生物七上知識點總結(jié)終答案

時間：2023-04-30 22:41:59 工作總結(jié) 我要投稿

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生物七上知識點總結(jié)終答案

第1單元第1章探索生命的奧秘

生物七上知識點總結(jié)終答案

第一節(jié) 我們周圍的生物

2、除了動物和植物外，還有細菌、真菌、病毒等微生物。

3.在多姿多彩的生物世界里，生命現(xiàn)象錯綜復(fù)雜，但它們又有一些共性：

（1）生物體有一定的結(jié)構(gòu)。

除了病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。細胞是生物體生命活動的基本單位。

（2）生物體能夠由小長大。即生物有生長的現(xiàn)象。

（3）生物能進行新陳代謝活動。即生物體在生長的過程中，必須從外界不斷地獲得物質(zhì) 和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等排出體外。

（4）生物能產(chǎn)生后代（即繁殖后代的特征），有遺傳和變異的特征。

（5）生物體對外界刺激做出一定的反應(yīng)。

（6）生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。只有適應(yīng) 的個體才能生存下來，否則就

會被環(huán)境淘汰。

第1單元第1章探索生命的奧秘

第二節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系

1.環(huán)境中直接影響生物生存的因素叫生態(tài) ，生態(tài)因素分為生物因素和非生物因素。

2.影響生物生存的其他生物稱為生物因素,在影響生物生活的光、水、溫度、空氣、土壤

等沒有生命的物體，稱為非生物因素。

3.生物的生存依賴一定的環(huán)境，同時生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境才能更好

地生存。

4.此外，生物的生存也能影響環(huán)境，例如：蚯蚓能疏松土壤�？傊�，生物與環(huán)境之間相互影

響、相互作用，生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切

第1單元第1章探索生命的奧秘

第三節(jié) 我們身邊的生物學(xué)

2、雜交水稻之父是：。

3、生物學(xué)能解決很多社會問題：人口劇增、糧食短缺、資源匱乏、環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、

疾病診斷、食品發(fā)酵等問題。

4.克隆羊多利是

第2章探索生命第一節(jié) 探索生命的器具

1、顯微鏡的放大倍數(shù)的放大倍數(shù)。

2、具有調(diào)節(jié)光線強弱功能的是和旋和細準(zhǔn)焦螺旋。

4、顯微鏡的使用步驟是：取鏡、選鏡、對光、放物、調(diào)節(jié)、觀察、收鏡幾步

1）、取鏡時，一手托鏡座，一手握鏡臂，放在實驗桌前略偏左的地方。

2）、選鏡：使用顯微鏡應(yīng)遵循先低倍后高倍的原則，因為低倍視野大，容易發(fā)

現(xiàn)目標(biāo)，找到像。所以先選擇低倍鏡安裝。

3）對光：對光時，先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使物鏡物鏡對準(zhǔn)通光孔；應(yīng)選用一個較大的光圈，

最后轉(zhuǎn)動反光鏡，從目鏡中看到白亮的視野就可以了。

4）、放物：觀察時，先將一薄而透明的材料做成玻片標(biāo)本，將載玻片放到載物臺上，移

動載玻片，使要觀察的物體位于通光孔的中央；

5）、調(diào)節(jié)：下降鏡筒看物鏡，上升鏡筒看目鏡。

順時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒使物鏡與載玻片靠近，眼睛看著物鏡（以免物鏡碰壞玻

片標(biāo)本）；最后一邊左眼注視目鏡，一邊逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，直到

看清物象為止。

6）、觀察：雙眼觀察，左眼看目鏡，右眼配合繪圖。

7）、實驗完畢，將顯微鏡擦干凈。轉(zhuǎn)動緩下降到最底處。最后把顯微鏡放入鏡箱，放回原處。

6、成像原則：

（1180度即為看到的像。

（2）反移：像左向左移，像上向上移。

（3）流向不變：因為是旋轉(zhuǎn)180，不是翻轉(zhuǎn)，所以當(dāng)視野中為順時針則實際也為順時針。

7.調(diào)光：調(diào)亮用凹面鏡、大光圈（遮光器）。調(diào)暗用平面鏡、小光圈（遮光器）。

8.斷污點：排除法。三個地方，目鏡、物鏡、玻片。

一轉(zhuǎn)二移法：判斷顯微鏡下污點位置的方法是：轉(zhuǎn)動目鏡，污點隨之轉(zhuǎn)動則在目鏡上；若污點不動，再移動玻片，污點隨之移動則在玻片上）；如污點不動，則污點在物鏡上。

