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綜合組學(xué)期教研工作總結(jié)（精選13篇）
時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的綜合組學(xué)期教研工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綜合組學(xué)期教研工作總結(jié) 1
匆匆忙忙，一個學(xué)期又接近了尾聲。在本學(xué)期中，綜合教研組在教導(dǎo)主任石主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作，積極開展教研活動，認真執(zhí)行教學(xué)六認真，順利完成期初制定的各項計劃，老師們在本學(xué)期中取得了很好的成績。
一、思想表現(xiàn)
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴格遵守各項教育教學(xué)法規(guī)。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中做到備詳案，精心設(shè)計，以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí)，加強活動為主的教案，能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程，學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。加強常規(guī)工作檢查，敦促綜合組原來在工作中比較散漫的老師加強學(xué)習(xí)。
三、溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
四、嚴謹?shù)慕萄兄L(fēng)
教研組的主要任務(wù)是教研，除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程的`改革實驗
�。�1）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標準》，提高學(xué)科教師對課程改革的認識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。
�。�2）以新課程標準倡導(dǎo)的評價標準來衡量課堂教學(xué)，改進學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教學(xué)研究活動
本學(xué)期開展了多形式的教研活動，在教導(dǎo)處的組織下，推出了3堂十分鐘片段課。廖潔玲老師、王老師、蔡丹老師在這次十分鐘片段課展示中都得到了很好的鍛煉，積累了很多教學(xué)經(jīng)驗。王甜老師的《認識幾種常見的巖石》，在學(xué)校多次上課，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的重視，最后在區(qū)青年教師比武中獲得了一等獎。四位上課的老師在課堂教學(xué)準備中花了大量的時間和精力，所以課堂效果非常好，得到了領(lǐng)導(dǎo)們的充分肯定和贊揚。同時，組內(nèi)老師也不吝賜教，給出了非常多的寶貴意見和建議。所以我們綜合組的教研課水平在原來的基礎(chǔ)上上了一個臺階。
各教師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化學(xué)校反思課題研究工作。并根據(jù)課題進行教改實踐，積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學(xué)習(xí)，取長補短。教研組工作朝著一個積極向上氛圍發(fā)展。
五、主要成績
1、音樂老師沈芳芳老師配合學(xué)校參加長沙市慶六一活動，積極進行排練。在長沙市的比賽中獲得佳績，舞蹈獲得了很高的榮譽。既培養(yǎng)了孩子們的舞蹈特長，又為學(xué)校爭得了榮譽。
2、本學(xué)期在綜合組老師們精心組織下，參加了區(qū)科技創(chuàng)新大賽。劉敏迪同學(xué)的科幻畫獲區(qū)一等獎，選送長沙市的比賽中榮獲三等獎。還有劉懷圳等同學(xué)的小論文、科幻畫分別獲二、三等獎。
上述點點滴滴說明了我校綜合組老師對教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀，面對新的世紀，面對如火如荼新課程教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。
綜合組學(xué)期教研工作總結(jié) 2
根據(jù)學(xué)校教研工作計劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求，綜合組在本學(xué)期中以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，夯實學(xué)科教研，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，完成了學(xué)校交給我教研組的各種任務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期中，綜合教研組以認真解讀、貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計了切實可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展了工作。在課題研究中以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到了真正的張揚和提升。
二、完成的工作
“促進了教師專業(yè)化發(fā)展，促進了教學(xué)方式優(yōu)化，促進了學(xué)生全面發(fā)展”等教研工作方向，貫徹了基礎(chǔ)教育課程改革的思想。在教研教學(xué)中有效的發(fā)揮了體藝組的'優(yōu)勢，努力完成了本學(xué)期的目標，過程措施的精細化。
三、主要工作
1、嚴格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前認真?zhèn)湔n，做到按備課計劃組織教學(xué)，嚴抓備課質(zhì)量（心中有目標、有完成目標的手段及方法）和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、每位教師認真上好、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在，不做無效勞動（但我校體藝組專用教室或場地少，很多課都在不能在專用教室或場地上，教師無法完全安心教學(xué)和全面管理）。
3、利用每周四下午的教研時間集中組織本組所有教師進行集體備課和課后總結(jié)，互聽，互評，做到取長補短，共同學(xué)習(xí)，共同進步。并做好書面資料的收集。
4、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平，（繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、等）。
四、具體工作完成情況
3月份：
1、組內(nèi)教師共同商討擬訂了工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科成立了學(xué)科興趣小組，并啟動教學(xué)輔導(dǎo)活動。
4月份：
1、各學(xué)科繼續(xù)開展興趣小組訓(xùn)練。
2、開展達標課和優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動。
