五年級(jí)組工作總結(jié)
五年級(jí)組工作總結(jié)(范文)五年級(jí)組工作總結(jié)
又到了期末,當(dāng)收到要寫年級(jí)組工作總結(jié)的短信后,我覺(jué)得很茫然。忙打開(kāi)自己的博客,看了上學(xué)期的總結(jié),對(duì)照這學(xué)期的一些工作,我覺(jué)得這學(xué)期的總結(jié)真的是無(wú)從下手。因?yàn)槟昙?jí)里的人與事都沒(méi)什么多大的變化,可是總結(jié)還是要有的,我就把這學(xué)期所觀察到的發(fā)生在我們年級(jí)里的幾個(gè)小故事與大家分享:
一、不是班主任的班主任
本學(xué)期,我們年級(jí)的吳建芬老師到白水去支教了,由錢伶俐擔(dān)任五(2)班的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。因此,我們五年級(jí)組也有了一個(gè)新面孔,那就是錢伶俐。錢老師工作非常認(rèn)真,盡責(zé)盡則。而林老師,作為他們班的數(shù)學(xué)老師卻做了許多班主任的事。林老師就是我要說(shuō)的不是班主任的班主任。五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)欺負(fù)新老師了,在錢老師剛接手時(shí),林老師主動(dòng)去幫助她管理班級(jí),幫了不少忙。我們五年級(jí)的老師經(jīng)?梢月(tīng)到學(xué)生不是向錢老師匯報(bào)情況,而是向林老師反映班里的一些情況。我們也經(jīng)?吹搅掷蠋熣覍W(xué)生談心,讓他們聽(tīng)從錢老師的教誨。如今,在兩個(gè)老師的齊抓共管下,五(2)班的班級(jí)風(fēng)貌不錯(cuò),學(xué)生的思想狀況穩(wěn)定。
二、人人都是年級(jí)組長(zhǎng)
詩(shī)歌朗誦活動(dòng),體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量。我們年級(jí)組是全校最小的年級(jí)組,自然也是全校力量最單薄的年級(jí)的組。我們的組員是:林愛(ài)仙、蘭春娜、江小軍、葉章召、王月紅、錢伶俐、江俊球和我。我們組人數(shù)雖少,但學(xué)校布置的每一項(xiàng)活動(dòng)我們都不折不扣地完成了。在"我與春天有個(gè)約會(huì)"的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中,我真正感受到了我們這個(gè)小集體所體現(xiàn)出的巨大力量。記得當(dāng)時(shí),我一心撲在班級(jí)的節(jié)目排練中,忽視了年級(jí)組的節(jié)目排練。葉章召老師看見(jiàn)其他年級(jí)已開(kāi)始排練了,心急如焚,催促我抓緊排練。我們找好了朗誦的內(nèi)容后,蘭春娜老師就做好了卡紙,給大家分好了朗誦的句子。老師們?cè)诿鞔_了各自朗誦的內(nèi)容后,每個(gè)人都非常認(rèn)真地進(jìn)行反復(fù)練讀。在這次活動(dòng)中,我們年級(jí)雖然沒(méi)有取得好成績(jī),但我要說(shuō)我們都盡心了、都投入了。有句話說(shuō)得好:"結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程。"是的,在參與這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,我們感受到我們年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,人人都是年級(jí)組長(zhǎng)。
"六一"游園活動(dòng),彰顯團(tuán)隊(duì)的精神。在"六一"游園活動(dòng)開(kāi)始前,我接到劉錦軍的短信就去領(lǐng)來(lái)糖果,與林老師、蘭老師說(shuō)了讓她們負(fù)責(zé)分糖的事后,就急急忙忙去班里組織班里的節(jié)目。等活動(dòng)進(jìn)行了一段時(shí)間后,我才想起應(yīng)該在門辦公室門口寫一下"領(lǐng)糖果處"時(shí)。等我來(lái)到辦公室,我看到她們已經(jīng)在小黑板上寫好了,并在那里給學(xué)生發(fā)糖果了?戳诉@種情景,我非常感動(dòng):她們比我想得周到,比我更細(xì)心,比我更像年級(jí)組長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)話,我們年級(jí)的每一個(gè)老師在做著所謂的年級(jí)組長(zhǎng)該做的事?谧镜奈乙恢睕](méi)向他們說(shuō)過(guò)謝謝,今天,我要借這個(gè)機(jī)會(huì)真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)聲:"謝謝你們!"因?yàn)橛心銈兊闹С郑覀兘M才能有條不紊地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作;因?yàn)橛心銈兊膸椭覀兘M才能順利地走過(guò)又一學(xué)期。
三、"沒(méi)關(guān)系,我們支持你!"
本學(xué)期,我們學(xué)校開(kāi)展了"教師書(shū)法作品展示"活動(dòng)。我的任務(wù)就把年級(jí)組老師的作品粘貼出來(lái)。在我的印象中,只是在第一次我是催了一下他們,后來(lái)我都沒(méi)催過(guò)。反而,同辦公室的老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把作品給我,提醒我該去更換了。而江小軍和葉章召因?yàn)椴辉谕粋(gè)辦公室不方便,都會(huì)事先把寫好的書(shū)法作品多存些在我這兒。是的,我們組里的老師不但對(duì)集體的事十分支持,還是一個(gè)特會(huì)包容人的集體!
