小學學校工作總結

時間:2024-04-07 14:38:11 工作總結 我要投稿

【推薦】小學學校工作總結(精選23篇)

  一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,是時候認真地做好工作總結了。我們該怎么去寫工作總結呢?下面是小編整理的【推薦】小學學校工作總結,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學學校工作總結(精選23篇)

  小學學校工作總結 篇1

  為貫徹落實市教育辦學校安全工作會議精神,20xx年暑假,我校暑假安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,切實做好學生暑期安全工作,使廣大學生過一個祥和、愉快、安全的假期。

  1、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不出漏洞。

  2、暑假前,學校對各室進行全面的安全檢查,并針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。做好藝術室、圖書館假期裝修的相關安全工作,認真排查各類教學、生活設施是否安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,利用暑假時間克服一切困難設法解決。

  3、暑假期間實行24小時值班制。每日由一名行政和一名教師值班,值班人員做到了認真負責,工作期間無空崗、漏崗現(xiàn)象,定時對學校的辦公室及實驗室等重點部位進行檢查,并做好錄像監(jiān)控的檢查登記,設立24小時值班電話,值班老師要確保通信暢通,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

  4、我校于28日上午9:00召開了全校性的家長會。會上校長宣讀《XX教育辦關于進一步加強學生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進行安全工作再宣傳、再教育、再動員,進一步增強家長的`安全意識,把學生暑期安全教育和管理工作延伸到校外,從而加大對學生的監(jiān)管力度。對家長會議未能到位的家長,各班主任利用短信要求家長做好學生的假期安全工作。

  5、扎實開展安全教育。讓學生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期,每位學生分發(fā)了暑假安全告家長書,與家長簽訂安全責任書,向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。

  6、加強與社區(qū)協(xié)作,對社區(qū)危險水域和交通事故易發(fā)地帶再次進行拉網(wǎng)式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學姚校長、安全員吳忠良老師多次對象山轄區(qū)危險水域進行實地查看,并及時把情況反饋給教育局。

  7、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網(wǎng),不進網(wǎng)吧,不沉迷網(wǎng)絡游戲。利用晉江市圖書館與博物館就在學校附近的優(yōu)勢,發(fā)動學生辦理借書證,利用假期到市博物館、圖書館等場所進行學習活動,讓學生過一個有意義的假期。

  小學學校工作總結 篇2

  我校圍繞全面實施素質(zhì)教育,深化教育教學改革,認真落實《小學德育綱要》,以德育為突破口,全面提高教育教學質(zhì)量,使學校的各項工作步入了全縣的先進行列。為更好地落實《中共中央、國務院關于加強和改善未成年思想道德建設的若干意見》及省、市有關文件精神,采取有效措施,進一步做好學生的思想道德建設工作,我們對學校的德育工作進行了全面回顧。

  一、德育工作的做法和措施

  1、建立健全德育管理系統(tǒng)為切實加強學校德育工作管理,我校建立了學校、教總兩處、少先隊、班級管理網(wǎng)絡,并明確德育管理的任務要求,各負其責。成立了由校長任組長、教務主任、大隊輔導員、校外輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組,實施德育工作“一把手”工作。構成了校長親自抓,教導主任、總務主任靠上抓,大隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育,少先隊干部參與管理的德育工作局面。班級是學校德育工作的基本單位,班主任是班級德育工作的第一職責人。為此,學校建立了班級、學生及班主任考核制度。紅領巾監(jiān)督崗堅持每一天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學生紀律等小學生一日常規(guī)的落實狀況,生容生貌每周一總結,對好的班級頒發(fā)流動紅旗;學校領導、教師輪流值日,每一天二次對學生的日常行為進行檢查,其結果在學期結束納入對班級的綜合考核,并作為量化班主任工作的重要依據(jù),目的是激勵他們育人的積極性。學校每學期都設立班主任工作獎勵基金,對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵。

  2、充分調(diào)動德育工作積極性我校始終注重德育工作的開展和落實,從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手,經(jīng)常組織學習《中小學德育工作規(guī)程》、《小學德育綱要》、《教師十不行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,通過學習進一步明確德育工作目標和自己的職責,到達調(diào)動全體教師工作積極性的目的。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性,他們是班級工作的組織者,是學校德育工作、安全教育的骨干,我們透過制定班主任工作職責、班主任考核細則,提高班主任待遇,評選優(yōu)秀班主任等措施,大大調(diào)動了其工作積極性。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性,各學科教師都擔負著滲透德育的重任,學科教師是不容忽視的德育工作者,學校要求學科教師要結合學科特點和教學資料,以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學、愛勞動、愛人民教育等,同時配合班主任抓好班級工作,努力減輕學生課業(yè)負擔,并將學科教書育人成績納入學期工作質(zhì)量考核量化。三是調(diào)動服務育人的積極性,用心營造校園育人環(huán)境,學校服務人員在德育工作的作用是不可替代,學校制定了有關保衛(wèi)、伙房、后勤供應等人員的職責和制度,我校服務人員能圍繞育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地,更新新資料,做好校園美化、綠化工作,定期舉辦心理健康教育講座。這樣,全校上下達成了共識,構成德育工作的合力,保證了學校德育工作健康有序地開展。

  3、不斷加強德育工作研究我校在做好德育工作的過程,十分注重學校領導和教師自身素質(zhì)的提高。結合德育工作的特點和當?shù)刭Y源優(yōu)勢,重視校本培訓,透過理論學習和學習外地經(jīng)驗,加強了對德育的研究,組織多種形式的德育活動,每學期組織二至三次校外實踐活動,社會實踐活動的開展有效地促進了學生身心的健康發(fā)展。德育研究的開展是德育工作科學化的保證,更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求,在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如:革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應潛力教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡媒體教育……多次組織誠信教育、禮儀教育等德育研究和專題講座,透過“一周常規(guī)評比”“學習《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學生思想品德評價”等活動的開展,不僅僅教師素質(zhì)得到了提高,也使學生受到了良好的德育教育。

  4、注重加強德育陣地建設加強德育陣地建設,是我校一向十分重視的.工作。多年來,我們圍繞德育工作的開展,建立了高標準的少先隊活動室、德育成果展覽室,黑板報、宣傳欄資料常換常新,各班教室內(nèi)都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學家畫像,真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設是學校禮貌的窗口,是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以奮進向上的力量。我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,透過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進了學生健康人格的養(yǎng)成。

  二、存在的問題和不足

  1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育,有時因受教學的沖擊,聯(lián)系不及時,抓不住季節(jié)性,致使活動不能堅持經(jīng)常。

  2、個別教師,個性是個別任課教師,對德育的認識不足,認為對學生的教育是班主任的工作,自己上好課就能夠了,不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作,失去了一個教育工作者務必具備的育人素質(zhì)。

  3、由于條件限制,致使學;虬嗉壗M織的一些德育活動不能留下原始的材料,為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴、有說服力的東西,達不到應有的德育效果。

  4、對德育工作的考核還不夠完善。

  三、今后工作打算

  1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,扎扎實實落實好德育工作。

  2、用心創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設,保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展,使每一名同學都受良好的德育教育。

  3、以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征,促進各類學科教學與德育工作的有機結合,以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進一步到達學科育人的教育目的。

  小學學校工作總結 篇3

  20xx年轉眼之間已結束,在各級領導的關心支持下,經(jīng)過全體師生努力,南寨小學各項工作已經(jīng)圓滿結束,現(xiàn)將一年來的工作總結如下:

  一、德育工作

  1、新時期教育的根本任務就是立德樹人,我們學校通過課堂、學校生活、校園文化三個陣地去落實,開學初把“三愛教育”作為本學期乃至今后長時間的重點工作。對學生的德育教育,每周利用國旗下講話進行紀律、衛(wèi)生、學習教育,圍繞重大節(jié)日進行教育,圍繞上級文件和時事做好教育,還開展了文明上網(wǎng)等教育,制定每個月養(yǎng)成教育的主題,開展各種活動,進行評比獎勵。

  2、教師對學生師德教育,首先要求教師具備哪些師德,教師以什么方式進行師德教育,學生養(yǎng)成了什么德育習慣。我們每周周日晚上的例會時間,學校反復講師德,涌現(xiàn)出了長期帶病堅持工作的孫嬌娥、李銀香、陳虎老師,帶病堅持為學校義務勞動的韓彩虹老師,退居二線重返學校工作的李緒成老校長,放棄休息為孩子們輔導功課、培養(yǎng)特長的.張玉斌、姚國妤、楊賀珍、趙彥榮等老師,不計勞苦積極工作的杜曉輝、牛文婷、袁麗粉、孫淑麗老師,以真心愛心喚醒學生內(nèi)心的杜淵淵、高炎利老師等等,全體教師能圍繞學校目標,合作共進,獻計出力。

  二、 教育教學工作

  1、修改學校管理制度,使之人性化,富有激勵性。對教師、班主任和學生實行捆綁式評價,多各種活動實現(xiàn)多勞多得,對各種常規(guī)檢查、臨時活動實行即評即獎,加強學生自主管理(五一、五二班做得最好)。

  2、抓好一日常規(guī)。從每天的讀書開始,一直到下午的路隊,孫淑麗老師帶領學生檢查評比;從學生的作業(yè)到單元檢測,袁麗粉老師也能定期檢查。通過學校組織的誦讀活動、書畫展出、體育比賽,讓各種常規(guī)活動堅持開展,做出效果。

  3、做好學生評價工作。評價工作帶有導向性,關系到師生的積極性、目標性。我們對學生的要求就是一要抓好各科學習,二要促進全面發(fā)展,三要學有特長。在學習、養(yǎng)成教育、個性發(fā)展方面采用多種評價方式。今年學校大門口新辦兩個櫥窗,展示師生的進步,優(yōu)秀小組和個性特長。

  4、搞好教師們的教學活動,讓學習在活動中進行,讓興趣在評價中提升,讓講課比賽成為一種愛好。一年來,我校舉行過區(qū)級課改會三次:語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課、班班通課改課,鎮(zhèn)級課改交流會3次,還有英語教師觀摩會,語文新教師賽講等,請洛陽市名師來講課指導2次,組織我校教師外出講課多次,如袁麗粉老師到山西做全國公開課,劉曉瑜老師做區(qū)級語文展示課一次,袁麗粉、孫淑麗、李靜、姚國妤老師到寇店講課,趙彥榮做鎮(zhèn)級英語公開課,孫淑麗老師到洛陽講課。學校組織教師到洛陽、鄭州、安陽、新鄉(xiāng)、內(nèi)蒙學習聽課,還組織6名教師到山西聽課學習。學校參加區(qū)級交流會6次,校長被抽住發(fā)言一次,教導主任也是教研員發(fā)言2次。

  5、組織學生參加各種比賽。先后參加市級誦讀、演講比賽各一次,參加市級晨光杯、跳繩公開賽,參加園區(qū)運動會,參加鎮(zhèn)級運動會、籃球賽等。學校獲得市級跳繩公開賽幼兒組一等獎,兒童組二等獎,晨光杯團體總分二等獎,獲得市級法制教育先進單位,區(qū)級運動會一二等獎,鎮(zhèn)級運動會、籃球賽一二等獎,期中考試進步較大,教師、學生在各種活動中素質(zhì)提升很快,特長得到展示,學習興趣得到提高。

  三、 做好安全工作。

  1、修訂門禁制度和門衛(wèi)職責。兩個新門衛(wèi)工作認真可靠,減輕學校安全壓力。做好值班工作,無論平時或者是節(jié)假日,校長住校帶班,老師們能堅持吃住在校。

  2、大力整改校舍隱患。下村小學拆除重建嚴重傾斜的校墻30米,上村拆除重建嚴重粉飾的低矮校墻90米,拆除下陷和傾斜的危廁2個,新建旱廁和水沖廁所各一個。

  3、做好飲食衛(wèi)生安全。為兩個校園安裝深井水設施,方便師生用上衛(wèi)生的自來水,安裝太陽能熱水方便老師們洗漱。為幼兒園孩子們提供免費開水,解決兩個校園排水問題,加強兩個校園伙房建設,為師生們提供衛(wèi)生、便宜、可口、營養(yǎng)的飯菜。

  4、做好用電安全。為兩個校園安裝兩相、三相表及線路,為上村小學一樓、三樓教室線路改造。

  5、做好其它安全工作。做好消防安全,為兩個校園配備滅火器、應急燈,疏散指示燈等。制作校門口、顧龍公路上交通安全警示牌。安裝監(jiān)控、報警設備、防盜窗。

  四、做好學校建設

  1、加強校園文化建設。通過閱報欄、黑板報、櫥窗、寫真展板、噴繪、丙烯墻體彩繪等形式,在走廊、廁所、樓梯設置不同內(nèi)容,讓學生處處看到文化、受到熏陶。

  2、做好學校電教工作。購置一體機、電腦、打復印機等辦公設備,加強校園廣播、網(wǎng)絡系統(tǒng)建設,加強班班通培訓和使用,在園區(qū)20xx年的第一批班班通課改課比賽中,我校李靜和袁麗粉老師獲分別得青年組和中年組第一名,姚國妤和孫淑麗老師分別獲得青年組和中年組第二名,每人獲獎一部手機。

  3、改善教師辦公條件。教師住室粉刷走線,辦公室辦公器材購置,改善教師生活條件,從棉、單門簾到床柜桌扇,盡量配好,我校在園區(qū)檢查評比中獲得優(yōu)秀評價,獎勵電腦一臺。

  4、 做好學校土建類建設。從硬化地面、建設舞臺、鋪設道路、粉刷校墻,到綠化、亮化、文體器材、場地規(guī)劃等,做好學;A設施建設。

  五、存在問題。

  教學上仍加強常規(guī)工作檢查,需要改進評價辦法,加強培優(yōu)補差,提升教學質(zhì)量,跟進養(yǎng)成教育,加強學生興趣培養(yǎng),做強辦學特色,加強教師培訓。學校建設要增加教室電棒數(shù)量,線路整改,硬化活動場地,加強文化建設,做好家校共建。

  小學學校工作總結 篇4

  本學年緊張而繁忙的后勤工作很快結束了。在校領導的大力支持下,我校后勤積極努力,不斷提高辦事效益。學校后勤真正做到了為教育教學第一線,為師生服好務的宗旨。現(xiàn)把本學年我校后勤工作總結如下:

  一、認真做好了開學前一切準備工作

  一、維修好了學校的水路,保證了開學做大掃除和平時水的供應;

  二、維修好了學校的電路,保證了開學每班的照明;

  三、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室,保證開學能正常上課;

  四、按時運回教師用書及學生教材,分發(fā)到各班及教師手中,保證了開學能正常行課;

  五、安排好了時間到街上采購辦公用品及學生用品,分發(fā)到各班及各辦公室,保證了開學能正常行課;

  六、認真做好了開學收費工作:嚴格了收費公示,禁止了一切亂收費的現(xiàn)象發(fā)生, 本學期學校按規(guī)定只收取了學生作業(yè)本費15元。

  二、認真做好了學校的校產(chǎn)管理

  一、管理好、清理好學校的設備及教學儀器,丟失了的要添置,壞了的要進行了修理,讓教學儀器更好地提高使用率,發(fā)揮教儀的功能,為教師提高教學質(zhì)量出了一份力量;

  二、管理好、清理好了固定資產(chǎn):開學初對各班、各室進行一次校產(chǎn)登記,責任落實到人頭,期末進行復查,并讓學生、班主任、室長簽字,建立各種借還制度、賠償制度,要求師生愛護自己的學校,愛護學校的一切公共財物,特別是課桌、凳、門窗、教室墻壁等,對有意損壞學校財產(chǎn)的要照價賠償,不能讓學校的財產(chǎn)造成流失以及不應有的損壞。

