五年級238班數(shù)學教學工作總結

五年級238班數(shù)學教學工作總結

五年級238班數(shù)學教學工作總結 　　譚艷兵 　　時間過的真快,轉眼間到了期末,本學期我擔任五年級的數(shù)學教學工作，現(xiàn)結合一個學期的教育教學情況,總結如下: 　　 一、堅持課前認真?zhèn)湔n,做到因材施教 　　 剛接手這個班,我首先通過分析摸底,訪問相關老師,大致掌握一些情況。這個班的學生基礎不太好,后進生面較大的現(xiàn)狀,在教學中認真鉆研教材,把握好教材的重點和難點,根據(jù)教材內容以及學生的實際水平和特點,選擇適當?shù)慕虒W方法,寓教于樂,盡可能使學生學得輕松、愉快。 　　 二、堅持上好每一堂課,提高教學質量 　　 在教學過程中,我不僅注意學生知識的掌握情況,而且還十分注意學生學習能力、學習習慣的培養(yǎng),除了要求他們“學會”,更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上,對于那些腦子靈反應快,好勝心強,愛動、貪玩、粗心,懂一點就聽不進去,注意力很難集中的學生,上課時就對他們多提問,讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動�？偟膩砜�,學生學習的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學生的學習方法也得到了改善。 　　 三、認真批改作業(yè),從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,及時補漏 　　 學生所做的每一次作業(yè),我總會認真批改,仔細分析,及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的薄弱環(huán)節(jié),進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做—老師改—老師講評—學生訂正—老師再改”。 　　 四、利用課余時間,對學困生進行個別輔導 　　 通過課堂教學、檢測、作業(yè)反饋等,發(fā)現(xiàn)問題,充分利用空余時間為他們開“小灶”,作業(yè)錯了,堅持面批面改,促進他們自我奮進。一學期下來他們成績有明顯提高,而且在學習態(tài)度、學習習慣方面有了明顯好轉。 　　 五、積極參加小組教研活動 　　 認真搞好教學工作的同時,我還十分注意自身素質和業(yè)務水平的提高,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,積極參加組內的教研活動,努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。 　　本學期工作做得也有不足之處,學生的知識結構還不是很完整,小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,另外與學生家長的聯(lián)絡不夠,缺乏教學合力。在今后的教學中我會不斷反思,不斷創(chuàng)新,使不同的學生得到不同的發(fā)展,一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴,我將揚長避短,一如既往,再接再厲,把教學工作做得更好

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