掛職工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的掛職工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掛職工作總結(jié)1
在學(xué)院及系部支持下，我于20xx年3月至5月，在天職國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司株洲分所進(jìn)行了為期三個(gè)月的企業(yè)掛職鍛煉。掛職期間，全程參與了該事務(wù)所承接的長(zhǎng)沙某經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店的管理咨詢(xún)項(xiàng)目，以下是我此次掛職鍛煉的工作內(nèi)容與收獲體會(huì)：
一、項(xiàng)目背景與工作內(nèi)容
此次與天職所簽訂管理咨詢(xún)業(yè)務(wù)的是湖南一家經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店，近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)型酒店的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，原材料價(jià)格上漲以及人工成本提升等因素可能對(duì)酒店未來(lái)的資金、盈利能力和利潤(rùn)水平產(chǎn)生較大影響。同時(shí)隨著酒店規(guī)模的不斷擴(kuò)張，管理層級(jí)的增加和管理幅度的增大導(dǎo)致公司的財(cái)務(wù)管控風(fēng)險(xiǎn)不斷加劇。另外，為了適應(yīng)公司擴(kuò)張的需要，財(cái)務(wù)人員規(guī)模也隨之?dāng)U大，新進(jìn)人員增多，這些因素對(duì)公司財(cái)務(wù)管理工作的規(guī)范性提出了更高的要求。因此這次的項(xiàng)目目標(biāo)主要是設(shè)計(jì)該酒店的財(cái)務(wù)管理制度，指導(dǎo)公司及其下屬分店規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作，梳理公司財(cái)務(wù)管理相關(guān)流程、提升公司財(cái)務(wù)管理水平與監(jiān)控能力。
此次管理咨詢(xún)的業(yè)務(wù)分為四個(gè)階段進(jìn)行，第一階段是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研階段，對(duì)公司管理層、財(cái)務(wù)部、審計(jì)部、工程部、行政部及其他相關(guān)部門(mén)與人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，了解公司相關(guān)工作流程、權(quán)責(zé)、工作內(nèi)容、管理活動(dòng)、相關(guān)制度等內(nèi)容。第二階段是工作成果編制階段，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研取得的資料進(jìn)行整理、分析，在信息分析的基礎(chǔ)上，編制工作成果;第三階段是工作成果討論階段，與公司相關(guān)人員就工作成果的內(nèi)容進(jìn)行討論，完善相關(guān)內(nèi)容。第四階段是修改與交付階段，針對(duì)以上相關(guān)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上工作成果進(jìn)行修改，形成正式稿成果交付。
參與該項(xiàng)目的總共有四人，項(xiàng)目經(jīng)理將任務(wù)進(jìn)行分解，安排給我的任務(wù)是編制編制酒店的資金管理制度與財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé)。雖然我在企業(yè)從事會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理工作長(zhǎng)達(dá)二十年，但是酒店的財(cái)務(wù)管理與工業(yè)企業(yè)還是有很大的區(qū)別，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理沒(méi)有工業(yè)企業(yè)的復(fù)雜，管理著重點(diǎn)在資金監(jiān)控上，因此資金管理制度的制定顯得尤為重要。在經(jīng)過(guò)一周的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，我針對(duì)酒店的具體情況，參考了其他經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與酒店的財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)中心總經(jīng)理與財(cái)務(wù)部各崗位的'人員交換意見(jiàn)后制定了酒店資金管理制度，內(nèi)容涉及資金計(jì)劃、資金支付、資金監(jiān)控、現(xiàn)金管理、銀行帳戶(hù)管理等，同時(shí)用VOSIO軟件編制了與內(nèi)容配套的資金管理各分項(xiàng)的流程圖。并且根據(jù)資金管理制度編制了內(nèi)部權(quán)限控制指引及相關(guān)的資金表單。
在制定財(cái)務(wù)人員崗位職責(zé)時(shí)，參考了酒店原有的制度，根據(jù)酒店這次的人事改革，對(duì)崗位安排進(jìn)行調(diào)整，圍繞資金管理的要求，對(duì)財(cái)務(wù)各崗位的職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定。