  三、認真做好了資金管理

  一、學校經(jīng)費的開支做到了合理、合法,堅持勤儉節(jié)約的原則,量入為出,并且要把錢用到刀刃上,不該用的堅決不用;

  二、購物發(fā)票做到有經(jīng)手人、驗收人、審核人三人簽定后方有效,購物不符實者,一律不予報銷;

  三、做到每月辦公費、代收費、服務性收費開支的情況向學校、上級主管部門匯報;期末按時結算代收費,做好了清退工作。

  四、進一步完善值班護校制度值班護校人員在護校期間做到了堅守崗位,盡職盡責,維護好了學校的校產(chǎn)。

  五、加大校園文化建設

  加強對教室的文化宣傳建設,布置好了名言警句以及宣傳畫,創(chuàng)辦了?桶嗫。營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的`育人氛圍。

  六、加大了硬件設施投入及校舍維修:

  一、把黑板油漆翻新,同時完成教室的學習園地。

  二、添置一些教學設備,電腦1臺、檔案柜1個,打印機1臺、教學用體育器材若干。

  三、完成了校園的綠化,同時完成了乒乓臺地面的硬化工作。

  七、抓好了綜合管理,為學校的發(fā)展做好后勤保障。

  后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作,因此我校后勤工作人員都能從學校整體工作出發(fā),聽取每條合理化建議,主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞,反映在學校財務工作,校產(chǎn)管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。經(jīng)費管理方面,嚴把經(jīng)費關,從學校大局出發(fā),千方百計增收節(jié)資,避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,非花不可的錢盡量少花,采購物品做到了貨比三家,為學校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上,做到工作細心,兢兢業(yè)業(yè)。

  總之,后勤工作頭緒多,還有很多是估計不到的,根據(jù)學校的需要,應及時處理,爭取把此項工作做好,為學校教育教學,為全體師生服好務。

  小學學校工作總結 篇5

  小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職中小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。在中學教師培訓過程當中,我遇到的每個教師都流露出進取、樂觀、向上的心態(tài),我覺得堅持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關重要的,這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我進取利用空余時間學習教育理論,學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自我,更好的進行教育教學實踐。學習期間,在與實際相結合,不斷的實踐,取得了十分大的提高。下頭就以我一年中的培訓和實踐來談談自我的經(jīng)驗總結。

  一、學習培訓理念,更新自我觀念。

  經(jīng)過對培訓理念的學習,我首先是更新了兩個重要的觀念:其一,對中學教師來說,研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。”其二,我們這些綜合科從此刻的教育角度上講不是一門主科,但也是必不可少的學科。教師對此的定位十分迷惑。但經(jīng)過學習,從“過去的我”與“此刻的我”的對話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。努力研究自我,其目的就是為了提高自我、發(fā)展自我、更新自我。教師是學生成長的守護人。他將教師主角定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者,不僅僅要善于向實踐學習,向理論學習,并且要向學生學習。教師是研究者,帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者,實踐的內(nèi)涵是“變革”。

  二、學習培訓資料,自覺走進新課程。

  作為傳道授業(yè)的教師,僅有不斷的更新自我的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自我,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習,進取學習,不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法,把先進的教學模式引入課堂。

  多年來,教師教,學生學;教師講,學生聽,這已經(jīng)成為固定的教學模式,新課改向我們提出了新的課題,這種教學模式限制了學生的發(fā)展,壓抑了學生學習的熱情,不能煥發(fā)學生的潛能,與此同時,經(jīng)過培訓學習,“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。經(jīng)過培訓我認識到:這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間,體現(xiàn)了以學生為本的理念,教師要自覺地把新的教學模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的'根本目標。

  培訓,讓我懂得了網(wǎng)絡的重要性;讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡資源。使我學會了制作教學用的課件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中,我依據(jù)教育教學原理、應用系統(tǒng)、科學的方法,研究、探索教和學系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系,然后對教學資料、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行具體。而此刻的我常常利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志,激發(fā)學生的學習興趣,也開拓自我的教學視野和思維。所以,課堂上,我習慣經(jīng)過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、主角扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈此刻學生面前,讓學生學得更簡便也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。經(jīng)過培訓學習,“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。經(jīng)過培訓我認識到:這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間,體現(xiàn)了以學生為本的理念,教師要自覺地把新的教學模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。

  三、學習師德資料,創(chuàng)新課堂。

  無論在任何時代、任何地域、任何學段,師生之間都應當是天然平等的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友,并且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。在教育中,教師要用自我的行動去感染學生,要用自我的言語去打動學生,把自我對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學生僅有感受到教師的善良和真誠愛心,才樂于聽從教師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住機會,適時地把自我的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生,與學生經(jīng)過交流到達心與心的溝通。教師的語言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意理解,到達教育的目的。暖人話語,滋潤心田。溫暖的的話語,能夠使學生深深感到教師真誠的關愛,從而拉近師生的距離。教師對學生還要有一種充滿職責感和理智感的愛,這種愛就是嚴格要求,嚴而有度,更要嚴而有理。

  課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,我將自我的愛全身心地融入到學生中。我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的語文教學更具特色,構成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高生物教學質(zhì)量。同時作為班主任的我深深懂得,教師的一言一行都影響著學生,都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。我指導學生開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,我的班級在活動中取得了很好的成績。

  四、不斷反思教學實踐,不斷學習進取。

  僅有對新課程的課程理論、課程思想、課程方法有深刻的理解,才能把握新課程教學的精髓,才能以新的理論、新的思想、新的行動去開展扎實有效的教育科研活動,教育教學才可能提升。在培訓學習實踐中,自我始終以一名新手的姿態(tài),不斷向有經(jīng)驗、有開拓意識、有創(chuàng)新舉措的同行虛心學習,聽新課程研討課,并參加評課交流,時時處處留心學習,對照自我的教學實踐,反思自我的失誤,吸收他們的好的做法和經(jīng)驗,改善自我的教學思路與弊病,使教學方式和組織學生的思路有了明顯的改善。并注意積累和撰寫教學心得與體會。從不一樣的角度總結和反思了自我教學中的點滴心得和收獲,同時,對自我前面的教學實踐也做了深刻的回顧與反思,對今后進一步開展教育教學活動,提高教學效率,都有很大的促進。

  經(jīng)過這次的培訓,使我深刻意識到:自我的知識、本事與他們相比較有必須差距,人僅有不斷地學習,不斷地充實,不斷地覺醒,才能立足于這個高速發(fā)展的社會。我經(jīng)過培訓知識來武裝自我,不斷地提高自身的價值,我相信再大的困難都會迎刃而解,培訓給了我這次學習機會,憑著自我對教學的熱情,總是在實踐、在鉆研、在提高、在創(chuàng)新。在今后的教學中,我要充分發(fā)揮新的教育理論和教學方法,使自我在教學中創(chuàng)造更好的佳績。

  小學學校工作總結 篇6

  一年來,在上級和學校領導的關心、支持下,本人始終不忘堅持認真學習,緊緊圍繞學校工作大局,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新上求發(fā)展,創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W校教學服務,現(xiàn)將本學期工作總結

  一、認真學習,提高自身業(yè)務素質(zhì)

  本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規(guī),每晚的中央新聞30分和地方新聞是內(nèi)容,了解大事要事,增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規(guī),積極參加會計資格培訓、年審等,促進工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學習,比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運用,直至完全掌握為止。

  二、任勞任怨,樂于奉獻。

  本人的工作崗位在學校財務室,財務工作瑣事多,心要細,要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下,債務要還,學校的經(jīng)費也要正常的運轉。在這即要保運轉,又要償還債務的情況下,作為財務工作人員,就要當好學校領導的參謀,精打細算,統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財務工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神?傊,工作千頭萬緒,本人始終本著″認真細致″的態(tài)度來完成每一項工作。

  三、認真履行職責,服務于教育教學。

  全心全意為人民服務的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責,只有立足于自己的工作崗位,結合自己的特殊的工作特點,完成自己負責的.任務,才是為人民服務的體現(xiàn)。該辦的事,要認真細致的堅決辦,不拖拉;能辦到的事馬上辦,不等不靠;不好辦的事,想方設法去辦,不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時,嚴格按照上級規(guī)定,實行收支兩條線管理,嚴格遵守財經(jīng)紀律,做到有計劃的使用經(jīng)費,從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,單據(jù)報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。

  四、謙虛謹慎,做好傳、幫、帶工作。

  財務工作性質(zhì),銜接性比較強。在學校決定安排新人接我班后,我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社?、預算外局;區(qū)政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認認門戶,作個交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫報賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳?傊,我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時,自己要謙虛謹慎,向她人學習自己沒有掌握的知識,取長補短,相互學習,共同進步

  小學學校工作總結 篇7

  一、加強教育教學研究,提升辦學質(zhì)量

  深化教科研活動是提高教師教育教學水平的平臺,是教師成長的搖籃,是提高教學質(zhì)量的根本保證。

  (一)加大常規(guī)管理力度。

  1、除學校的隨機抽查外,教導處針對教師的備課筆記、聽課記錄、學生作業(yè)的布置與批改等每學期進行了多次面向全體的集中檢查。集中檢查的學生作業(yè)形式不定,有全體檢查、點名抽查等形式。檢查時對每位教師的備查材料進行仔細地翻閱,認真地記錄。檢查后均做到了及時反饋,幫助整改。

  2、加強早讀課管理。每天學校都對各班早讀進行巡查,早讀情況及效果及時與任課教師溝通。大多數(shù)班級都能利用早讀課進行課文朗讀、古詩詞背誦、語言積累等。

  3、本學期加強了巡課,加大了對課堂教學的監(jiān)控力度。

  (二)嚴格執(zhí)行課程計劃。

  開足、開齊、上好規(guī)定課程,嚴格按照課表上課,無私自調(diào)課、換課、占課現(xiàn)象。堅持學生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學生能健康發(fā)展,嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,切實減輕學生的課業(yè)負擔,規(guī)定教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為。

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  1、積極創(chuàng)造條件,鼓勵教師走出去學習。各位老師參加活動回來后,面對教師與領導作了口頭匯報。教師們反映收獲頗多,很好地起到了以點帶面、共同進步的作用。

  2、學校對教研組的教學研究活動、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行推門聽課制度,既檢驗教師新理念的領悟程度,又推動同伴互助互學。

  3、校內(nèi)教研課常態(tài)化,每次活動都有討論,有記載,有評價,有總結。這些教學教研活動,為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得,研有所樂。

  二、以德育工作為基點,提高師生思想素質(zhì)

  在學校管理中,我們始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。本學期我們主要做好以下幾方面的工作 :

  (一)繼續(xù)加強校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡建設。

  為了把德育工作做到常規(guī)化,形成有效的教育、管理機制。在校內(nèi),我們進一步健全“學!嗉墶獙W生”三級德育網(wǎng)絡,切實加強學生的自我教育,學校德育落實到實處;在校外,我們加強家訪工作管理,落實家庭教育與學校教育互相配合;定期舉辦法制、交通安全等講座,使學校、家庭、社會相結合的教育網(wǎng)絡進一步得到落實。

 。ǘ┘訌姷掠ぷ髋c教師業(yè)績考評掛鉤。

  首先,我們從抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手,多次組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施剛要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,使教師明確德育工作的長期性、艱巨性和復雜性,明確堅持教書育人,為國家培養(yǎng)合格公民,是每個教育工作者在新形勢下的根本職責。另一方面,進一步落實教師德育崗位責任制,把德育工作的成效與教師的業(yè)績考核真正結合起來。真正把教師全學期的德育工作業(yè)績與教師評先等掛鉤起來。大大調(diào)動教師的良性競爭意識和工作積極性,使學校的'德育工作做得扎實、有效果。

 。ㄈ┏浞职l(fā)揮少先隊在德育工作中的職能作用。

  在管理上,我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用,依托“星級評比”活動,在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風評比。這樣,各中隊都不甘落后,各方面力爭上進,開展競賽,形成了人人不服輸、人人積極向上,人人講文明禮貌的新風尚。

  在形式上,一方面我們進行廣泛的宣傳。通過集會、班會、黑板報、班級以禮儀教育為內(nèi)容的主題活動、組織學生觀看有關禮儀教育的光盤等,對《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、禮儀教育中的常規(guī)用語,進行廣泛宣傳教育,創(chuàng)造濃烈的教育氛圍。另一方面,我們根據(jù)不同社會時期的特點,有的放失的開展教育活動。每次活動我們都做到有目的、有組織落實,使活動開展得有聲有色,達到了良好的教育效果。

  三、認真做好體衛(wèi)、藝術教育等工作。

  近幾年,我校的體衛(wèi)、藝術教育工作取得了長足的發(fā)展。我們進一步做好體衛(wèi)、藝術教育的日常教學工作,做到教師有備課、有上課,學生有有測試。努力把體衛(wèi)、藝術教育落實

  到實處,加強對“兩課兩操”的的管理,把兩操正常開展納入班風評比的內(nèi)容。少先隊還經(jīng)常開展一些體衛(wèi)、藝術活動,如黑板報評比、日常衛(wèi)生檢查、廣播體操、美術書法比賽等。一方面美化凈化了校園環(huán)境、活躍校園文化活動,另一方面提高了學生的整體素質(zhì),推動了學校的素質(zhì)教育。在抓好體衛(wèi)、藝術教育的同時,我們特別注意體衛(wèi)、藝術教育的資料檔案積累,使我校各方各面的資料更加規(guī)范、完善。

  四、視安全工作為根本,常抓不懈。

  安全是關系學校穩(wěn)定發(fā)展的大局。我們一是加強安全工作領導小組職責和職能,做到每項活動有領導,有詳盡的安全工作活動方案和應急預案,因領導有力,措施得當,本學期未發(fā)生一起意外事故。二是重視日常安全制度的落實。1、加強進出登記制和詢問制;每學期開學都專門對學生家長發(fā)一封安全告知信。2、與班主任簽訂安全目標責任狀,各班主任與家長簽訂學生安全責任書。3、利用國旗下講話,集會,班會等對學生進行實時安全教育。4、每學期學校法制副校長對學生進行一次普法及安全講座。5、學校定期對學校各種設施進行拉網(wǎng)式檢查,防患于未然,把每次檢查報告,學校加蓋公章,檢查組人員簽名后上報。

  五、堅持開源節(jié)能,管好學校財產(chǎn)。

  后勤管理為保障,應做到細、快,服務教學、保障運轉。

 。1)編制年度預算,健全財務制度,執(zhí)行財經(jīng)紀律,做到民主理財,帳目公開、精打細算、節(jié)約開支。

 。2)搞好檢查維修、管理設施設備、清查校產(chǎn),建立校產(chǎn)管理檔案。

 。3)抓好校園環(huán)境建設,進行校園美化,添置辦公設備、教學設備,改善師生工作環(huán)境。

  小學學校工作總結 篇8

  一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了?偟膩碚f,本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累;仡櫛緦W期的工作,我校全體師生在上級的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育和法制教育,認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標,扎實工作,銳意進取,學校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一年來的工作總結如下:

  一、加強師德建設,提高教師業(yè)務水平

  1、我校在本學期中,切實加強學校的師資隊伍建設,全面提高教師形象,在學校工作會議上,對教師進行師德教育,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。

  2、加強教師的'理論及業(yè)務水平,通過多媒體課件展示,讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味,受益匪淺。

  3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃,列出書目,讀一本書,寫,提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

  4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況,制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃,大膽探討教科研,組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。

  二、強化學生紀律,搞好教學工作

  1、我校大隊部對各班實行量化管理,期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進行一次量化,并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,班風校風更加嚴謹。

  2、大隊部還組織手抄報評比,端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活,提高了學生的素質(zhì)和能力。

  3、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質(zhì)量,我校采取了以下措施:

  (1)組織教師學習新的教學方式,改變舊的教育觀念,提高學生的學習興趣。

  (2)積極抓好后進生轉化工作,以“不放棄每一個學生”為原則,利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師,面隊壓力積極進取,利用休息時間上課,加強對學優(yōu)生和學困生的教育。

  (3)教師之間互相交流學習。教師利用課間,經(jīng);ハ嗵接懡虒W中的問題,提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。

  (4)制定切實可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規(guī)獎勵制度,激勵做好教學常規(guī)工作。

  三、加強學校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

  1、全體師生牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,學校與教師簽定了責任書,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

  2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。

  3、安全員隔周進行安全教育講話,并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),制定應急預案、發(fā)放表格等,確保衛(wèi)生工作順利進行。

  4、學校每天安排教師值日、值周,重點加強早午自習和課間活動的安全管理,安排教師課間進行巡視,發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲,及時進行制止并對其進行批評教育。

  5、重視健康教育,加強傳染病的預防工作和宣傳工作,積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理,禁止學生購買零食,消除安全隱患。

  總之,一年來,學校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,在新的學年里,我們要吸取經(jīng)驗、查找不足,克服困難,提高教學質(zhì)量,全面提高師生素質(zhì),為我校美好的明天努力奮斗!

