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如何搞好班組安全工作
如何搞好班組安全工作隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的不斷增強(qiáng),職工生活水平的逐步提高,職工的安全意識也在不斷提升,這在客觀上也對安全生產(chǎn)提出了更高的要求。而安全是生產(chǎn)的前提,生產(chǎn)又是效益的保障,安全與生產(chǎn)和效益是密不可分的。只有安全工作到位了,才能保證更好地生產(chǎn)。談到效益,很多人總是首先想到利潤、成本等字眼,很少有人想到安全。但越來越多的事實已經(jīng)向我們證明,只有安全工作做好了,才是最大的效益,安全工作搞不好,出了事故,單位和個人都將受到損失,效益就無從談起。那么怎樣才能更好的做好一線班組安全生產(chǎn)工作呢?筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面做起。
一、轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)安全意識。心態(tài)安全是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和前提。無論是管理者還是普通職工,只有心態(tài)安全了才能保證安全制度落到實處。
二、搞好教育,普及安全知識。安全管理的落腳點(diǎn)在一線班組,防范事故工作的終端是每一位職工,目的就是要努力保證他們的人身安全。因此,如何有效地提高每位職工的安全意識,使他們實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變,是基層安全文化建設(shè)工作的重中之重。堅持以人為本的安全方針,營造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍,必須拓寬宣傳教育形式,建立起整體性的,全方位,全過程,全員參與的安全環(huán)境。通過電視、報刊、板報、標(biāo)語等媒體和安全知識競賽、演講比賽等多種途徑,加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳,做到寓教于樂,使安全生產(chǎn)意識深入人心,安全知識全面普及,潛移默化地規(guī)范職工的安全行為,培養(yǎng)職工的安全心態(tài)。
三、健全制度,做好安全預(yù)防。為做到安全無事故,必須認(rèn)真貫徹落實安全生產(chǎn)檢查制度,分析安全形勢,找出防范重點(diǎn),有計劃、有目的的開展檢查。檢查時要從嚴(yán)從細(xì)入手,深挖細(xì)查,不留死角,避免走馬觀花。本著“寧聽職工罵,不聽職工哭”的原則,嚴(yán)厲查處違章行為,對于可查可不查的要堅決查處,對查出的安全隱患與事故苗頭要做到跟蹤整改,對有嚴(yán)重的違章事件堅持“三不放過”,上至主管領(lǐng)導(dǎo),下至班組成員,一追到底,決不遷就。只有這樣才能使他們引以為戒,警鐘長鳴,增強(qiáng)職工的責(zé)任感和安全意識,突出“以人為本、安全第一”的安全工作主題。安全工作只要我們做到超前預(yù)防,就能把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài),杜絕安全事故的發(fā)生。
四、身體力行,改變安全管理方式。一線職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。過去管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育和經(jīng)濟(jì)處罰。不可否認(rèn),批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動,但不能從根本上提高職工的安全素質(zhì),改變職工的安全觀念,甚至還會出現(xiàn)抵制思想。在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書前言中寫道:“中國絕不缺少戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類管理制度,缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行”,搞好安全生產(chǎn),提高執(zhí)行力與責(zé)任其中最關(guān)鍵的是領(lǐng)導(dǎo)干部和專職安全管理人。由此可見,領(lǐng)導(dǎo)就是執(zhí)行力,要以身作則,提高執(zhí)行力不僅僅是一般職工的事,領(lǐng)導(dǎo)既是安全生產(chǎn)決策的制定者,又是執(zhí)行者。安全生產(chǎn)各項決策和規(guī)章制度要有領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭執(zhí)行,其執(zhí)行力狀況如何,直接影響著其他員工的積極性和安全生產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)。所以,領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人要以身作則,對安全生產(chǎn)決策和各項規(guī)章制度不折不扣地去執(zhí)行落實。
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