖書館。由此可以看出這三項建筑是高等學(xué)校校園風(fēng)貌的體現(xiàn)者，其中圖書館則是這三者中最具有代表性與綜合性的一個，是校園文化的有機組成部分之一。
高職院校圖書館體現(xiàn)高職院校校園文化的性質(zhì)和特征。高職院校校園文化與一般高校相比最突出的特點是職業(yè)性，而高職院校圖書館的文獻及活動的開展更是體現(xiàn)了職業(yè)性與生產(chǎn)性的特點。所以，高職院校圖書館自身的建設(shè)，也是高職院校校園文化的不斷發(fā)展前進的推動者。
高職院校圖書館體現(xiàn)校園的審美娛樂性。總的來說體現(xiàn)在三個方面，提供書籍閱覽、提供娛樂場所、創(chuàng)造審美性文化氛圍。圖書館內(nèi)外的文獻書籍、裝飾美化物品、標語或標牌、墻報和壁報等都是審美文化的`創(chuàng)設(shè)。
二、高職院校圖書館對校園文化引領(lǐng)的層面
高職院校圖書館作為一種文化事物和現(xiàn)象，在人們的頭腦中不再僅僅是一個客觀存在的看書學(xué)習(xí)的實體[4]，人們對圖書館的認識可以歸納為物質(zhì)層面的圖書館、制度層面的圖書館、精神層面的圖書館。高職院校圖書館是校園文化引領(lǐng)者，向?qū)W生傳播文化知識，進行思想政教育，是課堂教育的繼續(xù)與補充。筆者將從三方面來談高職院校圖書館對校園文化的引領(lǐng)。
（一）圖書館對校園物質(zhì)文化的引領(lǐng)
圖書館作為一個場所是一個獨立于人的意識而客觀存在的實體。圖書館物質(zhì)設(shè)施包括館藏文獻、館內(nèi)外環(huán)境設(shè)施、館職工及工作設(shè)施等。校園物質(zhì)文化是以物質(zhì)文明的形式表現(xiàn)出來的文化景觀，包括：校園地理環(huán)境，建筑群布局，藝術(shù)文化設(shè)施等。中國自古以來就有“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的說法，圖書館更是匯集了人類歷史發(fā)展中積累的文明成果和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果。高職院校圖書館作為一個實體場所，是高職學(xué)生查閱文獻資料，看書學(xué)習(xí)的良好場所，為高職學(xué)生提供文化、思想、道德及專業(yè)知識的文獻，是校園文化活動的中心之一。它讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識，開闊視野，有利于高職院校學(xué)生的全面發(fā)展。因此，高職院校圖書館完全能夠體現(xiàn)并幫助學(xué)生提高校園學(xué)生的認知文化、審美文化和價值文化的目標，起到引領(lǐng)校園物質(zhì)文化的作用。
�。ǘ﹫D書館對校園精神文化的引領(lǐng)
圖書館在工作、運轉(zhuǎn)和發(fā)展過程中會形成特定的規(guī)范和價值觀，它還包括圖書館的群體意識和職工的工作作風(fēng)、道德情操、服務(wù)哲學(xué)等。校園精神文化包括觀念文化和心態(tài)文化。觀念即以理性的形式表現(xiàn)出來的精神文化形態(tài)。如辦學(xué)指導(dǎo)思想，奮斗目標，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)等。心態(tài)文化即內(nèi)隱于師生中的無形的深層文化形態(tài)，如思維方式、價值取向、情感方式、審美情趣等。
圖書館有浩瀚廣袤的文獻信息資源，為廣大師生提供各種有利用價值的文獻，并有序排列，指引學(xué)生進入到這一知識的殿堂，學(xué)生可以與大師們進行思想上，精神上的交流與碰撞，提升自己的精神文化水平和思想道德修養(yǎng)[5]�！吨袊鴪D書館員職業(yè)道德準則（實行）》，明確規(guī)定圖書館工作人員應(yīng)堅持開展“修身、立德、愛館、敬業(yè)”的思想教育。校園文化以學(xué)生為中心，以校園為主要場地，以校園精神為主要特征的一種群體文化。圖書館是學(xué)生群體學(xué)習(xí)和活動的良好場所，有利于師生以及圖書館館工作人員形成努力學(xué)習(xí)、積極進取、團結(jié)協(xié)作的認真學(xué)習(xí)和工作的作風(fēng)，這種作風(fēng)將帶動圖書館服務(wù)模式和體系的建立，學(xué)生長期在這種良好的氛圍的圖書館中學(xué)習(xí)或參加活動，他們也將不自覺的學(xué)習(xí)這些學(xué)習(xí)和服務(wù)精神，進而帶動校園文化健康發(fā)展。
�。ㄈ﹫D書館對校園制度文化的引領(lǐng)
校園制度文化，即以社會關(guān)系反映出來的文化。如學(xué)校的隸屬關(guān)系、管理體制、組織機構(gòu)等。高職教育培養(yǎng)的學(xué)生是德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線的應(yīng)用性人才，其畢業(yè)后直接面向社會基層，是第一線的復(fù)合型技術(shù)應(yīng)用人才。這一辦學(xué)方向和特點，就決定了高職院校校園文化具有濃厚的社會性和職業(yè)性。圖書館的制度文化是指圖書館的規(guī)章制度、獎勵制度、部門崗位職責(zé)、圖書館借閱等各項管理制度是圖書館精神文化和物質(zhì)文化的連接中介，是圖書館科學(xué)管理的有力保證。合理的圖書館規(guī)章制度、嚴格的紀律、科學(xué)的管理等方面，是圖書館工作穩(wěn)定有序的進行的有效保障，由于高職院校教育的職業(yè)性和社會性，學(xué)生在更專注所學(xué)的知識是否符合職業(yè)的需求和社會的需求，當他們發(fā)現(xiàn)圖書館科學(xué)合理的制度使師生逐步形成良好的心理和行為習(xí)慣，對每個館員、師生具有習(xí)得勵志的作用，他們也會慢慢學(xué)習(xí)圖書館的優(yōu)秀制度以便適應(yīng)以后在工作的制度。這樣，圖書館的制度就潛移默化的作用于校園制度文化的建設(shè)。
三、 加強措施發(fā)揮高職院校圖書館對校園文化的引領(lǐng)作用
高職院校圖書館有文化性和育人性的特點，所以它與校園文化建設(shè)密不可分，它以自己的文化儲存、文化設(shè)施、文化創(chuàng)造和文化服務(wù)，去支持和推進校園文化的建設(shè)�，F(xiàn)實中，高職院校圖書館對校園文化的引領(lǐng)作用并不明顯，具體表現(xiàn)在：一是把校園文化建設(shè)局限在學(xué)生管理和思想教育的層次上，沒有利用好圖書館的作用。二是高職院校圖書館參與到校園文化現(xiàn)設(shè)的力度有限。筆者認為應(yīng)該加強措施使高職院校圖書館更好地發(fā)揮對校園文化的引領(lǐng)作用。
�。ㄒ唬┘訌妶D書館環(huán)境建設(shè)體現(xiàn)校園文化