  小學學校工作總結 篇9

  20xx年我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎上,通過學習和實踐,進一步統(tǒng)一思想、更新觀念,不斷提高教師的專業(yè)化水平,提高廣大教師實施新課程的能力,結合我校實際,制定“教師專業(yè)化發(fā)展與教育創(chuàng)新”校本培訓方案,并以此推動我校的基礎教育課程改革的深入發(fā)展,從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊伍。下面把我校本學期開展的校本培訓工作總結如下:

  一、領導重視,認識到位,制度保證

  領導都非常重視校本培訓工作,成立了以高校長任組長的校本培訓領導小組,加強對校本培訓工作的指導,把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段,通過開展校本培訓,大力提高教師專業(yè)化水平。

  學校加強了對校本培訓過程的管理,做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”,做到了輔導教師上課有教案,聽課教師有筆記,學校有記錄和信息反饋記載。通過常規(guī)檢查信息反饋等形式經(jīng)常匯報和反饋工作進展情況,對教師產(chǎn)生激勵作用。

  二、采取多種培訓模式,全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)

  1、老教師指導模式。在課堂教學方面,老教師是師傅,在網(wǎng)絡教研等方面,青年教師是師傅。在教科研培訓中,師徒可以共同承擔同一科研課題,在研究過程中,相互合作,共同受益與提高。

  2、案例培訓模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓模式具有較強的針對性,效果較好。通過教師參與式的研討,引導教師運用課改的理念,對課例進行分析、模仿、借鑒,從中領悟一些新穎的教學方式,啟迪自己的課堂教學,取得了很好的培訓效果。

  3、自主學習模式。這種培訓模式由教師進行自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培計劃,并實施計劃,以彌補自身不足,提高自身能力的方式。

  三、校本培訓內(nèi)容豐富多樣

  1、新課程理念、教師業(yè)務培訓。

  課程改革成敗的關鍵在于教師,教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此,本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念,作為師資培訓的重點任務來抓。通過課堂教學達標評選出校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課和觀摩課20節(jié)次,聽評課21節(jié)次。在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流,派教師外出學習、觀摩,要求外出學習的教師返校后,及時向教研組、學校傳達先進思想、理念,相互學習,共同提高。

  2、繼續(xù)有針對性地開展現(xiàn)代教學手段技術的培訓。

  我校積極為教師創(chuàng)設現(xiàn)代信息技術教育的平臺。全體教師充分利用各種渠道,合理利用課余時間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息,充分利用網(wǎng)上有用信息服務于自己的實際教學。

  3、加強校本教研制度建設

  教師的教育理論素養(yǎng)決定了課改的深度和廣度,要引導教師學會理性地思考教學問題,不要小看理論思維。理論的指導是促進教師專業(yè)提高的有效保證,這種理論學習,更加指向實踐中發(fā)生的真實問題。理論學習采取了集中與分散相結合的形式,每次教研活動都要先進行半小時的理論學習的心得交流,這樣既保證了學習時間,也保證了學習質(zhì)量。

  課程的最終實施者是教師,學校發(fā)展的動力是教師,教師觀念的轉變是一

  個長期艱苦的過程,不可能一蹴而就。傳統(tǒng)的培訓把表層的土刨了一下,下面的土還非常堅硬。要把新的理念轉變?yōu)榻處煹慕虒W行為,需要教師積極主動地參與。

  4、新教師培訓。

  進行“師徒結對”活動,對新教師進行教學基本功的專項訓練和輔導;開聽、評課評估結果、學生座談會、問卷調(diào)查、抽查學生作業(yè)本的批改情況、教學體會心得評比、教案評比。

  5、加強教研組集體備課的培訓。

  教研組定期活動(每兩周一次)與分散活動。以分組教研的內(nèi)容為主,鼓勵教研創(chuàng)新。教研組每月一次教研公開課,進行案例分析,使評課過程成為教學研究過程。案例分析有助于教師了解自身的缺失,從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉,促進教學水平的提高。教師定期寫一篇教學

  四、取得的效果

  我校在校本培訓中做了一些實在工作,取得了不少的成績。一是制定和完善了適合本校特點的校本培訓的規(guī)章制度,統(tǒng)一了教師的工作目標、教學理念、教育尺度,為我校的創(chuàng)新教育的發(fā)展奠定了基礎。二是轉變教學理念,發(fā)揚創(chuàng)新精神,確定好課堂改革的方向和目標,完善培訓的管理制度。三是重點抓好了學科教研工作,以合作為核心,以合作為動力,真正提高了全體教師的業(yè)務水平。

  五、存在問題

  一是培訓效果不理想,培訓成果和培訓的投入不成比例。

  二是工作總結不夠及時,通過階段培訓,沒有及時總結取得的效果和存在的問題。

  三是資料保存不完善,開展的活動不少,留下的痕跡材料和影像資料較少。

  四是個別教師重視程度不夠,認為是在搞形式。

  五是個別教師的`師德水平還需要進一步提高。

  六是部分教師的信息技術應用水平較低。

  六、下一步采取的措施

  主要從保障機制和操作模式兩個方面入手:

  1、保障機制

 。1)健全組織。成立由校長任組長,業(yè)務副校長任副組長、各主要負責人及教研組長組成的校本領導小組,下設工作組(以主管副校長為組長,教導主任為副組長,各教研組長為組員),負責日常培訓事務。由于實行了一把手工程,在一把手親抓主管式的引領下,老師們更是熱情萬分地投入科研,形成了濃厚的科研氣氛。

 。2)完善制度。建立科學的選拔機制構建符合教師們成長規(guī)律的選拔、培養(yǎng)機制,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)潛在的骨干教師。構建正確的導向機制樹立正確的價值觀,形成良好的輿論導向,創(chuàng)設互幫互學的良好氛圍,制定相關的培訓制度,使學校自身成為一個學習型團隊。實行有效的激勵機制激發(fā)、調(diào)動教師動力,開發(fā)教師潛力,增強教師的自我發(fā)展能力。建立合理的保障機制為教師的成長提供信息、時間和物質(zhì)條件,幫助教師解決實際困難。

  2、操作方式主要采用四種模式:

 。1)通過網(wǎng)絡平臺,教師自主學習:教導處每周利用“我的辦公中心”下發(fā)培訓材料,教師自主學習、記讀書筆記,書寫心得體會。

  (2)專題講座:結合教育熱點和教學實際,針對學校共性“問題”,聘請專家學者進行專題講座。

 。3)小組研討:以教研組、年級組為單位,定期交流學習體會、探討教學方法、研討教學評價、教學管理等。

  (4)教學觀摩:組織教師學校內(nèi)部之間,校際之間分層次、多形式的教學觀摩,并形成制度。

  小學學校工作總結 篇10

  為了認真貫徹落實《省中小學管理規(guī)范》,積極創(chuàng)建管理規(guī)范達標校、示范校,我校成立了以一把手校長為組長的領導小組,科學制定《管理規(guī)范》實施方案,統(tǒng)籌安排,分解任務,層層落實責任,人人職責明確,時時規(guī)范管理。學校把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為努力目標,力求使我校成為教育理念先進,辦學質(zhì)量一流,人文底蘊豐厚,社會各界滿意,在全市具有影響力的學校之一。

  現(xiàn)將我校為貫徹落實《規(guī)范》所做的相關工作總結如下:

  一、自查問題,明確要求,咬定目標不放松

  《省中小學管理規(guī)范》頒發(fā)后,我校及時對廣大教職工進行校本培訓,全體教職工人手一冊《管理規(guī)范》,做到人人明確內(nèi)容,個個身體力行。為了貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》,學校對自身存在的問題進行了拉網(wǎng)式的全面檢查,對學校安全衛(wèi)生、文化氛圍、教學工作、教師管理等方面存在的問題進行了全面總結,對比較嚴重的問題進行了通報,在全校范圍內(nèi)迅速掀起落實“規(guī)范管理”活動高潮。在規(guī)范校園管理方面,要求重點整治校園環(huán)境,確保無論什么時候食堂清清爽爽,教室漂漂亮亮,廁所干干凈凈,車輛整整齊齊,樓道無痰跡,地面無雜物,墻面無污損,校園環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵。在安全管理方面,確保學校安全無事故,安寧無滋擾。在規(guī)范辦學行為方面,重點落實教學“五認真”,杜絕濫訂亂用教輔、練習冊,嚴查教師工作規(guī)范,確保做到人人講師德、人人比奉獻。在規(guī)范學生管理方面,要求實現(xiàn)以下基本目標:一是追求學生個個成人。從不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰、不大聲喧嘩等最基礎的文明行為習慣抓起,重點抓好學生文明習慣和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。二是追求學業(yè)個個合格。在開齊開足的基礎上,進一步追求開好課程,提高質(zhì)量。三是追求身心個個健康。重視學生的體育鍛煉和心理疏導,保證學生每天有1小時的體育活動和10小時的睡眠。在規(guī)范后勤管理方面,要著力抓好民主理財、食堂管理和檔案管理。

  二、落實措施,扎實工作,工作質(zhì)態(tài)邁大步

  在自查問題、明確目標的基礎上,我校就貫徹實施《規(guī)范》做了大量細致而有效的工作,學校的工作質(zhì)態(tài)較以前有了進一步提升:

  1、認真做好學習研討和培訓工作!兑(guī)范》公布以后,我校及時舉辦《管理規(guī)范》專題培訓。制訂下發(fā)《行動計劃》,成立專門的領導小組,召開師生動員大會,層層發(fā)動,上下聯(lián)動,在全校范圍內(nèi)迅速掀起落實“規(guī)范管理”活動高潮。我們在學校網(wǎng)站增設“學校規(guī)范管理”活動專題,及時發(fā)布有關活動的動態(tài)信息、圖片和經(jīng)驗交流資料。同時充分利用櫥窗、板報、校園廣播等在校內(nèi)外廣泛宣傳,努力營造規(guī)范辦學的良好氛圍。

  2、建立貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的激勵導向機制和長效機制。我校貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的情況作為教師評估的重要內(nèi)容,作為各類表彰獎勵的重要依據(jù),作為推薦評優(yōu)評模的必要條件,建立起完善的激勵機制,形成正確的導向,推動教師徹執(zhí)行《管理規(guī)范》,大力開展規(guī)范管理星級達標活動。

  3、明確崗位責任,提高教師素質(zhì)。學校編有管理手冊《向管理要質(zhì)量》,進一步完善了各類崗位職責和考核評估辦法,對教師的政治思想、師德師風、業(yè)務學習、教育教學質(zhì)量、教育科研成果、工作完成情況等進行全方位的綜合考核,促使教師素質(zhì)不斷提高。學校還制定了《教師培訓方案》、《青年教師培訓計劃》、《師徒結對考核方案》、《新教師上崗學習手冊》等,并開展了形式多樣、豐富多彩的培訓活動。為了確保培訓計劃的落實,學校還定期邀請教育名師、專家來校講學,組織部分教師外出參加國家、省、市、區(qū)舉辦的各類培訓活動,促使教師隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務水平不斷攀升。

  4.嚴格執(zhí)行課程計劃,不斷推進素質(zhì)教育。我校嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足各門課程,嚴格執(zhí)行教學常規(guī),以教學“六認真”的要求規(guī)范教學行為,嚴格每日查課制度,每周“六認真”檢查制度,及時總結反饋。學校提出了“有效”教學的指導思想,并提出了自己的“先學后教、過程前移”的教學模式,要求全體老師都能精心備好每一堂課,悉心輔導每一個學生,細心批閱每一次作業(yè),愛心評價每一位學生,精心研究每一個課題。所有老師都能深入鉆研教材,深入研究學生,因材施教,不斷改進教學方法,提高課堂教學效益,切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,確保學生每天在校活動總量小學不超過6小時,中學不超過7小時,確保學生每天家庭作業(yè)量不超過規(guī)定標準。學校扎實開展陽光體育運動,班班有體育運動特色,個個有體育運動項目,確保學生每天體育活動達1小時。努力使校園成為孩子們生活、學習的樂園。

  5.強化德育工作,重視養(yǎng)成教育。學校高度重視學生的思想品德教育和行為習慣養(yǎng)成教育,一把手親自抓,分管校長具體抓。在教師全員聘任過程中,首先聘任責任心強,管理能力強的老師擔任班主任等教育管理工作,平時經(jīng)常開展研討活動,外出參觀學習等,努力建設一支高素質(zhì)的德育隊伍。學生的品德教育和行為習慣教育每月一個訓練中心,每周一個訓練重點,每天一次集中訓導。為此學校充分利用板報、櫥窗、廣播、主題隊會、手抄報、知識競賽、專題講座、德育基地、社區(qū)服務、文娛活動等少年兒童喜聞樂見的形式,進行潛移默化式的教育。學校高度重視上好班隊課、思想品德課,并要求其他學科深入挖掘各學科的德育因素,充分發(fā)揮教師的主觀能動性,教書育人,不斷提高學生的思想道德素養(yǎng)。同時學校十分關心貧困生、學困生、留守兒童的成人成才問題,開展“陽光卡、”愛心一日捐“等活動,為孩子營造溫馨、和諧的成長環(huán)境。扎扎實實的德育活動,陶冶了學生的情操,培養(yǎng)了學生良好的道德行為習慣。文明守紀,好學上進,在我校蔚然成風。

  6、加強安全工作管理和法制宣傳教育力度。學校認真制定和落實”四防“措施,實行24小時值班制度,來訪人員登記制度,建立校園突發(fā)事件預警機制,每月一次安全大檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。加強交通安全、活動安全、防火、防電、防溺水、防滋擾、防雷電等安全教育,增強學生自救、自護能力。學校還定期要求法制輔導員來我校做講座,不斷提高學生的法制意識和自我防護意識。

  7、加強后勤管理,做好衛(wèi)生工作。學校食堂從業(yè)人員均持健康證上崗,工作熱情,服務周到。嚴格按上級要求進行食品采購與儲藏,嚴把質(zhì)量關,執(zhí)行24小時留樣制度,確保師生飲食安全。學校高度重視衛(wèi)生工作,定期對學生進行體檢,并嚴格實行學生病情申報制度,學校衛(wèi)生室能積極主動地為師生提供良好的服務。

  8、嚴格財務管理,強化民主監(jiān)督。學校要個執(zhí)行有關財經(jīng)紀律,基礎建設和大宗物品采購嚴格進行招標,學校的財務運行狀況實行民主監(jiān)督,每學期由教師代表查帳,進行民主理財。

  9、規(guī)范檔案管理。我校檔案室現(xiàn)為省二級檔案室,學校的行政、教學、教師個人業(yè)務、人事、財務、資產(chǎn)、榮譽等內(nèi)容都能分門別類進行歸檔,檔案資料齊全。檔案室能嚴格執(zhí)行檔案管理制度,有完整的借用、查閱記錄。