3、組織開展了課外活動。
5月份：
1、帶領(lǐng)各興趣小組優(yōu)秀隊員參加南路片區(qū)比賽，羽毛球男隊（冠軍）、乒乓球男隊（冠亞軍）籃球男女隊（冠軍）。
2、音樂教師配合德育處，團委組織好了畢業(yè)生文藝匯演歡送會。
3、總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。
6月份：
1、帶領(lǐng)各興趣小組優(yōu)秀隊員參加縣總決賽，羽毛球男隊（進入四強）、乒乓球男隊（全進入四強并獲取亞軍）籃球男隊（冠軍）女隊（亞軍）。
2、各學(xué)科進入成果匯總階段。
3、各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計劃，準備期末考查。
7月份：
1、教研組工作總結(jié)。
2、課題研究小組上交相關(guān)資料，各興趣小組活動總結(jié)。
綜合組學(xué)期教研工作總結(jié) 3
一學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過，我校教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校期初教學(xué)工作計劃，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學(xué)一線，牢固確立服務(wù)意識，狠抓常規(guī)管理，較好地完成了各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強教學(xué)常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開設(shè)好活動課程。
學(xué)校嚴格按照課程計劃實施教學(xué)，開全課程，開足課時。要求每一位教師保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。學(xué)校繼續(xù)落實了巡課制度，確保每天上下午各一次巡查。本學(xué)期，我校繼續(xù)做好綜合實踐活動中的研究性學(xué)習(xí)，三至六年級分年級制定相應(yīng)的主題，為綜合實踐活動課程的開展確定了方向，但由于師資力量薄弱，過程性材料還不夠豐富、主題突出不夠。研究性成果匯編《展賢能》獲xx區(qū)二等獎。
2、加強教研組建設(shè)和管理。
本學(xué)期，各教研組圍繞“研究學(xué)生”這個方向確立了各自的教研主題，大部分教研組能有計劃地定時定點開展活動�；顒又�，突出“研”與“實”等幾個方面的要求，注重“同題異構(gòu)或同題再構(gòu)”“課堂觀察”等課堂教學(xué)研究活動的開展。各學(xué)科組活動開展有序，體育組教研活動需加強。
3、認真抓好教學(xué)“六認真”工作。
教學(xué)“六認真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位老師是否勝任教學(xué)工作的基本標準。本學(xué)期，我們?nèi)悦吭乱淮吾槍處焸湔n和學(xué)生作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生情況等進行了檢查，一共檢查了5次。總體情況較好。本學(xué)期，結(jié)合區(qū)教育局“有效課堂”主題節(jié)活動，學(xué)校開展了“第三屆有效課堂主題節(jié)”，“首屆青年教師基本功比賽”活動。
4、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研監(jiān)控。
本學(xué)期，11月份部分年級學(xué)科進行了期中綜合調(diào)研，調(diào)研過后，各任課老師對教學(xué)質(zhì)量進行了分析。校務(wù)會上，教務(wù)處也進行了平行班之間的質(zhì)量分析，并在12月份對相關(guān)年級比較薄弱的學(xué)科進行了跟蹤調(diào)研。12月份還對一年級拼音進行了測試。1月各科進行了期末綜合考試。質(zhì)量監(jiān)控體系涵蓋了所有學(xué)科，真正落實了全面質(zhì)量觀的要求，形成了一個良好的質(zhì)量監(jiān)控循環(huán)網(wǎng)絡(luò)。
5、開展豐富多彩的活動，搭建學(xué)生成長平臺。
為了積極營造“書香校園”，進一步豐富校園文化生活，學(xué)校舉辦了第四屆“書香伴成長·閱讀添賢慧”校園主題讀書節(jié)。三1班、四1班六1班被評為校級書香班級，全校有34位學(xué)生被評為校級“閱讀之星”，其中高年級1位同學(xué)被評為xx區(qū)“閱讀之星”，1位同學(xué)評為蘇州市“閱讀之星”。本學(xué)期，我校還成功舉辦了第二屆校園體育文化節(jié)。xx老師指導(dǎo)的班級獲得xx區(qū)英語書寫大賽二等獎。范俊老師指導(dǎo)的四年級班級獲xx區(qū)整班鋼筆字比賽三等獎。xx老師指導(dǎo)的社團《神奇的鉤針》，在xx區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀社團評選活動中，獲得三等獎。
二、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，我們一直十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、加強對新課標的學(xué)習(xí)。我們要求各教研組充分利用教研活動時間，對各年級段的教學(xué)目標、要求、重難點、教學(xué)方法等方面進行解讀，特別是新課標中提及的新要求更要全面了解。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。我們要求以教研組為單位組織觀看有關(guān)新課程的錄像資料，教科室給每一位教師購買了教育理論專著，并要求每位教師寫讀書心得。
3、為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校有計劃地組織中青年教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。部分教師參加了“xx區(qū)共同體發(fā)展學(xué)校”、“講學(xué)團”、“特級教師進農(nóng)村學(xué)校”的'開課、聽課活動。老師們積極外出聽課學(xué)習(xí)，并作好了聽課記錄與活動反思。同時期初開展了“師徒結(jié)對”活動，為學(xué)校大部分青年教師聘請校內(nèi)外教學(xué)帶頭人、能手作為師傅，每月至少一次指導(dǎo)他們課堂教學(xué)、班級管理工作等，促進了教師專業(yè)能力的培養(yǎng)。
4、為了促進教師對教材的理解與把握，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)教研能力，本學(xué)期我校語數(shù)英學(xué)科開展了期末試卷編制比賽。
三、存在問題和不足
學(xué)生社團活動的質(zhì)量有待提高，下學(xué)期應(yīng)采取相關(guān)措施，提高社團活動質(zhì)量，并開展大型的社團展示活動。教研組活動的質(zhì)還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。尤其是體育學(xué)科，活動應(yīng)有效落實。組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。
下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，教研活動更富主題化，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