二、收獲與建議
通過(guò)這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的學(xué)習(xí)，不僅了解了事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍、機(jī)構(gòu)構(gòu)成，了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了管理咨詢(xún)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。而且對(duì)經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店的經(jīng)營(yíng)管理模式與財(cái)務(wù)管理也有了大致的了解，體會(huì)到會(huì)計(jì)師事務(wù)所管理咨詢(xún)職責(zé)的重要性。無(wú)論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。此次掛職鍛煉，除了提高了自身的職業(yè)素質(zhì)，讓我對(duì)學(xué)院的人才培養(yǎng)的改革也有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
盡管近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)難，但企業(yè)選擇符合自身要求的會(huì)計(jì)人員，尤其是電算會(huì)計(jì)人員并不容易。通過(guò)這次鍛煉，我認(rèn)為，原因有兩點(diǎn)：其一，較難找到同時(shí)了解企業(yè)所在行業(yè)、了解企業(yè)所用軟件、知曉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)并能快速融入企業(yè)的會(huì)計(jì)人才;其二，除專(zhuān)業(yè)素質(zhì)外，較難找到綜合素質(zhì)較高的會(huì)計(jì)人員，尤其是沉穩(wěn)細(xì)致，吃苦耐勞的會(huì)計(jì)人員。因此，我認(rèn)為在會(huì)計(jì)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做如下改進(jìn)：
1、確定應(yīng)加強(qiáng)的人才素養(yǎng)培養(yǎng)內(nèi)容
在教學(xué)過(guò)程中除了培養(yǎng)的是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，還需要對(duì)人際關(guān)系、分析能力進(jìn)行培養(yǎng)。具體來(lái)說(shuō)更應(yīng)側(cè)重以下四種素養(yǎng)的培養(yǎng)：
(1)具有較高的職業(yè)判斷力;
(2)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣;
(3)具有搜集、獲取、提煉信息能力;
(4)具有組織、協(xié)調(diào)和溝通能力。
2、確定課程改革內(nèi)容
高職教育必須重視實(shí)踐課程的教學(xué)，課程體系更需具有應(yīng)用性和實(shí)踐性，必須加大現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和模擬實(shí)訓(xùn)，開(kāi)展“工學(xué)交替”等實(shí)踐教學(xué)。在會(huì)計(jì)課程改革中，應(yīng)以會(huì)計(jì)工作流程為基礎(chǔ)對(duì)課程體系進(jìn)行構(gòu)建以崗位能力為核心確定課程建設(shè)方法與內(nèi)容。實(shí)際上，學(xué)校、任課教師無(wú)法全部安排學(xué)生到企業(yè)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)，那么會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)注定要走“以仿真教學(xué)為主，企業(yè)實(shí)訓(xùn)為輔”的路。而教師對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作了解的程度直接影響到仿真教學(xué)的“仿真”程度，也直接影響到專(zhuān)業(yè)教學(xué)與企業(yè)實(shí)際需求的貼合程度。因此，企業(yè)掛職鍛煉應(yīng)當(dāng)是長(zhǎng)期的，普及到大部分沒(méi)有企業(yè)實(shí)踐工作的教師。
3、以崗位能力為核心確定課程建設(shè)方法與內(nèi)容
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)核心能力模塊，具體可分解為會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理模塊和財(cái)務(wù)管理與審計(jì)實(shí)務(wù)操作能力模塊。圍繞這兩大模塊，通過(guò)對(duì)原來(lái)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)主干課程進(jìn)行解構(gòu)，以職業(yè)崗位核算能力和人才培養(yǎng)基本規(guī)格要求為依據(jù)，確定專(zhuān)業(yè)核心主干課程。