9 放大倍數(shù)越小下所看到的細胞數(shù)目多，但比較小，所看到的視野要亮。

三）、其它常用的探究器具

10、

11、注意事項：1）注意

2）不要用手直接。

3）加熱時，不要

4）及時做好清理工作工作。

12臨時玻片標(biāo)本的制作

1）

2）制作人的口腔上皮細胞玻片標(biāo)本時在玻片上滴的是生理鹽水，其目的是：維持細胞正常形態(tài)；

3）

4）觀察；

5）

6）

7）

第二節(jié) 探索生命的方法

1、過程：、實驗、

3、實驗：是驗證和括：實驗、觀察、調(diào)查及收集數(shù)據(jù) 等。

不同外，其它因素都應(yīng) 相同。

5、設(shè)置對照：一個實驗為突出實驗結(jié)果，往往要設(shè)置對照。與假設(shè)相同的為實驗組，不同的對照組。

6、增加可靠性：重復(fù)實驗、取平均值、多個實驗對象等減小實驗誤差或避免偶然性。

7、態(tài)度：堅持實事求是態(tài)度，假設(shè)不一定正確，當(dāng)科學(xué)探究結(jié)果與原有知識發(fā)生矛盾是，在多次重復(fù)實驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)大膽的修改原有知識。

第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次

第三章細胞是生命活動的基本單位

一）、植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能：

1、將下面洋蔥鱗片葉表皮細胞

的各個結(jié)構(gòu)的名稱和功能寫出

來：

二）、人和動物細胞的結(jié)構(gòu)和功

能：

2、將下面動物細胞的各個結(jié)構(gòu)的名稱和功能寫出來：

三）、植物和動物細胞的比較：

3、、細胞質(zhì)、細胞膜；

液泡和葉綠體。

四）、細胞核在生物遺傳中的重要作用：

4、遺傳物質(zhì)：主要存在于細胞核內(nèi)有，細胞核在生物的具有重要作用。

5、染色體：染色體的主要成分是

DNA）和；在每種生物的體細胞內(nèi)，染色體的數(shù)目、形態(tài)和結(jié)構(gòu) 都是一定的。

6、DNA：是主要的，能貯存和傳遞理特性。

第三節(jié) 細胞的分裂和分化

一）細胞分裂：

1．生物體都能有關(guān)。

2、細胞分裂：

2一個細胞分裂成為兩個。染色體先復(fù)制再平均分配，對生物的遺傳具有重要意義。

3）結(jié)果：細胞分裂使細胞的增多。

3 、

二）細胞分化與組織形成：

1、細胞分化

1）概念：指分裂后

生物七上知識點總結(jié)終答案的細胞在、結(jié)構(gòu)和生理功能上朝著不同方向變化的過程。

2、組織：

2）植物的四大基本組織有：（機械組織在某些版本教材中不出現(xiàn)，所以可以只回答以上四種，若給五個空，則回答機械組織）保護組織有保護功能，例如：葉的表皮等；營養(yǎng)組織有營養(yǎng)作用，例如：果肉等；輸導(dǎo)組織能輸導(dǎo) 水、無機鹽和有機物，包括導(dǎo)管和篩管；分生組織能產(chǎn)生新的細胞。

3）動物體的基本組織主要有：上皮組織有保護和吸收功能；例：口腔上皮、腺體的上皮等。結(jié)締組織有支持、連接、保護和營養(yǎng)功能；例：血液、骨組織等。

肌肉組織有收縮和舒張功能；

神經(jīng)組織有接受刺激產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮的功能。

第一節(jié) 單細胞生物

1．單細胞生物是指只由

地完成營養(yǎng) 、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動．它們廣泛的分布于淡水、

海水和潮濕的土壤中。

2．識別草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，回答問題：

1）、寫出各標(biāo)號的名稱。

2）、草履蟲基本結(jié)構(gòu)

包括表膜（即細胞膜）、細胞核和細胞質(zhì) 。

3)，所以對污水有一定的凈化作用；