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六三班班主任工作總結(jié)
細(xì)節(jié)管理樹班風(fēng)家校聯(lián)系促情感2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)
漢陽區(qū)十里鋪小學(xué)周敏
時(shí)間稍縱即逝,不經(jīng)意之間,我已經(jīng)將這個(gè)班級(jí)帶了六年。因此,在學(xué)期初,我就暗暗對(duì)自己說,爭取在最后一年把工作做的更扎實(shí),為自己交一份滿意的答卷。我是這樣想的,也是這樣做的。在本學(xué)期的教育工作中,我把每一次課間操、集會(huì)、班會(huì)、語文課堂都作為德育教育的陣地。在班級(jí)管理中注重賞識(shí)激勵(lì)。本學(xué)期我主要做了以下事情:
1、每個(gè)月認(rèn)真評(píng)選班級(jí)的賞識(shí)之星。九月份在班級(jí)文化建設(shè)中我特地開辟
了一個(gè)欄目叫做"星光大道",針對(duì)班級(jí)具體情況設(shè)計(jì)了六顆星。每個(gè)月末認(rèn)真進(jìn)行評(píng)比。本學(xué)期班級(jí)共有25名學(xué)生分別被評(píng)為"智慧星"、"禮儀星"、"書法星"、"文明星"、"勞動(dòng)星"、"紀(jì)律星";
2、我始終牢記這樣一句話"細(xì)節(jié)決定成敗"。我重視學(xué)生日常行為規(guī)范的管
理;開學(xué)初我就制訂了詳細(xì)的班級(jí)一日常規(guī)管理細(xì)則,我按照學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律三大塊進(jìn)行安排,每一條都制定的非常細(xì)致,如衛(wèi)生細(xì)致到早中晚每次掃幾遍、拖幾遍;同時(shí)教室的門窗燈、抽屜清潔、講臺(tái)、走道、飲水機(jī)、送餐具以及文明言行等每天都有專人負(fù)責(zé)并記錄在案。制度一旦制定便嚴(yán)格落實(shí),由于抓得牢所以成績顯著,本學(xué)期我班共獲得十枚"大拇指";
3、注重家校聯(lián)系,每個(gè)月認(rèn)真落實(shí)"請跟我來"家校聯(lián)系活動(dòng),在十二月
份我還精心組織了一場別開生面的家長會(huì)。由于會(huì)前進(jìn)行了全面、細(xì)致的調(diào)查,掌握了學(xué)生、家長的思想動(dòng)態(tài),因此設(shè)計(jì)的主題"學(xué)會(huì)與孩子做朋友"切合班級(jí)實(shí)際,這次家長會(huì)我還精心設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié):讓每位學(xué)生給家長寫一封信,把平時(shí)想說而不敢說的話說出來,還把自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)以及同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)都寫上,讓家長全面了解自己。在會(huì)上,我將信發(fā)給每位家長,許多家長邊看邊落淚。連潘濤老師看到女兒寫給自己的信后都無法控制自己激動(dòng)的情緒。高銳的家長在發(fā)言時(shí)數(shù)度哽咽。她第一次看到兒子對(duì)自己表達(dá)強(qiáng)烈的敬愛之情,會(huì)后她給我發(fā)了這樣一條短信:"說句真心話,我覺得在全校難得找到您這樣有責(zé)任心又細(xì)心更有耐心的優(yōu)秀老師,這六年來您為孩子們付出不少心血,真的非常感謝!"還有很多家長在會(huì)后所寫的會(huì)后感中表達(dá)對(duì)我的感激之情,感謝我不是只注重孩子的學(xué)習(xí),更關(guān)注孩子的心理健康,而這方面恰恰是家長最忽視的地方。他們感謝我及時(shí)給他們上了一課。作為一名教師,我沒有因?yàn)樽约旱哪挲g比家長大就高高在上,而是用一顆真誠的心與家長交流,所以才會(huì)打動(dòng)家長,使家長會(huì)開得如此成功。
4、我對(duì)學(xué)生充滿母愛。班上有對(duì)雙胞胎男生名叫胡名、胡揚(yáng)。這個(gè)家庭很
