見習教師工作總結(jié)
見習教師工作總結(jié)2010年04月14日星期三23:22九月,我懷著對老師美好的憧憬,踏上鎮(zhèn)江芳嶺小學的三尺講臺,成了一名小學英語教師。日月如梭,從事教學工作已經(jīng)一年了。在這一年的工作中,我既體會到了,剛踏上工作崗位的那種新鮮感,也感覺到了教師工作的艱辛。雖然學校離家很遠,但我每天準時到校,按時上課,即使生病掛水也堅持到校上課,不影響教學進度。在這短暫的一年里,我既興奮又激動。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務。我對自己業(yè)務有很多的思考和感受,現(xiàn)特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報:
一、政治思想方面:本人堅持準時參加學校組織的政治學習,認真做好筆記。并學習一些報刊雜志,從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步,積極參加教育局精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的2010年新教師崗培訓活動。同時積極參加學校組織的"校本課程研究"活動,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè),團結(jié)同事,虛心求教,遵守勞動紀律。關(guān)心學生,為人師表。二、教育教學方面:
我在大學里系統(tǒng)學習的是中學英語教師的那套教法,在面試時我就深深意識到我的教學基本功沒有那些小學教育專業(yè)畢業(yè)的老師扎實,所以要做好一個六年級英語老師,必須要把各方面的基本功練好!在教學中,我時刻注意自己的英語口語是否標準,板書的字跡是否工整,并請所有的同學做我的老師,隨時指出我發(fā)音或者書寫方面的錯誤。在新課程改革的大潮下,我和所有教師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來,我們積極培養(yǎng)學生自主學習的能力,科學探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學生通過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結(jié)論,驗證結(jié)論,應用結(jié)論解決問題。在教學中注重過程培養(yǎng)。提高了學生學習的興趣,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。新課改以來,隨著考核目標的轉(zhuǎn)變,越來越重視學生素質(zhì)的提高,義務教育面向全體學生,以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注重德育,并且嚴禁教師體罰學生。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標。1、認真?zhèn)湔n,虛心求教由于我?guī)W校六年級的英語課,教學任務非常重。但不管怎樣,作為一名年輕的教師,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)?从⒄Z方面的書籍,經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多外出聽課的機會(區(qū)音樂教師新教材培訓活動)。平時我認真虛心的請教我的師傅、有經(jīng)驗的老師,學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務水平,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),積極參加教研組組織的教研活動。認真?zhèn)湔n,在備課過程中認真分析教材,學習好大綱,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。認真上課、聽課、評課,為了上好這門課,也為了激發(fā)學生學習的興趣,上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種知識,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,力求吃透教材,找準重點、突破難點,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。上課時認真講課,運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習英語的興趣,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。2、拜師學藝,感觸頗多聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來,聽課30多節(jié),其中有語文課、數(shù)學課、英語課、科學課、音樂課…最遺憾的是師傅的課聽得不多,無法領(lǐng)會師傅更多的精彩之處。每個老師都有自己獨到的風格,都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細心、愛心:對環(huán)節(jié)設(shè)置精心,課堂提問設(shè)計精心,對孩子有愛心。魯迅說過:"一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。"我要說,一千個教師,就會有一千種教學風格,每一種教學風格,都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面,而我,愿自己是只辛勤的蜜蜂,能夠博采眾長,努力上出讓學生滿意的英語課!
三、班級管理方面:
作為一個學前班班主任,我認真做好班級管理工作,多和學生交流,和他們打成一片。我覺得做一個好班主任的先決條件是:了解學生,相信學生,尊重學生。因為現(xiàn)在的學生成熟都較早,思想較為獨立,遇事希望自己解決,希望老師以一種平等的姿態(tài)來對待他們。單方面的責罵、過分的包辦往往會引起他們的反感。我相信一個孩子們覺得親切,喜歡的老師,才能真正從內(nèi)心上引導學生很好地發(fā)展。還有教師在處理某些敏感問題所表現(xiàn)的對學生的尊重有時往往會取得意想不到的效果。我常利用信息平臺,家校路路通,信箋與家長溝通,注重教學效果的評估與反饋。此外,多看一些班級管理方面的書籍、雜志,多了解學生們的要求和想法,以便有的放矢,切中要害,盡快解決問題。
做好本職工作的同時,我平時寫課后反思。誠懇地向老教師請教,有時候自己怎么想也想不通的問題,老教師一句話就能讓我茅塞頓開。所以他們?nèi)绻敢饨o我提寶貴意見,把他們多年實踐中摸索出來的經(jīng)驗告訴我,那是莫大的鼓舞,一點要認真聽取,做到"有則改之,無則加冕"。我利用業(yè)余時間看書自學,參加了湛江師范學院英語教育本科的自學考試,并順利通過了考試。在期末時參加了鎮(zhèn)江新教師基本功賽,獲得了優(yōu)秀成績。這些是對我努力的肯定,但更是一種鞭策,激勵我在今后的工作中要加倍努力!
教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要愛崗敬業(yè),定會有所收獲。作為一個見習教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
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