圖書館是一個綜合性的文化場所，具有文化傳導(dǎo)功能。因此我們應(yīng)該利用圖書館的文化傳導(dǎo)功能來推動校園文化建設(shè)。圖書館環(huán)境建設(shè)包括內(nèi)部氛圍營造和外部景觀設(shè)施布置。圖書館的建筑就不僅是一般的實用性建筑，而是有強烈的文化內(nèi)涵的文化建筑。圖書館建筑的室內(nèi)外空間環(huán)境，是構(gòu)成校園高品位環(huán)境設(shè)施文化的重要組成部分。風(fēng)格獨特的館舍建筑，浩如煙海的圖書雜志，整潔明亮的讀書空間，畫廓、墻報等各種宣傳園地，再加上親切文明的館員，學(xué)校圖書館所營造出的這種優(yōu)雅、充滿文化氣息的環(huán)境，在無聲無息中營造出啟發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、勇于探索、追求創(chuàng)新的一種氛圍。為學(xué)生提供了智力開發(fā)、道德教化、技能培養(yǎng)、情操陶冶的條件，為學(xué)生的稟賦和能力的充分開發(fā)創(chuàng)造出一種寬松的環(huán)境，使學(xué)生在不斷充實和提高中，以積極向上、樂觀進取的精神狀態(tài)去面對工作、學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。寬敞明亮的閱覽室、書庫和現(xiàn)代化多功能的電子閱覽室及多媒體報告廳等，可以為高職院校的文化建設(shè)提供必要的技術(shù)和物質(zhì)條件的支持。我們在強調(diào)外部設(shè)施重要性的時候，千萬不能忽視圖書館最重要的功能——提供文獻資料的功能。高職院校圖書館要結(jié)合學(xué)校專業(yè)特長構(gòu)建以高職專業(yè)和課程設(shè)置為導(dǎo)向的圖書館信息資源體系，在館藏建設(shè)上須要有適應(yīng)高職院校建設(shè)和發(fā)展的、適合本校專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置的信息資源。因為學(xué)校的教育依托的是專業(yè)和課程，所以圖書館服務(wù)必須以專業(yè)和課程為中心，圖書館的信息資源建設(shè)也必須以專業(yè)和課程設(shè)置為導(dǎo)向，只有這樣服務(wù)才有針對性，才是抓住了高職院校發(fā)展的特色和方向。
�。ǘ┘訌妶D書館制度建設(shè)推動校園文化
高職院校圖書館必須加強人事制度、獎懲制度、日常業(yè)務(wù)管理制度、設(shè)備維護與使用制度等的建設(shè)。
首先，提高對這些規(guī)章制度建設(shè)重要性的認識。不管是圖書館領(lǐng)導(dǎo)還是一般工作員工，都應(yīng)該認識到圖書館規(guī)章制度建設(shè)的重要性，做到不抵觸、不破壞、積極支持維護圖書館制度。高職院校由于其學(xué)生的生源的復(fù)雜性，其圖書館的管理更是比一般院校更加有難度，因此，加強對規(guī)章制度重要性的認識是圖書館制度執(zhí)行的提前。其次，認真總結(jié)經(jīng)驗，提高規(guī)章制度的執(zhí)行質(zhì)量。圖書館的制度也要跟得上時代的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。在工作中總結(jié)過去的經(jīng)驗并借鑒其他高職院校的經(jīng)驗來改革自身的制度，但在改革中一定要注意其可操作性，并將這些成功經(jīng)驗用制度確定下來，并行成行之有效的規(guī)范。最后，強化執(zhí)行規(guī)章制度的監(jiān)督與追究力度。對執(zhí)行規(guī)章制度監(jiān)督應(yīng)有兩個方面的內(nèi)容,一是規(guī)章制度本身應(yīng)有監(jiān)督條文，二是制度的實施應(yīng)有監(jiān)督部門。有了規(guī)章制度能否貫徹落實堅持下去,需要強化檢查和監(jiān)督，否則容易落空，圖書館可以通過聯(lián)合學(xué)生會建立圖書館制度維護社團或組織等。
（三）加強圖書館精神文明建設(shè)引領(lǐng)校園文化
高職院校圖書館可以通過開展豐富多彩的讀者活動來引領(lǐng)校園文化。首先，提供文獻資料和場地開展校園學(xué)術(shù)活動。高職學(xué)生為二流生源，且實訓(xùn)時段大幅增加，又受到電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲等媒體的沖擊，文本閱讀時間越來越少，閱讀習(xí)慣和能力比較差。若缺乏良好的閱讀熏陶，沒有終身閱讀的內(nèi)驅(qū)力，沒有一定的理性知識為依托，學(xué)生就很難可持續(xù)發(fā)展，這將影響到高職院校的生命力。圖書館開展一些讀書活動和聯(lián)合師生開展學(xué)術(shù)活動，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，指導(dǎo)并協(xié)助，以點帶面，為營造學(xué)習(xí)型校園注入生機和活力。文化服務(wù)是圖書館加入校園文化活動的最主要的形式。教師申報課題、學(xué)生撰寫論文、學(xué)生等級或職業(yè)技能證書考試時，圖書館可以提供專門的資料室或電子閱覽室供他們使用，提供“特殊”幫助，或是學(xué)生需要學(xué)科競賽時可以學(xué)生借閱比平時更多的書刊資料等。
其次，圖書館組織開展校園文化活動。高職院校圖書館通過有組織、有目的、有特色的組織校園文化活動。圖書館可以組織各種體現(xiàn)高職校園文化特色的文化活動，教師的備課、學(xué)術(shù)交流，學(xué)生的課外活動如專業(yè)技能演示、讀書和評書活動、演講、學(xué)生就業(yè)教育、書法、攝影等活動。在活動過程中，學(xué)生社團組織如文學(xué)社、藝術(shù)社、報社等也會融入其中，圖書館還可以通過勤工儉學(xué)的方式，使學(xué)生共建文明閱覽室，使圖書館成為校園文化活動的重要場所之一。
最后，提高圖書館人員的文化素養(yǎng)與服務(wù)質(zhì)量，更好地為校園文化服務(wù)。圖書館人員的知識結(jié)構(gòu)是指圖書館相關(guān)人員的知識面的廣度和深度的有機構(gòu)成的狀況，圖書館人員的知識結(jié)構(gòu)包括整體知識結(jié)構(gòu)和知識面狀況。圖書館人員文化素養(yǎng)是指圖書館相關(guān)人員經(jīng)過學(xué)習(xí)、實踐、接受影響而形成的較為穩(wěn)固的文化意識文化行為達到的程度。包括思想品質(zhì)、科學(xué)文化度、政治思想等多方面的能力和水平。圖書館人員的服務(wù)技能包括：表達能力、管理組織能力、處理人際關(guān)系的能力、實際操作能力。為了達到提高圖書館人員的文化素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，圖書館可以通過定期學(xué)習(xí)、考核，參加服務(wù)技能培訓(xùn)等方式。總之，高職圖書館應(yīng)積極引導(dǎo)圖書館館員樹立“人本服務(wù)”的理念，加強職業(yè)道德建設(shè)工作，日常工作中開展文明禮貌服務(wù)，通過館員熱情的服務(wù)、認真負責(zé)的工作態(tài)度及文明的行為舉止來影響校園學(xué)術(shù)氛圍和達到校園和諧的人際關(guān)系的目的，樹立為人師表的良好形象，達到服務(wù)育人的效果，發(fā)揮圖書館在校園文化建設(shè)中的精神熏陶作用。
校園管理制度7
一堅守崗位，做好保衛(wèi)工作。
二按時開關(guān)幼兒園大門，注意幼兒入離園的安全，防止幼兒走失。
三做好家長和其他來訪者德接待工作。
四做好報刊雜志信件德收發(fā)制度。
五做好園包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作和領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作。
請假制度
一所有請假者，必須先到園長室填寫請假登記，辦理審批手續(xù)。