  三、反思不足、放眼未來,精致管理謀提升

  學校雖然在貫徹《規(guī)范》、實行精細化管理方面已經(jīng)做了大量的工作,但是,我們深知距離精致管理還有很大距離,學校打算在今后的工作中從以下幾個方面進一步提高:

  1、以”精致“為標準,營造良好的教學風尚。我們打算在今后的一段時間里,不斷強化《規(guī)范》的貫徹執(zhí)行,并使之內(nèi)化為所有人自覺行動,強化人人都是學習的主人,人人都是學校的.主人、人人都是自己明天的主人的意識,形成尊師愛生、教學相長的良好教學風尚。

  2、以校園文化為抓手,給美一個學生以熏陶。我們打算在今后的一段時間里不斷提高學校的校園文化品位,從有形的標語、綠化、櫥窗等入手逐步向無形的校園精神過渡,培養(yǎng)學生的文雅之氣,使我們的學生都成為健康、活潑、文雅的新一代少年。

  3、以大師為榜樣,提升教師隊伍的品位。我們打算今后對不同類型的教師提出不同層次的提升要求,使所有教師都認真思考、設計自己的從教之路,要求每一位教師深入研究一個自己所崇敬的教育家或特級教師,以大師為榜樣,不斷提升自己的教育理念、教育技藝。

  小學學校工作總結 篇11

  我上任以來,一直負責教師的年度考核與聘任、勤工助學、生態(tài)禮貌建設、教學管理等具體工作,曾任xx小學校長。

  一年來,在各級黨政部門和教育主管部門的領導下,在校長的支持下。根據(jù)學區(qū)徐主任的部署,他積極進取,兢兢業(yè)業(yè),扎實工作,取得了應有的良好成績。工作總結如下:

  一、加強學習,提高認識。

  我認為,為了更好地做好工作,為黨和人民做出應有的貢獻,我們必須有良好的道德品行、熱愛工作、敬業(yè)精神、正確的指導思想和正確的工作方法。因此:

  1、通過學習,不斷提高政治思想素質(zhì)。

  2、利用業(yè)余時間學習黨的教育方針政策、全國教育工作會議和省教育工作會議精神、中小學教師道德行為規(guī)范。以黨的路線、方針、政策、法規(guī)和各級黨政部門、主管部門下發(fā)的文件為主要材料,認真組織教師學習,深刻領會其精神,銳意進取,貫徹落實實施辦法。

  3、積極參與各項業(yè)務學習,提高自身文化業(yè)務水平,提升工作技能,提高工作效率。在教育教學改革與創(chuàng)新的過程中,我們要堅持清醒的頭腦,適應當代教材改革的需要,參與教學改革。具有良好的道德修養(yǎng)、自律行為、誠實守信的態(tài)度、勤勉敬業(yè)的精神、靈活多變的藝術、真實的工作作風。以適當?shù)姆绞絽f(xié)調(diào)各方面的關系,并不斷前進。

  二、工作表現(xiàn)。

  1、我認真履行職責,認真組織教師學習“三法一綱”,學習教材和教法,熟悉教材,理解教材,開拓進取,組織教師開展教研活動、專題講座和課程改革活動,注重教育教學方向,推進創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學校了解情況,參與課堂聽力和評估的教學和研究活動。并與教師共同研究教學工作,以適應當前教育教學工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,提高教育教學質(zhì)量。

  2、照顧老師是我自己的工作。持續(xù)改進是自我工作的起點。堅持公平、公開、公正,把好質(zhì)量關,嚴格按照上級有關文件和標準做好教師的年度考核、職稱評定和聘任工作。認真審閱、校對教師評議材料,發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評議人補充或修改,按時按質(zhì)按量完成教師報告材料。各級教師都非常滿意。

  3、取得進展,協(xié)助徐主任工作。服從工作安排,注重生態(tài)文明學校建設。在過去的一年里,我們深入所有小學,檢查破舊的建筑物和禮貌學校的建設情況。每次去學校,我都以進取的態(tài)度幫助校長,檢查學校的`危險建筑,并提出改進建議。并就如何規(guī)劃學校建設提出了自己的看法和意見,得到了學校領導的認可。一些學校正在規(guī)劃和實施搞好文明學校建設。

  4、根據(jù)學區(qū)的工作安排,分三個區(qū)域進行管理。我的工作范圍是在譚曉、友誼、晨光、古橋、文萊、文多、吉余、琉球和蓮塘九所學校從事教育、教學和安全工作。在過去的一年里,我一直很有進取心,帶領團隊成員深入小學,經(jīng)常檢查每所學校的教育教學情況。銳意進取,與學校合作,組織教師學習新課程改革的相關文章和資料。提高教師對新課程改革的認識,適應當前新課程改革的需要。根據(jù)學區(qū)工作計劃,對教師進行道德法制教育,開展教書育人、管理教育、服務教育“三育”活動。高度重視“三德”教育,不斷增強教師的責任感和敬業(yè)精神。積極組織教師學習政治、商務,提高教師的政治、思想和業(yè)務水平。經(jīng)常接觸學校領導、教師和村委會干部。認真學習學校“減負”,推進素質(zhì)教育和禮貌學校建設。例如,文多小學在已填平的場地和學校道路上種植椰子樹,以綠化學校。冀渝小學教師宿舍建成并投入使用。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也交付使用。譚曉的電腦室和閱覽室正在使用中。共投入70萬元解決教師宿舍和學生教室問題,為學校辦實事。

  5、根據(jù)市教育局的工作計劃。根據(jù)分配的任務指標,結合我學區(qū)各學校的實際情況。做了五年的工作,原創(chuàng)網(wǎng)站計劃和工作任務。奮進完成市局交辦的任務。在鞏固去年成績的同時,繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),擴大經(jīng)營范圍,加強中心、譚曉食堂、北岸小學食堂的管理。切實為師生服務,為學校后勤服務,在發(fā)展學校經(jīng)濟、鞏固校辦產(chǎn)業(yè)方面開拓進取。積極推廣高樹、中果、低草坪的實踐與體會。綠色學校,提高學校經(jīng)濟收入,改善辦學條件和教師福利。例如,中心、譚曉、梅城、龍馬、新德、晨光等大型學校在原有基礎上種植檳榔等高科技果樹。去年,全區(qū)凈收入超過21萬元,學生平均收入64元。簡言之,我們學區(qū)的勤工儉學計劃邁出了新的一步。

  6、積極進取,協(xié)助學區(qū)其他領導做好其他活動。促進學校其他工作的正常開展7。教學和研究工作。

 。1)積極組織教師學習《瓊山區(qū)中小學日常管理若干規(guī)定》和《中小學教研工作管理暫行規(guī)定》。使教師認識到教學日常管理是學校教學工作的重要組成部分。根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,教師應創(chuàng)新和改進教學日常管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理的作用,確保創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的運行和管理,提高教學質(zhì)量。

  (2)認真組織和參與日常教學管理檢查,如深入學校聽32堂課,進行合理評價,然后檢查教師“三卷”完成情況。檢查中,逐校反饋,表揚好的,批評壞的,提出整改意見,說明填寫“三卷”的要求,幫助老師填寫“三卷”,受到老師的高度贊揚。

  7、積極開展安全教育和防非典教育。組織教師和學生學習安全知識以及如何預防“嚴重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥;健康知識。提高教師和學生的安全和健康意識。經(jīng)常深入學校進行檢查,要求學校及時報告問題,并建議學校采取有效措施防止事故發(fā)生。

  8、結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并、學區(qū)合并,開拓進取,配合鎮(zhèn)黨委做好黨支部工作。

  在收取黨費和招募新黨員方面,我從xx到xx在鎮(zhèn)上被評為優(yōu)秀。

  以上是我的主要工作。雖然取得了一些成績,但離黨和國家的要求還有很大差距

  小學學校工作總結 篇12

  我校全面貫徹中央、省、市、縣黨代會及教育工作會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,搶抓國家實施“贛南蘇區(qū)發(fā)展振興規(guī)劃”的歷史機遇,認真落實縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨,以提高教育教學質(zhì)量為中心,深入實施素質(zhì)教育,全面推進基礎教育課程改革,堅持以育人為根本,遵循“以人為本,面向全體,培養(yǎng)特長,和諧發(fā)展”的辦學思想,努力把學校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量,學生向往、家長放心、社會聲譽好的農(nóng)村小學,完成了學年初提出的工作目標。

  一、注重學習和引領,全面加強教師隊伍建設

  一所學校,能有新的發(fā)展和跨越關鍵在于全體教師。因此,我校秉承求真務實,注重實效,花大力氣抓好教師隊伍建設。

  1、扎實抓好行政班子隊伍建設。加強學校領導班子能力建設,強化超前意識,不斷提高駕馭學校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標新立異的勇氣和與時俱進的銳氣。同時增強他們的六種意識:一是強化大局意識;二是強化率先垂范的意識;三是強化團結意識;四是強化服務意識;五是要強化問題意識和落實意識;六是強化精品意識和質(zhì)量意識。為了提升行政人員的管理水平,學校先后組織行政人員赴石城三小、石城屏山中心小學和廣昌縣驛前中心小學參觀學習。

  2.認真抓好政治理論學習,不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平,提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校積極組織黨員干部認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,并與每位教師簽訂師德承諾書。認真學習實踐科學發(fā)展觀有關理論知識,并要求黨員干部結合工作實際寫出學習體會。組織教師開展“五五”普法知識競賽。組織開展了“廉潔從教,從我做起”師德師風學習大討論。開展了“師德標兵”評選活動。開展了“四個反思”活動以及組織“千人評師德”。

  3.重視教師培訓及進修,不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下,教師樹立終身教育的觀念至關重要。按照學期初制定的教師全員走出校門大培訓的工作思路,本學期,我校組織教師外出參觀學習和聽課達200多人次,其中5月26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統(tǒng)教育,參加石城一小、石城二小“同課異構“教學活動,石城縣”名師論壇“等活動。積極組織好教師繼續(xù)教育,認真抓好“國培”、省遠程教育培訓和農(nóng)遠工程,本學期教師繼續(xù)教育全部合格。扎實開展五段式培訓、骨干教師培訓、新教師培訓、薄弱學科教師培訓、教師現(xiàn)代教育技術培訓、心理導航師培訓等縣級師資培訓。

  4.重視班主任隊伍建設。學校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學生,而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上,因此,我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,還通過各種活動提升他們的育人能力。堅持每兩周一次的班主任培訓活動,每月一次的班主任工作例會,每學期一次的班主任競賽。

  二、積極實施精細化管理,不斷提升管理水平

  現(xiàn)代管理認為,管理有三個層次,一是規(guī)范化,二是精細化,三是個性化。其中精細化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康,權力層層有,任務個個擔,責任人人負。在日常管理中,它要求每一個步驟都要精心,每一個環(huán)節(jié)都要精細,每一項工作都是精品,精心是態(tài)度,精細是過程,精品是成績。精細化管理體現(xiàn)在教育中就應該是“用心工作,愛心育人,真心服務”。我校繼續(xù)推行精細化管理,取得了良好的效果。

  1、完善要素、注重細節(jié),提高了學校制度的人性化與可行性

  制度是學校目標在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn),學校制訂、完善各項制度,引導教職工日常工作規(guī)范,約束教職工個體工作行為,明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎勵懲罰措施,保障學校各項措施執(zhí)行的政令暢通,對學校發(fā)展起著決定性的作用。本學期,學校行政在聽取了廣大教職工意見與建議后,經(jīng)過討論,重新修訂了以下一些制度:《考勤制度》、《教學獎懲制度》、《班主任考核辦法》《崗位設置實施方案》、這些制度以往就有,但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性,學校通過對一些條款,文字等的修改與增刪,進一步明確了指代,方便了操作。

  2、多頭并舉、細致入微,用可靠的執(zhí)行推動學校工作上一個新臺階

  學校通過加強教師工作紀律以及教學的常規(guī)管理,使制度得到了層層的貫徹落實,提升了教師的主人翁意識。同時行政加強了督查、考核,完善督查機制,真正實現(xiàn)管理的制度化、科學化、民主化。

  3、多舉措的創(chuàng)新,豐富了學校管理

  本學期按照學期初的設想,把學校工作會議不定期的在各村完小召開,提升了村完小的管理水平,取得了良好的效果。同時開展村完小負責人崗位述職制度,使各位校長的責任心得到了顯著的提升。在中心小學開展的“兩條腿”走路的聽課方式得到教師的認可,即督促了教師,又使聽課成為了常態(tài)化。

  三、上下一心,教育質(zhì)量得到了全面提升

  全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,既是學校工作的`基本點,也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心,以強化教科研、推進課程改革為重點,全力以赴地抓好教育教學工作。一學期來,學校教學質(zhì)量得到明顯提高。

  1.抓實教學常規(guī),提高課堂效率。

  按照本學期計劃提出的常規(guī)要求,學校加強對教師常規(guī)過程的檢查,著力抓好常規(guī)中的“細節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個環(huán)節(jié)的管理,嚴格實行“三統(tǒng)一查二反思”要求,從而改變了以前只是應付式的完成檢查的任務,常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高,同時學校建立了完善的教學跟蹤制度,采用隨時對教師一堂課教學前準備情況進行考查,對考查情況隨堂聽課,對課堂情況進行及時的交流和反饋。提高了課堂效率。

  2、開展豐富的教學活動,提高學生的學習興趣。本學期根據(jù)學校計劃提出的要求,在完善集體備課的同時,開展“同課異構”和“五段式”培訓活動,為了使活動順利的開展,學校組織教師積極的向縣城學校學習,先后派出教師赴石城一小和實驗學校觀摩,把學到的經(jīng)驗和學校的實際相結合,今年三月我校成功舉行小學語文教學“五段式”培訓。在創(chuàng)新的同時也不忘傳統(tǒng),繼續(xù)開展教學開放日活動,先后向全鎮(zhèn)小學教師開課10多節(jié),起到了引領示范作用。同時開展新教師展示課,通過活動的開展,使新教師較快的成長。

  3、加強校本研修,促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強全員業(yè)務學習,提高教師思想認識。開學初,組織大家學習了新修訂的“課程標準”,教導處就新學年教學教研工作計劃征求意見,并分析上學年末質(zhì)量檢測情況。通過意見的征集使學校的教研形式更加的豐富多彩。繼續(xù)加強畢業(yè)班級管理,促使交流分享提高。開展“交流中分享,在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動。通過分析、交流、總結,使每位畢業(yè)班教師深感責任重大,強化了團隊意識。每月召開畢業(yè)班教師例會和畢業(yè)班學生會,提高教師和學生工作和學習的積極性。

  4、以賽促思,提升教師整體素質(zhì)。學校開展了豐富多彩教學競賽活動,通過活動樹立競爭意識。本學年學校開展了語文、數(shù)學、英語優(yōu)質(zhì)課競賽,教師安全說課競賽,教師硬筆書法比賽、新教師粉筆字比賽。讓教師在比賽中學習、在比賽中成長,一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出,通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì),同時也提高了教師的團隊意識。

  5.開展青藍工程暨“優(yōu)秀師徒”結對活動,通過師徒間的互動,為青年教師提供了一個很好的學習的平臺,也以此激勵、引領青年教師快速成長。

  四、開展豐富多采的活動,德育工作成效顯著

  學校是德育工作的主陣地。學校通過集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地、等陣地對學生進行德育滲透。使學校的每一位成員都是德育工作者。

