春德育工作總結

2010年春德育工作總結

2010年春德育工作總結

根據(jù)期初德育工作計劃，開學以來，德育處在校長的正確領導下，圍繞學校中心工作，有目的、有計劃地在全校范圍內開展了一系列以"倡導文明行為，共建和諧校園"為主題的學生道德教育活動，取得了初步成效�，F(xiàn)就一個學期以來的德育工作作一簡單總結：

一、健全班子，穩(wěn)定隊伍

開學初，學校德育處為各學段學生開展學生思想道德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育提供有效的服務。

首先對德育處成員的工作進行了明確的分工，同時明確了德育處在全校學生管理中的功能和定位。在制訂工作計劃的基礎上，扎扎實實地開展工作。牽頭健全了學生會組織，幫助團委成功了進行了換屆選舉。進一步健全了以班級為單位的主科老師為龍頭的"工作制度"，既使全員育人落到實處，又建立并穩(wěn)定了一支校內德育工作隊伍。為學校德育工作的正常開展提供了組織保證。

二、活動育人，強化常規(guī)

1、搞好每周一次的升旗儀式，開學來，我校的升旗儀式實現(xiàn)了"國旗下講話"的內容由"套話"、"空話"式向實實在在的"實事教育"式的轉變，即簡要總結上周教育教學情況，對下階段的教育教學工作提出新的要求；同時，升國旗、唱國歌、呼號等環(huán)節(jié)，給同學們諸多的教育和啟迪；值周班班主任介紹值周班學生優(yōu)秀事跡，又引領了多少青少年努力學習，爭創(chuàng)佳績，以期在升旗儀式上班主任能給自己亮相、展示一個驕人的自我。更增加了師生的宣誓程序，讓師生們在誓詞中感悟各自的職責和使命，起到了滲透的作用。

2、健全各類值班制度，從行政值班到各值周教師值班、學生干部的值班，有序安排落實到人，明確職責；德育處還加強了值班檢查力度，制定了行政值班簽到制度、班主任值班簽到制度、早晚自習教師上課簽到制度，督促并確保值班人員到崗盡責，為確保學校環(huán)境的凈化、安定作出了積極貢獻。給學生了一個穩(wěn)定的學習環(huán)境。

3、開展了以"倡導文明行為，共建和諧校園"為主題的學生道德行為系列教育活動。學生的校卡佩戴、不踐踏草坪、不亂涂亂畫、不亂丟亂扔等專項行為綜合治理已初戰(zhàn)告捷。活動持續(xù)一個階段以后，學生基本形成自覺行動了，再看準苗頭性的問題，逐一以系列化的教育形式予以解決。

4、與學校團委聯(lián)合，組織并開展了參觀重慶科技展覽館、掃街道系列活動，活動讓同學們了解了重慶的輝煌歷史和當今經濟和科技的迅猛發(fā)展，激發(fā)了學生愛家鄉(xiāng)、愛重慶、愛祖國熱愛學習、注重科學的高尚情感。還組織參加了江津市文明委、教育局、關工委、江津電視臺等聯(lián)合開展的"我的書屋，我的家"主題教育活動，我校的鄒珺代表李市鎮(zhèn)參加演講比賽獲得了二等獎的好成績。德育處還在學校的領導下，積極組織全校師生捐款，成立了"大橋中學校愛心基金會"，本期多次針對學校的一些特困學生進行了捐助；這一活動讓同學們懂得了"關心他人，回報社會、報效祖國"的責任感和使命感。活動都收到了預期的效果。有些班級還就此開展了傳統(tǒng)的"一分錢基金"愛心捐助活動。

5、組織了每期一次的"優(yōu)秀班集體"評選，制訂了考核條例，層層評選推薦，嚴格把關，確保質量，確保示范性和激勵作用。

6、組織了"文明寢室"的檢查評比。由德育處制定了切實可行的評比條例和考核標準(細則)，預先選定2個學生寢室做了示范，在全校范圍內開展了爭創(chuàng)"文明寢室"的創(chuàng)優(yōu)活動。先后評選出九個"文明寢室"，并予以通報、表彰。

7、開展了"安全文明校園"檢查工作，從學生手中收繳出了大量管制刀具、棍棒等危險器具，還校園環(huán)境安全整潔。受到了各位家長一致的好評。

8、協(xié)助其他科室做了大量的教育活動的組織和服務工作。如配合安全保衛(wèi)科一起組織春季運動會，圍繞"團結、拼搏、奮發(fā)、圖強"的主題，讓學生賽出了風格、水平和成績；與團支部一起開展了"學習八榮八恥，從我做起"演講活動，"與榮同行，與恥決裂"的團隊活動，讓學生懂得榮辱的重要性，懂得榮辱之心的養(yǎng)成，要從平時的一點一滴做起。

9、組織開展了學生"交通安全"專項教育與治理活動，協(xié)助公安部門開展了扎實有效的"校園周邊環(huán)境綜合治理活動"，利用歸宿假集中放學時間，給學生講解安全注意事項，都收到了很好的效果。

10、組織開展了"爭創(chuàng)文明和諧校園"為主題的全校性以各班級為單位的創(chuàng)新主題教育活動，針對內容各班主辦兩期黑板報，并進行了展示。

11、就學校"空巢"學生的具體情況，學校先后多次組織了針對"空巢"學生的心理輔導講座、"廖校長與學生面對面"等活動；還就"空巢"學生的道德行規(guī)教育管理現(xiàn)狀，組織專題交流研討、家訪及教育專題交流展示等活動。臨近期末初三學生已離校，初二學生心理易變的規(guī)律，德體處專門召開初二學生會，對學生的心理、學習和生活等方面都作了正確引導。

12、針對上級領導部門的要求，結合我校德育工作現(xiàn)狀，本學期末開展了德育工作"先進集體"、"先進個人"的評選活動。并以評發(fā)現(xiàn)和表彰一批德育工作先進集體和個人。

三、存在的問題和不足

由于物質生活的提高和多數(shù)父母外出打工的因素，很多學生缺伐心理教育。本人思想觀念舊，遇事打不開情面，說理教育方式方法過時，對"空巢"學生的教育還有待加強。

四、今后的打算

針對存在的不足，以后多向先進德育工作者求教，給年輕班主任提供鍛煉的機會；積極傾聽學生的心理話，開展豐富多彩的活動，為學生健康心理的養(yǎng)成營造良好氛圍。

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