愿新的一年中我們能開創(chuàng)教務(wù)處工作的新局面，為進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而務(wù)實工作。
綜合組學(xué)期教研工作總結(jié) 4
我們綜合組全體老師在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本著同心協(xié)力、互幫互助、共同成長的目標積極完美得完成學(xué)期初定下的計劃。
我們綜合組由音樂、體育、美術(shù)、信息等學(xué)科組成，各種活動有其特色和活力，教研組工作開展得精彩又多樣，各位老師不僅具有合作精神，而且還有共同研究探討、共同成長的決心。
我們的工作目標：
1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學(xué)生得到參與的機會，使之更好的展示自己的'才能。
培養(yǎng)目標：
注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
主要措施：
1、切實加強新常規(guī)的學(xué)習(xí)，組織集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè)，實行定期集中研討制度，及時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
2、以加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)為重點，開展系列教研活動：認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新常規(guī)，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)的進一步發(fā)展。
3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。
4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍，推動校文化和少年宮特色教育建設(shè)，認真組織的各項輔導(dǎo)活動，為各級各類競賽培養(yǎng)人才。
主要工作和安排
1、初期結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化
這一目標打下基礎(chǔ)。
3、每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。
4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
5、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
6、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。
在全組老師的共同努力下，我們完美地完成了一個又一個任務(wù)，并且每一位老師都在精彩的活動中取得了相應(yīng)地進步。希望在接下來的學(xué)期中繼續(xù)努力，取得更大地進步。
綜合組學(xué)期教研工作總結(jié) 5
本學(xué)期的教學(xué)以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，采取“點上深化、面上拓展、縱深推進”的措施，深化課程研究，推進綜合實踐活動課程的常態(tài)化和有效化實施，全面提高課程實施水平。學(xué)生通過自身的實踐、觀察、體驗與思考，從發(fā)現(xiàn)中提出問題，然后積極主動地去嘗試解決問題的方法和途徑。下面對本學(xué)期綜合實踐課的教學(xué)工作做一下總結(jié)：
一、給學(xué)生提供自由學(xué)習(xí)的空間
對教師來說，綜合實踐活動課最好不用“上課”或“教”這樣的字眼，而是用“做”“實施”或“開展”更合適。因為綜合實踐活動課不是“上出來”的，也不是“教出來”的，而是“做出來的”。
在活動期間，我們讓學(xué)生盡情地觀賞一切，分析一切，這一切原本對他們來說，確實是陌生的，但正因為陌生，恰恰給了他們以新奇的感覺，學(xué)生通過疑云看本質(zhì)，積極主動地進行探索活動，開展廣泛的交流，并對獲得的種種信息和現(xiàn)象進行充分的，毫無拘束的爭辯，在爭論中認識，在爭辯中深化。這對于我們也提出了一個嚴厲的挑戰(zhàn)，因為綜合實踐活動可體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、主動性和探究性，學(xué)生帶著問題來研究，帶著準備來探索，一切也都是新的，這樣一來，學(xué)生解決問題的綜合能力可得到提高，也有利于拓展文化結(jié)構(gòu)和自身素質(zhì)。在三年級的綜合實踐主題活動中，一些學(xué)習(xí)并不是很好的學(xué)生，卻對樹葉貼畫表現(xiàn)出非同一般的激情和能力，讓人欣喜而欣慰。
二、給學(xué)生搭建主動學(xué)習(xí)的舞臺
本學(xué)期綜合實踐活動在具體的實施中，我將它分為三個階段，即準備階段、實施階段、總結(jié)交流階段。每個階段都有一個小的循環(huán)，即準備、實施、反思評價。所以每個階段至少用兩周時間充分展開，讓學(xué)生有足夠時間、空間，深度參與實踐過程，獲得豐富體驗。
在準備階段，在學(xué)生對身邊的社會、自然現(xiàn)象有了初步觀察的基礎(chǔ)上，在教室里討論，由我們來指導(dǎo)學(xué)生提出問題，確定主題，做出活動方案。突出學(xué)生的主體性，引導(dǎo)孩子將模糊的問題有效合理地表述出來，并幫助與指導(dǎo)學(xué)生準備工具與材料。
在實施階段，讓學(xué)生自己動手去做，去經(jīng)歷與體驗。因為學(xué)生的能力有限，還有安全問題，活動是以小組的方式進行。我在實施過程中進行一些指導(dǎo)，對一些必要的專題講解和方法的介紹，并對學(xué)生活動的整個過程進行觀察，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，對學(xué)生做出恰當(dāng)?shù)?評價。
在綜合實踐活動中，學(xué)生可以自由自在的組織活動小組，確定好自己研究的主題及內(nèi)容，確定研究的目標體系。根據(jù)學(xué)生的認知情況，我精心設(shè)計過程，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動及學(xué)習(xí)過程進行嚴格的調(diào)控。在綜合實踐中，研究方式的選擇，學(xué)習(xí)小組的組成，活動過程中的計劃、活動成果的構(gòu)想，都完全在學(xué)生自己手上。
三、讓學(xué)生加強資料的收集和整理，分享成果
綜合實踐活動這一門課程以“實踐”為主，為了更好地對學(xué)生的活動成果進行評價和反思。我指導(dǎo)學(xué)生要注意收集、整理各種相關(guān)的活動資料，如照片、錄像、日記、采訪和調(diào)查記錄、小報等，并在每階段活動結(jié)束后，讓學(xué)生撰寫活動日記和心得體會，將活動的一刻永遠記錄下來，并與同學(xué)、家長老師分享活動的成果。
總之，綜合實踐活動是一種探索過程，是一種實踐過程，也是一種開放性思維過程，在實踐活動中，最重要的是不重結(jié)果，而重過程，只要我們的學(xué)生在活動中得到了鍛煉，成長起來了，這就是教師的成功。
綜合組學(xué)期教研工作總結(jié) 6
緊張而充實快樂的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)將綜合教研組本學(xué)期完成的工作加以梳理總結(jié)，以期下學(xué)期工作做得更好。
一、強化教研組建設(shè)