  1.樹立德育為首理念,完善德育工作機制。進一步完善德育工作機制。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細則》、《班集體評比細則》等德育管理制度,進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng);箤W校德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時,狠抓制度的落實與執(zhí)行,學校學生干部每天對學生的日常行為、班風、學風進行檢查評比,每周小結通報,每月匯總公布,把考核結果納入班主任月評,收到了較好的效果。德育處、教導處、少先總隊分工不分家,齊抓共管,形成良好的德育管理網(wǎng)絡。狠抓養(yǎng)成教育。結合《守則》、《規(guī)范》,扎實抓好學生的養(yǎng)成教育,抓好學生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護公物等教育。對各中隊的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核,公布檢查結果,頒發(fā)流動紅旗,并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。

  2、繼續(xù)開展書香校園活動.開展了“背誦星”和“閱讀星”的評比活動。還組織了全鎮(zhèn)的中華古典詩文誦讀比賽,評選出了一批“背誦星”“閱讀星”,通過活動的開展,營造了濃厚的書香校園氛圍。

  3、營造良好氛圍,創(chuàng)設優(yōu)美育人環(huán)境。加強校園文化建設,既有固定的宣傳條幅,又有定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。今年學校已學雷鋒為契機開展豐富多彩的校園和實踐活動。同時還充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡功能,各年級分別召開了家長會,加大家教知識的宣傳力度,提高家長素質(zhì),促進家庭育人水平的不斷提高。

  五、強化安全措施,積極創(chuàng)建和諧平安校園

  半年來,我校牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經(jīng);⒖茖W化。進一步完善了安全工作制度,確保了學校財產(chǎn)和師生生命安全,學校財產(chǎn)萬無一失,兩千余名學生和100多名教職員工平平安安。成果的取得來至于學?茖W的管理:

  1.為提高師生法制觀念和安全自護能力,學校堅持做好安全常規(guī)工作,開展了交通安全、自我防護、禁毒、防火等一系列宣傳和教育活動,學期初開展組織師生開展防震、消防應急疏散演練,為構建平安和諧校園保駕護航。繼續(xù)聘請校外法制教育輔導員,定期舉辦法制專題講座和安全知識講座,提高學生辨別是非能力和安全意識,掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀教育結合起來,切實增強學生的法紀觀念使學生懂得遵紀守法的道理。

  2.扎實做好安全隱患排查及整治工作,做到了每月不少于一次,期初和期末重點查。按要求及時上報相關信息。及時完成了校舍維修、線路改造、消防設施更新等隱患整改工作。堅持以人為本,上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅持行政值周、教師值日和護校值班制度,嚴把校門進出關,形成人人強化安全意識,大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學生上、放學交通安全工作。開學初對學生上下學情況進行調(diào)查摸底,做到底數(shù)清、情況明。在家長會上與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過家長會、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識。為每個學生印發(fā)了《小松中心小學安全文明禮儀教育讀本》。

  3.為了使青少年從小學法、知法、守法,有效預防青少年違法犯罪事件的發(fā)生,學校積極推動“小手拉大手,共創(chuàng)文明城市”教育實踐活動。同時學校與石城交警大隊小松中隊聯(lián)合開展了校園周邊治安整治,對學校周邊學生及市民不文明行為以及不遵章守紀、車輛亂停亂放等行為進行集中勸導整治,樹立了學校少先隊員的良好形象。

  4、做好學校的信訪工作和信息報告制度,認真落實社會治安和綜合治理責任制,加強檢查,及時消除和化解學校內(nèi)部的各種矛盾,維護學校的穩(wěn)定。

  六、后勤保障工作服務學生,服務教學

  1.認真做好開學籌備工作,利用假期及雙休日、節(jié)假日對學校校舍、課桌凳、水電設施、圍墻、下水道、黑板等進行維修,分發(fā)好教學用具,配備好教學用品,為正常開學做了充分的準備。

  2.管理校產(chǎn)校具,認真踏實做好教科書循環(huán)使用的管理工作,日常工作中督促班主任對學生進行愛護公物的教育,使校產(chǎn)損失降低到最低限度。

  3.加強財務的管理,嚴格財務制度,規(guī)范收費行為,定期對財務運行狀況分析。堅持勤儉辦學,履行政府采購制度,利用有限的資金添置課桌凳、投影儀等設備,使學校教學和辦公設施進一步得到改善。

  4.繼續(xù)加強圖書室、實驗室等教學資源的使用和管理,充分發(fā)揮它們在教育教學中的作用。及時做好電教設備的使用記載。扎實做好教科書循環(huán)使用工作.

  七、其他工作

  1、繼續(xù)按照《江西省義務教育階段學籍管理規(guī)定》,做好學生規(guī)范入學、轉學、休學等手續(xù),做好“保學控輟”工作,建立完善的管理檔案,確保輟學率為零。

  2、做好本單位職工的計劃生育工作,及時上報計劃生育有關信息。堅決執(zhí)行計劃生育政策,經(jīng)常跟蹤了解育齡婦女的計劃生育情況,并堅持實行教職工環(huán)孕檢制度。

  3、加強心理健康教育,促使學生快樂成長。規(guī)范心理咨詢室建設,完善師生心理咨詢檔案,參加心理咨詢師培訓,推進兼職心理咨詢師的隊伍建設;進一步對學生進行心理健康教育,積極探索對不同年齡層次、不同個性特點的學生進行心理健康教育的方式,要求班主任經(jīng)常性走近學生,與學生談話,了解學生的心理動態(tài),寫好記錄,盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。并利用升旗儀式、家長會的時機對學生進行團體心理輔導,包括青春期心理、考試心理等方面的內(nèi)容,為學生健康心理的養(yǎng)成打好基礎。

  八、本學期取得成績(需具體統(tǒng)計)

  1、在今年石城縣小學語文、數(shù)學、英語優(yōu)質(zhì)課競賽中李美娥、許麗勤、溫晶、分別獲一等獎,李雪芳獲英語縣二等獎,許麗勤參加全縣中小學安全知識說課比賽獲二等獎,溫晶代表石城縣參加贛州市英語優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎。

  九、存在的差距

  本學期,在上級領導的指導和支持下,在全體師生的共同努力下,學校工作雖然取得了一些成績,但我們也清醒地認識到,我們的工作距離上級的要求,還有一定的差距,主要有以下幾點:

  1.學校的教育教學質(zhì)量有待于進一步提高,教師整體水平需提高;

  2.教師業(yè)務素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高,課堂的效率還需要進一步提高;

  3.有待提高學校特色教育的工作;

  4.學校的文化氛圍需進一步濃厚。

  5.校本教研還需繼續(xù)深入,扎實開展,教師的教科研意識需要進一步提高;

  6.學校的班主任管理水平還需要進一步提高;

  今后,我們將進一步加強領導的自身建設,努力提高領導的管理水平,建立健全各項管理制度,加強學校日常管理。我們相信,在上級領導的正確領導和大力支持下,在學校全體師生的通力合作下,我們學校的明天會更美好!

  小學學校工作總結 篇13

  為提高我縣中小學校長政治思想素質(zhì)和現(xiàn)代學校管理能力,培養(yǎng)和造就一支具有高度責任感、掌握現(xiàn)代學校管理知識、懂教育、善管理的中小學校長隊伍。x年x月x日至x月x日,我縣舉行由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(含幼兒園)正、副校長(園長)參加的景東縣中小學校長培訓,培訓分四期進行,現(xiàn)將培訓情況總結如下:

  一、領導高度重視

  我縣教育局對該項工作十分重視,成立了以教育局局長為組長的“景東彝族自治縣中小學校長培訓領導小組”,制定了“景東彝族自治縣中小學校長培訓實施方案”。同時出臺許多有利培訓開展的政策,有兩位局領導親自參與授課,主管教師培訓的副局長全程參與培訓和管理,領導的高度重視為培訓的順利開展提供了有力的支持。

  二、充分準備

  1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學校長培訓實施方案”的`基礎上,教師進修學校制定了詳盡的“中小學校長培訓實施計劃”,計劃對培訓目標、培訓時間、培訓內(nèi)容、教學要求、培訓方式、培訓管理、培訓考核作出明確規(guī)定。

  2、培訓資源方面。結合校長工作中的需要,參考了眾多的培訓方案,我縣選擇了x個專題作為主要培訓資源,內(nèi)容涉及教育政策與法規(guī)、行政管理、教學管理、教師隊伍建設、學生管理、財務管理、資產(chǎn)管理、安全管理、校園文化管理、學校規(guī)劃和校長自我管理、農(nóng)村小學寄宿制管理探究及思考等。

  3、師資方面。校長培訓對師資要求較高,僅依靠我校教師很難較好地完成教學任務,取得教好的教學效果。為此,在我校選出三位教師的基礎上,校外聘請了縣教育局x、李卓君兩位副局長、職中羅中華校長、縣小周家榮校長、民小馬麗校長、幼兒園黃顯芬園長、這些教師有較高的理論水平,有較豐富的管理經(jīng)驗,教學得心應手。

  其他方面,諸如后勤學員吃、住等的準備也有條不紊地開展,確保了培訓的順利開展。

  三、精心x實施

  參加此次培訓的學員有中心校校長(副校長)、中學校長(副校長)、中心完小校長(副校長)、幼兒園園長(副園長)、中心校支部書記為主。培訓采用理論學習、案例分析、分組討論、互動交流、實地考察等方式進行。為能增強培訓的針對性、實效性。教學堅持理論聯(lián)系實際原則,針對不同類型學校校長的實際進行教學,做到因材施教。培訓中充分考慮到校長需求和成人在職學習的特點,積極發(fā)揮學員的主體作用,鼓勵和引導學員邊學邊用、學用結合、促進改革。每門課程均保證一定的時間用于問題討論、經(jīng)驗交流、案例分析等活動。由于授課教師有較高的理論水平,較豐富的管理經(jīng)驗,教學緊貼實際,針對性、實效性很強,教學得到學員廣泛好評。教學開設校長論壇,論壇上各位校長各抒己見,結合學校教育和管理案例相互交流,實地考察到了四所學校,每所學校各有側重,四中側重學習學校管理,縣小側學習重校園文化建設,民小側重學習師資隊伍建設,幼兒園側重學習校本教研的開展?疾熳⒅貙嵭,不流于形式,不走過場。

  四、嚴格管理

  縣中小學校長培訓領導小組負責對此次培訓工作進行x、管理、協(xié)調(diào)、檢查、考核和評價,我校派專門負責人擔任班主任,對各期培訓班進行管理,成立班委會,制定、明確班委職責,處理班級日常管理事務,執(zhí)行嚴格考勤制度,由于管理到位,培訓開展井然有序。

  五、認真考核

  學完課程,按規(guī)定進行了考核?己税▽W員出勤、結合工作實際撰寫的專題論文、研究報告或教改方案的評判,以及學員自學、研討情況的考查。成績考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學校長培訓合格證》,經(jīng)我?己顺煽兒细裾呱蠄笫±^教中心批準并給予登記x個學分。本期x名參訓校長經(jīng)考核,均達到學校合格要求,取得了合格證書。

  六、培訓取得的成績

  通過培訓,幫助校長樹立正確的辦學思想,熟悉國家的(范本)教育法規(guī)和政策,具有依法治校的意識和能力。通過了解當代社會發(fā)展形勢和國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動態(tài)(范本),了解教育科學新知識,掌握素質(zhì)教育基本理論,提高x實施素質(zhì)教育的能力和水平。通過了解現(xiàn)代管理科學知識,掌握現(xiàn)代學校管理理論和方法,了解現(xiàn)代教育技術發(fā)展情況,提高科學管理學校的水平。樹立開放性的終身學習觀,增強自我學習能力和自我發(fā)展能力?傊ㄟ^培訓,使參訓校長具有履行職責必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結構和管理能力。

  小學學校工作總結 篇14

  本學期以來,在上級領導和全體教師的關愛、支持下,我始終牢記并認真踐行本人:踏實做事、嚴格管理的工作格言,認真履行職責,堅持原則,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務。現(xiàn)將本學期本人的工作總結如下:

  一、加強理論學習,注重自我修養(yǎng)

  政治理論學習是立身之本,成事之基。一學期來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。并身體力行,激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定,與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,保證學校班子與上級組織高度一致,在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀。

  二、求真務實,不斷提高自身的工作能力

  本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,也都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了較為科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加了有關管理方面的培訓,本學期擔任六年級《數(shù)學》的教學;積極開展教育教學的研討工作,及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

  三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守學校的美

  勤勉敬業(yè)是一個學校管理者起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家能全力以赴,認真遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領全體教師努力工作促進教育事業(yè)的騰飛。一學期來,我能盡力做到不請假,還經(jīng)常加班。

  四、盡職盡責,扎實工作。

  (一)逐步培養(yǎng)一支敢于吃苦、樂于奉獻、業(yè)務精良的年青領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發(fā)展。本學期,學校除原教導主任外,還設立的課改組專門負責管理教師隊伍建設和教研教改工作,重新更換了少先大隊輔導員管理學生德育工作,重新更換了學校安全管理員具體負責學校安全工作。

 。ǘ┖葑W校安全工作。保證師生生命財產(chǎn)安全。

  1、繼續(xù)建立完善學校安全防護體系和制度。認真落實了安全四制,加強了對接送學生車輛的登記與宣傳教育活動,召開了專門的教師、學生、家長交通安全會議,并發(fā)放了家長告知書,與家長、教師簽定了有關的協(xié)議書。同時空白時段學生的管理也做出了詳細的規(guī)定。

  2、加強了學生的安全教育,學校專門組織進行了五次有關法制、安全、禁毒、衛(wèi)生等到方面的教育活動。還專門組織進行了一次緊急疏散演練活動。次外還利用國旗下講話、國旗下演講、班隊會、放學集會學生進行法制安全禁毒等方面的教育。制作了固定的安全宣傳牌。通過學生出板報對學生進行了安全教育。

  3、加強門衛(wèi)管理。學校安排了專門的教師兼職門衛(wèi)工作,按照學校門衛(wèi)管理制度和出入登記制度,嚴格校門的開鎖和出入人員的登記工作。

  4、安全檢查工作,學校安排了安全管理員,由值周領導、教師配合做好學校的安全檢查工作,做到周檢查月匯報。在上級領導的指導下加固了學校乒乓球臺、徹底清理了校園衛(wèi)生。對學校教室、教師辦公室存在安全隱患的電線、開關、插座進行更換。加強了學校消防安全管理。在學校圖書、實驗室、檔案室內(nèi)添放了消防沙袋。

  5、加強了冬季取暖安全管理。學校召開了專門的教師會議作出了安排,并召開了專門的學生大會對學生的冬季取暖安全進行了教育活動。在上級領導的關心支持下教室、辦公室全部更換了新的火爐和爐筒。

 。ㄈ┘哟蠼萄辛Χ。落實教研活動。本學期以來根據(jù)學校練兵活動方案。開展了四次教研活動。每次教研活動都有具體的.安排,設計了教研活動自評互評表、教研活動研討表。研討結束后由課改組負責作出總結;顒娱_展扎實有效。次外還對上學期教學質(zhì)量進行了分析,每位教師都寫了分析報告。組織進行了師德師風演講活動。對教師2011年度的師德進行了考核。加強了教師師德建設。

 。ㄋ模┲匚拿鞫Y儀和校園文化建設,創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下,學校狠抓學生的文明禮儀,對學生的在校一日行為進行了量化考核。

 。┲貙W校體藝工作,提高師生的身體素質(zhì),并讓各方面的能力得以提高。結合體育藝術2+1活動和保證學生每天1小時體育鍛煉,開展了豐富多彩的體藝活動。另外還以校本課程、班隊活動、學生實踐活動、讀書活動等形式讓學生全面發(fā)展。

 。ㄆ撸┡Ω纳妻k學條件。營造良好學習氛圍。本學期以來,在上級領導的關心和支持下配發(fā)了47套新課桌。重新布置了校長室、六年級教室、會議室。更換了教室辦公室、各功能室的窗簾。為了提高教師的辦公條件,每位教師配備了臺燈與書架。經(jīng)校委會議或全體教師會議研究通過購買了學校急需的教育教學用具。主要有電腦、電腦復讀機、乒乓球拍、羽毛球拍、專用的工具書。為教育教學更好的服務。

