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一學(xué)年的點滴--個人工作總結(jié)
工作總結(jié)08學(xué)年-09學(xué)年的紀檢部工作是很不盡人意的，對于部門內(nèi)部，我覺得指出比保留好，這樣方有利于改善、提高，現(xiàn)總結(jié)如下：a、職能分化問題。紀檢部職能分化模糊，導(dǎo)致干事做事畏首畏尾，即擔(dān)心無法很好的完成本職工作，又害怕和別的部門的工作起沖突。b、紀檢部的領(lǐng)導(dǎo)沒能很好的起到作用。部長的職能淡化，慢慢成為了主席團、團委老師的"傳話筒"，部長不能總坐在寢室里或是其他地方打打電話，那是辦公室作的事，部長更不能坐在寢室里決策這必然會引起一系列問題：1、學(xué)生會中的不可預(yù)測因素是很大的，部長是無法憑空想象就能做出正確的論斷。2、會使部長和干事脫離，部門的領(lǐng)導(dǎo)核心。試想核心不在，一個團體還會有凝聚力?這是一個很值得深思的問題。c、人員散漫問題。紀檢部人員過于慵懶，工作積極性不夠，通常的活動是需要三催四請的，在此我不做指出。人是具有惰性的，惰性的多少決定自制力，現(xiàn)在我們部門的干事，出現(xiàn)了"沒我不行""沒我也行"的惡性怪圈。d、值班問題。值班力度不夠，雖然近一個學(xué)年的觀察，值班并無大事可做，但值班是一次次很好的學(xué)習(xí)機會。它可以擴大人際交往圈、增強人際交往能力、提高工作能力。e、檔案管理問題。檔案存放力度不夠，本部門活動不多，曾舉辦"文明班級"活動、"愛校護校，從我做起"大型公益活動。但部門對策劃書保存不夠，以至于每次舉辦活動都要重新寫策劃書，很多時間都浪費在此。f、培養(yǎng)人員問題。許多人選擇部門是希望培養(yǎng)自己的工作能力、關(guān)注能力、應(yīng)變能力等。但如果一味的要他們自己去"自學(xué)"。那么，部長、副部長的職能又在哪?部長總是要退的，學(xué)生會的天下早晚是下一代的。如果無法培養(yǎng)出可以勝任的接班人。那這部門就岌岌可危！對于這些問題，我提出以下幾點方案進行解決：a、對于紀檢部內(nèi)部職能問題，本人已與辦公室的人員達成共識。以后部長簽到及部長例會點名的工作將交還與紀檢部。b、對于紀檢部的領(lǐng)導(dǎo)問題和培養(yǎng)人員問題。如果本人有幸成為部長，本人一定會努力改善。c、對于紀檢部人員散漫問題，我想從源頭抓起，紀檢部雖然已無"當(dāng)年之勇"。但它畢竟是其他部門得以很好完成活動、工作的核心部門。本人指定明年招新的核心標準：1、能吃苦。紀檢部是一個十分辛苦的部門，沒有一點吃苦精神是無法完成本職工作的。2、強烈的集體榮譽感。一個沒有集體榮譽感的人，是無法設(shè)身處地的為部門著想的。3、有時間觀念。作為紀檢部的一員具有時間觀念是十分重要的。4、要具有忍耐力。在學(xué)生會是十分挑戰(zhàn)忍耐力的。沒有忍耐力的人是無法好好工作的。d、對于值班力度問題。本人會在下半學(xué)年制定詳細的值班表，包括星期二的部門值班，星期四的部長簽到值班。部長或副部長必須去一個，可以在此期間傾聽部門干事的意見和建議。e、對于檔案存放問題。部門在辦公室的檔案柜的鑰匙現(xiàn)在本人手上，今年下半學(xué)期將交予下屆部長，由部長管理檔案存放，節(jié)約重復(fù)寫策劃書的時間，提高工作效率。(由于部門的檔案柜暫時還沒有檔案夾，望部長向分管主席申請)本人相信今年下半學(xué)期本部門通過不斷的努力，會很好的完成自己的本職工作，總結(jié)完畢。【一學(xué)年的點滴--個人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
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