學?倓展ぷ骺偨Y范文
XX年學?倓展ぷ骺偨Y
轉眼間xxxx已奔過去,xx年呼嘯而來。站在新舊之交的時間節(jié)點,回顧過去一學期的工作,大大小小的事情,零零總總的工作,錯綜繁雜,千頭萬緒,一時竟不知從何說起。
一學期來,學校總務處本著“服務教育教學,服務師生生活”的宗旨,抓住校園建設的機遇,促進總務管理規(guī)范化,努力提高后勤服務質量,著力改造校園環(huán)境,努力改善辦學條件,各項工作取得明顯成效。
1、抓住校園建設十年難遇的機遇期,合理規(guī)劃校園布局,努力建設環(huán)境美好的校園。本學期,我校抓住國家應對金融危機,拉動內需的發(fā)展機遇,通過前期校舍安全鑒定,學校精心準備材料多次申報,上級領導的大力支持和正確指導,我校終于在今年暑期獲得中央校舍安全專項撥款,建成學校食堂、浴室、多媒體教室、單身教師公寓,并對學生公寓進行了改造,師生住宿、生活條件大為改善。在此,我們要特別說說我們的領導朱校長、梅校長,他們跑項目,察現(xiàn)場,設計建設方案,為學校發(fā)展操了不少心,項目建設的完成,凝聚著他們的心血。我不能忘記我的同仁劉主任,為了學校的建設,放棄了暑假休息,一頂草帽,兩腳灰塵,炎炎烈日,烤黑了臉膛,他用自己默默的付出,為我校校園建設寫下新的華章。
為了改變長期制約學校發(fā)展的電力問題,學校領導找教育局、找財政局領導,爭取了十萬元資金進行校內電網(wǎng)改造。為彌補電改資金缺口,朱校長、梅校長、周書記南下化緣,找木梓中學走出去友好人士,多方尋求資金。求人辦事的個中滋味,難于言表?上驳氖琴Y金終于到位了,校園原本凌亂的電線不見了,微機室的電腦不跳閘了,教室里的燈明亮了。
目前,學校又爭取財政項目資金,正在修建教學樓前護坡,水泥路面,并將改造旗臺、路燈等,校園建設正按學校發(fā)展規(guī)劃穩(wěn)步推進。在校園建設中,我們讓工程給樹讓路,保住了食堂前具有標志意義的老柳樹,做護坡時避開已成型的綠化帶,并把比較名貴的桂花樹及時移栽。我相信,通過合理的布局和建設,我們學校的校園環(huán)境,必將更加亮麗。
2、后勤管理日趨規(guī)范,服務質量明顯提高。開學初,鑒于學生人數(shù)減少,總務處在后勤人員編制方面適當從緊,并根據(jù)需要,由教師推選,重新聘用了后勤人員。對新聘人員,學校重新簽定了聘用合同,總務處修訂了《司務長責任目標及考核細則》、《食堂工作人員責任目標及考核細則》、《超市工作人員責任目標及考核細則》、《勤雜人員責任目標及考核細則》,按月考核,根據(jù)考核情況發(fā)放后勤津貼。為規(guī)范管理,我們總務處還完善了《食堂準入制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《食堂財務管理制度》、《食堂留樣制度》等一整套可操作的管理制度,并張貼上墻,便于監(jiān)督。我們還將這些制度匯編成了《木梓中學后勤管理辦法》。這些制度的制定為規(guī)范后勤管理提供了依據(jù),也得到市勤工辦及木梓學區(qū)領導的一致贊賞。一學期來,正是因為這些制度的落實,后勤工作人員的服務意識增強了,服務質量提高了。我們可以看到:過去食堂菜葉亂扔,現(xiàn)在食堂整齊衛(wèi)生;過去工友著裝不戴帽,現(xiàn)在工友衣帽整齊;過去熱水限量供應,現(xiàn)在熱水滿足師生……
更難能可貴的是,本學期食堂工作人員克服開學食堂未竣工和期中考試后經(jīng)常停電兩大難題,保障了學校教學工作的順利進行。在開學初,為保證九年級提前上課,總務處臨時搭灶,后勤人員在冒著酷暑,克服炎熱,在狹小的房間揮汗如雨,準備師生的飯菜。七、八年級開學后,由于學生增加,食堂無法蒸飯,總務處臨時安排,后勤工友通力合作。50多歲的黃以福老師,里里外外,忙上忙下,哪里需要,他就出現(xiàn)在哪里;年過半百黃全軍師傅,鋪蓋未到人先到,住房未安先上班,到王店淘米蒸飯,回木梓賣飯洗盤,年齡大大不過工作責任,天氣熱熱不過工作的熱情。正是有了這樣一支吃苦耐勞、團結協(xié)作的后勤隊伍,用他們默默的奉獻,鑄就了木梓中學前勤工作堅強的后盾。
