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綠色校園建設工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的綠色校園建設工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠色校園建設工作總結1
為了積極響應縣委、縣政府開展的“大綠化、大整治、大提升”城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，把我縣建設成天藍、地綠、水凈是美麗隴州，遵照縣教育體育局安排，我鎮(zhèn)在去年下半年啟動了綠色校園建設活動，今春，我們按照“凈化先行，綠化為主，亮化增色，文化提升”的總思路，進一步深入開展了綠色校園建設工作，現(xiàn)對此項工作總結如下。
一、明確認識，夯實責任。
建設綠色校園，營造優(yōu)美育人環(huán)境是校園文化建設和精神文明建設的重要內容，是學校實現(xiàn)環(huán)境育人的基礎和全面實施素質教育的需要，更是建設生態(tài)隴州、美麗隴州的迫切需要。3月11日，我們召開了校長會，在會上，鎮(zhèn)聯(lián)校長閆全海同志在安排20xx年的教育工作時，就對校園文化建設工作做了具體要求。3月18日，接連開校長會，對各學校的綠色校園建設工作做了明確指示，提出了措施、樹立了目標，使各校的'綠色校園建設工作進一步取得新的進展有了保障。各校均抓住了春季綠化的大好時機，早謀劃、快動手、高標準、大力度，科學規(guī)劃，加快實施，確保校園綠化覆蓋率達到了35%以上。
二、實地分析，因地制宜。
根據(jù)各校實際，各自制定了科學合理的規(guī)劃，并付之于實施。南村小學主要以補植、增植為主，以亮化為主，補植更換已經(jīng)死掉的樹木，增植白皮松，增植海棠、月季、菊花、一串紅等草本苗木，增加花箱、衛(wèi)生箱、盆花、花缽等，整理、修剪綠籬。東風小學主要以
凈化、綠化為主等為主，為衛(wèi)生整治為主，換植、補植海棠至少50棵，積極增設盆花、衛(wèi)生箱、花缽等，同時注重花壇、花缽內花苗的培育，以管理提升綠化品味。南村小學積極準備創(chuàng)建市級園林式校園，東風小學爭取創(chuàng)建縣級園林式校園。興中小學首先完成操場綠化，加強對花壇的管理，增植海棠、月季等，增設花箱、花缽、衛(wèi)生箱等，綠化重點區(qū)域在幼兒園與學校連接處，宿辦樓后面要有園林式意識，請專人設計，辦公室、校長室要增設花盆，力爭創(chuàng)建縣級園林式校園。堯場小學主要加強花壇的綠化和管理，種植三葉草，補植柳樹等，進一步提高綠色校園建設工作水平。
三、真抓實干，確保進度。
校長會之后，各校明確了各自的工作任務，按照生均公用經(jīng)費的10%用于綠色校園建設工作的要求，積極購買了各類苗木，按照校園面積的35%以上為綠化面積的要求，截止3月底，各�；就瓿闪司G色校園建設工作。南村小學共栽植苗木650余株，共投資1.2萬元，綠化率為39%。東風小學共栽植苗木950余株，共投資5.8萬元，綠化率為36%。興中小學共栽植苗木4500余株，共投資3.3萬元，綠化率為36%。堯場小學共栽植苗木1700余株，共投資1.1萬元，綠化率為37%。
回首過去，今年的綠色校園建設工作基本完成。但是，個別學校的工作距離我鎮(zhèn)的要求，還是存在一定差距，還有待提高綠色校園建設工作的水平和質量。在秋季的綠色校園
建設工作中，我們一定要抓緊時機，再次謀劃，進一步提高此項工作的水準。
綠色校園建設工作總結2
“綠色學�！笔侵冈趯崿F(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導中心，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。我國是一個人均資源相對匱乏的國家，如何實現(xiàn)各種能源的綜合、有效利用一直是一個非常重要的研究課題。各類部門、各個單位分別按照本行業(yè)的特點，探究各種方法來實現(xiàn)節(jié)能減排的目的。
位育中學作為一所大型現(xiàn)代化的寄宿制中學，從學校1998年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來，學校就一直把節(jié)能減排工作作為學校工作的一項重要工作，在總結以往工作的基礎上，學校也希望能夠通過此次申報上海市循環(huán)經(jīng)濟試點單位的契機，對學校在資源循環(huán)利用的工作進行進一步有效的規(guī)劃，為今后進一步以生態(tài)思維來規(guī)劃學校活動，加強綜合、反復利用資源的意識和舉措，最大限度消除或減少污染，實現(xiàn)資源有效循環(huán)奠定扎實的基礎
