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12月份工作總結(jié)（精選5篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？是不是該好好寫(xiě)一份工作總結(jié)記錄一下呢？在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的12月份工作總結(jié)（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
12月份工作總結(jié) 篇1
每一個(gè)月的收獲都是沉甸甸的，每一個(gè)月結(jié)束的都是倉(cāng)促的，每一次的句號(hào)都是不圓滿的，每一次的終結(jié)都是有遺憾的。仿佛每一個(gè)月的總結(jié)每一個(gè)人都在感慨上個(gè)月怎樣的沒(méi)有做好，這說(shuō)明了幾個(gè)問(wèn)題：
1、每個(gè)人的工作都是在不斷的完善
2、很多人確實(shí)很多個(gè)月都沒(méi)有做好，所以留下了種種遺憾。
很多次我都在思考的二種問(wèn)題，說(shuō)真的，每次在看但大家總結(jié)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多人已經(jīng)失敗了很多個(gè)月，總結(jié)中每次都在感慨時(shí)間的倉(cāng)促，留下了很多遺憾，檢討自己沒(méi)用心工作，并且給自己定下高的目標(biāo)。而第二個(gè)月，第三個(gè)月照樣如此，有時(shí)候我在想她們真的有去用心的工作嗎？面對(duì)一次次的失敗她們真的有下定決心的去改變嗎?如果真的有下定決心我相信結(jié)果肯定不會(huì)是這樣的。記得有一位長(zhǎng)者問(wèn)過(guò)我一句話“你失敗了第一次，第二次，第三次你會(huì)怎樣去做”我的答案是絕對(duì)不會(huì)讓自己再失敗第三次。所以很多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我失敗了第一次我就會(huì)馬上重拾信心，不會(huì)讓自己失敗下去了。也曾經(jīng)也有人問(wèn)過(guò)我“你覺(jué)得是自己好管理還是別人好管理”我毫不猶豫的回答“管理自己好管理”,但是到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)管理自己沒(méi)有管理團(tuán)隊(duì)那么好管理，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)自己管理自己的時(shí)候，有時(shí)候沒(méi)有那么堅(jiān)定的目標(biāo)，甚至讓自己做事一拖再拖，但管理別人不一樣，管理者會(huì)給到執(zhí)行者一個(gè)方向，方法，在身邊不斷的鞭策著我們，讓我們靠著這個(gè)方向去走下去。所以如果執(zhí)行者的業(yè)績(jī)沒(méi)有做好我想最根本的原因是出在管理者身上的。很多人不知道如何去下定決心，所以總結(jié)上出現(xiàn)了很多“紙上談兵”的內(nèi)容。畢竟很多人都是有很?chē)?yán)重的惰性的，很多時(shí)候沒(méi)有人能夠真正的下定決心不讓自己失敗第三次的思想意識(shí)，除非我們能夠找到能讓她們下定決心的源泉，否則一切努力都是白費(fèi)。有一句話說(shuō)的非常好“管理者就是創(chuàng)造者”我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)未來(lái)讓執(zhí)行者看的到，我們要學(xué)會(huì)幫她們創(chuàng)造一個(gè)向前的機(jī)會(huì)，一個(gè)動(dòng)力，有了方向才不會(huì)使她們迷惘，如果執(zhí)行者沒(méi)有做好那就說(shuō)明管理者創(chuàng)造的條件不夠好，創(chuàng)造者的本領(lǐng)有待加強(qiáng)。在以后的工作中我更要學(xué)會(huì)“對(duì)癥下藥”針對(duì)不同的現(xiàn)象做出不同的管理方案出來(lái)。