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，對我們教育工作者提出了更高的要求，大家切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分注重教師基本素質(zhì)提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。
1、本教研組主要有科學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)及科技等學(xué)科。涉及的面較廣，任課教師占全校教師的三分之一還多，要搞好該教研組，需要分工合作，各盡所能，發(fā)揮教研組每個成員的優(yōu)點。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開學(xué)初大家討論制定了切合實際的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，本學(xué)期幾次的教研組活動中。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標準》，提高科學(xué)教師對課程改革的認識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。以新課程標準倡導(dǎo)的評價標準來衡量課堂教學(xué)，改進學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。
3、開展教學(xué)研究，強化常規(guī)教學(xué)。常規(guī)工作是圓滿完成教學(xué)任務(wù)的保證，因此我組一直重視看似平常的'常規(guī)工作，在備課方面更加重視課前準備，在美術(shù)作業(yè)評改方面更重視交流。備課組工作基本保證按時進行，時間有時會有些隨意性，但很重實效；常規(guī)檢查按時進行；教學(xué)反思按月上傳，但個別老師沒上傳；作業(yè)在檢查的同時進行規(guī)范和交流。常規(guī)工作進行得很好，尤其是體育老師克服了許多困難。
4、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能發(fā)揚自己的風(fēng)格，做好組內(nèi)青年教師的“傳”“幫”“帶”工作，從師德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面嚴格要求，在課改的洪流中不斷進步。全組老師都圓滿地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)。
二、展望明天
進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應(yīng)二期課改的需要。努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。在團結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓！
綜合組學(xué)期教研工作總結(jié) 7
時光荏苒，一個學(xué)期又結(jié)束了。本學(xué)期，綜合教研組的工作在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教師密切配合下順利開展。
一、加強理論學(xué)習(xí)，促進專業(yè)提升
學(xué)習(xí)與提高是每個老師在教育教學(xué)中渴望，雖說綜合教研組的老師們由于課節(jié)多，學(xué)習(xí)時間少，而且專業(yè)方面的培訓(xùn)機會也比較少，但我們一直非常重視自己的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提升。
積極參加市區(qū)的學(xué)科培訓(xùn)，認真參加校本培訓(xùn)，深入領(lǐng)會并努力與教學(xué)實踐相結(jié)合，與自己的學(xué)科相結(jié)合，以理論促實踐。按著期初的工作計劃，我們組織有計劃的研討和交流，各學(xué)科結(jié)合現(xiàn)我校的教學(xué)實際，進行了深入的反思，并對現(xiàn)有的教學(xué)工作進行了改進，有了較為明顯的收效。
二、開展教學(xué)研究，強化常規(guī)教學(xué)
以張曉慧老師的展示課為契機，展開了教學(xué)的`研究，每個老師認真準備，參與了校星級教師評比，突出了藝術(shù)與科學(xué)的整合，所有教師均己上完了研討課，從上課的效果看都有所思索，也有了明顯的進步。全組老師積極聽課，認真評課，并在聽課評課的基礎(chǔ)上，結(jié)合綜合學(xué)科的特點就教材的實施活動的組織等方面進行了深入的研討。體育組參加區(qū)團隊賽課取得一等一的好成績，同時繆蕾蕾老師參加市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，為綜合組以后的活動順利開展奠定了基礎(chǔ)。
三、加強特長培養(yǎng)，突出學(xué)科特色
加強學(xué)生特長的培養(yǎng)，認真上好行健課，并制定有針對性的計劃和方案，組織學(xué)生進行訓(xùn)練和參賽，取得了較好的成績。
體育學(xué)科：繆老師負責(zé)早操的放廣播工作和器材管理。每周五會有拓展性課程——花樣跳繩。同時與邱飛虎老師帶學(xué)生參加區(qū)游泳比賽獲得好成績。積極主動開展學(xué)校體育節(jié)活動，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
英語學(xué)科：開展了�！坝⒄Z節(jié)”活動，鄭曉華老師每次教學(xué)檢查都是第一個完成，教案等都很認真。
美術(shù)學(xué)科：邵老師組織了學(xué)生參與區(qū)里的比賽，成績斐然，大著肚子做事還是一絲不茍，令人欽佩。
音樂學(xué)科：曾老師和張老師負責(zé)學(xué)校里的管弦樂工作辛苦又到位，但是她們化苦為樂，每次都能組織和配合好其他老師的工作。
四、配合學(xué)校開展工作：
綜合教研組人員多，學(xué)科多，各個都很忙。工作任務(wù)是很繁重的，許多工作只能利用休息時間來完成。只要是需要我們的地方，我們都會努力去做，都要盡力做到最好，綜合教研組的老師們一直學(xué)習(xí)的工作視為己任。大型工作行健論壇——《我就是我》開展得很順利，體現(xiàn)組內(nèi)老師的團結(jié)精神和集體的凝聚力，受到在座老師的一致好評。
回首工作，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進一步深入；學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方；把教學(xué)工作科研化，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。
綜合組學(xué)期教研工作總結(jié) 8
緊張而充實快樂的一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)將綜合教研組本學(xué)期工作加以梳理，以下學(xué)期做得更好。在前階段，綜合組全體老師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學(xué)方式，教研組形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
一、強化教研組建設(shè)