  五、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律

  時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

  六、存在問題。

  1、參加領導工作崗位時間不長,在管理上方法與經(jīng)驗上還不夠。

  2、在學校安全管理上還做的不細致。還存在一定的問題。

  3、在教師專業(yè)發(fā)展價與評價、學生全面發(fā)展評價方面還不夠科學與完善。

  七、今后設想。

  1、努力學習。在學校管理方面盡快使自己成長起來。

  2、不斷改進和完善各項管理制,做到更科學,更有效地管理好各項工作。尤其是安全工作管理,要使之更科學化、系統(tǒng)化、精細化、責任化。

  3、堅持努力學習,加強自身的形象建設,以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作。

  4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關系,與上級有關部門及村組領導協(xié)商解決資金不足問題,不斷改進我校的辦學條件。為師生創(chuàng)造更加良好的為學習環(huán)境。

  5、探索實施教師專業(yè)發(fā)展與評價的方法。探索實施學生十星級評價方法。

  總之,本學期以來我始終堅持踏實做事、嚴格管理的做法。開拓進取,銳意創(chuàng)新。為辦人民滿意的教育面努力工作。

  小學學校工作總結 篇15

  本期以來工作,在中心校行政的指導下,在全體老師們的配合下,圓滿的完成了上級布置的任務。

  一、取得的成績:

  1、扎實開展教育教學工作,年青教師教育教學水平大幅提高,并涌現(xiàn)了張慧玲,周瑾一批新秀。

  2、德育素質(zhì)化工程落實到位。教師以身作則、身先士卒,做學生的表率,為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”和“五愛”教育活動中,進一步得到激發(fā)。

  3、安全衛(wèi)生工作落到了實處。安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長效機制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責任事故。

  4、校園文化建設初見成效。修善了各項制度;開展了系列活動,

  6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化,確保每一個學生每天能夠鍛煉一小時,切實提高學生身體素質(zhì)。

  二、具體做法

  1、重點放在文明行為習慣的.養(yǎng)成上,重視文明行為的反復訓練,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。我校班主任實行跟班制度,與學生打成一片,隨時隨刻掌握學生情況,做到個個心中有數(shù),學生管理上做到“人人管我,我管人人”,

  2、注重教學工作,開學期初制定了詳實的教學常規(guī)管理制度,并由全體教師通過,做到“有法可依”。教學中做到對事不對人,秉公執(zhí)法,嚴格管理,特別注重抓好教師的備課,課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作基本環(huán)節(jié),逐步形成教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。;學風”建設。開展了“三心二意”活動(即:教師用心、學生專心、家長放心;學習有創(chuàng)意、有新意)強化了師生的學習意識、創(chuàng)新意識。教師在教學的得失中學到了經(jīng)驗。安全工作嚴格執(zhí)行上級關于學校安全工作的一系列精神,堅持“安全第一,預防為主”的方針,圍繞建設平安校園,進一步建立健全了學校安全工作的各項規(guī)章制度,切實做到了層層有目標,人人有責任。后勤工作,專人抓后勤管理,服務質(zhì)量有了較大地提高。嚴把食堂“四關”,即采買質(zhì)量關、儲藏關、出庫關,品嘗關、確保了師生飲食安全和飲食標準。

  三、存在問題

  1、教學條件差,質(zhì)量底子破,班風,學風不夠濃,有待改變。

  2、常規(guī)管理缺乏精細化,致使常規(guī)管理效能低下。

  3、校園文化建設未形成體系,教學質(zhì)量無特色。

  小學學校工作總結 篇16

  任職以來,我在市教育局的指導下,在全體老師們的配合下,扎實地展開工作,完成了上級布置的任務,現(xiàn)將一年來的狀況述職以下:

  一、取得的成績:

  1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學校后,及時做好了施工前的一切預備工作。正當開工時,由于儀邦物流公司落戶楊家橋,區(qū)政府要求學校整體搬遷,導致明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。

  2、扎實展開教育教學“傳、幫、帶”活動,使我校年輕教師教育教學水平大幅進步,并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。

  3、德育素質(zhì)化工程落實到位。在“學雷鋒,做好事”活動中,我校教師以身作則、一馬當先,做學生的榜樣,為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中,讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激起。

  4、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功展開了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長效機制,未發(fā)生一齊安全衛(wèi)生職責事故。

  5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度;展開了系列活動,如:每月展開字畫展,如期舉行了“鷂子節(jié)”、慶六一等活動,遭到廣泛好評。

  6、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化,確保每個學生天天能夠鍛煉一小時,切實進步學生身體素質(zhì)。

  7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作遭到區(qū)級表彰。

  8、教育教學成績斐然

  (1)、本學期我校教師用心的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設”征文活動中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報修改部吸納為小記者。

  2、在全鎮(zhèn)六年級綜合比賽中張華宇同學進進全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進進全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠同學取得全鎮(zhèn)數(shù)學比賽第二名,陳雪蓮同學取得全鎮(zhèn)英語比賽第一位。

  3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文、科學,五年級英語分別學取得第一位;四年級數(shù)學取得第二名;一年級語文、三年級語文、數(shù)學、四年級英語取得第三名。

  9、我校開門評教取得社會人士和家長好評。

  二、具體做法

  (一)、德育工作本學年,學校德育處以少先大隊為主抓手,認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》的具體要求,把重點放在禮貌行為習慣的養(yǎng)成上,重視禮貌行為的反復練習,透過嚴格的練習和管理,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。例如:少先大隊每周都要將對學生的.各項管理進行量化,評選出禮貌班級,這樣日日比、周周評,使整個校園顯現(xiàn)出“比學趕幫”的景象,學生的禮貌行為習慣逐漸構成。以班級管理為主陣地,班主任是班級管理的主要負責人,是班級的靈魂人物。

  我校班主任實行跟班制度,與學生打成一片,隨時隨刻把握學生狀況,做到個個心中有數(shù),學生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會,晚有夕會,表揚好的行為,批評差的現(xiàn)象,增進學生禮貌行為習慣的養(yǎng)成。以實踐活動為重要載體,本學期我校展開了“學雷鋒,做好事”活動、“放鷂子”活動、“感恩教育”活動,透過豐富多彩的活動,讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激起。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,進步德育工作實效。

  本學年,每項活動展開之前要宣傳到位,結束以后要進行信息反饋,讓學生談談體會,宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題”。

  一是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

  重視夯實基礎,整體推動。從最基礎的抓起,透過把“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、活動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設“五大載體”進行有效整合,以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手,搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺,結合農(nóng)村工作實際,用心展開創(chuàng)先活動,構成常抓不懈的工作機制。

  二是立足創(chuàng)新,用心探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設的新方法、新舉措。

  認真推行農(nóng)村黨員議事,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認真抓好“兩新”經(jīng)濟組織的黨建工作,用心探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建,增進黨組織覆蓋面擴大;抓規(guī)范,增進黨組織作用發(fā)揮;抓“爭創(chuàng)”,增進黨建工作水平提升。

  三是健全鼓勵保障機制,重視爭創(chuàng)實效。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機制,每年都要集中對基層黨組織展開評選活動,嚴格考評紀律,細化考評細則,規(guī)范考評程序,黨委對評定的先進黨(總)支部、先進黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎,對一些先進典型還透過簡報、廣播、電視等媒體進行廣泛宣傳,充分發(fā)揮典型示范帶動作用。

  四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標要求抓爭創(chuàng)。

  落實“五個好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求,應結合農(nóng)村工作的實際,并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開活動。透過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化,產(chǎn)生實實在在的效果。

  在建立“五個好”先進黨組織方面,應立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學習制度,進步班子整體素質(zhì)和潛質(zhì)等措施來落實“領導班子好”。要透過“雙培雙帶”先鋒工程、活動黨員教育管理、無職黨員設崗定責、發(fā)展黨員公示制等載體建設來進步黨員素質(zhì),優(yōu)化黨員隊伍,落實“黨員隊伍好”。

  透過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運行機制,以好的制度管人、理事,從而構成好的工作機制。透過抓經(jīng)濟促發(fā)展,用心推動新農(nóng)村建設,認真落實各項民生工程,透過鎮(zhèn)情xxxxxx互動機制,認真落實“四儀兩公然”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現(xiàn)“群眾反映好”。

  小學學校工作總結 篇17

  20xx年8月3日至6日,我有幸參加了聊城市小學校長任職資格培訓班,短短四天的學習生活,緊張而充實。學習期間,聆聽了齊魯名校長張萍的精彩報告、聊城大學韓登亮博士的《學習教育法律法規(guī),提高依法治校能力》報告、聊城市小學教研室主任馮明才的精彩報告,使我受益匪淺。通過這次培訓學習,讓我更進一步明晰了辦學思想與理念,明白了一名合格校長應該具備的素養(yǎng),明確了一名校長在團隊中的角色定位——影響與引領,進一步認識到我校和名校的差距,更使我堅定了努力的方向。現(xiàn)將我的收獲與思考匯報如下:

  一、當好校長必須注重加強學習,不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力

  教育需要創(chuàng)新,創(chuàng)新離不開學習,從這一點說,學習是學校發(fā)展的不竭動力。有一位好校長,就有一所好學校,因為校長在學校里是管理者、指揮者,在各項工作中起核心、主導作用,起決策的決定作用。而要做好這些工作,校長必須不斷提高自身素質(zhì),必須注意學習、勤于學習,這種學習提高必須是經(jīng)常的。我深深地感受到了知名校長對學習的執(zhí)著與堅持。校長要有一個好習慣——學習,那我們的眼界大開了。

  通過學習,才能不斷掌握教育教學管理和教育法律法規(guī),才能做到思想為先導。樹立良好的人格魅力和個人魄力,工作、講話才有感召力。

  二、校長要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)

  校長不僅是學校的行政領導,更重要的是校長要以自己扎實的專業(yè)基礎與較高的專業(yè)水準引領團隊發(fā)展。

  馮主任對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創(chuàng)新者、設計師、實干家、引路人。這說明一位校長必須具備深厚的學術功底讓我知道了這種源自校長有過人的學術修養(yǎng)而形成的學術研究感召力在學校教科研中比單純的行政命令與領導優(yōu)越程度之所在。正是因為校長擁有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭能力,老師在教學實踐和研究的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內(nèi)在的.羨艷與追求。

  二、校長應為教師的發(fā)展搭建平臺

  通過幾天的學習使我意思到了堅持教師第一,為教師的發(fā)展搭建平臺。學校要把教師視為辦學之基,把教師第一的人本管理思想做為學校管理的基本理念。重視教師的參與意識和創(chuàng)新意識,使老師的才能得到充分發(fā)揮,人性得到最完善的發(fā)展。教師在學校事務中體現(xiàn)著主人的地位,通過各種方式和渠道讓教師參與學校管理,一方面可以激發(fā)其主人意識和工作責任感,激發(fā)其主動精神和創(chuàng)造意識,提高教師的自我價值,增強工作效率;另一方面由于教職工參與學校管理,增加了管理的透明度與可信度,增強了認同,使全體教職工對學校的管理更具信任和歸屬感,使學校與教職工形成一個整體,從而提高教職工的自豪感、責任心和使命感,體現(xiàn)出教師是學校的主人。

  三、當好校長必須要關心教職工

  必須以人為善,不能斤斤計較,工作要起表率作用,以身作則,吃苦耐勞,腳踏實地,決策要科學合理,在行為上,作風要民主,加強同班子成員溝通,多引導、多激勵,要學會放權,尊重信任領導班子的每一位成員,使學校領導班子成員放心、放手、放膽地抓所負責的學校管理工作。校長只要抓大事,抓全面工作就行。做到堅持原則性和靈活性相結合,大事講原則,小事講風格。同時要關注教師的專業(yè)發(fā)展,盡量滿足教師的需求層次的提升。

  當好校長,要求的素質(zhì)和能力還有很多,掌握的越多,對學校工作的指導作用就越大,所以校長要有終身學習的思想,邊學習邊提高,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

  小學學校工作總結 篇18

  前幾天,我有幸參加了東平縣第十一期小學校長培訓班學習。這次培訓集中學習時間為五天。培訓采用聽取縣外專家作報告,縣內(nèi)老師談經(jīng)驗,外出學習考察等多種形式。通過這次學習,我增長了知識,提高了覺悟,特別是讓我深刻感受到了肩負的壓力,雖然學習時間短暫,但我認識深刻,下面我對這次學習活動進行小結。

  一、學習了生動豐富的學校管理理論知識。

  德州市教科所王際海所長和泰安市教研室闞兆成主任的講座涉及到學校管理、學校發(fā)展規(guī)劃、素質(zhì)教育、教師評價與激勵、校園文化建設、師生成長等方面,他們通過理論闡述、介紹國內(nèi)國外教育實例,引經(jīng)據(jù)典、談心交心等方式。無不使我產(chǎn)生共鳴。他們娓娓道來,環(huán)環(huán)相扣,給人啟迪,促人反省,震撼人心。一個個鮮活的課堂實例,讓我受益匪淺,緊扣實際,細致入微。既讓我欣賞了教育專家的風采,又使我開闊了眼界,拓寬了思維,明確了肩負的責任和使命。

  這次培訓學習,讓我懂得了,作為校長要抓好教學工作,逐步提高教學質(zhì)量,做一個懂教學的管理者,因此管理者要根據(jù)自身特點加強學習,多學習新的教學管理理論知識,也要多學習新課程改革和校本教研等方面的知識,在分析本校的基礎上,做到理論和實踐相結合。通過學習不斷提高自身素質(zhì)。要善于思考。在這一點上,王所長用大量的例子加以說明。校長應該是個思考者,對工作的預見、調(diào)整和反思都需要研究,隨時發(fā)現(xiàn)問題,思考解決問題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實現(xiàn)屬于自己的辦學目標。校長要真正深入到教學管

  理中去,就必須和廣大教師一起,共同研討出適合學校教師的辦學思想。如果教師解不了你的辦學思想,那你的辦學理念就一句空話。因此,要真正深入到教學管理中,就要先研究自己所管理的教師的特點,讓管理思想去適應教師,在管理上力爭做到因人而異。

  二、科研興教、促進教師的專業(yè)成長。

  校本教研是課程改革的一項重要內(nèi)容,校本教研是以學校為研究主陣地,以學校教師為主體,以學校教育、教學中的問題為研究對象,以促進學校發(fā)展、教師專業(yè)化水平提高為目的,把教師培訓、教育科研和教學研究融為一體的研究制度。作為一校之長,學校校本教研開展的好壞與他密不可分。校長要從思想上充分認識到它的重要性,調(diào)動教師積極性,搞好學校校本教研工作。

  我還認識到,搞好學校教科研工作是學校教學質(zhì)量提高的重要保證。敬業(yè)精神是教師專業(yè)發(fā)展的驅動力,終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的保證,校本培訓是教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,教學反思是教師專業(yè)發(fā)展的基點和歸宿,課題研究是教師專業(yè)發(fā)展的有力抓手,課程改革是教師專業(yè)發(fā)展的最佳契機。教師的成長不是某個人的事,他需要全體老師共同的努力。

  三、走適合自己學校發(fā)展的路。

  在白莊礦學校考察時,學校優(yōu)雅的環(huán)境,高標準的設施讓人羨慕。邱校長的講話更讓我感受很深,他說他們學校的發(fā)展也不是一帆風順的,起初教學成績低,生源紛紛流失時,把好的學校的制度搬過來用效果并不好,后來逐漸摸索出一條適合他們發(fā)展的路子,成績才好起來。在此基礎上,又開設了學校特色文化等內(nèi)容?梢,好的.東西可以借鑒,有時照搬并不一定有效。