一、學�；厩闆r
位育中學是一所大型現(xiàn)代化寄宿制高級中學，學校目前在校師生約有xx人，學生中約有80%為寄宿學生。學校總占地186畝，總建筑面積50500平方米。學�，F(xiàn)有教室40余間，學生宿舍500多間，每間學生宿舍均配備有空調、熱水淋浴和衛(wèi)生設施。學校綠化面積約60畝，同時配備有物理、化學、生物等各類實驗室以及標準足球嘗網(wǎng)球場等體育設施。
圖一、位育中學全景
1998年搬遷至華涇鎮(zhèn)后，學校經(jīng)過近xx年的積極探索，在教育教學、校園建設、后勤保障等各個方面，都已經(jīng)形成了較為完善的工作制度和積極有效的工作流程。學校在保障教育教學正常開展的基礎上，也已經(jīng)在校園節(jié)水、節(jié)電、開展節(jié)能減排宣傳、營造以節(jié)約能源為榮、浪費資源為恥的校園氛圍等工作上采取了一定措施，制定了工作的目標和規(guī)劃，也取得了一定的實效。
二、學校綠色學校創(chuàng)建過程和成果
自1998年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來，學校把如何搞好學校循環(huán)經(jīng)濟的工作、提高師生的節(jié)能減排意識作為一項重要的工作。學校的主要工作措施有：
1、成立以校長室牽頭、包含總務處、政教處、團委、學生會的節(jié)能減排工作小組。任博生校長親自擔任工作小組組長，�？倓罩魅巍⒄讨魅�、團委書記、學生會主席擔任副組長。近三年中，在工作小組的指導下，學校每年通過積極宣傳、開展各類活動，在位育的.校園里很好地建立了關于節(jié)能減排的工作制度和工作方法，取得了很好的工作效果。
2、通過各種渠道，加強校內節(jié)能減排工作宣傳力度，提高師生節(jié)能減排意識。學校在節(jié)能減排工作小組的領導下，通過升旗儀式、主題班會、校園櫥窗等形式，積極營造宣傳節(jié)能減排工作的氛圍。同時，學校還通過團委、學生會，由同學精心組織舊課本（參考書籍）回收義賣活動、廢舊電池回收活動、廢除學校一次性筷子、飯盒、各班級間廢舊塑料瓶回收競賽等活動，鼓勵廢舊資源的循環(huán)利用和杜絕環(huán)境污染，學校還積極鼓勵學生通過社會實踐和學�？萍脊�(jié)等活動，利用科技小發(fā)明、科研課題等，了解環(huán)境問題、探索廢舊物品循環(huán)再利用的方法。幾年來，學校每年都舉辦了高三年級舊參考書、教材循環(huán)使用活動、科技節(jié)資源再生、資源有效利用論壇、講座和科普活動。這些活動一方面營造了良好的鼓勵節(jié)能減排的氛圍，另一方面也很好地培養(yǎng)了位育學生循環(huán)經(jīng)濟的意識。
3、自1998年學校搬遷現(xiàn)址以來，根據(jù)學校新建水管網(wǎng)滴漏情況時候發(fā)生，用水狀態(tài)常常處于任其自然、學校月月超計劃用水的狀態(tài)，20xx年起，學校根據(jù)實際情況，請來市計劃用水辦公室和滬西管理所的領導、專家多次來校指導，幫助分析存在的問題，提出改進意見，并且采取具體舉措：
首先，學校多次召開主管部門會議，進一步大力營造節(jié)約用水教育，同時加強巡邏檢查，隨時發(fā)現(xiàn)宿舍、實驗室等地存在的浪費水資源的現(xiàn)象。學校組織專門的人力，對校內存在的各類浪費資源的隱患進行定期的排查，做到隨查、隨報、隨修。同時積極鼓勵學生發(fā)現(xiàn)身邊的浪費隱患，組織學校的保修網(wǎng)絡。
其次，學校為了了解和控制用水量和防止?jié)B漏、地下水管爆裂等現(xiàn)象，學校新裝4只分水表，把用水區(qū)分成5塊，通過每天抄表，了解每個區(qū)域用水情況，發(fā)現(xiàn)超量立即查找原因，及時解決。安裝至今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩次地下水管爆裂滲漏、多次用水后龍頭未關好的情況，這些情況的及時糾正很好地起到了控制用水的目的。
第三，學校根據(jù)原有水龍頭使用年限較長，經(jīng)常產生滴水現(xiàn)象的實際，在計劃用水辦的專家的指導下，撥出�？罡鼡Q了節(jié)水型水龍頭達1120只，目前全校所有水龍全都調換成了節(jié)水龍頭，很好地解決了水龍滴漏水的問題。