二請病假必須持有醫(yī)院證明（區(qū)級以上醫(yī)院），如急診必須持有急診章的假條，如續(xù)假必須提前一天辦理請假手續(xù)，否則按事假累計。
三有特殊情況需請事假的需提前請假，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)準假后方可離開工作崗位，緊急情況需電話通知。
四無故缺席者，一律按曠工處理。
五病事假一星期內(nèi)由班級自行解決，安排好工作；一星期以上由幼兒園與班級協(xié)商安排。
六遲到早退者，由門衛(wèi)考勤。
七節(jié)假日如外出，需提前告知領(lǐng)導(dǎo)并按時返回，如逾期不回，按曠工處理。
八法定公假，應(yīng)事先打招呼，安排好工作辦好移交手續(xù)方可離崗。
九未履行請假手續(xù)，自行不到崗，則以曠工論處。
節(jié)日慰問制度
一為了增加節(jié)日慰問工作的透明度，特制定慰問制度。
二一年慰問節(jié)有三八端午五一教師節(jié)中秋節(jié)國慶節(jié)元旦。
三慰問金額：三八五一國慶節(jié)元旦發(fā)200元/人，端午中秋100元/人。
四在每節(jié)發(fā)放慰問金的同時還可發(fā)放一些物品。
五慰問范圍：全園教職工，臨時職工享受正式職工的一半。
教師辦公室制度
一物品擺放整齊，保持室內(nèi)清潔。辦公桌上只準擺放筆筒茶杯和辦公用書架，書架一律靠墻擺放。
二只允許在規(guī)定的時間內(nèi)在辦公室備課，其余時間應(yīng)在各自的崗位上。
三保持室內(nèi)安靜，辦公時間不得談與工作無關(guān)的事情，不得串崗，不得在辦公室會客。
四愛護室內(nèi)財物，消毒柜用后及時拔掉電源插頭，下班后關(guān)好門窗和燈。
五個人其它物品不得放在辦公室內(nèi)。
六違反上述規(guī)定者，經(jīng)提醒仍未改，扣當月相應(yīng)的考核獎。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
一雙周一下午為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由業(yè)務(wù)園長主持，每位教師都參加。
二學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合本學(xué)期教科研重點，進行有關(guān)理論學(xué)習(xí)。外出教師傳達學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并請專家 領(lǐng)導(dǎo)做有關(guān)輔導(dǎo)講座。
三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式有集中學(xué)習(xí)分組討論相互交流等形式，做到相互學(xué)習(xí)，共同提高。
四每位教師要遵守業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，不遲到不早退有事請假，并做到有記錄有體會。
課題研究制度
一班班有專題，人人都參與，園長副園長要深入實際，指導(dǎo)科研工作
二每學(xué)期，每住教師讀1—2本（篇）理論書籍或文章。每學(xué)年定期交流研究課題，研究過程規(guī)范，要有相關(guān)的文字數(shù)據(jù)積累。
三，分管教科研的園長對教師的課題研究過程，給予幫助和指導(dǎo)，并督促教師按期結(jié)題。
四每月召開一次課題研究會，一學(xué)期1—2次課題匯報活動，一年一次研討會，進行訐析和研究。
五幼兒園每年在政策允許范圍內(nèi)拔部分資金為教科研基金，獎勵教科研先進班組先進個人。
六，對教科研成果突出的教師，給予物質(zhì)和精神獎勵。
教科研組活動制度
一在園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教科研組由教科研組長組織本組教師按計劃進行教科研活動。
二每學(xué)期初，教科研組長根據(jù)園長統(tǒng)一部署和本組實際情況，訂好本學(xué)期教科研活動計劃（包括落實本組內(nèi)教師的教科研任務(wù)和必須學(xué)習(xí)的教育理論著作）。
三教師應(yīng)準時參加教科研活動，不無故缺席，因故不能參力�；顒右蚪M長事先請假。在活動時，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴探究，團結(jié)的教科研氣氛。
四教科研活動應(yīng)遵循“確定專題學(xué)習(xí)理論獨立實踐集體評講總結(jié)提高”的原則，教科研組長要按教科研計劃分步實施，注意環(huán)環(huán)緊扣教科研活動的原則，不斷提高教科研活動質(zhì)量。
五教科研組要有計劃地在本組內(nèi)開展相互聽課看游戲相互評課評游戲的活動，促使本組教師不斷改革，不斷提高組織教學(xué)指導(dǎo)游戲的質(zhì)量。
六每一次教科研活動時要做好書面記錄，記錄要規(guī)范化，有時間有地點有議程。
七學(xué)期結(jié)束時教科研組要把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交園長處，教科研組還應(yīng)提倡和支持教師及時總結(jié)自己在教學(xué)實踐中的點滴經(jīng)驗。
八要有目的'地開展教育科研活動，做到有計劃有專題有實驗有總結(jié)有記錄。
資料室管理制度
一幼兒園購置的一切教育教學(xué)用品財產(chǎn)必須登記注冊，每學(xué)年清查一次，并將清查情況向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
二教育教學(xué)物品必須提前一天或半天領(lǐng)取，不得臨時私自領(lǐng)取。
三領(lǐng)取物品時，必須簽名登記。
四所有資料必須按規(guī)定裝訂成冊，不得隨意拆開或私自拿走。
五資料室物品不得私自亂翻，查閱或拿取后須將原處整理好。
六教學(xué)參考資料借閱時間最長不得超過半年，當月雜志借閱時間不超過3天，隔月雜志不超過1個月，禁止將報紙借出室外。
七損壞的物品必須照價賠償。
八保持資料室的整潔，物品擺放合理，堅持每天一小掃，每周一大掃。
九物品外借需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準。
十注意資料的保密性。
多功能活動室管理制度
一保持室內(nèi)整潔，不亂扔雜物，不在室內(nèi)追逐嬉鬧。
二愛護物品，輕拿輕放，使用后將物品放回原處。
三活動后及時做好收拾整理工作，并請管理人員檢查簽字。
四損壞物品及時報修。
五管理人員及時填寫活動記錄。
六活動室內(nèi)物品一律不外借。
七做好室內(nèi)衛(wèi)生清潔工作，地面濕拖。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)室管理制度
一活動前與管理教師聯(lián)系，明確活動目標，提供相應(yīng)的活動材料。
二操作前愛護實驗材料，教育幼兒用完后能將材料放回原處。
三保持地面清潔衛(wèi)生，做到無灰塵無痕跡無瓜殼無紙屑。
四活動后及時做好收拾整理工作，擺放好桌椅材料，并請管理老師清點簽字。
圖書閱覽室管理制度
一圖書管理人員根據(jù)來閱覽的班級提供相應(yīng)的適合年齡特點的足夠數(shù)量的圖書。
二班級指導(dǎo)老師在圖書管理人員的協(xié)助下，指導(dǎo)幼兒閱讀圖書。
三教師圖書管理人員要教育幼兒安靜看書，愛惜圖書，并注意看書姿勢。
四圖書管理人員要及時清理整理圖書，及時修補破損圖書。