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，對我們教育工作者提出了更高的要求，大家切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分注重教師基本素質(zhì)提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開學(xué)初大家討論制定了切合實際的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，本學(xué)期9次的教研組活動中，有4次安排了教師自主閱讀學(xué)科教學(xué)理論專著，并經(jīng)常交流心得，進行主題研討，擷取正能量，在組內(nèi)形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能發(fā)揚風(fēng)格，做好組內(nèi)青年教師的傳幫帶工作，從師德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面嚴格要求，在課改的洪流中不斷進步。全組老師都圓滿地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，加強與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學(xué)工作的改進和效率的提高。積極參加教育主管部門組織的.各級專業(yè)培訓(xùn)。
4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員總共11人，學(xué)科繁多，辦公地點分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)設(shè)機會，加強老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，在工作上互相幫助，增進老師之間的合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、規(guī)范常規(guī)教學(xué)
1、認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)
全組教師在開學(xué)初認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，在落實常規(guī)教學(xué)過程中，我們在細節(jié)上“較真”，把簡單的事做透，把平淡的事做精，從宏觀把握，從小事做起，重視過程，抓好常規(guī)，走向成功。
課前，各位老師都認真鉆研教材，深入研究學(xué)生，設(shè)計出切實可行的教學(xué)活動方案。在課堂教學(xué)中注重抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每一件小事做起，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。有效落實課程計劃，達成設(shè)立目標，目標意識強烈鮮明。教學(xué)內(nèi)容準確，抓重點破難點，關(guān)注內(nèi)容的多樣性、多重性、啟發(fā)性和開放性，創(chuàng)造性地使用教材，突出主題意識。重視課堂練習(xí)，以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)，讓學(xué)生“一課一得”。關(guān)注學(xué)生的主動參與，了解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生能內(nèi)化，生成知識，加強教學(xué)活動。
2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課
一學(xué)期來我們組每人至少都上了一節(jié)高質(zhì)量的研究課。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得了好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。在這些活動中，學(xué)生的個性也得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。
三、展望明天
1、進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應(yīng)二期課改的需要。
2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。在團結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。
綜合組學(xué)期教研工作總結(jié) 9
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下，我們綜合組全體老師充分發(fā)揮各學(xué)科特點，圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作，在學(xué)�！盀槊總�學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以創(chuàng)智課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。為了使今后綜合組的教研工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、主要工作
1、推進教學(xué)評價工作，構(gòu)建和諧智慧課堂。
1）本學(xué)期，我組全體教師結(jié)合20xx年綠色指標小學(xué)學(xué)段測評結(jié)果，認真分析，尋找學(xué)校的可增長點，形成學(xué)校分析與改進報告。做好全校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，認真迎接區(qū)教研室對五年級綠色評價學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研工作。在此次的調(diào)研工作中，我校被抽選到了美術(shù)學(xué)科進行檢測，檢測結(jié)果較為滿意。
2）我組教師積極參與集團化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)校集群建設(shè)工作，推進音樂教研組主持的聯(lián)組教研活動，充分發(fā)揮支持音樂教研作用，組織、研討、展示、示范音樂聯(lián)組教研課，使得集團音樂聯(lián)組教研活動有聲有色，提升品位。在本學(xué)期的集團內(nèi)優(yōu)秀聯(lián)組教研評優(yōu)中由我校袁莉老師領(lǐng)銜的音樂聯(lián)組教研組榮獲優(yōu)秀教研組。
3）為了全面深化“創(chuàng)智課堂”教學(xué)實踐，將“創(chuàng)智課堂”建設(shè)與學(xué)�！盀槊總�學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念相結(jié)合，開展學(xué)�！昂椭C智慧課堂”的研究，本學(xué)期，我校舉辦了“國和杯”青年教師課堂教學(xué)大比武。我組美術(shù)、體育、科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科在此次比賽中榮獲了一、二等獎，其中科學(xué)與技術(shù)學(xué)科在區(qū)級層面進行公開教學(xué)展示交流，形成了一定的影響力
4）我組教師結(jié)合自己的`日常教學(xué)工作和帶教的社團工作，認真研究學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑，制定并完成了預(yù)期的目標，所帶社團在本學(xué)期的各項比賽中斬獲佳績。
2、重視學(xué)科教研活動，提高整體教學(xué)水平。