特殊,家里有四個(gè)孩子,最大的已經(jīng)讀大四,小學(xué)還是我送畢業(yè)的。他們的父母在十里鋪菜場賣菜,每天早出晚歸。別說教育孩子,他們與孩子見面都少,孩子睡了,家長才拖著疲憊的身子回家,早上三四點(diǎn)又去進(jìn)菜。一家人彼此缺乏交流,一家之主的父親脾氣非常暴躁,動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子。胡名好多次因?yàn)榘じ赣H的打而離家出走。兩兄弟性格迥異,胡揚(yáng)性格外向,講義氣但脾氣暴躁,遇事就用武力解決,在家里以哥哥自居經(jīng)常用拳頭教訓(xùn)胡名;胡名性格內(nèi)向但特別偏執(zhí),凡事藏在心里,遇事就逃避,身邊沒有幾個(gè)好朋友。雖說是雙胞胎,可關(guān)系并不好,平時(shí)在家互不理睬,在學(xué)校互不買賬,甚至有一次在教室里打得不可開交。我無數(shù)次做他們的思想工作,特別是胡名,談話的次數(shù)更多。我想盡一切辦法讓兄弟倆和好。還多次與他們的媽媽聯(lián)系,希望家長多關(guān)注孩子。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,兄弟倆的關(guān)系有所改善;
5、九月份我與學(xué)生一起精心布置教室,所花的時(shí)間、精力沒有白流,班級(jí)
文化建設(shè)獲得一等獎(jiǎng);
6、組織學(xué)生積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),班級(jí)獲得廣播操、接力比賽第一名,隊(duì)
列比賽第二名的好成績;
7、在班級(jí)管理上下功夫。我在班級(jí)倡導(dǎo)民主的氛圍,班級(jí)的每一個(gè)小干部
都是經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生,學(xué)生心服口服。我還注重培養(yǎng)班級(jí)小干部的工作能力,而且也經(jīng)常對(duì)小干部進(jìn)行考核;這學(xué)期的元旦慶祝會(huì)就是學(xué)生主持的,搞得像模像樣,讓我很欣慰;
8、在班級(jí)開展豐富多彩的活動(dòng)。我將讀書與活動(dòng)緊密結(jié)合。如學(xué)完朱自清
的《匆匆》后就讓學(xué)生課外閱讀朱自清的其他作品,如《背影》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》,為了讓學(xué)生興趣濃厚,我以組為單位在班級(jí)開展了朱自清散文朗誦會(huì),學(xué)生用各種形式的朗讀來理解朱自清先生的作品,這個(gè)活動(dòng)提高了學(xué)生的文化素養(yǎng);又如學(xué)完《探究與實(shí)踐》之后讓學(xué)生舉辦有關(guān)"航天發(fā)展"的小報(bào)以及"花與生活"的研究性報(bào)告;利用元旦節(jié)在班級(jí)開展悠悠球、滑蛇板比賽。這些活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力,又增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力;
9、抓安全教育,關(guān)注學(xué)生平時(shí)娛樂的方方面面,只要發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止,本學(xué)期班級(jí)無一例安全事故發(fā)生;
10、積極配合大隊(duì)部、學(xué)校做好各方面工作,如報(bào)刊征訂、"牛奶工程"、各項(xiàng)收費(fèi)工作等。
回首一學(xué)期的班主任工作,真的是既繁瑣又勞心,但是學(xué)生回報(bào)給我的更多,在今年元旦慶祝會(huì)上,學(xué)生給我過了一個(gè)讓我永遠(yuǎn)難忘的生日,他們竟然瞞著我,每個(gè)學(xué)生湊了錢去買了個(gè)大蛋糕為我祝賀。身為一位班主任,還有什么比這更讓人感動(dòng)、更讓人高興的呢?那天真是美好的一天,我也用攝像機(jī)將這么美好的畫面拍攝了下來,作為我與每位學(xué)生永久的紀(jì)念。在今后的工作中,我會(huì)一如既往的關(guān)注每位學(xué)生,對(duì)他們傾注全身心的愛。
二〇一一年一月
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