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接著思考工作總結(jié)
工作總結(jié)要求我們梳理工作思路、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、思考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，謀劃新的措施，還要把最突出的、最有特色的地方表達(dá)出來(lái)，可我一直在思考，如果我們所做的工作并沒(méi)有突出的效果，或者是我們的工作還在推進(jìn)中、未能顯出成效怎么辦?這在文字材料中怎么體現(xiàn)呢?有人說(shuō)，這樣你們可以把自己的思路和想法介紹出來(lái)，一個(gè)成熟的、有借鑒意義的思路同樣可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的，可如果這樣的想法也不是那么突出又怎么辦呢?其實(shí)，我們常常會(huì)遇到這樣的情況，工作成效不顯著，特色不突出，經(jīng)驗(yàn)成果顯不出，思路也不夠清晰，簡(jiǎn)而言之，就是工作開(kāi)展的并不好，那樣也能寫(xiě)出好的總結(jié)材料嗎?有句話說(shuō)："巧婦難為無(wú)米之炊"，再好的寫(xiě)手也不能把死的吹活了，瘦的吹胖了，傻的吹聰明了。是吧?
我討厭天花亂墜這個(gè)詞，更不喜歡筆下生花這個(gè)成語(yǔ)，我總覺(jué)得這是在做作，吹噓，虛假的。所以說(shuō)工作總結(jié)要想寫(xiě)好，工作開(kāi)展一定要好，至少不能太差。
所以，從今天開(kāi)始，面對(duì)一個(gè)工作總結(jié)或者典型材料，我更要收集特色和典型，找到別人沒(méi)有的，或者我們超過(guò)別人的地方，從這里下手，才有可能寫(xiě)出成功的材料。
今年的讀書(shū)工程，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展起來(lái)了，學(xué)校發(fā)展論壇也作為亮點(diǎn)開(kāi)展了，特級(jí)教師也請(qǐng)來(lái)作報(bào)告了，一人一堂考核課大張旗鼓地開(kāi)始了，怎么樣從這幾個(gè)地方入手，挖掘出深層次的東西，突出學(xué)校的變化，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌和良性的發(fā)展態(tài)勢(shì)，這是我需要做的。
千里之行始于足下，從一點(diǎn)一滴的閃光點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)、挖掘、總結(jié)、提煉、一步一個(gè)腳印的，扎扎實(shí)實(shí)地去思考、去做，爭(zhēng)取做出最好的成績(jī)！
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）
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