在進(jìn)行課程設(shè)置時(shí)，應(yīng)將核心能力模塊進(jìn)行能力細(xì)分，根據(jù)細(xì)分的各項(xiàng)能力，組合課程，才能課程中知識(shí)點(diǎn)相互之間內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系，避免簡(jiǎn)單重復(fù)或遺漏，有利于學(xué)生接受系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，提高教學(xué)效果。
如：出納業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)掌握核心課程為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)課程;會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)(分崗位)課程;財(cái)務(wù)分析能力應(yīng)掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程;職業(yè)素質(zhì)能力應(yīng)掌握財(cái)經(jīng)法規(guī)、人際交際、會(huì)計(jì)職業(yè)道德、管理學(xué)、ERP沙盤(pán)模擬等課程。
根據(jù)上面兩點(diǎn)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行重新課程體系構(gòu)建，形成有利于組織教學(xué)，符合高職教育理念的新的課程體系，為企業(yè)、為社會(huì)培養(yǎng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)的高技能應(yīng)用型人才。
4、結(jié)合企業(yè)實(shí)際，確立科研方向
企業(yè)在經(jīng)營(yíng)與發(fā)展過(guò)程中也遇到許多財(cái)務(wù)處理、稅收籌劃、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程等問(wèn)題、有些問(wèn)題直接決定著企業(yè)的盈虧和生存發(fā)展問(wèn)題，他們也非常希望能得到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)人士的幫助，這些企業(yè)需求為我們提供了科研方向。
這次很感謝學(xué)院與系部領(lǐng)導(dǎo)，作為天職所與學(xué)院進(jìn)行校企合作簽約后首位派出的教師，讓我有一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。在掛職期間，我嚴(yán)格遵守天職所的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是考勤制度，積極獨(dú)立完成管理咨詢(xún)的工作，遇到不明白的地方，主動(dòng)請(qǐng)教天職所的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。堅(jiān)持撰寫(xiě)掛職學(xué)習(xí)日記，記錄學(xué)習(xí)期間的點(diǎn)滴收獲，雖然這幾個(gè)月的掛職不能解決很多問(wèn)題，但這是專(zhuān)業(yè)課教師很好的一種培訓(xùn)模式，是我今后繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉的開(kāi)端。也是增加我們教師“一桶水”的份量的一個(gè)很好的途徑。
掛職工作總結(jié)2
根據(jù)組織安排，我們x名工會(huì)干部由區(qū)總工會(huì)選派到xx總工會(huì)掛職鍛煉。我有幸被分配到工會(huì)服務(wù)中心掛職，回顧這一個(gè)月來(lái)的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)、了解、掌握職工服務(wù)中心的工作，使我對(duì)職工服務(wù)中心的工作方式、內(nèi)容、流程等都有了更新的認(rèn)識(shí)，通過(guò)掛職鍛煉，切實(shí)使我本人學(xué)習(xí)了知識(shí)、得到了鍛煉、提高了能力、增長(zhǎng)了才干。在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，更要感謝xx的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心支持和幫助，使我能夠圓滿(mǎn)的完成掛職鍛煉的任務(wù)。我的工作主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)。
一、開(kāi)展調(diào)研，全面了解服務(wù)中心基本情況
xx職工服務(wù)中心是區(qū)總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的為職工提供直接服務(wù)的機(jī)構(gòu)，是想職工之所想，急職工之所急，幫職工之所需，解職工之所難，關(guān)心職工疾苦，傾聽(tīng)職工意見(jiàn)，反應(yīng)職工呼聲服務(wù)廣大職工的平臺(tái)。服務(wù)中心通過(guò)幫扶救助、職業(yè)介紹、職工訴求辦理、技能培訓(xùn)、政策咨詢(xún)、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解、婚姻家庭、會(huì)員信息采集和職工互助服務(wù)卡管理等多個(gè)服務(wù)窗口，為職工提供直接、快捷、方便的幫助和服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快的進(jìn)入工作角色