為加強教師修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我組教師充分利用每周星期五下午的學(xué)習(xí)時間，采用集中學(xué)習(xí)和互相探討的方式，進行理論學(xué)習(xí)。及時了解最新的教育動態(tài)，以不斷更新教育教學(xué)理念。每位教師都能認真做好學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)本期學(xué)校的教研計劃及本組教師的實際，我組集中進行了“突破教學(xué)重難點提升課堂有效性”“如何利用多媒體創(chuàng)建高效課堂”兩個方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)讓教師更具體了解如何制定階段教學(xué)目標及如何通過多媒體為課堂加彩等。同時，我組通過研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加公開課展示�？萍冀處熽懼烈怀袚�(dān)區(qū)內(nèi)公開展示課活動，通過組內(nèi)教師共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進。同時通過說課磨課，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。
3、構(gòu)建精品校本課程，提升學(xué)生核心素養(yǎng)
本學(xué)期，我組教師按計劃開展了體育（足球等）、美術(shù)（陶藝）、音樂（合唱、舞蹈）的社團活動，不斷改進校本課程運用于社團，緊抓社團小組的日常訓(xùn)練，提高了相應(yīng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好學(xué)習(xí)氛圍。同時推動了校文化和藝術(shù)特色項目校的建設(shè)，認真組織開展了各項比賽，為各級各類競賽培養(yǎng)人才。其中音樂學(xué)科在“楊浦區(qū)第三十二屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)單項比賽”中斬獲16項獎項。體育學(xué)科在“楊浦區(qū)中小學(xué)陽光體育大聯(lián)賽”中也屢獲佳績�？萍紝W(xué)科在“楊浦區(qū)第十五屆機械與模型大賽“中嶄露頭角。同時，本學(xué)期的足球教材課程，繼續(xù)在二年級開展足球課教學(xué)。
4、深化課題實踐研究，促進學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期，我組體育教師積極參與區(qū)級科研課題《小學(xué)體育興趣化》的實踐和研究，重視學(xué)生身體素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生心理健康，保證了學(xué)生的身心受益。在小學(xué)體育興趣化的課堂教學(xué)中，突出以興趣化為導(dǎo)向的教學(xué)策略運用，引導(dǎo)教師有的放矢通過興趣化的情境導(dǎo)入、興趣化的教學(xué)互動以及興趣化的學(xué)習(xí)評價，讓每一堂課都充滿了趣味。同時，繼續(xù)深化“學(xué)生健康促進工程”，嚴格執(zhí)行“三課二操二活動”，全面實施學(xué)生大課間體育活動，確保了“學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時”。在一年一度的校園運動會上，在體育組的老師們精心組織安排和全校師生共同配合參與下順利召開。本次運動會結(jié)合了我�！绑w育興趣化”課題，圍繞“趣味體育”進行開展，為孩子們創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長，收獲快樂和幸福。
二、特色工作
1、教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚
我組的教研活動討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價值意識。
2、教研組為年輕教師們提供展示自我的平臺
本學(xué)期我組陸之一老師進行了區(qū)級教學(xué)公開展示，陸老師精心設(shè)計，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，在組內(nèi)也進行了有效說課，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。
三、今后工作思考
1、繼續(xù)提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2、克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富我綜合組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。
綜合組學(xué)期教研工作總結(jié) 10
一學(xué)年來，我校綜合教研組在學(xué)校教管中心的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，扎扎實實地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)、教研工作，并取得了預(yù)期的效果。
一、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念
理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。通過不斷地學(xué)習(xí)，大家進一步認識到，實行新的課程標準，是促進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要舉措，是當(dāng)前課堂改革的大方向，從而提高自身的理論素養(yǎng)。
二、加強教研組建設(shè)，以教研促課改
教研組學(xué)習(xí)是教師鉆研業(yè)務(wù)、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的重要教育研究活動。本學(xué)期，我們開展一系列專題研究，如隨堂聽課、課堂教學(xué)開放活動等，促進了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的`進一步轉(zhuǎn)變，使課改新理念真正落實到課堂上。
1、常規(guī)工作
在備課中，每位教師能根據(jù)學(xué)校要求做到，備好重、難點，并能備好怎樣突破重、難點的措施。在備教學(xué)過程中，教師能做到增刪補改。每位綜合科的教師都能及時寫好教學(xué)后記，并能做到及時查漏補缺。
教學(xué)上，精心備課，有明確的教學(xué)目標，重難點突出，課程內(nèi)容富綜合性。上課前準備好教具，學(xué)具，課中體現(xiàn)課程理念，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式得到體現(xiàn)，學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。
在檢查學(xué)生的作業(yè)中，老師們的對于批改基本上做得較好，不過有個別教師在批改學(xué)生的作業(yè)中，不認真批改，有改錯的現(xiàn)象。
2、教研工作
大力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，在探索實踐中，我們深深體會到運用現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)整合的必要性和有效性，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展各項教研教改活動比傳統(tǒng)的教學(xué)模式更具生動性和實效性，更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、積極協(xié)助學(xué)校開展各項文體活動，豐富學(xué)生的課余生活。