第四，學校新建時曾經(jīng)建造了男、女浴室，但隨著學校的發(fā)展已經(jīng)不能滿足在校學生洗澡的需求。而且經(jīng)抽樣發(fā)現(xiàn)，在浴室洗澡每人每次需用熱水160公斤左右，部分學生甚至在浴室內有戲水、潑水等浪費現(xiàn)象，對水資源、煤氣資源產生了極大的浪費。為改善學生的洗澡環(huán)境，同時杜絕浪費的現(xiàn)象，學�；ㄙM50多萬元，對500余間學生宿舍進行了熱水進宿舍的改造，同時安裝了熱水流量計費的裝置。經(jīng)過抽樣對比，如今每人每次洗澡所用熱水已經(jīng)下降到56。5公斤，估計僅此一項每年就可節(jié)約用水達12500噸。
第五學校利用廢水循環(huán)利用澆灌綠化
我校目前綠化面積60畝，足球場草坪12畝。原先用自來水澆灌，一般平均5天澆灌一次，每次用水達200噸。在未與華涇鎮(zhèn)污水管網(wǎng)并管之前，學校已經(jīng)安裝了污水生化二級處理裝置，一般日處理污水達500噸左右，經(jīng)過改造后的廢水被用來灌溉綠化，基本滿足了澆灌綠化的用水問題，一年也可節(jié)約用水達到15000噸。
三、綠色學校下階段工作計劃
學校根據(jù)學校的辦學實際，爭取從以下幾個方面深化“節(jié)能減排、綠色學校”工作：
第一，學校要積極探索在學科上實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的滲透，通過學科教學培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展意識。學校積極鼓勵物理、化學、政治、生物、地理等學科的老師，能夠積極結合本學科的教學，滲透對國家現(xiàn)在面臨的環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展問題、科技節(jié)能的各類知識，繼續(xù)鼓勵學生進行循環(huán)經(jīng)濟方面的課題研究和發(fā)明創(chuàng)造，幫助學生形成良好的循環(huán)經(jīng)濟的意識。
第二，學校要通過設立獎勵基金，定期對學生中涌現(xiàn)的各類節(jié)能減排的優(yōu)秀事跡進行獎勵。對于學生中尚存在的用水、用電、用煤浪費的現(xiàn)象，學校通過鼓勵先進的方法，幫助少部分同學進行改正。同時，也將在校節(jié)能減排工作小組的領導監(jiān)督下，通過政教處、教導處等部門，對于浪費的現(xiàn)象堅決予以批評。
第三，學校根據(jù)在節(jié)水工作上所取得經(jīng)驗，計劃在節(jié)電方面也積極進行探索。隨著辦學規(guī)模的發(fā)展，目前學校共有600多臺空調分布在宿舍、辦公室區(qū)域，學校的用電負荷較大。在此情況下，學校將通過在宿舍內安裝電表的舉措，及時公布各宿舍的用電負荷情況，表彰用電情況較好的同學，也對用電量超標的同學進行批評教育，以此來達到節(jié)約用電的目標。
第四，學校計劃在有條件的情況下，在校園內部分場所安裝太陽能裝置。比如可以在校內安裝安陽能照明裝置、太陽能加熱裝置等，利用現(xiàn)有已經(jīng)較為成熟的太陽能技術，達到校園內進一步節(jié)能減排的目的。
學校領導希望通過下一階段的工作，能夠將節(jié)能減排的各項工作在位育中學能夠有更大、更好地發(fā)展，實現(xiàn)真正意義上的“綠色學校”。
四、存在問題和不足
在實際的工作過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，這里進行總結，以利于將來工作的開展。
第一，學生節(jié)約意識淡保有些學生不能在寢室內部做到隨手關燈、關水龍頭。為此學�；ù罅饫脤W生上課期間由生輔老師進行檢查，對于浪費行為在校會上進行批評，同時大力倡導節(jié)約行為。
第二，課程學科滲透未形成體系。環(huán)境保護一直是國家提倡的重要內容，在地理、生物和化學等課上都有所滲透，都由于課時和教學內容的限制，只能在生物與環(huán)境和防止污染氣體排放等方面進行教育。這樣系統(tǒng)性就不能全體現(xiàn)，希望以后注意積累，在學科章節(jié)間逐漸滲透。
位育中學在工作中已經(jīng)認識到了自身的不足，力爭在以后的工作中克服這些缺點，在已有成績的基礎上，為創(chuàng)建“綠色、節(jié)約、和諧”位育的目標而努力。
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