幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-25 20:27:26 工作總結(jié) 我要投稿

2010幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

2010幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

站在剛剛整理好的空空的教室里,感到一陣的輕松,孩子們走了,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,不知要感慨時(shí)間的飛逝還是要為自己慶賀又平平安安的過(guò)了一學(xué)期,忙碌之后的清閑,勞累之后的休憩,我又該站在自己之外來(lái)審視自己這一學(xué)期的工作了。

2010幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

首先,在政治思想和工作態(tài)度方面。不能說(shuō)自己的思想有多高尚或有多偉大,但我可以大聲的對(duì)自己說(shuō)聲"問(wèn)心無(wú)愧",一直以來(lái)從沒(méi)有做任何違背道義、違背良心的事。"為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作"這是幼兒園辦園的宗旨,也是我衡量自己工作的準(zhǔn)繩。讓孩子擁有身心健康,我自己首先得擁有身心健康,盡量做到言傳身教,要求孩子做到的,自己必須先做到。比如要求孩子尊重老師,我把前提放在我先尊重孩子之上;比如每一次升國(guó)旗,我必以身作則,行注目禮,用嚴(yán)肅而又尊敬的心情聆聽(tīng)每一次國(guó)歌的響起…我始終相信我的一舉一動(dòng)逃不出如天使般一樣的眼睛。我必須自己先做對(duì)才有資格要求孩子去怎樣做。這是職責(zé)的要求,也是我對(duì)自己的要求。

其次,業(yè)務(wù)能力方面。這一學(xué)期有了實(shí)習(xí)老師的加入,我不用再做著一件事?lián)鴥煞菪牧,連續(xù)帶班的時(shí)間少了,這是讓我開(kāi)心的事。但煩瑣的事并未因此減少。因?yàn)樵诨顒?dòng)展示方面我總是無(wú)法把自己最佳的一面展現(xiàn)給大家,因此,我盡量在其它方面展示自己的優(yōu)點(diǎn),用自己的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,努力讓自己不要成為幼兒園的后腿。備課、家園欄的布置、保教分析、區(qū)角活動(dòng)的布置、"六一"節(jié)目的排練等,都爭(zhēng)取做到位于幼兒園前列;對(duì)園方布置的零時(shí)任務(wù)也按時(shí)認(rèn)真完成,如打印資料,收發(fā)郵件,書(shū)寫(xiě)東西等;另外,在這一學(xué)期里,應(yīng)園長(zhǎng)的要求開(kāi)展對(duì)課題的學(xué)習(xí),雖然幼兒園沒(méi)有全面開(kāi)展課題的研究,但我在這一方面花下了很多的時(shí)間和精力,學(xué)習(xí)怎樣做課題、怎么寫(xiě)課題實(shí)施方案;查看有關(guān)資料;向別的學(xué)校學(xué)習(xí)、借閱有關(guān)教科研的工作資料等,并向區(qū)里提交了課題實(shí)施方案,申請(qǐng)立項(xiàng)。

第三,在家園工作方面。孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定。雖然我不太喜歡說(shuō)話,也不善與人交流,但我會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。學(xué)期臨近結(jié)束時(shí),有好幾個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)問(wèn)下學(xué)期誰(shuí)來(lái)帶這個(gè)班,*的媽媽、*的媽媽、*的爸爸…都說(shuō)最好下學(xué)期還是跟著你。聽(tīng)到這樣的話,我想我已經(jīng)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同,一學(xué)期的相安無(wú)事、默契配合更好的證明了我的家園工作做的讓家長(zhǎng)滿意也。

第四,學(xué)習(xí)方面。忙碌的工作擠掉了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間,總是讓預(yù)定的學(xué)習(xí)流產(chǎn)于工作的忙碌中,但一個(gè)人不學(xué)習(xí)就好像不吃飯,工作將會(huì)顯得越來(lái)越累,不堪重負(fù),所以在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),也努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個(gè)人品味的書(shū)籍等,讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。

無(wú)法抗拒的是時(shí)間的流逝,可以抵制的是懶惰的侵入,在以后的工作中,我要更好的把握時(shí)間和機(jī)會(huì),讓自己表現(xiàn)的更出色。

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