在這個(gè)月給我印象最深刻的也是李總說(shuō)的一句話“你去一個(gè)地方，那個(gè)地方的業(yè)績(jī)要因?yàn)橛心愕牡絹?lái)而發(fā)生改變才行”我開(kāi)始急了也倍感壓力，之前可能有點(diǎn)懷疑自己是否能夠讓這個(gè)“改變”發(fā)生，但是面對(duì)一天武昌+漢口=20多個(gè)邀約，這種嚴(yán)峻的現(xiàn)狀讓我不能退縮，所以在那天我就下定決心以后不論去武昌還是漢口那天的邀約一定要提起來(lái)。終于在下定決心的那一天最終邀約一起達(dá)成了50多個(gè)的邀約，打響了12月份邀約的第一槍。但說(shuō)實(shí)話我很懊惱，那天雖然邀約起來(lái)了但是我是用的一種要挾的方法——不達(dá)成我想要的邀約不準(zhǔn)按時(shí)下班。這一直都是我耿耿于懷的地方，可能出自于心急，但是我知道這種方法是絕對(duì)不可取的，我想我以后的管理方式絕對(duì)不允許出現(xiàn)這種情況，我一定要學(xué)會(huì)一種不通過(guò)這種方式讓他們自愿想要去完成的方法。于是在月末的十幾天我每天都帶著想要發(fā)生改變的想法去工作，我比別人來(lái)了客戶的人還要興奮，在不知不覺(jué)中氣氛起來(lái)了，邀約也就起來(lái)了。所以我找到了一種比“要挾”更好的方法那就是創(chuàng)造一個(gè)好的工作氛圍。
李總說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的成功絕對(duì)不是靠單打獨(dú)斗的”我在想如果把一個(gè)人關(guān)在一個(gè)封閉的地方打一個(gè)月的電話是99.9%是做不出來(lái)頂尖級(jí)的業(yè)績(jī)的。因?yàn)槲覀儫o(wú)法觀摩到整體的一個(gè)成績(jī)，我們無(wú)法感受到“比”的那種感覺(jué)，我們無(wú)法知道別人是通過(guò)怎樣的途徑讓自己達(dá)成目標(biāo)的'，我們無(wú)法感受到團(tuán)隊(duì)的緊張的氣氛等等。所以一個(gè)人能否成功，毫無(wú)疑問(wèn)，團(tuán)隊(duì)是一切確定因素的最高點(diǎn)。在日常的管理我一定要更注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，也要學(xué)會(huì)把這種觀念“輸入”到其他同事的頭腦中，要讓她們知道“團(tuán)隊(duì)好，才是真的好”。
想起來(lái)以前做業(yè)績(jī)的感覺(jué)，可能一般都比較注重結(jié)果，期間付出的努力，給自己的壓力，給自己松懈等等一些想法，行為都被我忽略掉了。也許在做業(yè)績(jī)的時(shí)候有時(shí)候比別人成功多一點(diǎn)點(diǎn)，就以為比別人多做了一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在想想以前做業(yè)績(jī)的時(shí)候也有偷過(guò)懶，也有松懈過(guò)自己，也有停滯不前的時(shí)候，所有我在想是什么東西讓我在迷惘的時(shí)候讓我站了起來(lái)了呢？那就是欲望。記得李總說(shuō)過(guò)一句話“天使不想飛，就連翅膀也是累贅”所以在以后的工作中我不僅要給別人創(chuàng)造條件，也要學(xué)會(huì)不斷的去鞭策自己，不斷的給自己一個(gè)想飛的理由，我相信在不斷的鞭策自己的時(shí)候，也會(huì)影響到他人。
說(shuō)真的每一個(gè)月的結(jié)束我都能夠感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)，真的非常感謝李總給我一個(gè)這么好的鍛煉平臺(tái)，所以在工作中我會(huì)很珍惜每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，在以后的工作中要更注重我的學(xué)習(xí)，絕不會(huì)讓自己的思想脫節(jié)跟的上公司發(fā)展的節(jié)奏。
12月份工作總結(jié) 篇2
漸漸轉(zhuǎn)冷的十二月里，我們并沒(méi)有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，葫蘆班又度過(guò)了充實(shí)又美麗的一月：
月初，我班開(kāi)展實(shí)施了靈活性主題活動(dòng)“彩色世界”�；顒�(dòng)一開(kāi)始，在孩子接觸、尋找顏色時(shí)，我們安排了“顏色在哪里”“顏色大風(fēng)吹”等活動(dòng)，讓孩子積極投身于尋找顏色的活動(dòng)中，享受各種色彩所帶來(lái)的絢麗。接下來(lái)“綠色的小團(tuán)子”的制作、品嘗更讓幼兒感受到顏色在生活中是那樣無(wú)處不在，奇妙無(wú)比。當(dāng)孩子對(duì)色彩有了感受以后，他們便將自己對(duì)色彩的理解融入與作品、手工制作中，于是又有了“彩虹橋”“我的色彩書(shū)”“點(diǎn)染”等活動(dòng)。最后，結(jié)合一周實(shí)施的內(nèi)容，我們布置了“彩色世界”主題墻飾，把整個(gè)活動(dòng)做了一個(gè)綜合的展示，讓孩子和家長(zhǎng)能進(jìn)一步的感受。在這一主題活動(dòng)中，我們盡量做到了課題與環(huán)境結(jié)合、發(fā)揮了幼兒、家長(zhǎng)的參與性，體現(xiàn)出主題信息，并及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程，收到了很好的效果。