五圖書管理人員應(yīng)為班級配置相應(yīng)的圖書，并適時更換規(guī)范進行借換（還）手續(xù)。
六幼兒園每年應(yīng)根據(jù)幼兒需要，逐步添入新書。
七每學(xué)期末進行一次圖書清點核對，發(fā)現(xiàn)遺失，追究責(zé)任，照價賠償。
保健室管理制度
一保健室的管理工作由幼兒園保健老師負責(zé)。
二保健室除了必須的藥品設(shè)備儀器外，其它雜物不得擺在保健室內(nèi)。
三保健室內(nèi)環(huán)境必須做到整潔衛(wèi)生。
四禁止在保健室內(nèi)吸煙。
五過期藥品要及時銷毀處理。
幼兒生活作息制度
一幼兒的一日生活作息制度要合理，并根據(jù)春夏秋冬和小中大班幼兒的年齡特點及時調(diào)整。
二積極開展適合幼兒的體育活動，堅持每日適量的幼兒戶外體育鍛煉，加強冬季鍛煉。
三創(chuàng)造條件，充分利用日光空氣水等自然因素有計劃地鍛煉幼兒肌體。
四在安排一日活動作息時間和體育鍛煉項目上運動量時要注意對個別體弱幼兒以特殊照顧。
幼兒個人衛(wèi)生管理制度
一執(zhí)行一人兩巾一杯制，用后及時清洗消毒，日常生活用品專人專用。
二飯前便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清潔。
三飯后漱口，大中班幼兒早晚刷牙。
四定期洗頭洗澡，每人洗腳洗臀，擦巾每天消毒。
五每周剪指甲一次，每兩周剪腳趾甲一次。
六每月洗手帕，專人專用。
七服裝整齊衣物勤洗勤換勤曬。
八注意采光，保護視力。
九養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
校園管理制度8
班級環(huán)境管理制度
1班級環(huán)境要求
�。�1）教室前黑板上方正中掛國旗。
�。�2）勞動衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
（3）獎狀錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊美觀。
�。�4）“課程表” “作息時間表” “值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁講臺課桌等不得亂貼亂畫。
�。�5）教室黑板報內(nèi)容每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美
�。�6）教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
2值日班長（生）責(zé)任
�。�1）監(jiān)護班級各項環(huán)境設(shè)施設(shè)備。
�。�2）開啟和關(guān)閉教室里的燈電扇和門窗。
�。�3）督促同學(xué)擺好課桌椅保持整齊排列，負責(zé)講臺的'清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
（4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
（5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。
班級公物保管制度
�。�1）公物保管由班主任負責(zé)，登記后張貼上墻。
（2）公物領(lǐng)借歸還應(yīng)及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班室公物。
�。�3）班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用安全運作，不損壞勤擦洗。
�。�4）公物應(yīng)安放整齊協(xié)調(diào)和諧清潔美觀有條不紊。
�。�5）公物有損壞應(yīng)及時報告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。
�。�6）學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
�。�7）每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。
校園管理制度9
xx年3月25日是第xx個全國中小學(xué)安全教育日，為認真貫徹上級文件精神，推進“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，結(jié)合我園實際，決定將3月25日至3月29日作為安全教育周，扎實推進平安校園的創(chuàng)建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識、掌握安全知識、提高應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學(xué)工作健康有序的開展。
一、活動主題
普及安全知識、確保生命安全
二、活動時間
xx年3月25日—29日
三、學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
四、活動安排
1、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。
2、開展一次安全緊急疏散演練。
3、各班利用家園聯(lián)系欄和網(wǎng)站出一期安全教育專刊，向家長宣傳安全教育知識，并請家長們積極配合幼兒園做好幼兒的.安全教育與管理工作。 4、在校園內(nèi)懸掛安全教育標語。
5、各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的時間進行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動安全的教育。重點加強對飲食安全、戶外活動安全、預(yù)防各種流行性的傳染病等知識的宣傳和教育。
6、組織觀看安全警示片的錄相。
7、幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。 六、活動要求：
1、各班級要按照此方案強化幼兒的安全教育和行為指導(dǎo)，組織幼兒認真參與緊急疏散演習(xí)，將安全教育工作做得更細致。
2、各班主要把安全教育作為本周班級常規(guī)教育的重點，有步驟有針對性地對幼兒開展專題教育，真正做到安全知識入腦入心，提高幼兒的安全意識和避險能力。
3、學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合本次安全教育日及教育周活動，開展自查自糾，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
校園管理制度10
一騎自行車入校門一律下車，自覺遵守學(xué)校管理制度。
二自行車一律自覺停放整齊，不得隨意亂放，校園內(nèi)不準騎車。
三講文明，講禮貌，室內(nèi)要做到“三輕”（走路輕說話輕關(guān)門輕），不得到處亂寫亂畫。
四要愛護校園的一切設(shè)施，要愛護花草樹木，不得踐踏與攀折。
五保持校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六放學(xué)后學(xué)生一律不能在校園內(nèi)玩耍逗留或在教室內(nèi)停留。
七嚴禁在校園內(nèi)停放外單位的處理。
校園管理制度11
一、綠化美化目標：
1、總務(wù)處制定校園綠化規(guī)劃，確保綠化面積達到和超過總面積的55%，并逐年有所增加。