到職工服務(wù)中心報(bào)到的第一天，王主任就特地為我安排了兩名對(duì)業(yè)務(wù)熟悉，責(zé)任心強(qiáng)的同志作為我掛職期間的輔導(dǎo)老師。通過(guò)一對(duì)一的幫助，使我們很快的熟悉了情況，進(jìn)入了工作狀態(tài)。俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行看個(gè)人�！痹趻炻毱陂g我認(rèn)真閱讀翻閱了大量的工會(huì)文件和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)、工會(huì)年度工作報(bào)告以及工會(huì)辦的報(bào)刊。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到不懂的地方，甘當(dāng)小學(xué)生，虛心向業(yè)務(wù)窗口的同事請(qǐng)教。通過(guò)學(xué)習(xí)，逐漸了解了服務(wù)中心的有關(guān)工作，提高了自身的工作能力。
三、廣泛參與，全面推動(dòng)自己的進(jìn)步
積極參與職工服務(wù)中心的工作，不斷提高自己的工作能力。服務(wù)中心工作受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，工作任務(wù)繁重，這為我更快更好的了解和融入服務(wù)中心提供了機(jī)遇。在完成組織上安排和交辦的工作外，我還主動(dòng)接觸、積極要求參與各服務(wù)窗口的工作。通過(guò)在困難職工幫扶窗口的學(xué)習(xí)和參與工作，我逐漸掌握了對(duì)困難職工家庭分階段和多方面幫扶救助方式，尤其是在金秋助學(xué)和困難職工體檢工作中給困難職工家庭就減輕了不少的負(fù)擔(dān)，服務(wù)中心在“六一”兒童節(jié)期間為x周歲以下困難家庭子女免費(fèi)贈(zèng)送書(shū)籍和食品外還積極聯(lián)系友好會(huì)員單位為困難職工子女配眼鏡、每年還定期為在讀學(xué)生發(fā)放助學(xué)金、在暑假期間把困難職工子女召集起來(lái)對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)黨學(xué)習(xí)教育、對(duì)畢業(yè)需要找工作的大學(xué)生還積極介紹工作，可以說(shuō)困難職工的孩子從一上小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)都牽掛著區(qū)總工會(huì)和服務(wù)中心的心。服務(wù)中心每年定期一次為困難職工體檢，使他們也能及時(shí)了解自己的身體情況，有病早醫(yī)，為困難職工從根本上解決問(wèn)題。服務(wù)中心是由幫扶中心轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的，轉(zhuǎn)變的意義也就是在服務(wù)困難職工的基礎(chǔ)上升級(jí)為服務(wù)所有職工。這一大步的跨域又走在了所有兄弟工會(huì)的前列，為了能進(jìn)一步更好的服務(wù)好職工，北京市總工會(huì)為轄區(qū)工會(huì)開(kāi)通了xx工會(huì)職工網(wǎng)絡(luò)服務(wù)辦公平臺(tái)，使職工更好更快的享受到服務(wù)。通過(guò)對(duì)xx職工網(wǎng)絡(luò)服務(wù)辦公平臺(tái)的'接觸，讓我真正的感受到了現(xiàn)代化的快捷方便。所有會(huì)員的個(gè)人信息、所有會(huì)員單位的信息、企業(yè)招工的信息，需要求職人員的信息等等在平臺(tái)上一幕了然。還有一些有勞動(dòng)爭(zhēng)議的案子在平臺(tái)上有記載，隸屬于哪個(gè)區(qū)的法律調(diào)解員便及時(shí)的進(jìn)行調(diào)解，最終的結(jié)果平臺(tái)上都能顯示出來(lái)。還有就是那些單身青年職工把個(gè)人信息登錄在平臺(tái)上，經(jīng)過(guò)工作人員的統(tǒng)計(jì)之后還每年開(kāi)展幾次單身青年交友會(huì)，為單身職工牽線(xiàn)搭橋，建立婚姻關(guān)系提供了方便。
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的親自實(shí)踐，自己既感受到了中小城市與大城市的差距，也看到了希望。進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識(shí)、拓寬了視野、豐富了知識(shí)，更重要的是增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力、處理復(fù)雜問(wèn)題能力等方面都有了一定的提高。掛職鍛煉是一個(gè)雙向交流、雙向推進(jìn)、雙向提高的過(guò)程。就我而言，在對(duì)掛職單位所貢獻(xiàn)的同時(shí)自己亦有所得，目的也就達(dá)到了。我從相對(duì)落后城市，來(lái)到一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市掛職，無(wú)論是知識(shí)更開(kāi)闊的胸襟、更深遂的思維走向未來(lái)，我也希望將來(lái)能站在一個(gè)更新更高的平臺(tái)上的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，為我區(qū)社會(huì)主義建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中我將以對(duì)工作，對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往的嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，做一名優(yōu)秀的工會(huì)干部。