月中，根據(jù)天氣的變化，我們及時(shí)開(kāi)展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動(dòng)。首先結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié)，幫助幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、掛衣服、拉拉練、穿褲子等；接著針對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒與家長(zhǎng)聯(lián)系，家園共同努力幫助他們較快獲得提高；最后，結(jié)合小紅花評(píng)比，開(kāi)展穿衣服比賽，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高，即減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也減少了受涼得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進(jìn)步。
月末，圣誕、元旦將臨，節(jié)日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園，為了讓孩子們更好的感受這一切，我們?cè)诩议L(zhǎng)的大力支持下，搜集了大量節(jié)日掛件、貼畫(huà)、氣球，并及時(shí)的把它們布置在教室中。不僅如此，結(jié)合新年，我們?cè)O(shè)計(jì)了“我的新年愿望”“新年寄語(yǔ)”兩個(gè)話題，分別針對(duì)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行征集，并把征集卡設(shè)計(jì)成鞭炮、鈴鐺、襪子、星星等新年、圣誕圖案，最后布置成節(jié)日的“掛飾”和“墻飾”，很好的.渲染了節(jié)日的氣氛，也讓孩子們感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。
在本月，為了迎接新年，園部還開(kāi)展了慶元旦的歌唱表演。為此我班從月初就開(kāi)始積極準(zhǔn)備，每天利用空余時(shí)間組織孩子練唱，并最終在表演中很好地展示了自己，孩子們獲得了成功的體驗(yàn)，家長(zhǎng)也為孩子的大膽表演而感到高興。
翻過(guò)十二月的一頁(yè)頁(yè)日歷，我們?yōu)樽约号c孩子一起寫(xiě)下的記錄而高興，因?yàn)樗浅恋榈榈�。最后一�?yè)的結(jié)束，也預(yù)示著新的一頁(yè)的開(kāi)始，20xx！我們準(zhǔn)備好了。
12月份工作總結(jié) 篇3
文藝部一路走來(lái)，說(shuō)過(guò)累累，經(jīng)過(guò)了十二月的經(jīng)驗(yàn)積累，我們的工作也日漸成熟。我們不斷充實(shí)自己，用自信武裝自己，憧憬著能在青春痘歲月里留下無(wú)悔的.腳步。接下來(lái)，我將對(duì)文藝部十二月份工作做一下總結(jié)。
十二月上旬，我們部為了促進(jìn)及加深各成員之間的感情，舉辦了一次聚餐活動(dòng)，活動(dòng)圓滿成功。有些成員因?yàn)樯险n或身體不適等原因未能參與其中，其實(shí)每個(gè)成員都應(yīng)積極參與，畢竟我們都是文藝部這個(gè)大家庭的一分子。通過(guò)這次聚餐，我們成員之間的交流頻繁了，感情也加深了。這次活動(dòng)為我們文藝部以后的工作奠定了基礎(chǔ)。以后我們會(huì)多舉行類似的活動(dòng)，促進(jìn)我部隊(duì)發(fā)展。
十二月中旬學(xué)校舉行了一次知識(shí)競(jìng)賽，我們系雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但我相信，失敗乃成功之母，我們一定會(huì)再接再厲的，爭(zhēng)取下一次創(chuàng)造佳績(jī)。
以上就是我部十二月份的工作總結(jié)。文藝部的成長(zhǎng)還有很多很多，我們一路走來(lái)，越來(lái)越覺(jué)得這項(xiàng)工作充滿意義，我們一直在收獲快樂(lè)，為大家做更多的實(shí)事實(shí)我們共同的心愿。我們堅(jiān)信我們會(huì)在接下來(lái)的工作中做的更好，讓文藝部展翅飛翔!