2、因地制宜栽種花草樹木，做到四季有花，終年常青，管理好花木，無攀折踐踏現(xiàn)象。
二、綠化、美化職責(zé)：
（1）由養(yǎng)護工王桂琳協(xié)助總務(wù)處負責(zé)全�；�、草、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲，修剪，做到草坪內(nèi)無雜草，樹木無枯枝。
�。�2）為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。
�。�3）不斷提高護養(yǎng)種植業(yè)務(wù)水平，爭取校園四季常綠、四季花開。
�。�4）把綠化地包干到各個班級，實行分片包干責(zé)任制，成立學(xué)生綠化志愿養(yǎng)護隊。
三、綠地養(yǎng)護、保潔規(guī)范要求
（1） 每日巡視綠地，清揀雜物（磚石、煙蒂、紙屑等），維持綠地衛(wèi)生整潔無雜物。
�。�2） 按照草坪（含地被植物）養(yǎng)護標準，進行修剪和清除野草工作。
�。�3） 按照喬、灌木養(yǎng)護標準，做好喬、灌木的養(yǎng)護工作。按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。
（4） 按養(yǎng)護標準，做好病蟲防治工作。
（5） 草花壇應(yīng)安排好四季更換計劃，并及時松土施肥、治蟲保潔，保持四季有花，花卉鮮艷。
�。�6）綠化、休息設(shè)施保持衛(wèi)生整潔，無積灰、無雜物、無積垢。
四。綠化、美化養(yǎng)護標準
�。ㄒ唬┛傮w要求
1.根據(jù)學(xué)校確定的綠化等級，參照市級文明單位綠化養(yǎng)護同級標準進行養(yǎng)護。
2.配備一名專業(yè)養(yǎng)護人員，把綠地分配到各班，實行分片包干責(zé)任制；
3.加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的，應(yīng)予勸阻制止，并及時恢復(fù)和進行索賠；對易遭損壞的.綠化區(qū)塊，必須設(shè)立保護措施；
4.校園內(nèi)不得有黃土裸露現(xiàn)象；因拆違、校園改造等形成新裸土，應(yīng)及時種植綠化；
5.保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害；
6.綠化養(yǎng)護過程中產(chǎn)生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須在三天內(nèi)清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運；
7.校院花壇做到四季有鮮花；遇重要節(jié)假日、校慶、迎新等重大活動時，須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。
（二）校園綠化、美化養(yǎng)護標準
1.割草
應(yīng)使用割灌機割草或進行人工割草；人工草坪草的高度不超過8公分，一般綠地草的高度不超過15公分；路邊及角隅草塊也要定期進行割草養(yǎng)護；
2.除草
草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上；地被植物區(qū)塊視雜草生長情況進行除草養(yǎng)護；
3.修剪
�。�1）行道樹修剪，按美觀原則，于冬季進行；
�。�2）一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。
4.病蟲害防治
�。�1） 積極做好樹木、花草的病蟲害預(yù)防工作，防先于治；
�。�2） 一旦樹木、花草發(fā)生病蟲害，應(yīng)及時進行噴灑藥劑措施，噴灑藥劑應(yīng)均勻細致，并事后檢查，效果不好應(yīng)重新噴藥；同一樹種病蟲害率控制在5%以下，死亡率控制在1%以下；草坪銹病、水面綠化植物的病蟲害都應(yīng)及時進行防治工作。
5.新種綠化養(yǎng)護
�。�1） 新種樹木成活率（按棵數(shù)）在95%以上；
�。�2） 調(diào)整補缺新種樹木成活率（按棵數(shù)）在90%以上；
（3） 新種地被植物成活率（按面積）在95%以上，無整塊面積超過1平方米以上的草皮死亡。
6.抗風(fēng)扶正
（1） 根據(jù)學(xué)校防汛抗風(fēng)工作安排，充分做好抗風(fēng)準備工作，對易倒伏的樹木加固支撐保護措施；對已傾倒的樹木，必須在二周內(nèi)予以扶正；
（2）行道樹或其他樹干因不正常原因傾斜超過10度以上時，必須予以扶正，如無法扶正，要做好支撐措施防止傾斜加重。
8.休閑讀書點設(shè)施維護
休讀點設(shè)施（包括欄桿、景牌等）如有損壞的，應(yīng)在一周內(nèi)予以修復(fù)。
五、考核要求
�。ㄒ唬� 基本設(shè)施考核要求
1.綠化、美化校容校貌符合設(shè)計或者規(guī)劃要求。
2.綠化、美化設(shè)施、器材、設(shè)備完好率≥95%。
3.綠地標志牌無嚴重缺損。
�。ǘ� 專業(yè)服務(wù)管理考核要求
1.綠地、休讀設(shè)施衛(wèi)生整潔，達到規(guī)范要求。
2.綠化、美化養(yǎng)護符合規(guī)范要求，成活率達到標準。
3.綠化、美化檔案管理工作扎實，無重大錯位、失誤，季報工作正常。
4.無重大毀綠事件發(fā)生。
5.節(jié)假日、重大會議活動綠化布置服務(wù)良好。
6.綠化器材、設(shè)備使用無責(zé)任性事故。
校園管理制度12
一、學(xué)校應(yīng)堅持“走動式治理”每周一小查，每月一大查，對學(xué)校的安全狀況進行一次全面檢查。
二、檢查內(nèi)容要按照學(xué)校及上級有關(guān)部分關(guān)于安全工作的要求，逐項對照，重點部位重點檢查。
三、檢查時要做好專用記錄，對檢查出的安全題目（原創(chuàng)）提出整改要求，學(xué)校拿出整改措施，重大題目（原創(chuàng)）要及時向上級報告，按照“誰檢查、誰簽字、誰負責(zé)”的原則，落實有關(guān)責(zé)任。
四、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)各部分責(zé)任目標內(nèi)容進行檢查考核，考核內(nèi)容納進（原創(chuàng)）班級、班主任年終工作考核。因工作失職導(dǎo)致本部分、本班出現(xiàn)安全事故，將不得參加優(yōu)秀班主任、先進工作者評選，還會影響到責(zé)任人的.績效工資，同時要追究責(zé)任人的責(zé)任。
五、安全檢查工作列進（原創(chuàng)）崗位目標責(zé)任制，假如因安全檢查不到位而出現(xiàn)重大題目（原創(chuàng)），實行責(zé)任追究，一票否決。
校園管理制度13
為了加強和規(guī)范我校的消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，保證正常的教學(xué)、教研和學(xué)習(xí)秩序，保障公共財產(chǎn)和教師、職工、學(xué)生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》以及市有關(guān)文件精神，特制定我校消防安全管理制度。
一、在各班級、辦公室、功能室工作學(xué)習(xí)的師生應(yīng)當遵守消防安全法律法規(guī)和規(guī)章制度，貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防安全工作方針，積極履行消防安全職責(zé)，保障消防安全。
