紀中工作日志一一六:新年總結(jié)

紀中工作日志一一六:新年總結(jié)

紀中工作日志一一六：新年總結(jié)——行走我的2011

　　從2011-1-1起，到2011-12-31止，整整1年，我們1起酸甜苦樂的度過。行走在這一年中，每個人都有不同感慨，不同的收獲，不同的期待，不同的總結(jié)，也有不同的失望、失敗、失秘，你呢？

　　2011過去了，完完全全的過去了，2012，終于來了。躺在2011的最后時刻，前不久，期待著2012的到來，可是睡醒過來后，第一個新年的入腦問題竟然是：我怎么還在地球上？哈哈，奇怪。

　　2011，我們共同行走，祝福你我。

　　2011，該說的，其實很多很多，生活的，工作的，感情的，事業(yè)的，健康的，親人的，朋友的，等等，總之一句話：該說的說，不該說不說，O(∩_∩)O~

　　收入方面，$@#$%#$%^*((&^%$#@$%^(&^%$#@#$%^&*(&^%$#@#$%^&*((* &^%$#@#$%^&*((*&^%$#@#&*()(*&^%$),自己去翻譯吧。

　　情感方面，perfect.清朝時期首富胡雪巖說：好極了。

　　健康方面：個子，持平；體重，ymz；身材，需要加強；體檢出來，整體不錯，局部小毛病，需要注意，我還年輕著呢；

　　生活方面，正常的外，一年來，就是吃喝玩樂太多了，喝酒讓人不爽，讓肝不爽，讓家人也不爽，一個禍害！

　　事業(yè)方面，麻麻地啦，整體來說，過得挺開心的，很舒坦，和同事們相處得無比和諧。1年來，上課上課上課，下課下課下課，備課備課備課，聽課聽課聽課，改作業(yè)改作業(yè)改作業(yè)，做題做題做題，考試考試考試，分數(shù)分數(shù)分數(shù)，最后，要么站起來，要么倒下去。

　　做的蠻多，缺少的也蠻多；獲得很多，失去的也不少；滿足了之后，更多的是不足。

　　教研方面，我很開心，遇到了好些貴人，馮永康老師，王英老師，夏獻平老師，陶勇老師，導(dǎo)師王，還有同事們，等等等等，很多很多，在此一并謝謝大家的幫助，支持與鼓勵。

　　一年來，豆腐塊文章不斷，總結(jié)下來，前前后后好像有快30篇了，主要發(fā)表于人教網(wǎng)上。在這些“豆腐塊”中，令自己滿意的，不多，僅有兩三篇而已，尤其缺憾的是，在紙質(zhì)期刊上發(fā)表的，只有一篇，好少好少。質(zhì)量要提高，數(shù)量也要提高。

　　下面是我的豆腐塊——

　　詩意的作業(yè)——追尋細胞http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/jxyj/jxsb/201110 /t20111020_1076354.htm

　　詩意的作業(yè)——節(jié)約用水

　　http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/jxyj/jxsb/201111 /t20111115_1083086.htm

　　姜的辨析http://www.pep.com.cn/czsw/xshzx/tbxxzy/7njsh/dydy _1_1_1_1_1_1/shpzy/201110/t20111010_1073850.htm

　　血液的困惑http://www.pep.com.cn/czsw/xshzx/tbxxzy/7sh_1_1/dy dy_1_1_1_1_1/shpzy/201110/t20111010_1073845.htm

　　魚的疑惑http://www.pep.com.cn/czsw/xshzx/tbxxzy/7sh_1/dydy _1_1_1_1_1_1_1_1/jxshj/201109/t20110901_1067116.htm

　　各種奇怪的“魚”

　　http://www.pep.com.cn/czsw/xshzx/tbxxzy/7sh_1/dydy _1_1_1_1_1_1_1_1/shpzy/201111/t20111107_1078847.htm

　　小知識，大科學(xué)

　　http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/jxyj/jxsb/201111 /t20111130_1086058.htm

　　一節(jié)有問題的課——向孩子們學(xué)習(xí)http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/jxyj/jxsb/201110 /t20111010_1073838.htm

　　一節(jié)別開生面的課http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/jxyj/jxsb/201108 /t20110801_1060790.htm

　　一節(jié)遺憾的課http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/jxyj/jxsb/201108 /t20110801_1060791.htm

　　一節(jié)充滿酒香的課http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/jxyj/jxsb/201110 /t20111031_1077643.htm

　　忐忑的一節(jié)課

　　http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/jxyj/jxsb/201111 /t20111130_1086055.htm

　　第一節(jié)《生物的特征》http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/tbjxzy/7sh/dydy_ 1_1/kjsc/201109/t20110928_1071639.htm

　　第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/tbjxzy/kjzy/7sh/ dydy_1/201110/t20111027_1077324.htm

　　第二節(jié) 觀察植物細胞

　　http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/tbjxzy/kjzy/7sh/ dydy_1/201110/t20111027_1077325.htm

　　第三節(jié) 觀察動物細胞

　　http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/tbjxzy/kjzy/7sh/ dydy_1/201110/t20111027_1077327.htm

　　第一節(jié) 細胞的生活需要物質(zhì)和能量http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/tbjxzy/kjzy/7sh/ dydy_1/201110/t20111027_1077329.htm

　　第二節(jié) 細胞核是遺傳信息庫

　　http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/tbjxzy/kjzy/7sh/ dydy_1/201110/t20111027_1077330.htm

　　第三節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/tbjxzy/kjzy/7sh/ dydy_1/201110/t20111027_1077331.htm

　　對話互動生動——以人教版高中生物教材為例http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/jxyj/kchjc/20110 8/t20110826_1065911.htm

　　教科書的人文價值載體：傳統(tǒng)文化——以人教版高中生物教科書研究為例http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/jxyj/kchjc/20110 8/t20110829_1065977.htm

　　教科書的人文價值載體：名人名著——以人教版高中生物教科書研究為例http://www.pep.com.cn/gzsw/jshzhx/jxyj/kchjc/20101 0/t20101008_923297.htm

　　人教版生物學(xué)（七上）教學(xué)常見問題解析

　　http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/jxyj/jxpj/201112 /t20111228_1090980.htm

　　人教版生物學(xué)（七下）教學(xué)常見問題解析

　　http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/jxyj/jxpj/201112 /t20111228_1091041.htm

　　人教版生物學(xué)（八上）教學(xué)常見問題解析

　　http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/jxyj/jxpj/201112 /t20111228_1090976.htm

　　人教版生物學(xué)（八下）教學(xué)常見問題解析

　　http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/jxyj/jxpj/201112 /t20111228_1090978.htm

　　對話·互動·生動——以人教版高中生物教材為例 《中學(xué)生物學(xué)》2011第5期

　　http://oldweb.cqvip.com/qk/81865X/201105/38592517. html

　　關(guān)于效應(yīng)器的討論 中學(xué)生物教學(xué)2011第5期

　　http://baike.baidu.com/view/2584789.htm

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