12月份工作總結(jié) 篇4
大班年級(jí)組有較強(qiáng)的探究、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的研討風(fēng)氣，每次學(xué)習(xí)氣氛濃，討論熱烈。本月以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和年級(jí)組計(jì)劃的工作重點(diǎn)和目標(biāo)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.大班年級(jí)組是園本課程的實(shí)施者，因此在教學(xué)過(guò)程中，要時(shí)時(shí)考慮教材的實(shí)用性，不斷提出修改意見(jiàn)，向核心課題組反饋我們的實(shí)施意見(jiàn)，為課題組進(jìn)一步完善園本課程提供了依據(jù)。
2.在課題組的指導(dǎo)下，本月我們開(kāi)展了主題教育活動(dòng)，如：九月份"關(guān)心身邊人"中，結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，我們邀請(qǐng)了老紅軍王兵爺爺給小朋友講戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期及他小時(shí)侯的故事，孩子們聽(tīng)的非常認(rèn)真，還向王爺爺提了許多問(wèn)題，明白了許多不曾知道的道理，其中一部分幼兒作為代表給社區(qū)老人送禮物，送節(jié)目，給他們帶去了溫暖。十二月"消防安全"主題活動(dòng)中，我們參觀了消防隊(duì)，在那里觀看了救火員的演習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步了解了消防車(chē)的外形、顏色和內(nèi)部裝備，還聽(tīng)了消防講座，懂得了著火時(shí)該怎么辦?如何自我逃生消防常識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)。這次活動(dòng)非常有意義，另外何瀾、俞燕玲兩位老師還制作了版面，向全園師生、家長(zhǎng)作了消防宣傳，效果較好。
3.每月定期討論大班幼兒的可行性觀察指標(biāo)，集體學(xué)習(xí)形體操。
4.十二月市區(qū)域活動(dòng)比賽中，在園內(nèi)很多老師的幫助支持下，最后由大班幼兒參與，陳萌、楊聚穎兩位老師組織的"我愛(ài)家鄉(xiāng)"活動(dòng)中取得了較好的效果，為我園開(kāi)展大型的區(qū)域活動(dòng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)。另外，我們大班老師還利用了休息日來(lái)園填寫(xiě)了區(qū)域活動(dòng)觀察表。
5.加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的學(xué)習(xí)和管理，每月對(duì)區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整與更換。其中棋類游戲是大班幼兒所喜愛(ài)的，因此每個(gè)班都放置了各類棋，很多幼兒學(xué)會(huì)了飛行棋、斗獸棋、跳棋等，個(gè)別幼兒還學(xué)會(huì)了象棋，使幼兒的思維得到了進(jìn)一步鍛煉。
6.幼小銜接工作是大班年齡段的主要工作，這月我們首先在作息時(shí)間上來(lái)作好這項(xiàng)工作，要求幼兒每天八點(diǎn)到園開(kāi)展晨間益智活動(dòng)，其次在內(nèi)容上安排了早期閱讀，學(xué)寫(xiě)數(shù)字等，家長(zhǎng)普遍反應(yīng)較好，孩子們的進(jìn)步較大。
7.在園內(nèi)教育案例評(píng)比中，組內(nèi)老師積極準(zhǔn)備，最后經(jīng)推選呂玉萍的《如果沒(méi)有水》、陳萌的《花兒向著大家開(kāi)》、成紅萍的《從一束稻穗引出的活動(dòng)--》被評(píng)為優(yōu)秀，其中陳萌和呂玉萍的教育案例還在教研大組上進(jìn)行了交流，展示。
8.公開(kāi)活動(dòng)：本月共有四位老師分別向園長(zhǎng)培訓(xùn)班、寧幼師、溫幼師、寧海實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)放了活動(dòng)。如：成紅萍的早期閱讀《大熊貓》、馮婷婷的集體舞《快樂(lè)的哆嗦》、水偉燕的音樂(lè)活動(dòng)《買(mǎi)菜》、何瀾的數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的分類》，均取得較好的效果。
