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2022軍訓(xùn)教官工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的2022軍訓(xùn)教官工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
2022軍訓(xùn)教官工作總結(jié)1
為期七天的軍訓(xùn)生活即將劃上一個圓滿的句號，在這七天里，軍訓(xùn)的每一位教官能夠嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，對自身嚴(yán)格要求的同時又能夠嚴(yán)格要求其他人，起到了很好的模范帶頭總用，樹立了良好的軍人形象。受訓(xùn)的每一位同學(xué)們，能夠服從教官的管理，聽服從教官的指揮，在訓(xùn)練中同學(xué)們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時間進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，保持了良好的精神風(fēng)貌，向我們展示了你們最美好的一面。
臺上一分鐘，臺下十年功；千里之行，駛于足下；九層之臺，起于壘土，任何一件事情都是從點點滴滴做起的，需要一種堅韌不拔的意志，雖然你們的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束，但這并不代表你們合格，你們還需要后天的學(xué)習(xí)與進(jìn)步來彌補(bǔ)缺點與不足，通過五天的訓(xùn)練我認(rèn)為，有以下幾個好的方面：
一、服從命令，聽從指揮
在訓(xùn)練中同學(xué)們能夠做到服從命令，聽從指揮，能夠遵守各項紀(jì)律與規(guī)定，認(rèn)真刻苦的進(jìn)行訓(xùn)練。
二、訓(xùn)練效果有明顯提高
在軍訓(xùn)期間，每名教官能夠在時間短，人物比較繁重的情況下，精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格管理與訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，有了很大的進(jìn)步，好的班級有一班，五班，這兩個班在訓(xùn)練中進(jìn)步比較明顯，全班能夠做到整齊統(tǒng)一。
三、集體榮譽(yù)感較強(qiáng)
班興我榮，班衰我恥。在軍訓(xùn)期間每個班都表現(xiàn)出了較強(qiáng)的集體意識，配合意識，協(xié)作意識。顧大局，識大體的意識較強(qiáng)。同時在星期天其他同學(xué)休息的時候進(jìn)行軍訓(xùn)，無怨無悔，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的`進(jìn)取心。
以上是在這幾天軍訓(xùn)里的幾個好的方面，但是還有以下幾個問題：
一、作風(fēng)松散
一個集體，必須有嚴(yán)明的紀(jì)律。紀(jì)律是規(guī)范行為準(zhǔn)則的必然措施，在軍訓(xùn)期間還是有少部分同學(xué)不能夠安心訓(xùn)練，注意力不夠集中，思想有開小差的現(xiàn)象，所導(dǎo)致影響整體效果。
二、自律意識不強(qiáng)
思想是行為的先導(dǎo)。一個人要有較強(qiáng)的自律意識，就是時刻控制自己，管住自己，時刻嚴(yán)格要求自己。在五天的軍訓(xùn)生活中，還有部分同學(xué)自律意識淡薄，只想著休息、玩，沒有把訓(xùn)練當(dāng)成鍛煉，而是當(dāng)作是一種苦役，吃得苦中苦，方為人上人，只要同學(xué)們把每一件小事當(dāng)做大事，把每一次訓(xùn)練當(dāng)做成進(jìn)步的階梯，把學(xué)習(xí)當(dāng)事業(yè)干，就一定會在以后的人生之路上取得成功，取得更大的進(jìn)步。
