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傳遞愛、享受愛-教師個人工作總結
傳遞愛、享受愛--教師個人工作總結
邵原花園小學趙彎彎
時光飛逝，轉眼間作為一名特崗教師，我在邵原鎮(zhèn)花園小學已經(jīng)任職一年。任職的一年時間，讓我從初出茅廬的大學生成長為可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師，這其中離不開各位領導和老師對我的關心和幫助。當然我也做出了自己的努力，在業(yè)務能力方面有所提高。在從事教育教學的過程中，我不斷總結經(jīng)驗教訓，反思自我，使自己不斷地超越自我。沒有付出就沒有收獲。在我努力之下，我在各方面也取得了優(yōu)秀的成績。
一、思想品德方面
一年來，我思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。
二、教學工作方面
我為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常看英語專業(yè)書籍、教育書籍等，在提高自己專業(yè)知識的同時，也提高自身素質。我還經(jīng)常在網(wǎng)上看英語優(yōu)質課視頻，也通過找一些優(yōu)秀的教案課件，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。找尋差別，反思自己的課，以改善教學，提高自己的教學水平。平時我還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在教學期間，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。其次，結合學生特點改變教學策略、改進教學方法。課堂上運用多種游戲活動，提高學生學習英語的興趣。在課堂上面對問題學生，我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進步就馬上表揚鼓勵進行正強化，課堂下多交流的方法來柔和師生關系。通過不斷地學習收集，總結出自己的一套教學方式，大大增強了學生學習英語的興趣，也取得了很好的效果。使學生在學中玩、玩中學，從而達到知識的靈活運用。
在教學的同時，也參加積極參加培訓、學習等活動。參加教師素養(yǎng)培訓，積極寫作業(yè)、研修成果等，受益匪淺。不斷學習并積極參加賽課，并取得優(yōu)秀成績。在課余時間，認真研究關于培養(yǎng)小學生英語學習興趣的課題，為此收集很多課堂游戲活動，設計新穎的教學方式，形成自己的教學風格，增強了學生學習英語的興趣，并提高了學生的自信心。在新課程標準的指導下，以學生為主導，給予學生自由，給學生帶來了成績，更帶來了快樂！
在與學生的相處中，我獲得了很大很多快樂，也深深體會了作為一名教師的幸福。剛從學校走出來的我甚至還像個孩子般天真，加上我非常喜歡孩子們。課上我們一起學習，課下一起聊天，一起跳皮筋、一起打球…我愛我的學生，學生也喜歡我--這個像朋友、像姐姐一樣的老師。我也通過對魏書生等優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗的學習，以及在實踐中的磨練讓我逐漸明白所謂的教學民主，所謂的班級管理。以及魏老師對學生的那份愛。愛讓我感受到了幸福。做教師到現(xiàn)在，我體會到了幸福。每當學生對我說"老師好"時，我感到了幸福；每當學生對我說"我愛你"時，我感到了幸福；每當電話那邊傳來學生的問候時，我感到了幸福；每當學生遞給我寫滿祝福話語的紙條時，我感到了幸福。幸福感包容了我！學生的愛，促使我更加努力，更加愛他們！
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有缺席過一次，準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。晚上也是經(jīng)常加班，批改作業(yè)、寫教案等，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校做的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
五、工作成績
我悉心向別人學習，并不斷督促自己不斷反思不斷提高。勤奮和努力的工作給我?guī)砹顺煽儭?010年11月份，我輔導的英語短劇《小紅帽》，在濟源市第五屆英語短劇比賽中，獲得了一等獎。2010年12月，此節(jié)目在邵原鎮(zhèn)中心舉行的慶元旦聯(lián)歡會中，由于別致新穎。至此我獲得了優(yōu)秀輔導獎。2010年12月，在青年教師技能大賽中，經(jīng)過各項考核，如：鋼筆字、粉筆字、講課等，我最終獲得三等獎。2010年冬學段期末考試，我所教的三年級兩個班分別取得第一名和第三名的好成績。2011年6月，在第二次組織的青年教師大賽中，我的教學風格得到了領導的認可與褒獎。2011年7月，春學段期末考試成績，五年級兩個班分別獲鎮(zhèn)一、二名。三年級榮獲鎮(zhèn)第一名。2011年8月，英語短劇《小紅帽》，榮獲河南省三等獎。
這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始。"路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。俗話說："活到老，學到老。"作為一名教師，更應該不斷更新知識，不斷提高自身的素養(yǎng)。如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學校領導和老師們的關心、愛護分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
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