同樣,在本學(xué)期的"影子跟崗"活動(dòng)中,我們組的老師分工合作出色的完成了這一任務(wù)。當(dāng)時(shí)考慮到五(2)班的班主任不在,廟前五年級(jí)的8名學(xué)生就分在其他的兩個(gè)班級(jí)里。王月紅老師接到這個(gè)任務(wù)后,二話沒(méi)說(shuō)就將學(xué)生學(xué)生帶到班里,給他們安排好座位。在兩個(gè)星期的活動(dòng)過(guò)程中,她對(duì)影子跟崗的學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活上的無(wú)微不至地照顧,我們年級(jí)組的老師是看在眼里的。她沒(méi)有太多的言語(yǔ),只是用行動(dòng)在默默地支持這年級(jí)組的工作。
再說(shuō)說(shuō)這次我寫總結(jié)的事吧。在寫總結(jié)前,我就跟年級(jí)組的老師說(shuō):"我怕不能總結(jié)好,不能把我們年級(jí)組的一些特點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)概括好,影響了評(píng)比。"可沒(méi)想到,大家一致說(shuō):"沒(méi)關(guān)系的,沒(méi)有優(yōu)秀也沒(méi)事。只要我們對(duì)得起學(xué)生,問(wèn)心無(wú)愧就行了!"的確,我們年級(jí)的老師都不太會(huì)表現(xiàn),大家都是默默地在自己的崗位上認(rèn)認(rèn)真真地工作著。不為別的,只為了對(duì)得起自己的良心,對(duì)得起自己班里的學(xué)生。
我非常高興自己能在這樣一個(gè)會(huì)包容人的集體里,他們雖然不會(huì)說(shuō)些令你感動(dòng)的話語(yǔ)。但他們都會(huì)用行動(dòng)默默地支持你,無(wú)論你做得如何他們都會(huì)諒解你,都會(huì)寬容你。這一學(xué)期,我們彼此就是那么默契地一起攜手前進(jìn)、一起合作完成了各項(xiàng)工作!
出色的學(xué)生群體
最后,我介紹一下我們的學(xué)生。如今,五年級(jí)的學(xué)生已在校內(nèi)外的各種比賽中嶄露頭角,我們可以自豪地說(shuō):"他們是一群優(yōu)秀的學(xué)生!"本學(xué)期,大隊(duì)部換屆了,現(xiàn)在少先隊(duì)大隊(duì)部的成員均是五年級(jí)的學(xué)生。五年級(jí)的學(xué)生已挑起了少先隊(duì)工作的大梁,他們的各方面表現(xiàn)是有目共睹的。對(duì)于學(xué)生參加大隊(duì)部,我們年級(jí)的老師都在默默支持他們,給他們鼓勵(lì),讓他們盡量發(fā)揮自己的才能,為少先隊(duì)工作盡自己的一份力。另外,五(3)班的銅管樂(lè)隊(duì)也為我們的學(xué)校爭(zhēng)得了不少榮譽(yù),在許多活動(dòng)中立下了汗馬功勞!
碩果累累:
一份耕耘,一份付出。學(xué)生和老師也取得了不錯(cuò)的成績(jī):
本學(xué)期我們年級(jí)的學(xué)生榮譽(yù):羽毛球比賽中:鄭晴獲第三名;區(qū)田徑選拔賽:程超凡、陳夢(mèng)凱被選中,將去市里參賽;雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中:杜智鵬獲金獎(jiǎng);徐昕怡在"全國(guó)青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔"比賽中榮獲浙江賽區(qū)少年組聲樂(lè)項(xiàng)目銅獎(jiǎng);習(xí)作發(fā)表方面:有饒欽、杜思凡的作文分別在《衢州教育》、《衢州晚報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表文章。教師榮譽(yù):有多位老師在各級(jí)各類比賽中獲得了不錯(cuò)的成績(jī),學(xué)科組已經(jīng)介紹過(guò),我就不重復(fù)了。
本學(xué)期我們年級(jí)組秉承上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng):認(rèn)真、實(shí)在;團(tuán)結(jié)、努力地做好各項(xiàng)工作,一起攜手走過(guò)了又一學(xué)期。我們雖然是全校人員最少的年級(jí)組,但所做的事并不比其他的年級(jí)組少;我們雖然勢(shì)單力薄,但對(duì)工作的熱情不減,工作的勁頭依然很足!
【寫在后面】:就在我的總結(jié)匯報(bào)即將開(kāi)始時(shí),年級(jí)組的老師又給我打氣說(shuō):"沒(méi)關(guān)系的,不要有思想負(fù)擔(dān)!"我長(zhǎng)舒了一口氣,又一次被感動(dòng)了。但愿年級(jí)組的考核結(jié)果不會(huì)受我的總結(jié)影響,也相信大家會(huì)以事實(shí)為依據(jù)的。相信大家都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,也相信老師們對(duì)我們年級(jí)組會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)!
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