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鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委工作思路
鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委工作思路2011年團委各項工作將緊緊圍繞院黨委和上級團組織的中心工作,服務于學校工作重心,致力提高學生的全面素質(zhì),進一步推動學校德育工作的發(fā)展。
一、加強以美德教育為主線的系列主題教育活動。
1、開展提高學生文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)的講座、報告、座談、宣傳、展覽等主題活動。
2、開展主題教育活動對學生進行愛國主義教育,如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。
3、“五四”組織學生開展團日、歌詠活動。
4、開展大學生素質(zhì)拓展活動,幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動,進行各個方面的素質(zhì)測評。
5、圍繞學校中心工作在學生中開展 “創(chuàng)建文明校園”活動。
6、通過教育活動引導學生正確對待勤工儉學,提倡人文關懷,引導學生正確對待貢獻與索取的關系,樹立學習意識和服務意識,使學生從對經(jīng)濟的關心引向?qū)θ说拇嬖趦r值和精神需要的關注。
7、組織青年志愿者開展活動。
二、加強團員發(fā)展工作,指導各團支部工作,積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、意義深刻的支部活動。
1、保持合理的團青比例(團員總數(shù)占學生總數(shù)的90%),繼續(xù)加大團員發(fā)展力度,規(guī)范入團手續(xù),嚴格把關,作到工作細致、手續(xù)齊全、效果明顯、擇優(yōu)入取以確保團員的質(zhì)量。
2、對入團積極分子進行團史、團章、尤其是團員權利和義務學習,要求各入團積極分子要把理論學習付諸與行動,真正在廣大學生中起到榜樣示范作用。
3、要求各團支部制定年度工作計劃及工作總結,督促各支部精心策劃,力爭組織一些內(nèi)容豐富,形式多樣的集體活動,豐富團支部大多數(shù)學生的課余生活。
4、各團支書對支部開展的活動要做出總結。
一、為了充分發(fā)揮基層共青團組織聯(lián)系青少年、服務青少年的作用,進一步加大對困難青少年的幫扶力度,2009年著力實施“一對一”困難青少年幫扶計劃,確定一名困難青少年(已報團縣委—川心村5組11歲孤兒胡甜)進行聯(lián)系結對,經(jīng)組織的行式幫扶,結對時間為1年。
二、我鎮(zhèn)的留守學生之家已建成1年,前期工作開展較好,由于去年6月份,為了配合團縣委抗震救災工作的開展,留守學生之家圖書室的圖書支援了災區(qū),目前圖書室的圖書只有100余本,圖書借閱活動不能有效開展。為此,今年將與團縣委取得很好聯(lián)系,將充實圖書室的圖書量,把留守學生之家的活動之一——圖書借閱活動繼續(xù)開展起來。
三、與時俱進,以團的能力建設為保障,以樹立團干部良好形象為牽動,切實加強團的建設。
一是加強團干部隊伍建設。加強對團干部的協(xié)管和教育培養(yǎng)、組織培訓,全面推進學習型組織創(chuàng)建活動,掀起爭創(chuàng)學習型團組織、爭當學習型團干部的新熱潮。二是堅持全團帶隊。加強對少先隊的領導,支持少先隊創(chuàng)造性地開展工作。在全面推進團的建設過程中,帶領和推動少先隊的建設,不斷增強少先隊組織在少年兒童中的吸引力、凝聚力和影響力。
四、探索區(qū)域黨建帶團建工作機制。
加強黨建帶團建,以激活團內(nèi)組織資源為立足點,整合區(qū)域內(nèi)的組織資源和行政資源,優(yōu)化基層團建的環(huán)境。積極探索區(qū)域團組織的聯(lián)動和協(xié)作機制,切實增強基層團組織開放互聯(lián)的意識,推動團組織以項目為牽動,以機制為保障,建立區(qū)域團組織聯(lián)席會議制度和區(qū)域共建委員會制度,實現(xiàn)跨行業(yè)、跨單位的合作,形成區(qū)域共建的整體合力。
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