3、加強財產財務管理,落實了理賠制度。面對生員日益減少的不利狀況,為了確保學校有限的資金用到學校發(fā)展和教師福利的刀刃上來 ,學初總務處確定了適度從緊的財金管理思路,并把嚴格財產管理作為一項重要工作來抓。
財金管理方面:學校規(guī)定了公差用車申報登記制度及公餐申報登記制度,在一定程度上減少了非公務用車和公餐開支。超市、校外購物點購物實行登記制,由經(jīng)手人登記,總務處核查。食堂賬目一月一算,期末接受教師代表檢查。超市錢帳分開, 專人負責,現(xiàn)金結算,每日繳款。
在財產管理方面:學初,總務處兌現(xiàn)了上學期班級財產驗收結果。并重新登記了各班級、辦公室財產,責任到人。班級財產按月檢查,損壞財產當月理賠,大大減少了財產損失。
這些措施的實施,為學校資金正常運轉提供了有力保障。
4、加強硬件建設,改善了辦學條件。在爭取上級撥款的同時,學校克服困難,加強硬件建設,大大改善了辦學條件。學初,學校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳,投資5千余元更換了各班講臺,投資2千余元更換教室門,投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網(wǎng),投資1千5百多元購買教師床鋪,投資1萬3千元添置校園廣播系統(tǒng),投資4千多元添置歌唱比賽舞臺。這些硬件設施的建設,大大改善了學校辦學條件,并為學校開展教育教學活動提供了物質保障。
5、安全工作警鐘長鳴。為了加強校園安全,學校兩名教師負責門衛(wèi)工作,學生寢室專人管理,學校與相關人員簽定了安全責任狀。學?倓仗幎ㄆ跈z查電線、教學設施、床鋪安全,并重點檢查了食堂、超市食品衛(wèi)生安全工作,及時清理變質或過期食品;對寢室、廁所、廚房進行消毒、除蠅等,對個人衛(wèi)生經(jīng)常檢查;對其他安全隱患及時采取相應措施,消除安全隱患。一學期來,學校沒有發(fā)生一起因電線、教學設施、床鋪安全發(fā)生的學生人身安全事故,食品安全事故發(fā)生率為零。
過往的這些成績,已暗淡成日漸遙遠的記憶。反思過去的不足,卻讓人深深銘記。
我們清醒地認識到:
1、“大學校”思想在我們頭腦中依然存在,節(jié)約意識還沒有真正形成。隨著生員減少,學校可支配資金日趨緊張。但目前學校從領導到老師,從老師到工友很多人還沒有真正轉變“大學!彼枷,總認為我們是中學,跟小學不在一個檔次,辦事講“派頭”,活動求“大氣”,節(jié)約意識缺乏。其實我們學生人數(shù)已少于木梓小學,相當于王店小學。上撥資金少得可憐,出納手中捉襟見肘。再不形成節(jié)約共識,學校將難持續(xù)發(fā)展!2、工作仍屬“粗放型”,“精細化”管理剛剛起步。在食堂、超市及校園管理、財務管理等方面,我們的工作還不細致,如:食堂用料管理;功能室財產管理;公車公餐管理;超市購物管理;校園樹木管理等方面還存在很多管理上的“空白”,這些都是擺在我們木梓中學總務管理人員面前急待解決的問題。
3、勤工儉學創(chuàng)收微薄,教師福利提高不大。一學期來,食堂成本(特別是燃料)高位運行,校內公餐標準較高,學生就餐收費偏低等,致使食堂利潤幾近于無,很大程度上制約著教職工福利的提高。
過去的一學期如同日歷已經(jīng)翻過的一頁。新的一年,正虎虎而來。在新的一年里,我們總務處將銘記過去不足,發(fā)揚過去的優(yōu)點,以務實的態(tài)度,勤奮的工作,努力書寫木梓中學后勤工作的新篇章!
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