物理八下期末復(fù)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2023-04-26 08:40:34 工作總結(jié) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

物理八下期末復(fù)習(xí)總結(jié)

  本章從電壓入手,引導(dǎo)學(xué)生利用電壓表來(lái)探究串聯(lián),并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律,運(yùn)用“控制變量法”研究電阻與其影響因素之間的關(guān)系,初步了解半導(dǎo)體,超導(dǎo)體的一些特點(diǎn),會(huì)正確把滑動(dòng)變阻器連入電路中并用其來(lái)改變電路中的電流和電壓,本章內(nèi)容是學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí),掌握歐姆定律的基礎(chǔ)。

物理八下期末復(fù)習(xí)總結(jié)

  

  電壓和電阻

  

  電壓

  

  作用:電壓是使電路形成電流的原因

  

  常用單位以及換算:千伏,毫伏,微伏1kv=1000v1v=1000mv1mv=1000uv

  

  電壓的測(cè)量——電壓表

  

  1讀數(shù):看清量程,弄清每大格和每小格表示電壓數(shù)

  

  2接法:并聯(lián)在被測(cè)電路兩端,使標(biāo)有﹣號(hào)的接線柱接電源的負(fù)極,標(biāo)有﹢號(hào)的接線柱接電源的正極,被測(cè)電壓不超過(guò)電壓表的量程

  

  串聯(lián),并聯(lián)電路電壓的規(guī)律

  

  串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路

  

  中分電壓之和

  

  并聯(lián)電路中各支路兩端電壓都相等

  

  電阻

  

  電阻的意義:一切導(dǎo)體都具有阻礙電流作用的性質(zhì),不同的導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用不同

  

  單位:歐姆Ω,其他常用的單位:兆歐MΩ、千歐kΩ1MΩ=1000klΩ=1000000Ω

  

  影響電阻大小的因素:長(zhǎng)度、材料、橫截面積、溫度

  

  半導(dǎo)體、超導(dǎo)體的特點(diǎn):半導(dǎo)體隨慰藉條件的改變它的電阻也改變(壓敏電阻、光敏電阻等)

  

  變阻器

  

  原理:改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電路中的電阻

  

  構(gòu)造:支架、電阻絲、瓷筒、金屬棒等

  

  使用方法:“一上一下”

  

  第七章知識(shí)總結(jié)與能力整合

  

  本章直接從研究電流與電壓,電阻的關(guān)系切入,引導(dǎo)學(xué)生探究電流與電壓,電阻之間的關(guān)系,得出重要的電學(xué)定律——?dú)W姆定律,并進(jìn)一步運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的電學(xué)定量計(jì)算,得出電阻串聯(lián),電阻并聯(lián)的關(guān)系,以歐姆定律為理論基礎(chǔ),運(yùn)用相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量小燈泡的電阻,運(yùn)用歐姆定律分析了一些與安全用電有關(guān)的現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)斷路和短路現(xiàn)象,加深對(duì)歐姆定律的理解,提高了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性

  

  歐姆定律

  

  電阻上的電流跟電壓的關(guān)系:導(dǎo)體中通過(guò)的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比

  

  內(nèi)容:導(dǎo)體中通過(guò)的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與電阻成反比

  

  表達(dá)式:I=U/R

  

  應(yīng)用求電流,電壓,電阻

  

  測(cè)量小燈泡的電阻

  

  原理:R=U/I

  

  方法:伏安法測(cè)電阻

  

  注意:小燈泡的電阻太小會(huì)隨燈絲溫度的升高而增大

  

  安全用電

  

  電壓越高越危險(xiǎn)

  

  斷路,短路的認(rèn)識(shí)

  

  注意防雷,正確使用避雷針

  

  第八章知識(shí)總結(jié)與能力整合

  

  本章是在學(xué)習(xí)歐姆定律長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,吧對(duì)于電學(xué)的研究擴(kuò)展到電能和電功率,是初中物理的重點(diǎn)章節(jié)之一,也是難點(diǎn)之一,本章學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解電能和電功率的概念,知道焦耳定律以及與電功率有關(guān)的安全用電方面的問(wèn)題,整章教材的結(jié)構(gòu)是圍繞電能的概念展開(kāi)的。