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，盛開的越鮮艷，我們的祖國才會更漂亮；你們是未來的希望，只有好好學(xué)習(xí)做祖國的棟梁，我們的國家才會更強(qiáng)大。軍訓(xùn)到此結(jié)束了，希望你們在以后的學(xué)習(xí)、生活中干出更優(yōu)異的成績。
2022軍訓(xùn)教官工作總結(jié)2
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束很久，平靜下來想想這二十余天的訓(xùn)練，覺得收獲很多，總結(jié)如下：
一、復(fù)訓(xùn)期間：在復(fù)訓(xùn)期間自己覺得很有挑戰(zhàn)，因為作為營長帶十四個教官，要帶好有難度。尤其對于我在模擬營里只是個排長，下面的教官怎么信任我。我想自己只有以身作則，嚴(yán)格要求自己、自己先行，進(jìn)而以“私下約定”、“全體約定”、“老規(guī)矩”等形式來組織教官，效果很好。
小結(jié)：
�。�1）只有嚴(yán)格要求自己才有資格去說服別人；
�。�2）定約定、立規(guī)矩、人人平等；
（3）以誠帶兵，以情帶兵；
�。�4）訓(xùn)練要提前計劃好，并關(guān)注訓(xùn)練細(xì)節(jié)。
二、軍訓(xùn)期間：在這個過程中我覺得收獲最多，這些收獲來自多個方面，如：組織訓(xùn)練過程、協(xié)調(diào)各種關(guān)系過程、組織大型活動的過程、學(xué)習(xí)各個戰(zhàn)友帶兵風(fēng)格過程、向老師向干事學(xué)習(xí)過程等等。通過這些觀察和學(xué)習(xí)積累了許多帶兵的寶貴經(jīng)驗。
1、組訓(xùn)施訓(xùn)：這一過程自我感覺得心應(yīng)手，主要得益于前兩次教官經(jīng)歷（一次排長，一次連長），使我對軍訓(xùn)過程中易出現(xiàn)的問題，怎么解決都心中有數(shù)，以及訓(xùn)練的一些常用方法都有所了解，所以組訓(xùn)施訓(xùn)很順利。這也反映了一個問題：在部隊無論干什么都得從基層開始。
小結(jié)：
�。�1）對教官一定要嚴(yán)格要求，教官先行。
（2）大局觀，把握整體
（3）與教官相處講“兵味”講“作風(fēng)”，與學(xué)生相處講“人情味”
�。�4）要帶出好兵，先帶出氣勢帶出精神與作風(fēng)
2、協(xié)調(diào)關(guān)系中的收獲：這個工作非常重要，也很有挑戰(zhàn)，自我感覺協(xié)調(diào)的不是特別好，分析原因主要是自己的`學(xué)生身份放不開，在協(xié)調(diào)教官與院系老師的關(guān)系時，有時讓戰(zhàn)友吃虧。
小結(jié)：
�。�1）大局觀，冷靜處事，加強(qiáng)匯報
�。�2）多聽別人的意見，協(xié)調(diào)時盡量照顧全面
�。�3）在協(xié)調(diào)工作中接觸了不同人，不同的處理方式以及處世經(jīng)驗
3、學(xué)習(xí)戰(zhàn)友的帶兵風(fēng)格：“狂放型”——教官本身性格開朗，不拘束，多才多藝，大膽創(chuàng)新，能與學(xué)生打成一片，所帶隊伍無論在什么時候給人感覺嗷嗷叫，訓(xùn)練氣氛輕松活躍，但效果很好。比如我們營的梁建江、宋曉文、二營潘毅、小麥等所帶的隊伍，他們帶的學(xué)生無論他們怎么搞體能，學(xué)生都很開心。但他們都對學(xué)生很好，如梁建江、賴儉同志在學(xué)生表現(xiàn)比較好的時候自己掏錢買可樂、奶茶給學(xué)生，讓人感覺很溫暖。
“安靜型”——教官處事冷靜，做事很低調(diào)，但做事很周到，多做少說，對學(xué)生很用心，學(xué)生打心眼里佩服教官，所帶隊伍安靜（比如賴儉），但只要到關(guān)鍵時候就表現(xiàn)好。
小結(jié)：
�。�1）帶兵先帶氣；
�。�2）外嚴(yán)內(nèi)寬，以情帶兵；
�。�3）帶兵要有創(chuàng)新的方法。
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