二、我校的法人代表是單位的消防安全責(zé)任人，對本單位的'消防安全工作全面負責(zé)；各班班主任是本班消防安全的具體責(zé)任人，負責(zé)本班教室的消防安全工作；各辦公室、功能室教師具體負責(zé)所處室的消防安全工作。
三、各班主任、教師應(yīng)當在的安排下，根據(jù)公安消防部門的指導(dǎo)落實學(xué)校消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，明確崗位消防安全職責(zé)，抓好各種具體的消防安全工作管理。
四、學(xué)校要積極開展消防工作，校長應(yīng)當履行《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》中的第六條規(guī)定的職責(zé)。
五、班主任、各室負責(zé)人是本年級辦公室、本班教室、本功能室的消防安全管理人。消防安全管理人對校長負責(zé)，按照學(xué)校的消防安全工作要求和安排，實施和組織落實相關(guān)的消防安全職責(zé)。
六、微機室、實驗室、儀器保管室、辦公室、宿舍五個部門，是我校的消防安全重點部門，應(yīng)當按照學(xué)校的消防工作要求，實行嚴格的消防安全管理。
七、按照消防法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的特點，建立健全消防安全管理責(zé)任制和保障消防安全的操作規(guī)程并組織實施落實。
八、危險物品安全管理制度
1.教學(xué)活動中凡需使用易燃、易爆、放射性和劇毒物品及有害菌種的，一定要先報告學(xué)校進行消防備案，設(shè)安全放臵處所，明確專人保管，建立使用卡，嚴格使用管理。
2.易燃、易爆、放射性和劇毒物品及有害菌種統(tǒng)一由學(xué)校設(shè)倉貯存，不準私自貯存。
3.學(xué)校任何地方不準貯存汽油、柴油。
4.領(lǐng)用劇毒危險物品時，需經(jīng)校長同意，兩人一同領(lǐng)取，違反規(guī)定的保管人員應(yīng)拒絕發(fā)放。.領(lǐng)用劇毒危險物品不能超過教學(xué)需要的使用量限額。如需較大使用量的，學(xué)校須報市局有關(guān)科室負責(zé)人簽批同意并備案。
九、臨時動火審批制度
1、教育教學(xué)活動中需要動火，必須報請學(xué)校審查批準，作好防火安全準備措施，指定專人負責(zé)現(xiàn)場指揮，才能進行動火。
2、動火完畢要當即清理現(xiàn)場火種。
十、對在消防安全工作中成績突出的部門及個人，應(yīng)當給予表揚和獎勵；對未依法履行消防安全職責(zé)，違反消防安全管理制度或因此而造成直接經(jīng)濟損失的，應(yīng)當依照有關(guān)的法律法規(guī)和本制度，對其部門的消防安全管理人和直接責(zé)任人，將視其情節(jié)的輕重，報請上級給予行政處分或移交司法部門處理。
十一、本制度適用于規(guī)范和指導(dǎo)本單位的各項消防安全管理工作。國家和地方政府法律法規(guī)以及上級有關(guān)職能部門另有規(guī)定的，按國家和地方政府法律法規(guī)及有關(guān)職能部門的規(guī)定辦理。
校園管理制度14
為進一步加強我校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理工作的規(guī)范化和制度化，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校信息服務(wù)、學(xué)習(xí)交流、宣傳教育和形象塑造等方面的積極作用，根據(jù)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的意見》等規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實際情況和發(fā)展規(guī)劃，特制定本辦法。
第一章目標與要求
第一條校園網(wǎng)絡(luò)文化是校園文化的重要組成部分，它以網(wǎng)絡(luò)為載體，通過加強網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)、強化輿論引導(dǎo)、提供網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品、組織網(wǎng)絡(luò)文化活動，傳播先進文化，弘揚主旋律，宣傳學(xué)校，服務(wù)師生。
第二條校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的總體目標是：努力把校園網(wǎng)建設(shè)成為集思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性為一體的校園文化建設(shè)良好平臺和基地，使其成為傳播先進文化和宣傳學(xué)校的重要陣地、加強師生思想政治教育的重要渠道和服務(wù)師生的重要平臺。
第三條校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的總體要求是：堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，堅持社會主義先進文化的前進方向；堅持黨委對網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃、集中管理、分級負責(zé)、以管促建；堅持圍繞學(xué)校的'中心工作，以服務(wù)教書育人、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和教育管理為中心，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的宣傳、服務(wù)與教育功能；堅持正確的輿論導(dǎo)向，堅持監(jiān)控與引導(dǎo)相結(jié)合、教育與服務(wù)相結(jié)合、網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合，用科學(xué)思想和先進文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地。
第二章管理體制
第四條學(xué)校成立校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組），統(tǒng)一規(guī)劃和指導(dǎo)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的總體規(guī)劃，審定學(xué)校主頁的年度改版更新方案，定期研究校內(nèi)各處室網(wǎng)頁建設(shè)情況，評比表彰優(yōu)秀網(wǎng)頁，責(zé)令建設(shè)情況不好的處室進行整改。
第五條信息化管理中心是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的牽頭部門，主要負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理工作的統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、綜合管理和督查督辦工作。主要任務(wù)是按照網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，負責(zé)學(xué)校的主頁建設(shè)、策劃網(wǎng)絡(luò)文化活動；對校內(nèi)各處室網(wǎng)頁的新建情況進行指導(dǎo)、督促和檢查；牽頭負責(zé)網(wǎng)絡(luò)新聞的發(fā)布和管理；牽頭負責(zé)網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控與輿論引導(dǎo)等工作。