本學(xué)期音樂老師主動承擔(dān)“六一”文藝表演的策劃和安排，使學(xué)生們過上一個愉快而有意義的六一節(jié)。而體育老師為了增強學(xué)生的體質(zhì)，營造體育氛圍。
三、存在問題
由于我們的前瞻性和改革力度不夠，綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。
1、小組教研活動不是很正常。
2、大科組教研活動時間，存在教師遲到、缺席現(xiàn)象。
總之，本學(xué)期，我校綜合科教研活動可謂是異彩紛呈，成績是值得肯定的�！跋蛘n堂要質(zhì)量，向教研要效益”是我們的共同追求。希望我們共同努力，爭取更大的進步。
四、下學(xué)期的工作設(shè)想
1、規(guī)范小科組教研活動。
2、外出學(xué)習(xí)的教師上匯報課。
3、結(jié)合市、區(qū)教研工作部署，結(jié)合學(xué)校具體要求做好各項工作。
綜合組學(xué)期教研工作總結(jié) 11
隨著本學(xué)期教育教學(xué)工作的圓滿結(jié)束，綜合組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體同仁的共同努力下，圓滿完成了各項教研任務(wù)，并取得了顯著成效�，F(xiàn)將本學(xué)期綜合組教研工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力
本學(xué)期，綜合組教師始終把理論學(xué)習(xí)放在首位，通過深入學(xué)習(xí)新課程標準、初中各科教材以及先進的教學(xué)理念，不斷提升自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。我們積極組織教師參加各類教學(xué)培訓(xùn)和教研活動，通過集體備課、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等形式，加強教師之間的交流與合作，共同探索教學(xué)新方法、新途徑。同時，我們還鼓勵教師自主學(xué)習(xí)，通過閱讀教育專著、撰寫教學(xué)心得等方式，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
二、注重教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)任務(wù)完成
在教學(xué)工作中，綜合組教師始終堅持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我們嚴格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)工作，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在體育教學(xué)中，我們堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，通過豐富多彩的體育活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和鍛煉意識。在音樂教學(xué)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，通過組織各類音樂活動，激發(fā)學(xué)生的音樂興趣和創(chuàng)造力。在社會教學(xué)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，通過案例教學(xué)、社會實踐等方式，加深學(xué)生對社會現(xiàn)象的理解和認識。
三、開展教研活動，促進教師專業(yè)成長
本學(xué)期，綜合組教師積極參與各類教研活動，通過集體備課、說課、評課等形式，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同提高教學(xué)水平。我們組織開展了多次教學(xué)觀摩活動，邀請校內(nèi)外優(yōu)秀教師進行示范教學(xué)，為教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會。同時，我們還積極組織教師參加各類教學(xué)競賽和論文評選活動，通過比賽和評選，激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新精神，促進教師的`專業(yè)成長。
四、存在問題及改進措施
在取得成績的同時，我們也清醒地認識到自身存在的不足。例如，部分教師在教學(xué)過程中還存在教學(xué)方法單一、創(chuàng)新能力不足等問題；部分教師在備課、批改作業(yè)等方面還存在不夠細致、不夠規(guī)范的情況。針對這些問題，我們將采取以下措施加以改進：一是加強教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；二是加強教學(xué)管理和監(jiān)督，確保教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性；三是鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的趣味性和實效性。
五、展望未來
展望未來，綜合組將繼續(xù)秉承“以學(xué)生為中心、以質(zhì)量為根本”的教學(xué)理念，不斷探索教學(xué)新方法、新途徑，努力提升教學(xué)質(zhì)量和效益。我們將進一步加強教師隊伍建設(shè)和管理工作，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍；同時加強與其他學(xué)科組的交流與合作，共同推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。我們相信在全體教師的共同努力下，綜合組一定能夠在新課程改革的浪潮中乘風(fēng)破浪、再創(chuàng)佳績！
綜合組學(xué)期教研工作總結(jié) 12
隨著本學(xué)期的圓滿結(jié)束，綜合組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以及全體成員的共同努力下，圓滿完成了各項教育教學(xué)和教研工作�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念
本學(xué)期，我們綜合組深入學(xué)習(xí)了新課程標準和各類教育教學(xué)理論，通過集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，不斷提升自身的理論素養(yǎng)。我們認識到，實行新的課程標準是促進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要舉措，也是當(dāng)前課堂改革的大方向。通過不斷學(xué)習(xí)，教師們轉(zhuǎn)變了教育觀念，樹立了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、強化教研組建設(shè)，促進教學(xué)改革
教研組是教師鉆研業(yè)務(wù)、提高理論修養(yǎng)、研討教育改革的重要平臺。本學(xué)期，我們綜合組積極開展了一系列專題研究活動，如隨堂聽課、“一人一課”等，促進了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的進一步轉(zhuǎn)變。在備課過程中，每位教師都能根據(jù)學(xué)校要求，精心準備，突出重難點，并備好突破措施。在教學(xué)過程中，教師們注重增刪補改，精心備課，教學(xué)目標明確，課程內(nèi)容富有綜合性。此外，我們還積極撰寫教學(xué)后記，及時查漏補缺，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