9.獲獎(jiǎng)情況：在開(kāi)學(xué)初的師德演講比賽中，陳萌榮獲一等獎(jiǎng);在20xx學(xué)年園級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選中，水偉燕的《淺談中班幼兒移情能力的培養(yǎng)》獲一等獎(jiǎng)并以課件形式在大組進(jìn)行交流展示，陳萌的《饒有趣味的水粉畫(huà)教學(xué)》、虞吟梅的《情感體驗(yàn)法在中班幼兒小提琴學(xué)習(xí)中的`運(yùn)用》、成紅萍的《淺談中國(guó)傳統(tǒng)文化教育與幼兒心理素質(zhì)的培養(yǎng)》獲二等獎(jiǎng)，另外顧軍波和水偉燕的兩篇論文被列為園內(nèi)立項(xiàng)課題。
以上是我們一月來(lái)所做的工作，有收獲也有不足，下月將切實(shí)抓好日常教學(xué)工作，提高老師們的教育教學(xué)能力，學(xué)習(xí)小學(xué)的課改理念，更好的做好幼小銜接工作，另外還要爭(zhēng)取更多的時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，多渠道的獲得信息和先進(jìn)理論，使老師們的教學(xué)水平上升到理性階段。
12月份工作總結(jié) 篇5
時(shí)光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，十二月即將結(jié)束，作為團(tuán)支書(shū)，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏�、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧這一個(gè)月，我們班，在老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本月，團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
2、經(jīng)我們班委會(huì)例會(huì)討論，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)參加、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話學(xué)習(xí)小組，為過(guò)級(jí)考試打基礎(chǔ)、
二、積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。
1、在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“選修課不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外，我們也召集班干部和寢室長(zhǎng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題。
2、設(shè)立意見(jiàn)簿，收集同學(xué)們對(duì)班委會(huì)工作的意見(jiàn)和建議；建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)QQ群，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息。
3、我們班班委會(huì)制定以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的.工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)每月召開(kāi)班委例會(huì)，討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合，在其他活動(dòng)中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。
三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力。
組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班的校園生活。
作為一名團(tuán)支書(shū)，如今我已積累了一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，我們班的活動(dòng)也充分體現(xiàn)了我的性格——平淡中不失個(gè)性。我們?cè)谡J(rèn)真出色完成學(xué)校組織的項(xiàng)目外，還自主進(jìn)行了有創(chuàng)意有風(fēng)采的團(tuán)日活動(dòng)，并在其中融入版中獲得更多方面的能力——寓教于樂(lè)。
四、學(xué)習(xí)方面。
班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，課堂下閱讀相關(guān)書(shū)籍加以鞏固和深入。
以上便是我十二月份的團(tuán)支書(shū)工作總結(jié)。
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