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2009--2010學(xué)年下期工作總結(jié)
2009--2010學(xué)年下期工作總結(jié) (中國大學(xué)網(wǎng) unjs.com) 本學(xué)期擔(dān)任九年級(jí)(1)(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,在這一個(gè)學(xué)期里,以身作則,嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求自己,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),服從學(xué)校工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足,為今后的工作打下基礎(chǔ)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一 備課 上課 課后輔導(dǎo)工作 因?yàn)楸緦W(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(1)(2)班的數(shù)學(xué)課,學(xué)生的底子比較弱,但我從沒有因?yàn)閷W(xué)生底子弱而放松了對自己的要求,備好課是上好課的前提。每節(jié)課上課前,我都認(rèn)真鉆研教材,了解知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)與知識(shí)的結(jié)構(gòu)及前后節(jié)間的聯(lián)系,備好教材的同時(shí)備好學(xué)生,再根據(jù)目前學(xué)生的實(shí)際情況,確定學(xué)生學(xué)習(xí)中可能性遇到的困難、應(yīng)采取的相應(yīng)措施等,相信興趣是最好的老師,出題以基礎(chǔ)題和中等題為主,以便更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)對一部分?jǐn)?shù)學(xué)比較好的學(xué)生,額外做一些題(中考必備為主),利用課外時(shí)間檢查并通過個(gè)別輔導(dǎo)使其把錯(cuò)題糾正,從而是每一個(gè)學(xué)生都有收獲,都有提高。向課堂45分鐘要質(zhì)量,注重課堂教學(xué)效果。針對這兩個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。注意面向全體學(xué)生,注意教師“導(dǎo)”的作用,注重與學(xué)生的溝通,注重學(xué)練結(jié)合。尤其是一班的學(xué)生,針對他們的特點(diǎn),就是學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我就在班里大加表揚(yáng),講完一道題后,對那些回答問題的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),并且要求他們每個(gè)人都要認(rèn)真去寫,逐個(gè)檢查。我要通過我的努力和愛心,是他們真正認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心和學(xué)校這次分班的真正目的,雖然收效不是很明顯,但我相信一分耕耘,一分收獲,學(xué)生心里有桿秤,我相信世間自有公道,付出自有回報(bào),我要做到問心無愧。每次月考或小測驗(yàn)后,我都與班里的每一個(gè)學(xué)生談心,做好學(xué)生的思想工作,做到曉之以理,動(dòng)之以情,做到以朋友的身份與之相處,鼓勵(lì)與尊重他們,從而幫助其樹立學(xué)習(xí)的信心。 二 其他方面 在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。每天早上堅(jiān)持6:50到學(xué)?丛缭缱x,下午晚自習(xí)前巡視各班紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有吵鬧現(xiàn)象,及時(shí)制止,并與班主任交流,促其學(xué)生改正。嚴(yán)格按照學(xué)校對年級(jí)組的要求,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。 回顧本學(xué)期的工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心和支持,雖然自己認(rèn)真去做每一件事,但由于個(gè)人能力有限,所以還存在著這樣或那樣的問題。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭取取得更大的成績。【--學(xué)年下期工作總結(jié)】相關(guān)文章:
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