掛職工作總結(jié)3
今年，我非常有幸能夠來(lái)到江門(mén)市婦女兒童活動(dòng)中心進(jìn)行政府掛職。
高中畢業(yè)的那個(gè)暑假，我在婦女兒童活動(dòng)中心舉辦的“小市長(zhǎng)”活動(dòng)中，做了一次義工。那是我第一次接觸到這個(gè)單位。義工結(jié)束后，我就覺(jué)得能在這里工作是一件很開(kāi)心的事。這里既能學(xué)到東西，又能接觸到可愛(ài)的小朋友們。
7月9號(hào)，我與其他7位同學(xué)來(lái)到單位。剛?cè)サ�，單位的李老師就給我們安排了工作。其中兩位同學(xué)負(fù)責(zé)前臺(tái)的工作，三位同學(xué)負(fù)責(zé)整理資料，我與剩下的兩位同學(xué)一起清點(diǎn)資產(chǎn)。
在這三種工作中，清點(diǎn)資產(chǎn)算是一項(xiàng)“力氣活”。我們要把單位所有的東西都記下來(lái)，包括數(shù)量、型號(hào)等。工作量不小，但是時(shí)間緊急，這就考驗(yàn)了我們的分工合作了。其中，有人負(fù)責(zé)記錄，有人負(fù)責(zé)清點(diǎn)數(shù)量，有人負(fù)責(zé)查看型號(hào)。這樣，工作便按時(shí)按量的完成了。
清點(diǎn)完了資產(chǎn)，就要制作表格，并且要打印出來(lái)，貼在每一個(gè)資產(chǎn)上。為了提高效率，我們?nèi)齻�(gè)人輪流錄入資產(chǎn)。制作表格的時(shí)候，老師們給了我們很大的自由度。我們可以自己設(shè)計(jì)，老師們只是要求表格清晰，全面。我們?nèi)齻�(gè)人絞盡腦汁，就是為了制作一個(gè)好的表格。
當(dāng)資產(chǎn)工作做到一半時(shí)，第一個(gè)報(bào)名托管班的小孩來(lái)了。于是，我和一位同學(xué)就被分配去負(fù)責(zé)托管班。這個(gè)新來(lái)的小朋友起初非常聽(tīng)話(huà)，當(dāng)我們互相熟悉后，他就變得非�；顫娏�。我們第一個(gè)星期主要輔導(dǎo)他寫(xiě)暑假作業(yè)，教他寫(xiě)作文。只用一個(gè)星期，他就把作業(yè)全部寫(xiě)完了。之后，又有一個(gè)小女孩來(lái)到托管班。兩個(gè)小孩，一個(gè)文靜，一個(gè)活潑，倒也相處得不錯(cuò)。我們也省力不少。但是，管理幼兒園和小學(xué)的小朋友非常的不簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女，家人非常寵愛(ài)孩子，有些小朋友免不了染上了一點(diǎn)壞習(xí)慣。因此，我們?cè)谕泄艿臅r(shí)候，不僅是要保證他們的人身安全，督促他們完成作業(yè)。還要在生活習(xí)慣上，對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。
之后，我又到了前臺(tái)工作。我們主要是負(fù)責(zé)上課學(xué)生的考勤。如果前臺(tái)沒(méi)有老師在時(shí)，我們還要兼任咨詢(xún)的工作。我第一次接受家長(zhǎng)咨詢(xún)時(shí)，可真是嚇壞了。非常擔(dān)心自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話(huà)。之后在前臺(tái)的老師培養(yǎng)下，我也逐漸能獨(dú)自處理家長(zhǎng)的咨詢(xún)。前臺(tái)的工作不是很多，我們偶爾也會(huì)幫辦公室寫(xiě)一些文件。我寫(xiě)過(guò)“給家長(zhǎng)的.一封信”“上半年工作總結(jié)表”等等。由于是第一次寫(xiě)，有一些細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。但是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，也獲得了老師們的認(rèn)可。
工作的期間，單位還組織了一次相親活動(dòng)。在準(zhǔn)備活動(dòng)的期間，我積極幫助老師們挑選背景音樂(lè)，學(xué)習(xí)相親時(shí)需要的舞蹈，布置會(huì)場(chǎng)。活動(dòng)時(shí)，看到一對(duì)對(duì)青年男女牽著手離開(kāi)，大家都感到非常高興。
在婦女兒童活動(dòng)中心實(shí)習(xí)了一個(gè)月，我感觸良多。很多時(shí)候，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就會(huì)影響整件事情。特別是關(guān)于小朋友的工作，更是不能馬虎。而同事之間，必須要相處得當(dāng)。大家相互合作，才能更好地完成工作。如果還有機(jī)會(huì)，我仍舊想?yún)⒓诱畳炻毜幕顒?dòng)。
掛職工作總結(jié)4
今年，我非常有幸能夠來(lái)到江門(mén)市婦女兒童活動(dòng)中心進(jìn)行政府掛職。
高中畢業(yè)的那個(gè)暑假，我在婦女兒童活動(dòng)中心舉辦的“小市長(zhǎng)”活動(dòng)中，做了一次義工。那是我第一次接觸到這個(gè)單位。義工結(jié)束后，我就覺(jué)得能在這里工作是一件很開(kāi)心的事。這里既能學(xué)到東西，又能接觸到可愛(ài)的小朋友們。