第六條信息化管理中心是校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的技術(shù)保障部門，主要負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺的建設(shè)、運行和安全管理；負責(zé)學(xué)校網(wǎng)站（網(wǎng)頁）以及相關(guān)專題網(wǎng)站（網(wǎng)頁）的技術(shù)工作；為校內(nèi)各處室網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提供技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)和服務(wù)；為網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控及輿論引導(dǎo)提供技術(shù)支持。
第七條安全保衛(wèi)處的主要任務(wù)是參與網(wǎng)絡(luò)信息安全防范，參與網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，負責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)違規(guī)、違法事件的調(diào)查處理。
第三章校園網(wǎng)站的建設(shè)與管理
第八條學(xué)校主頁是展示學(xué)校形象、對外宣傳的重要窗口，是服務(wù)教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)的重要平臺。學(xué)校主頁應(yīng)以展示學(xué)校建設(shè)發(fā)展狀況和重要新聞信息為主，著重反映學(xué)校改革與發(fā)展取得的新成就、新經(jīng)驗、新面貌以及師生關(guān)注的熱點內(nèi)容，為辦公和信息服務(wù)提供便捷入口。學(xué)校主頁的規(guī)劃、欄目設(shè)置和內(nèi)容更新由黨委辦公室負責(zé)。
第九條各處室網(wǎng)頁是全校網(wǎng)站建設(shè)體系的重要組成部分。網(wǎng)頁設(shè)計要科學(xué)，欄目設(shè)置要清晰，內(nèi)容要規(guī)范，鏈接要準確。
第十條處室網(wǎng)頁應(yīng)全面展示本處室建設(shè)與發(fā)展狀況，欄目設(shè)置原則上應(yīng)包括處室簡介、人員設(shè)置、主要職責(zé)、特色工作和動態(tài)信息等。學(xué)校鼓勵處室網(wǎng)頁設(shè)置個性化欄目。
第十一條校園網(wǎng)內(nèi)容必須及時更新。各處室要落實專人負責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容更新，黨委辦公室應(yīng)對校內(nèi)各處室網(wǎng)頁的更新情況每月進行不定期的抽查和每學(xué)期一次的學(xué)期審查，并將檢查結(jié)果及時上報學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通報校內(nèi)各處室。
第十二條要加強辦公系統(tǒng)、信息平臺、教務(wù)系統(tǒng)、電子資源、精品課程、在線服務(wù)等信息平臺建設(shè)，整合網(wǎng)絡(luò)資源，提高工作效率，為師生提供便捷的信息服務(wù)。
第十三條要加強校園貼吧等交互式平臺建設(shè)，提高校園交互式平臺的健康參與度。交互式欄目要嚴格實行用戶實名注冊制度。
第四章信息安全
第十四條網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作必須嚴格遵守黨的路線、方針、政策及國家有關(guān)法規(guī)，任何部門和個人不得利用校園網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播下列信息：煽動分裂國家，破壞國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，推翻社會主義制度的言論；煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規(guī)實施的言論；泄漏國家機密，危害國家安全等違法犯罪活動；捏造或歪曲事實，故意散布謠言，擾亂學(xué)校秩序；公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人；宣傳封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等。
第十五條嚴禁制造和輸入計算機病毒以及其他有害數(shù)據(jù)，危害計算機信息系統(tǒng)的安全。
第五章校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的保障與考核
第十六條信息化管理中心要根據(jù)《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》和《中國教育和科研計算機網(wǎng)管理辦法（試行）》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本管理辦法，進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管束各項制度，強化校園網(wǎng)站（網(wǎng)頁）建設(shè)的管理。
第十七條各處室做好網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理工作的制度保障和工作隊伍保障。要依照本《辦法》制定各部門的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理細則，做好建設(shè)規(guī)劃，明確管理職責(zé)。
第十八條學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各處室網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)情況進行階段檢查和年度考評，考評結(jié)果納入各處室宣傳思想文化工作年度考核。
第十九條學(xué)校對在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理中工作突出、成績顯著的處室和個人予以表彰獎勵；對管理不規(guī)范、更新不及時、建設(shè)效果差、錯誤信息多、存在重大失誤的信息責(zé)任部門予以通報批評并責(zé)令整改。
第二十條校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)組和工作組。領(lǐng)導(dǎo)組由黨委書記校長、副校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，全體中層正職任組員。工作組由分管校級領(lǐng)導(dǎo)任組長，信息化管理中心相關(guān)人員負責(zé)具體監(jiān)督與維護。