  “一個好校長就是一所好學校!边@是我這次學習的最大收獲。作為學校發(fā)展的核心人物,校長角色的重要性已被廣泛認同。他不僅是辦好一所學校的關鍵人物,而且是實施項目的重要角色。因此,校長要率先轉變教育觀念,加強黨性修養(yǎng)、理論學習和實踐鍛煉,全面提高自身素質(zhì),帶領廣大教師和中層管理隊伍,積極有效地實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設和面向未來的棟梁之才。我深感慚愧,這次培訓學習讓我看到了我與好校長之間的差距,我離各位專家報告中的要求還相差甚遠,但我不會氣餒,在今后的工作中,我一定盡百倍努力,和全體老師一道把我們的學校建設成為綠樹成蔭,書聲瑯瑯,充滿歡聲笑語的校園。

  小學學校工作總結 篇19

  在過去的一年里,本人在上級教育行政和黨組織的關心下,堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領自己的工作,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來,始終堅持團結學校一班人,緊緊圍繞學校的辦學目標,落實工作措施,扎實開展工作。工作中,注重師資隊伍建設,強化師德規(guī)范,深入開展教育教學的研究活動,扎實推進課程改革,有效促進了師生的發(fā)展。學校在各方面都有了一定的起色。下面將從五個方面向大家匯報一年來的工作。

  一、為人師表,廉潔自律。

  一年來,我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中,堅持認真學習、積極實踐科學發(fā)展觀,以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團結學校一班人,帶領全體教職員工積極工作,并努力使自己的工作能夠促進學生的成長、教師的提升、學校的發(fā)展。

  二、學以致用,提升自我。

  學習是教師的終身任務。因此,我常告誡自己,無論工作有多忙,也不能忘記學習。首先,堅持學習政治理論。其次,堅持學習管理知識和技能。通過網(wǎng)絡、報刊、專著,學習管理理論,實踐管理理論,做到學以致用,理論聯(lián)系實際,從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,更好地為管理學校提供新的養(yǎng)料。第三是學習教學專業(yè)知識。我是一位校長,但首先是一位老師。所以,我沒有忘記自身的業(yè)務學習,每天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學專業(yè)網(wǎng)站,了解最新的教學信息,學習先進的教學理念,借鑒優(yōu)秀的教學方法,在學習的過程中還不時地做一些筆記,做到為我所用,取人之長,補己之短。本學期,我積極參加x市教育局組織的第九次名師名校長例會活動,積極參加了省教研室組織的第二屆全省小學數(shù)學特級教師論壇活動,還參加了吳江市中小學課程建設校長論壇活動等各類培訓學習活動。一年來,本人堅持每學期在校內(nèi)上公開課,與青年教師開展結對活動,幫助青年教師提升專業(yè)水平。今年,本人在吳江市骨干教師送教活動中兩次執(zhí)教觀摩課;在常熟舉辦的“x市小學數(shù)學課堂教學觀摩暨小學數(shù)學學會年會”上執(zhí)教觀摩課;在x登封舉辦的“全國小學數(shù)學名師課堂教學觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在x泗縣舉辦的“全國名師課堂教學觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在x省x膠州舉辦的“全國一線名師中華行,走進膠州,課堂教學觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在x舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學比武活動中作講座。暑假期間去了革命老區(qū)xx市和x市,給當?shù)乩蠋熥魈K教版小學數(shù)學教材分析及專題報告。今年,本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇。

  三、凝心聚力,打造團隊。

  今年,我們提出要打造優(yōu)秀山湖團隊的口號,我始終堅信,只要能形成優(yōu)秀的學校團隊,發(fā)揚團隊精神,就一定能取得各項工作的勝利,也會獲得豐碩的成果。因此,工作中,我始終堅持實事求是的`工作作風,帶領學校班子成員,同心協(xié)力,團結合作,努力協(xié)調(diào)好各方面的工作,凝聚全校教職員工的集體力量,共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚民主,堅持校務公開制度,虛心聽取他人意見,學校的重大決策都是集體討論決定。學校全體行政班子人員及全體教師,團結一致,大家群策群力,人人都為打造優(yōu)秀山湖團隊作出了貢獻。

  四、勤奮工作,積淀底蘊。

  年初,學校根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃,通過全體師生的共同努力,較好地完成了各項任務,重點做了以下幾項工作。

  1、以校園文化建設為抓手,優(yōu)化校園育人環(huán)境。

  今年,在開發(fā)區(qū)各級領導的關心支持下,學校共投入了近兩百萬元的資金,進行了設備添置和校園文化建設。到目前為止,學校完成了“六大中心”的建設,即:科學中心、閱讀中心、藝術中心、信息中心、圖書閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理咨詢室、少先隊隊室、多功能會議室、檔案室、名師工作室等專用室的建設;完成了校園電視臺的建設并投入使用;所有專用室的制度全部上墻;學校西立面增添了校名;各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成;校園總平面圖、樓幢的導示和樓層的導示牌都即將安裝完成;學校的班牌全部更換;在教學樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄,其中宣傳欄內(nèi)容有:教師風采、學生風采、吳江名人、吳江名勝、中外節(jié)日等。通過這些中心和專用室的建設,改善了校園環(huán)境,較好地營造了校園的育人氛圍。

  2、以活動為載體,注重德育工作的實效性。

  學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成,也是影響學生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,學校以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,把規(guī)范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一。如何落實這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動,讓學生通過活動來體驗和感悟。一年來,我們以愛國主義、集體主義、安全、感恩等為主題,開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、作文節(jié)、英語節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時,注意抓好“三結合”教育,成立了第一屆家長委員會,開展了與社區(qū)共建活動,進行了家訪活動,充分發(fā)揮家長學校的作用,齊抓共管,形成共同抓好德育工作的合力。

  3、以提高課堂教學效率為重點,突出教學的有效性。

  面向全體學生,教好每一個學生,是我們的目標。我們把課堂作為提高教學質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓練、輔導等環(huán)節(jié)入手,加強對課堂教學的研究。我們進行了有效教學的視導調(diào)研活動,針對問題和不足,提出整改意見。市教研室各學科的教研員來我校進行有效教學的調(diào)研,指導教學“六認真”工作。我們還利用數(shù)學基地在我校的優(yōu)勢,推動青年教師進行磨練課堂。青年教師在各類評課活動中取得了較好的成績。我校學生在老師的精心教育下,各方面的素質(zhì)都在提高。他們在變得有禮貌了,他們在變得講究衛(wèi)生了,他們在變得喜歡閱讀了,他們在變得守紀了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來一、二等獎了。所有這些都是教學有效性的體現(xiàn)。

  4、以實在的校本教科研為途徑,提升教師的專業(yè)水平。

  師資隊伍建設是學校永恒的主題。學校通過實實在在的教科研活動,使教師能從活動中得到提升。暑假中,我們組織教師進行了連續(xù)三天的校本培訓,邀請專家和名師來學校講課指導。我們組織了教師進行a級課的評比活動,開展了面向學生家長的開課活動;全體教師人人參與開課評課活動。學校為教師提供了機會,搭建了舞臺,有效促進教師的專業(yè)發(fā)展。上半年,有13位老師的小課題結題,下半年有三十多個小課題申報市級學年課題。就下半年,全校有17篇文章發(fā)表于各類雜志,有12篇文章在各類比賽中獲獎。

  五、勇于爭先,追求發(fā)展。

  我始終以“做老師就做好老師”、“辦學校就辦好學校”的思想鞭策自己,同時也鼓勵我們的老師勇于爭先,努力做一名好老師,人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。一年來,在全體教職員工的共同努力下,我們學校在各方面都取得了較好的成績。學校先后被評為“x市綠色學校”、“x市平安學校”、“x市依法治校先進學!、“x市德育先進學!、“吳江市信息化示范學!;學校被中國教育學會批準為“全國家庭教育實驗基地學!、學校被中科院心里研究所批準為“現(xiàn)代小學教育研究會湖震分會實驗學!。學校在各類比賽中都取得了較好的成績:在吳江市中小學經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎;在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎;在吳江市小學生廣播操比賽中獲得一等獎;在吳江市小學生“走進陶行知”課本劇表演中獲得一等獎;在吳江市小學生文藝匯演中獲得二等獎第一名;我們大合唱獲視導片第二,將參加市決賽。教師在各級各類評課等比賽中獲獎18人次,特別是我校在參加全國信息技術教研團隊比賽的三個團隊中,獲得了兩個一等獎和一個二等獎的好成績。

  一年來,雖然取得了一點成績,但工作中一定存在著許多缺點和錯誤,我真誠接受大家的監(jiān)督和批評。

  小學學校工作總結 篇20

  我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態(tài)文明建設、教學管理等具體工作,并兼任xx小學校長工作。x年來,在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區(qū)許主任的部署,以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作,取得了一定的好成績。現(xiàn)綜合匯報如下:

  一、加強學習,提高認識

  1、我認為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應有的貢獻,必須有良好的道德行為,愛崗敬業(yè)的精神,正確的指導思想,妥善的工作方法

  2、通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì);

  3、利用空余時間學習黨的教育方針政策,學習全國教育會議,學習中小學教師道德行為規(guī)范。認真組織教師學習和鉆研,深刻領會其精神,積極貫徹實施方法;

  4、積極參加各種業(yè)務學習,從而提高自己的文化業(yè)務水平,增強工作能力,提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,要保持清醒的頭腦,適應當代教材改革的.需要,參與教學改革。

  二、工作業(yè)績

  1、我認真履行自己的職責,認真組織教師學習“xx”學習教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,注意教育教學方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學校了解情況,參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作,適應當前教育教學工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,提高教育教學質(zhì)量;

  2、做好本職工作。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關,嚴格按照上級有關文件,標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意;

  3、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務指標,結合我學區(qū)各校的實際。制了x年的工作計劃和工作任務。積極完成市局布置的任務。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),擴大營業(yè)范圍。認真做到為學生教師服務,為學校后勤服務積極工作,積極發(fā)展校園經(jīng)濟,鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園,提高校園經(jīng)濟收入,解善辦學條件和教師福利;

  4、積極協(xié)助學區(qū)其他領導,抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展;

  5、教研工作:

 。1)積極組織教師學習到xx小學教學常規(guī)管理若干的規(guī)定,與中小學教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng)新、完善教學常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,提高教學質(zhì)量;

 。2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查,在檢查中,逐校進行反饋,好的進行表揚,差的進行批評和提出整改意見,并講解填寫“xx”的要求,幫助教師做好“xx”填寫工作,得到了教師的好評。

  以上是我的主要工作,雖然取得了一些好成果,但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,仍需不斷的努力。

  三、存在問題

  1、普九教育工作已達標,但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限,素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗,故仍需要出大力氣才能鞏固;

  2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡,由于資金缺乏,有些學校危房尚未解決,教師學生就宿難;

  3、勤工儉學活動存在資金不足,項目難于發(fā)展。

  四、今后設想

  1、加大溝通信息力度,特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息,認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學活動,加大投入,擴大經(jīng)營項目,發(fā)展自我,服務于教師和學生;

  2、不斷改進和完善各項管理制,做到更科學,更有效地管理好各項工作;

  3、堅持努力學習,加強自身的形象建設,以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作;

  4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關系,動員更大的社會力量支持教育,組織更多的資金投入教育,不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè),向新的一個臺階邁進。

  小學學校工作總結 篇21

  我本人任職以來,分管教師的年度考核職稱評聘、勤工儉學、生態(tài)文明建設、教學管理等具體工作,并兼任xx小學校長工作。x年來,在各級黨政及教育主管部門的領導和各校校長的支持下。按照學區(qū)許主任的部署,以主動、積極、認真、踏實開展學習和工作,取得了一定的好成績,F(xiàn)綜合匯報如下:

  一、加強學習,提高認識

  1、我認為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應有的貢獻,必須有良好的道德行為,愛崗敬業(yè)的精神,正確的指導思想,妥善的工作方法

  2、通過學習不斷提高自己的政治思想素質(zhì);

  3、利用空余時間學習黨的教育方針政策,學習全國教育會議,學習中小學教師道德行為規(guī)范。認真組織教師學習和鉆研,深刻領會其精神,積極貫徹實施方法;

  4、積極參加各種業(yè)務學習,從而提高自己的文化業(yè)務水平,增強工作能力,提高工作效率。在教育教學改革創(chuàng)新的過程中,要保持清醒的頭腦,適應當代教材改革的需要,參與教學改革。

  二、工作業(yè)績

  1、我認真履行自己的職責,認真組織教師學習“xx”學習教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開展教研活動專題講座學習和課改活動,注意教育教學方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學校了解情況,參加聽課、評課的教研活動。并與教師一起共同研究教學工作,適應當前教育教學工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學方法,提高教育教學質(zhì)量;

  2、做好本職工作。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關,嚴格按照上級有關文件,標準切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作。認真審核校對教師的評審材料,發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,按時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,各級教師都很滿意;

  3、根據(jù)市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務指標,結合我學區(qū)各校的實際。制了x年的工作計劃和工作任務。積極完成市局布置的任務。在鞏固去年的成績上繼續(xù)發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),擴大營業(yè)范圍。認真做到為學生教師服務,為學校后勤服務積極工作,積極發(fā)展校園經(jīng)濟,鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園,提高校園經(jīng)濟收入,解善辦學條件和教師福利;

  4、積極協(xié)助學區(qū)其他領導,抓好其他活動工作。以促進學校其他工作正常開展;

  5、教研工作:

  (1)積極組織教師學習教學常規(guī)管理若干的規(guī)定,與中小學教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學常規(guī)管理是學校教學工作的重要組成部分,按照新課改和素質(zhì)教育的要求,教師要更創(chuàng)新、完善教學常規(guī)管理。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理,保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,提高教學質(zhì)量;

 。2)認真組織和參與教學常規(guī)管理的檢查,在檢查中,逐校進行反饋,好的進行表揚,差的進行批評和提出整改意見,并講解填寫“xx”的要求,幫助教師做好“xx”填寫工作,得到了教師的好評。

  以上是我的主要工作,雖然取得了一些好成果,但跟黨和人民的要求仍有很大的.距離,仍需不斷的努力。

  三、存在問題

  1、普九教育工作已達標,但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限,素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗,故仍需要出大力氣才能鞏固;

  2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡,由于資金缺乏,有些學校危房尚未解決,教師學生就宿難;

  3、勤工儉學活動存在資金不足,項目難于發(fā)展。

  四、今后設想

  1、加大溝通信息力度,特別是新課改的信息和推進素質(zhì)教育的信息,認真吸取各地的先進經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學活動,加大投入,擴大經(jīng)營項目,發(fā)展自我,服務于教師和學生;

  2、不斷改進和完善各項管理制,做到更科學,更有效地管理好各項工作;

  3、堅持努力學習,加強自身的形象建設,以更好的形象取信于群眾和支持,繼續(xù)做好本職工作;

  4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關系,動員更大的社會力量支持教育,組織更多的資金投入教育,不斷發(fā)展我鎮(zhèn)的教育事業(yè),向新的一個臺階邁進。

  本學年度,我校按照教育局的部署,結合本校實際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,深化課程改革。與時俱進,不斷探索,進一步完善學?沙掷m(xù)發(fā)展的新思路,從教育教學實際出發(fā),開展校本系列化活動,加強師資隊伍建設;

  以生為本,開展學法實驗研究,培養(yǎng)學生的綜合能力;

  走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學校各項工作又向前邁進了一大步。

  小學學校工作總結 篇22

  一、與時俱進,探索學習發(fā)展的新思路

  新課程的全面推進,教學改革的深入開展,學校正處在一個機遇和挑戰(zhàn)并存的時代!稗k一個什么樣的學校”、“怎樣辦好學!笔菍W校工作實踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認識到:一個學校要發(fā)展,首先得有思路,只要有思路,才能有出路。