  

  電功率

  

  電能

  

  電能的獲得:電能是由自然界中各種其他形式的能轉(zhuǎn)化而來(lái)的,是由電源(發(fā)電機(jī)、電池等)提供的

  

  單位:焦耳J、千瓦時(shí)Kwh,千瓦時(shí)在日常生活中也叫度

  

  1kwh=1度=3.6*10^6J

  

  電能表

  

  作用:用來(lái)測(cè)量用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能

  

  測(cè)量方法:電能表的計(jì)數(shù)器上前后兩次讀數(shù)之差

  

  表盤上參數(shù)的含義:例如,2500rews/KWh表示每消耗1KWh的電能,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2500轉(zhuǎn)

  

  電功

  

  實(shí)質(zhì):電流做功德過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的過(guò)程,有多少電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能,電流就做了多少功。

  

  單位:與電能的單位一樣,都是焦耳J

  

  計(jì)算:W=pt

  

  電功率

  

  物理意義:表示消耗電能的快慢,符號(hào)用P表示

  

  定義:一個(gè)用電器功率的大小等于它在1秒內(nèi)所消耗的電能,用公式P=W/t表示

  

  單位:瓦特W、千瓦KW,1KW=10^3W(1W=1J/1s=1J/s)

  

  千瓦時(shí)的來(lái)世:1千瓦時(shí)是功率為1KW的用電器使用1h所消耗的電能,1KWh=1KW*1h

  

  額定電壓及額定功率:用電器正常工作時(shí)的電壓叫做額定電壓,用電器在額定電壓下的功率叫用電器的額定功率。一般來(lái)說(shuō),在用電器銘牌上標(biāo)明的電壓和電功率就是這個(gè)用電器的額定電壓和額定功率

  

  測(cè)量:原理(P=UI),器材,電路圖

  

  電流的熱效應(yīng)

  

  電流的熱效應(yīng):電流通過(guò)道題是,電能要轉(zhuǎn)化成熱,這種現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng),任何導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí),道題都要發(fā)熱

  

  焦耳定律的內(nèi)容及表達(dá)式:Q=I^2Rt

  

  電熱的利用和防止

  

  電功率和安全用電

  

  電功率與電流的關(guān)系:根據(jù)公式P=UI得I=P/U可知,由于家庭電路中的電壓時(shí)一定的,即為220V,所以用電器功率越大,電路中的電流I就越大,為了安全用電,應(yīng)注意不要讓干路中的電流超過(guò)家里供電線路和電能表所允許的最大電流值

  

  保險(xiǎn)絲

  

  特點(diǎn):保險(xiǎn)絲是用鉛銻合金制作的,電阻率大而熔點(diǎn)低

  

  作用:電路中的電流超過(guò)允許值時(shí),保險(xiǎn)絲能自動(dòng)熔斷而自動(dòng)切斷電路,以保證電路的安全。家庭電路中千萬(wàn)不能用銅絲、鐵絲代替保險(xiǎn)絲

  

  第九章知識(shí)總結(jié)與能力整合

  

  本章從生活中常見(jiàn)的磁現(xiàn)象出發(fā),介紹磁的一些基本知識(shí),通過(guò)各種探究活動(dòng)讓學(xué)生感受到特殊物質(zhì)“磁場(chǎng)”的存在,并探究“電生磁”和“磁生電”的辯證關(guān)系,了解電和磁的內(nèi)在關(guān)系。通過(guò)探究活動(dòng)了解物理學(xué)家研究問(wèn)題的方法,獲取先關(guān)信息并掌握相關(guān)知識(shí)。

  

  電和磁

  

  磁現(xiàn)象

  

  磁性:吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)

  

  磁體吸鐵性指向性:指向南北方向

  

  磁極

  

  磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極

  

  磁極:南極S、北極N,任何磁體都有兩個(gè)磁極

  

  作用規(guī)律:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引

  

  磁場(chǎng)

  

  存在于

  

  磁體周圍空間

  

  電流周圍空間

  

  1電流的磁效應(yīng)——奧斯特飾演

  