校園管理制度15
為保證計算機校園網(wǎng)的正常運行，學(xué)院決定：將在學(xué)校繳納網(wǎng)絡(luò)基本費用的基礎(chǔ)上（指中國教育和科研計算機網(wǎng)CERNET的信息分擔費和電信部門的線路租金），按照誰使用，誰繳費的原則，采取由校園網(wǎng)用戶支付網(wǎng)絡(luò)信息流量費的辦法進行管理。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、用戶入網(wǎng)須知
1、 淮陰師范學(xué)院校園網(wǎng)是服務(wù)于全院的教育和科研計算機網(wǎng)絡(luò)，其對象是全院教師和學(xué)生。凡是我院的正式工作人員和學(xué)生都可以提出申請、履行一定手續(xù)，經(jīng)批準后入網(wǎng)。
2、 校園網(wǎng)用戶必須遵守國家、CERNET、以及學(xué)校關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)的法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度。
3、 網(wǎng)絡(luò)用戶應(yīng)服從院網(wǎng)絡(luò)中心的管理，并及時預(yù)繳網(wǎng)絡(luò)使用費。
4、 網(wǎng)絡(luò)用戶應(yīng)自備上機地點及上網(wǎng)設(shè)備。
二、用戶注冊
1、各系的計算機實驗室、學(xué)報和圖書館等是校園網(wǎng)的二級子網(wǎng)，由各單位行政負責(zé)人提出申請、簽訂“部門（局域網(wǎng)）入網(wǎng)申請書”，經(jīng)院網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)導(dǎo)小組批準后方可到網(wǎng)絡(luò)中心辦理入網(wǎng)手續(xù)。
2、申請入網(wǎng)的教師和學(xué)生，攜帶本人身份證件直接到網(wǎng)絡(luò)中心辦理入網(wǎng)手續(xù)。
3、凡本校師生員工可注冊并申請淮陰師院校園網(wǎng)的各項服務(wù)。
三、用戶繳費
1、用戶不需注冊，即可在國內(nèi)免費站點漫游（以CERNET公布的信息為準）。
2、注冊用戶采用預(yù)繳費方式使用校園網(wǎng)，即用戶必須先繳費，再由網(wǎng)絡(luò)計費系統(tǒng)對用戶使用網(wǎng)絡(luò)所發(fā)生的國際入流量和國內(nèi)收費站點費用及月租費逐項扣除。
3、繳費分為現(xiàn)金和轉(zhuǎn)帳兩種方式。需要在校財務(wù)處報銷的用戶一律選用轉(zhuǎn)帳方式，繳費單（用戶聯(lián)）僅為用戶留存，不作為報銷憑證。轉(zhuǎn)帳用戶需填寫清楚轉(zhuǎn)帳用的校內(nèi)帳號，并在轉(zhuǎn)帳單上加蓋單位公章。
4、用戶繳費必須先在網(wǎng)絡(luò)中心或財務(wù)處填寫繳費單（一式三聯(lián)），財務(wù)聯(lián)作為財務(wù)作帳憑證；網(wǎng)管聯(lián)由用戶交至網(wǎng)絡(luò)中心確認；用戶聯(lián)由用戶本人留存。網(wǎng)管聯(lián)、用戶聯(lián)必須有財務(wù)收訖章及財務(wù)經(jīng)辦人簽章，否則無效。
5、為減輕財務(wù)部門的工作壓力，每張繳費單的繳費金額不得低于50元，多繳不限，單位為元，不計小數(shù)。
6、用戶在財務(wù)處繳費后必須盡早到網(wǎng)絡(luò)中心確認并轉(zhuǎn)入數(shù)據(jù)庫。否則費用無法輸入用戶帳戶。開通IP路由的用戶暫時維持原系統(tǒng)不變。
四、網(wǎng)絡(luò)收費標準
1、用戶注冊須繳納30元注冊費（開戶費），校園網(wǎng)目前提供：撥號Dial、Email、Proxy三種服務(wù)；
2、月租費：email、proxy、Dial月租費 各為5元；
3、開通IP路由：月租費30元；
4、開戶的用戶可以自由在國際、國內(nèi)范圍內(nèi)使用網(wǎng)絡(luò)，國內(nèi)流量免費使用，收費站點及國際流量按0.0025元/K實際收費；
5、撥號Dial服務(wù)除上述費用外，另加按時間記費，標準每小時0.5元。
五、用戶密碼管理
1、用戶第一次注冊時的密碼為注冊用戶的管理密碼。
2、用戶開設(shè)賬號后，應(yīng)立即修改自己的口令并負責(zé)自己的'口令安全。凡是將賬號、口令泄露給他人所引起的事故均由賬號擁有人負責(zé)。
3、用戶如忘記了自己的管理密碼，可持本人有效證件至網(wǎng)絡(luò)中心修改管理密碼。
六、增加與終止服務(wù)
1、用戶注冊后應(yīng)至少申請（Email、Proxy、Dial），三項服務(wù)之一。亦可以添加或終止其中的某項服務(wù)（各項服務(wù)的用戶名均與注冊的用戶名相同）。
2、用戶終止使用校園網(wǎng)，開戶費不退，剩余的預(yù)繳款予以退還。
七、系統(tǒng)計費與管理控制
1、新開戶首次預(yù)繳費后，系統(tǒng)將自動扣除用戶的注冊費30元。以后的月租費將于當月的最后一個工作日扣除。
2、系統(tǒng)將對每位用戶使用過程中的每筆費用及月租費進行記錄；當用戶帳面余額為5元時（僅為一項服務(wù)的月租費），會自動關(guān)閉用戶的服務(wù)，直至用戶再次繳費，但用戶的服務(wù)并沒有被刪除，因此系統(tǒng)仍會扣除用戶月租費。
3、對用戶使用網(wǎng)絡(luò)過程中所發(fā)生的服務(wù)項目（Email、Proxy、IP流量），系統(tǒng)將實時地折算為相應(yīng)的通信費，從本人預(yù)繳費中自動扣除。
4、用戶如短期外出，需暫停使用校園網(wǎng)，但希望保留原用戶名以便將來恢復(fù)使用，可向網(wǎng)絡(luò)中心申請暫停服務(wù)。
5、用戶終止使用校園網(wǎng)，可刪除所有服務(wù)后選擇注銷，系統(tǒng)將告知用戶是否有余款。用戶持打印的退款單至網(wǎng)絡(luò)與信息中心蓋章后到財務(wù)處退款。
6、學(xué)生用戶畢業(yè)時應(yīng)注銷服務(wù)。系統(tǒng)定期會對學(xué)生用戶進行審核。
7、用戶密碼修改及費用查詢的地址為
8、在使用中感覺代理或郵件的費用有較大出入，可向網(wǎng)絡(luò)中心管理員查詢您的具體費用發(fā)生情況。但直接出校的IP地址的流量情況由于上一級網(wǎng)絡(luò)中心沒有提供，目前無法查詢。在有重大疑問時，可通過院網(wǎng)絡(luò)中心提出申請，向上一級地區(qū)中心查詢具體流量發(fā)生情況。
9、直接開通IP路由的用戶，不能隨意更換機器中的網(wǎng)卡，以防他人盜用。如不慎被盜用，則需盡快與網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系，制止盜用。另外，如果查找不到盜用者，其盜用費用只能由該IP的申請者支付，因此直接出校的IP地址必須謹慎申請，并填寫保證書。
10、免費地址的查詢，可在網(wǎng)絡(luò)中心提供的 “普通用戶服務(wù)”中查找，亦可直接點擊CERNET免費地址查詢引擎獲取。
11、本通知由網(wǎng)絡(luò)中心負責(zé)解釋
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