三、注重教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)任務(wù)完成
在各科教學(xué)中，我們綜合組始終注重教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)任務(wù)的完成。在體育教學(xué)方面，我們以“健康第一”為指導(dǎo)思想，通過精心組織體育鍛煉和各種身體練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自主鍛煉意識。在音樂教學(xué)方面，我們積極組織各類文藝活動，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。在社會教學(xué)方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，通過豐富多彩的教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)愛他人。
四、開展聽課評課活動，促進教師專業(yè)成長
本學(xué)期，我們綜合組積極開展聽課評課活動，通過互聽互評，坦誠交換意見，共同提高教學(xué)水平。在聽課過程中，教師們認真記錄，積極反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。在評課過程中，大家暢所欲言，共同探討教學(xué)方法和策略，形成了良好的.教研氛圍。通過這些活動，教師們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)得到了顯著提升。
五、積極參加各類教研活動，取得優(yōu)異成績
本學(xué)期，我們綜合組教師積極參加各類教研活動和比賽，取得了優(yōu)異成績。在體育方面，學(xué)校田徑隊在各類比賽中屢獲佳績；在音樂和社會教學(xué)方面，我們也有多位教師在各類比賽中獲獎。這些成績的取得，不僅展示了我們綜合組教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，也為我們學(xué)校贏得了榮譽。
六、存在的問題與改進措施
在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認識到自身存在的不足。如部分教師在教學(xué)中的創(chuàng)新性不足，跨學(xué)科的聯(lián)系研討次數(shù)較少等。針對這些問題，我們將采取以下措施加以改進：一是加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；二是加強跨學(xué)科的聯(lián)系和研討，促進學(xué)科間的相互滲透和融合；三是注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，本學(xué)期綜合組在教育教學(xué)和教研工作中取得了顯著成績，但我們也深知任重道遠。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的力量。
綜合組學(xué)期教研工作總結(jié) 13
隨著本學(xué)期的圓滿結(jié)束，綜合組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過不懈的努力和緊密的合作，順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習(xí)，提升教育觀念
本學(xué)期，綜合組教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和新課程標準，通過集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和教學(xué)水平。我們充分認識到，實行新的課程標準是推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的重要舉措，也是當(dāng)前教育改革的大方向。通過學(xué)習(xí)，我們進一步轉(zhuǎn)變了教育觀念，從單純的知識傳授轉(zhuǎn)向能力培養(yǎng)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
二、強化教研組建設(shè)，促進教師專業(yè)成長
教研組是教師成長的重要平臺。本學(xué)期，我們綜合組加強了教研組建設(shè)，通過一系列教研活動，如隨堂聽課、一人一課、集體備課等，促進了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的'進一步轉(zhuǎn)變。每位教師都能根據(jù)學(xué)校要求，精心備課，備好重難點，并能備好突破重難點的措施。在教學(xué)過程中，教師注重增刪補改，及時寫好教學(xué)后記，查漏補缺。此外，我們還積極組織教師參加各級教研活動，通過觀摩優(yōu)質(zhì)課、聽專家講座等方式，拓寬視野，提升教學(xué)水平。
三、深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地。本學(xué)期，我們綜合組教師以新課程理念為指導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)生動、活潑、詩化的課堂，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究能力的培養(yǎng)。在備課中，我們注重教材分析和學(xué)情分析，精心設(shè)計教學(xué)活動，確保課堂教學(xué)效果。在課堂上，我們注重師生互動，采用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了顯著提升。
四、開展豐富多彩的課外活動，促進學(xué)生全面發(fā)展
為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，我們綜合組還積極開展了豐富多彩的課外活動。如科學(xué)實踐活動、信息技術(shù)應(yīng)用、體育競賽等，這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過參與這些活動，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展和提高。
五、存在的問題與不足
在取得成績的同時，我們也清醒地認識到存在的問題與不足。一是小組教研活動還不夠正常，由于綜合組內(nèi)各學(xué)科教師相對分散，集體備課存在一定的難度；二是部分教師在教研活動中不夠積極主動，需要進一步加強引導(dǎo)和激勵。針對這些問題，我們將在新學(xué)期中采取更加有效的措施加以改進和完善。
六、展望未來
展望未來，我們將繼續(xù)以新課程標準為指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，加強教研組建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。同時，我們將進一步豐富課外活動內(nèi)容，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。相信在全體教師的共同努力下，綜合組的教學(xué)教研工作將取得更加優(yōu)異的成績。
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