  2通電螺線管(1)磁場(chǎng)與條形磁鐵相似

  

  (2)極性與電流方向有關(guān)

  

 。3)應(yīng)用:電磁鐵(影響因素應(yīng)用:電磁繼電器、揚(yáng)聲器)

  

  最基本性質(zhì)

  

  1對(duì)放入其中磁體有力的作用

  

  2對(duì)放入其中電流有力的作用——電動(dòng)機(jī)原理及能量轉(zhuǎn)化

  

  方向規(guī)定:物理學(xué)中,把小磁針靜止時(shí)北極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向

  

  描述——磁感線

  

  特點(diǎn):閉合曲線,在此題的外部從N極到S極,內(nèi)部從S極到N極,磁感線不想交

  

  功能:磁感線能反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,密的地方磁場(chǎng)強(qiáng),疏的地方磁場(chǎng)弱

  

  磁生電

  

  電磁感應(yīng)現(xiàn)象:只有當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中才會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象,得到的電流叫感應(yīng)電流

  

  應(yīng)用:發(fā)電機(jī)

  

  原理:電磁感應(yīng)

  

  能量轉(zhuǎn)化:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

  

  補(bǔ)充發(fā)動(dòng)機(jī)能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

  

  第十章知識(shí)總結(jié)與能力整合

  

  本章主要講述電磁波以及信息的傳播。

  

  信息傳播

  

  固定電話

  

  結(jié)構(gòu)及原理:用簡(jiǎn)單的電話是由話筒和聽(tīng)筒組成。其基本原理:利用電流把信息傳到遠(yuǎn)方。過(guò)程是振動(dòng)——變化的電流——振動(dòng)

  

  電話交換機(jī):一般電話之間是通過(guò)交換機(jī)來(lái)轉(zhuǎn)換的?梢蕴岣呔路利用率

  

  模擬通信:信息電流的變化情況與聲音的變化情況一樣,這種信號(hào)叫模擬信號(hào),使用模擬信號(hào)的通信方式叫模擬通信

  

  數(shù)字通信:信號(hào)使用不同的符號(hào)的不同組合來(lái)表示,這種信號(hào)叫數(shù)字信號(hào),使用數(shù)字信號(hào)的通信方式叫數(shù)字通信。數(shù)字信號(hào)形成簡(jiǎn)單,抗干擾力強(qiáng),失真小。

  

  電磁波

  

  產(chǎn)生:迅速變化的電流產(chǎn)生電磁波

  

  傳播:電磁波可以在真空中傳播,傳播速度與光一樣

  

  電磁波的波速、伯成河頻率

  

  應(yīng)用:廣播、電視、移動(dòng)電話、通信

  

  越來(lái)越寬的信息之旅

  

  微波通信:用微波來(lái)傳遞信息的通信方式就是微波通信。微薄的波長(zhǎng)在10m到1mm之間,頻率為30MHz到3*10^5MHz之間

  

  衛(wèi)星通信:是借助地球同步通信衛(wèi)星來(lái)傳遞信息的,衛(wèi)星通信可以克服微波不能沿著地球表面?zhèn)鞑サ牟蛔悖ㄎ⒉ㄖ荒苎刂本傳播)

  

  光纖通信:通過(guò)光導(dǎo)纖維來(lái)傳遞信息叫光纖通信。光纖通信的特點(diǎn)是攜帶的信息量大

  

  網(wǎng)絡(luò)通信:是通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)完成的,其主要形式是電子郵件

高中物理教學(xué)工作總結(jié)

物理學(xué)科德育滲透計(jì)劃

物理教育專業(yè)自薦信模板

【物理八下期末復(fù)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章:

物理期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃(通用15篇)04-08

八下物理教學(xué)工作總結(jié)(精選13篇)06-29

「物理復(fù)習(xí)」 初三物理中考復(fù)習(xí)工作計(jì)劃04-25

物理復(fù)習(xí)計(jì)劃03-09

期末復(fù)習(xí)反思10-03

八年級(jí)下冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)計(jì)劃05-19

物理復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思09-18

高三物理復(fù)習(xí)教案02-24

怎樣進(jìn)行物理高考復(fù)習(xí)04-28

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃07-11