愛在你我之間涌動的工作總結(jié)

時間：2023-05-04 22:15:18 工作總結(jié) 我要投稿

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愛在你我之間涌動的工作總結(jié)

　　和大家先分享一個小片段：中午，給一個孩子抹藥，孩子站得離我有點遠，我笑著問了一句：“干嘛站得那么遠，害羞了？”孩子的回答非常讓我意外，同時也一種幸福感也瞬間涌上心頭，孩子說：“老師，你知道嗎？我身上這疙瘩是我妹妹傳給我的，所以我得站得遠點，不能傳給老師！”回想起和孩子們相處的點點滴滴，愛孩子也被孩子所愛，愛在我和孩子之間涌動。

愛在你我之間涌動的工作總結(jié)

　　作為一個班級的管理者，我這樣給自己定位：媽媽，朋友，老師。每接觸一個新的班集體，首先從做媽媽做起，每天早上踏著晨星走進校園，步入孩子們的寢室，看著孩子們還在甜甜地入睡，是一種幸福，起床后，及時看孩子們衣服是否穿得得體，和今天的天氣是否相符，不合適的我會及時讓孩子換。早飯后，我會看看每天的記錄本上要提醒那個孩子吃藥，下課時，我會想想哪個孩子最近退步了，會和她及時聊聊天。當(dāng)夜幕降臨，把需要半夜注意關(guān)注體溫的交代給生活老師之后，又在夜幕之中回家。每天就是這些瑣碎的小事拉近了我和孩子們的距離，也讓孩子們喜歡上了我這個媽媽般的老師。其次，就是做孩子們的朋友，走進孩子的內(nèi)心，讓孩子們和老師無隔閡的交流是一種最大的幸福。但是，如何成為孩子們的朋友呢？我是這樣做的，每周孩子們洗完頭或者孩子們離校前，我都喜歡給漂亮的小女生梳個漂亮的發(fā)型，課外活動時，我喜歡帶著孩子們一起看書，一起做游戲，外出郊游時，我喜歡給孩子們拍照。就是在這些互動當(dāng)中，孩子們一個個都向我敞開了心扉。有好幾個內(nèi)向的孩子家長，都向我反映說孩子的性格越來越活潑了。最后再做孩子的老師，親其師，信其道。因為您這時已經(jīng)在孩子心目中樹立了威信，所以當(dāng)你告訴孩子該遵守一些行為準(zhǔn)則時，他就會很聽話。一些班規(guī)班紀(jì)逐步約束了孩子的行為，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律約束，通過積分評比，使孩子們越來越像優(yōu)秀的小學(xué)生啦！

　　教學(xué)方面，我始終以趣入手，課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，放手讓學(xué)生當(dāng)小老師，做好培優(yōu)補差工作，另外，這學(xué)期重點做得是培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提高學(xué)生的寫話能力，結(jié)合學(xué)校各項活動，及時引導(dǎo)學(xué)生說一說、寫一寫，在一個長期堅持的過程中，每個孩子的閱讀能力都得到了很大的提升。

　　總之，愛孩子，必被孩子所愛，心懷一顆愛心，用心澆灌每一朵待開的花蕾，必會收獲滿園的芬芳！

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