7月9號(hào)，我與其他7位同學(xué)來(lái)到單位。剛?cè)サ�，單位的李老師就給我們安排了工作。其中兩位同學(xué)負(fù)責(zé)前臺(tái)的工作，三位同學(xué)負(fù)責(zé)整理資料，我與剩下的兩位同學(xué)一起清點(diǎn)資產(chǎn)。
在這三種工作中，清點(diǎn)資產(chǎn)算是一項(xiàng)“力氣活”。我們要把單位所有的東西都記下來(lái)，包括數(shù)量、型號(hào)等。工作量不小，但是時(shí)間緊急，這就考驗(yàn)了我們的分工合作了。其中，有人負(fù)責(zé)記錄，有人負(fù)責(zé)清點(diǎn)數(shù)量，有人負(fù)責(zé)查看型號(hào)。這樣，工作便按時(shí)按量的完成了。
清點(diǎn)完了資產(chǎn)，就要制作表格，并且要打印出來(lái)，貼在每一個(gè)資產(chǎn)上。為了提高效率，我們?nèi)齻�(gè)人輪流錄入資產(chǎn)。制作表格的`時(shí)候，老師們給了我們很大的自由度。我們可以自己設(shè)計(jì)，老師們只是要求表格清晰，全面。我們?nèi)齻�(gè)人絞盡腦汁，就是為了制作一個(gè)好的表格。
當(dāng)資產(chǎn)工作做到一半時(shí)，第一個(gè)報(bào)名托管班的小孩來(lái)了。于是，我和一位同學(xué)就被分配去負(fù)責(zé)托管班。這個(gè)新來(lái)的小朋友起初非常聽(tīng)話(huà)，當(dāng)我們互相熟悉后，他就變得非常活潑了。我們第一個(gè)星期主要輔導(dǎo)他寫(xiě)暑假作業(yè)，教他寫(xiě)作文。只用一個(gè)星期，他就把作業(yè)全部寫(xiě)完了。之后，又有一個(gè)小女孩來(lái)到托管班。兩個(gè)小孩，一個(gè)文靜，一個(gè)活潑，倒也相處得不錯(cuò)。我們也省力不少。但是，管理幼兒園和小學(xué)的小朋友非常的不簡(jiǎn)單。現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女，家人非常寵愛(ài)孩子，有些小朋友免不了染上了一點(diǎn)壞習(xí)慣。因此，我們?cè)谕泄艿臅r(shí)候，不僅是要保證他們的人身安全，督促他們完成作業(yè)。還要在生活習(xí)慣上，對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。
之后，我又到了前臺(tái)工作。我們主要是負(fù)責(zé)上課學(xué)生的考勤。如果前臺(tái)沒(méi)有老師在時(shí)，我們還要兼任咨詢(xún)的工作。我第一次接受家長(zhǎng)咨詢(xún)時(shí)，可真是嚇壞了。非常擔(dān)心自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話(huà)。之后在前臺(tái)的老師培養(yǎng)下，我也逐漸能獨(dú)自處理家長(zhǎng)的咨詢(xún)。前臺(tái)的工作不是很多，我們偶爾也會(huì)幫辦公室寫(xiě)一些文件。我寫(xiě)過(guò)“給家長(zhǎng)的一封信”“上半年工作總結(jié)表”等等。由于是第一次寫(xiě)，有一些細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。但是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，也獲得了老師們的認(rèn)可。
工作的期間，單位還組織了一次相親活動(dòng)。在準(zhǔn)備活動(dòng)的期間，我積極幫助老師們挑選背景音樂(lè)，學(xué)習(xí)相親時(shí)需要的舞蹈，布置會(huì)場(chǎng)�；顒�(dòng)時(shí)，看到一對(duì)對(duì)青年男女牽著手離開(kāi)，大家都感到非常高興。
在婦女兒童活動(dòng)中心實(shí)習(xí)了一個(gè)月，我感觸良多。很多時(shí)候，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就會(huì)影響整件事情。特別是關(guān)于小朋友的工作，更是不能馬虎。而同事之間，必須要相處得當(dāng)。大家相互合作，才能更好地完成工作。如果還有機(jī)會(huì)，我仍舊想?yún)⒓诱畳炻毜幕顒?dòng)。
掛職工作總結(jié)5
一年來(lái)，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，較好地完成了工作任務(wù)�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
工作環(huán)境和工作崗位的改變對(duì)自身知識(shí)積累和更新提出了很高要求。為盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境，開(kāi)展工作，我從熟悉基本情況開(kāi)始，深入到企業(yè)、農(nóng)村和各單位，多聽(tīng)、多看、多想，了解和掌握企業(yè)建設(shè)發(fā)展情況、農(nóng)村群眾的生產(chǎn)生活狀況和全鄉(xiāng)總體概況。從鄉(xiāng)鄉(xiāng)工作的內(nèi)容、程序和方式方法等各方面虛心向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，把自己的工作和生活節(jié)奏調(diào)整到鄉(xiāng)鄉(xiāng)的節(jié)拍。同時(shí)，緊跟時(shí)代發(fā)展要求，有側(cè)重地加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)、科技、法律、金融等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高了自身政治素質(zhì)、理論水平和依法行政的能力。另外，注重加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐的能力，用自己所學(xué)的知識(shí)，為加快冉固鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，搞好服務(wù)。