  根據(jù)新課程的實施與學校發(fā)展現(xiàn)狀,不斷調(diào)整工作思路,明確學校發(fā)展方向:

  1、確定了有前瞻性、可行性的辦學目標:

  學?傮w戰(zhàn)略目標是:學校有特色、教學有特點、學生有特長、爭創(chuàng)省“雙高學!。

  學校總體工作思路是:抓住一個中心(教育教學),突出一個重點(教師隊伍建設),帶動學校全面工作的開展。

  工作中密切結合學校工作實際調(diào)整、完善。如:本學期,針對學校臨近建校十年特情,提出了:各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動內(nèi)容,高起點、高標準、高質(zhì)量做好準備工作,充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位,通過日常扎實、創(chuàng)造性地工作,使學校各方面工作能名列我市前茅。

  2、實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路:

 。1)加強黨員干部和教師隊伍建設有新突破。(師德師能)

 。2)落實課程改革精神上有新突破。

 。3)對未成年人思想道德建設有新突破。

 。4)深化學法序列實驗研究,在引導學生會學習上有新突破。

  實踐證明,明確學校工作戰(zhàn)略目標是學?沙掷m(xù)發(fā)展的首要問題,也為全體教師工作指明了方向。

  二、加強班子隊伍建設,形成適應時代發(fā)展要求的領導核心

  我校著眼發(fā)展,努力打造一支超前型、研究型的領導隊伍。為此,在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。每個學期都結合學校工作實際,不斷對班子提出和實施新要求,新做法。使班子成員做到了:

  1、嚴格自律,無悔奉獻

  “校長是一個學校的靈魂”。領導素質(zhì)就是一所學校的象征。領導的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。

  我校從校長到主任,十分注重自身的表率作用,他們工作作風嚴謹扎實、務實求真,工作中講團結協(xié)作、講學習研究,重實效、重提高。自覺履行“合、正、嚴、廉、實、容”自律六字要求,為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍,創(chuàng)設了公平競爭、人人思進的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了xx學校的正氣,激發(fā)了教師的工作熱情,使正氣得到了張揚,從而帶動廣大教師共同進步?梢则湴恋卣f,我校的領導是干事業(yè)的人,是干正經(jīng)事的人。

  2、善于學習、研究,駕馭管理指導

  作為領導,不僅要有高尚的敬業(yè)精神,還必須有過硬的管理方法和駕馭指導的能力,才能提高工作質(zhì)量。校長工作具有前瞻性,總能把握住機遇,敢于挑戰(zhàn)困難。通過學習、研究,率先提出并主持《xxxx》研究,并有機與新課程實驗相結合,開展校本系列化活動。以此牽動學校整體工作。

  三、開展校本系列化活動,建設學習型、研究型、創(chuàng)新型教師隊伍

  1、實施以師德教育為重點的校本管理:

  繼續(xù)深化師德師風教育活動。憑借20xx年x月教育局集中開展師德師風教育活動的.有利契機,結合學校教師中存在問題,依據(jù)教師職業(yè)道德制定了《xx小學教師職業(yè)道德實施細則》、《xx小學教師勞動紀律實施細則》,這是對教師職業(yè)道德的細化。每學期組織全體教師學習“xx”,并不斷針對實際修訂,使之細化,及時貫徹,以警示個別不自覺的教師。堅持日常監(jiān)督、檢查、記錄,與量化考核掛鉤。堅持以制度管人,以制度理事。激勵管理抓評比,制約管理抓處罰,終結管理抓正氣。達到教師自我管理、自我提高目的。

  我們還通過每學期對教師問卷調(diào)查和學生評教師等活動,使師德師風深入人心,人人思進,塑造當代教師新形象。

  2、開展校本培訓,突出一個“實”字(實際、實效):

 。1)進行校領導、優(yōu)秀教師的專題講座;

  (2)自學與集中學習相結合,常抓不懈;

  (3)進行典型引路,促進群體發(fā)展。召開教育教學實效性研討會等,讓學校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等。大家學習,共同提高;

  (4)開展崗位練兵。如進行xx等活動,提高了教師能力;

 。5)開展聽評課活動,共同提高。

  3、實施校本教科研興校戰(zhàn)略:

  提出教師要過三關:理論關、認識關、教學關。達到四會:會為人師表、會教書育人、會教育科研、會創(chuàng)造性工作。

  4、實施校本課程開發(fā):

  通過校本系列化活動,把理論學習研究與工作實踐緊密結合起來,突現(xiàn)實際、實效,提升了教師全體素質(zhì),營造了學習、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境。

  四、深化課改實驗,全面落實課改精神

  1、注重新課程培訓,不斷更新教師觀念:

  首先,我校著眼教師隊伍的發(fā)展,組織全校教師全員參加新課程培訓。新課程給我們教學帶來了全新理念,我們提高教師素質(zhì)也應該具有超前意識,即人人都要有教實驗班的心理準備,人人都能夠承擔實驗教學任務。從一線教師到后勤人員每期必到,并提出明確學習要求。通過一次又一次的培訓學習,大家的教育觀念也在進一步轉化,不斷向新課程思想接軌,并自覺服務于教學實踐。

  其次,通過校本系列化活動(前面已述)開闊了教師的課改視野,提升了認識,有力地指導了課堂教學,加速了課改的步伐。

  2、加強“學法指導”,推進課改實驗進程:

  新課程倡導培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,重視對學生學習過程和方法的指導。我們通過“學法指導”教給學生學習的方法,達到學會學習的目的。在實驗班,將學法指導揉入教學之中,教師在課前備準學法,課堂中導悟學法,學生實踐中運用學法解決實際問題。通過實驗,取得了明顯成效。我們首批實驗班的教師已經(jīng)編寫了語文、數(shù)學學科三冊學法序列達十幾萬字,并受到課改有關人士的贊許,我們這項實驗已被列為省級“十五”實驗課題。

  3、以xx課堂教學為重點,開展全!白x寫結合、一課一得”四段式教研活動:

  全員參與,共同提高。為把我!皒x”落到實處,我們安排了“xx、xx、xx、xx”四節(jié)示范課,使大家形成良好的教學思路。為鞏固教研成果,全校教師每人設計一節(jié)最佳教案(班主任每人一節(jié)xx課,內(nèi)容自選)上交并進行匯報,校領導在聽課中及時糾正不足,使教研更有實效性,同時提煉更好的教學設計,為教學集錦編著準備材料。

  通過反復研究,教師明確了語文課堂教學教師的教法和學生的學法,對讀寫結合,培養(yǎng)學生綜合語文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟,提高了教學質(zhì)量。

  4、以生為本,發(fā)展學生能力:

  課程是由教科書、學生、教師、教學環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進行校本課程開發(fā)目的,是能有效地促進課堂教學。我們結合教學實際,開展豐富的學生活動,培養(yǎng)學生興趣,發(fā)展學生能力。

  五、搞好校園建設,改善辦學條件

  在市教育局、財政局的大力支持下,我校于20xx年x月啟動的二期工程(建筑面積xx㎡)于x月投入使用。我校領導立足發(fā)展,抓住這一機遇,進一步美化、凈化校園,增加教學設備為師生創(chuàng)設標準化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境,為教育教學提供有力保障。

  回顧自己在校長崗位所做的工作,感到無比欣慰與自豪,但也存在不足,F(xiàn)認真梳理盤點和反思,并將其向各位領導和老師們作一個簡要匯報,不當之處敬請領導、同事們指正。

  一、顧全大局,當好領頭羊

  一個學校的好壞關鍵在校長,作為學校一把手,我從大局出發(fā),認真選出年輕教師代表成立班子成員,處處要求班子成員勤政敬業(yè),做到無私奉獻不計報酬,也時刻提醒自己,堅守崗位,以身作則。校領導班子制定的各項規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行,每天按時上下班,有事就請假。工作中,經(jīng)常開導同事有緣才相聚,大家以誠相待,相互幫助多講付出、不求回報。自任高枧小學校長職務以來,在相互帶動和感染下,教師之間友善相處,盡心盡力地干工作,形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團隊。這樣的團隊應該是全縣獨一無二的。

  二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺

  為了教師們不斷成長與進步,學校充分利用各種機會分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動和骨干教師學科培訓、骨干班主任培訓、學科教師培訓以及中層干部素質(zhì)提升培訓,培訓率和合格率達百分之百;

  通過組織教師開展校內(nèi)外教學觀摩、爭取每一次機會鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動,深感教師們的教育思想及教學方法在不同程度上均有明顯變化;

  另外,每學期還組織教師到縣內(nèi)外先進學校進行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學習,通過活動,不僅使每個教師開闊了眼見,更大大提高了教師的業(yè)務水平和管理能力,。

  三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學條件

  任職里,我總是在想,要想當好一個校長,時刻都要為師生的工作和學習創(chuàng)造一個安全舒適的良好環(huán)境。因此,通過校務會對學校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫,匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策,在有限資金情況下,本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學條件。近幾年里,每學期對學校陳舊建筑設施等安全隱患進行維修改造和完善,如:安裝新教學樓x個xxx、整改xx多年來隱患、硬化活動場地達xx平米,安裝新xx等。幾年時間,學校發(fā)生了天翻地覆的變化,這體現(xiàn)了本人多年來的工作,得到全體教職工的信任與支持。

  四、利用豐富多彩活動,促進學生全面發(fā)展

  我校十分重視德育教育和藝術教育工作,積極開展德育和藝術教育等方面系列活動,樹典型,學典型,崇尚先進,弘揚正氣,形成優(yōu)良校風和學風。學校的合唱隊、舞蹈隊、體育組等,多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎,受到了各級領導、學生家長和社會各界的好評。近幾年來我校的校園文化建設和藝術教育工作保持在全縣同級同類學校前列。

  五、努力見成效,奮斗結碩果

  近幾年來,在各級黨委政府和教育主管部門的關心支持下,通過全體師生的共同努力,學校各項工作均取得優(yōu)異的成績:

  20xx年度被評為縣先進集體;

  20xx年度被評為縣優(yōu)秀少先隊集體;

  已獲縣教育常規(guī)管理特色學校;

  縣素質(zhì)教育示范學校;

  縣辦學水平示范學校;

  縣德育教育示范學校。

  總之,在這樣“鳥籠”式的辦學環(huán)境里,小學全體師生員工克服一切困難,各項工作走在了縣級同類學校的前列,擠身成為“xx”學校。

  小學學校工作總結 篇23

  本學期,我們的教育教學工作堅持以合理教育理念為統(tǒng)領,以辦人民滿意的教育為目的,以中心校要求的和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革,全面加強師資建設,不斷豐富辦學內(nèi)涵,提升辦學品質(zhì),努力推進學校教育現(xiàn)代化,也取得了一定成績,F(xiàn)將工作總結如下:

  一、校園建設已初步完成

  上學期在中心校和社會人士巴毅的大力支持下,我校的校園建設已初步完成,地面硬化,花草的種植,兒童樂園的投入使用,教學樓的加固。這學期,我們?yōu)榱藢W生能夠更好的學習,各班都安上了電燈,風扇,電教室也很好的利用了起來。

  展望未來學校一定朝著更高更好的方向發(fā)展。

  二、積極進取的德育安全工作

  德育工作。本學期以來,學校的德育工作堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則,堅持抓好常規(guī),突出重點,體現(xiàn)特色。

  抓好隊伍建設,強化德育意識。學校定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗交流會,積極組織參加中心校的競賽活動,使班主任更加明確目標,取長補短,不斷提高自身的管理水平。

  安全工作。本學年,學校穩(wěn)步落實校園安全工作,做到管理規(guī)范化。進一步規(guī)范了學校安全管理責任和崗位職責,明確安全工作一崗雙責制;建立健全安全管理制度;完成檔案建設工作;加強安全工作責任意識,加強全員安全教育培訓;堅持安全隱患的整改落實;做好路隊工作;開展學生消防安全和應對突發(fā)事件的疏散演練,開展好安全教育月活動,不斷提高學生的法制意識和自我保護能力。

  本學年,學校還集中開展了預防溺水教育主題班會和珍愛生命防震減災主題班會,進行了愛路護路宣傳教育活動。

  綜治工作。學校進一步開展法制教育活動,召開了法制教育主題班會。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。

  三、扎實有序的教學改革工作

  本學期以來,學校以課改為中心,扎實推進完善分組聯(lián)動、和諧高效課堂教學模式,以精細化管理為保證,以教研活動促進教師專業(yè)成長,打造真實高效的課堂,讓學生快樂成長。

  常規(guī)管理。繼續(xù)加強教風、學風建設。在教學常規(guī)管理上實行一個制度(班級教學日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求),努力做到備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、反思要敏。加強了電教室課堂教學的管理工作, 做好學籍管理和學生減負工作。

  教學改革。繼續(xù)深化課堂教學改革,作為學校強化教學質(zhì)量中心意識,走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

  在教學實踐中,正確處理好教與學的關系,注重提高學生展示交流質(zhì)量,努力完成課內(nèi)達標訓練,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學生預習提綱的設計,并有目的的指導預習,提高預習質(zhì)量。學校定期檢查評比學生預習筆記。上課做好小組學習的即時性評價。

  專業(yè)提升。教師隊伍凝聚力進一步提升,合作氛圍進一步濃厚,教師研究意識和能力得到進一步提高。

  教師努力學習新的教育教學理論知識,不斷充實自己,深入領會高效課堂的精神實質(zhì),不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題,用心去研究解決新的問題,逐步形成自己教學風格。寫好教學反思,及時總結教學經(jīng)驗,不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。

  圍繞高效課堂教學改革,開展形式多樣的教研活動。從10月份開始,在中心校的帶領下,學校舉行了每位老師講一節(jié)示范課的`活動。最后又在中心校的操辦下,我校又推出李文超副校長到外地觀摩學習;貋砗螅M行了研討交流。

  四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)精彩藝術工作

  體育工作。嚴格執(zhí)行中小學生每天一小時校園體育活動時間規(guī)定。將學生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學計劃,列入課表,認真實施。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式,全面提高體育教學質(zhì)量。積極開展第一屆跳繩比賽活動。

  衛(wèi)生工作。加強校園的衛(wèi)生管理,讓校園清潔、衛(wèi)生。有加強了小食品、三無產(chǎn)品的管理,不讓學生的身體受到傷害。

  愛國教育。在學校少先大隊輔導員孫志的帶領下,學校每周舉行升國旗的活動。在課間20分鐘,放一些愛國、校園的歌曲,提高了學生的精神享受。五、積極進取的行風廉政工作

  師德建設。本年度以來,以提高教師師德水平為目的,樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念,強化師德素養(yǎng),提高教師教書育人能力,促進了學校工作的持續(xù)、健康、科學發(fā)展。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽市教師十不準》。努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標,在教師中形成愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學習、為人師表的崇高師德風尚。

  糾風工作。認真落實《阜陽市中小學教師行為規(guī)范》《阜陽市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》。進一步統(tǒng)一思想,提高認識,狠抓落實,把行風建設工作不斷引向深入,將政風行風建設,與學校教育教學管理相結合;把改善和優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境當作重大舉措來抓,進一步構建政風行風建設的長效機制。學校開展了治理教育亂收費自查自糾工作。認真落實 一費制收費辦法,做到規(guī)范收費,實行收費公示制,接受社會的監(jiān)督,樹立良好現(xiàn)象。

  財務工作。加強管理,規(guī)范和細化了各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則,加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。開源節(jié)流,改善辦學條件,做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,加強了管理,基本滿足了教學需要。

  展望新的一年,我們充滿希望和信心,一定努力加強師資建設,不斷豐富辦學內(nèi)涵,提升辦學品質(zhì),努力推進學校教育現(xiàn)代化、辦學特色化、管理規(guī)范化,以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮!

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