二、工作方面
一是項(xiàng)目建設(shè)。為加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，我和同事們?nèi)氪宓綉?hù)做工作，利用最短的時(shí)間完成了土地補(bǔ)償、拆遷、清障。積極協(xié)調(diào)企業(yè)、村和建筑隊(duì)的關(guān)系，解決各種糾紛和矛盾，鼓足各方的干勁，做到合理布局，相互配合。在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一指揮下，項(xiàng)目建設(shè)有條不紊的順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年建設(shè)，當(dāng)年投產(chǎn)，當(dāng)年見(jiàn)效。
二是管區(qū)工作。根據(jù)鄉(xiāng)黨委政府安排，讓我掛片冉南管區(qū)，這是讓我熟悉農(nóng)村工作的又一個(gè)平臺(tái)，深感責(zé)任重大。在鄉(xiāng)黨委政府安排的每次工作中，我都做到責(zé)任明確、目標(biāo)具體，措施到位，統(tǒng)籌安排，圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)。在今年的冬季農(nóng)田水利建設(shè)中，克服時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高等困難，完成了xxx長(zhǎng)達(dá)12.5公里的清障工作，為農(nóng)田水利建設(shè)順利進(jìn)行贏得了時(shí)間。
三是新農(nóng)村建設(shè)工作。新農(nóng)村建設(shè)工作是加快推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化進(jìn)程的重要環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)嶄新的工作。鄉(xiāng)黨 1
委政府把這項(xiàng)工作交給我，是對(duì)我的信任，我感到既有責(zé)任又有壓力。首先對(duì)城中村、城邊村、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村和中心村進(jìn)行調(diào)查摸底，綜合分析，按照群眾基礎(chǔ)好、干部作風(fēng)硬、經(jīng)濟(jì)條件強(qiáng)的原則進(jìn)行篩選，并與村兩委班子成員、黨員代表、群眾代表進(jìn)行了座談，摸清現(xiàn)狀，查擺問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)取了群眾的意見(jiàn)和心聲，繪制平面圖，分清房屋類(lèi)別。目前苗樓村正在和開(kāi)發(fā)商洽談協(xié)商之中。
三、作風(fēng)方面
工作中立足平凡崗位，求真實(shí)務(wù)、真抓實(shí)干，堅(jiān)持講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，能從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力做好同事的表率和榜樣。認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)遵守關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和自身修養(yǎng)，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在工作和生活上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持原則、秉公辦事;努力樹(shù)立好政府工作人員廉潔高效良好形象。
雖然取得了一些成績(jī)，思想和工作水平有了新的提高，但和領(lǐng)導(dǎo)、同志對(duì)我的要求和期望相比，還存在許多問(wèn)題和不足。一是學(xué)習(xí)不夠深入。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，只求一知半解，還表現(xiàn)在學(xué)以致用不深入。二是工作力度和措施不到位，特別是打開(kāi)工作新局面這方面做的`還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在勤學(xué)習(xí)、多用心、會(huì)算賬、抓落實(shí)等方面做得還不到位。三是工作中執(zhí)行的多，創(chuàng)新的少。對(duì)鄉(xiāng)黨委、政府交給的各項(xiàng)工作能夠做到認(rèn)真完成，但是在工作中的獨(dú)立性、開(kāi)拓性還不夠，新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)度較慢。決心在今后的工作中，以更加飽滿(mǎn)的熱情，更足的干勁，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，查找問(wèn)題，分析不足，促進(jìn)工作再上新水平。
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