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小學(xué)課外活動工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的小學(xué)課外活動工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)課外活動工作總結(jié)1
本學(xué)期根據(jù)總校教育教學(xué)工作重點，開展了豐富多采的課外活動，開闊學(xué)生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動工作。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動的'骨干力量；安排好各班活動范圍、活動場地；建立健全實行評比制度，一月一小評，一學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)體育、口風(fēng)琴、美術(shù)、科技、語文、剪紙、刺繡等活動內(nèi)容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃活動；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動
文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法、歌詠、舞蹈、音樂等展開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。體育活動注重技能的訓(xùn)練、體能的提高和意志力的培養(yǎng)。體育活動以專項小組的形式進(jìn)行，開展不體操比賽、撥河比賽、隊形隊列比賽等活動；組織開展語文、數(shù)學(xué)知識競賽；書畫比賽；英語競賽；舉行了6次小型體育、文藝競賽等活動；制訂切實可行的校園讀書活動方案并認(rèn)真組織開展校園讀書活動，建設(shè)書香校園，充分利用班級圖書角，舉辦了優(yōu)秀讀書筆記展評、優(yōu)秀書簽展評、讀書演講比賽。成功舉辦了第四屆校園藝術(shù)節(jié)暨體育節(jié)。
除了取得以上的成績，還有以下問題在今后的工作中須注意：在各種課外活動開展的過程中，有時只注重形式的變化，忽略了活動目的的針對性；活動的順利開展，有賴于工作前的準(zhǔn)備活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá)，有些同學(xué)只滿足于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進(jìn)。
小學(xué)課外活動工作總結(jié)2
時間過得很快，一個緊張、充實、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)組按照學(xué)校的教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)，在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，本著求真務(wù)實的原則積極開展了教學(xué)、教研活動。以課堂教學(xué)改革為切入點，以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面就本學(xué)期的教研工作進(jìn)行一下總結(jié)：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)
本學(xué)期教研組在教導(dǎo)處的組織下進(jìn)行了三次教學(xué)檢查，主要包括：教學(xué)常規(guī)、摘抄筆記、聽課記錄的檢查，作業(yè)布置、批改反饋的檢查等，效果較好。常規(guī)工作中，我們堅持共同進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)、共同提高的原則，加強(qiáng)對自身專業(yè)的訓(xùn)練，使教學(xué)工作得以深入開展。
教研組每位教師都做到了嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，按時進(jìn)班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié)，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用靈活多樣的教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的成績有了普遍的提高。本組七位數(shù)學(xué)教師，思想態(tài)度端正、對工作兢兢業(yè)業(yè)，平時能積極學(xué)習(xí)、深鉆教材。從備、教、改、輔、考、研等教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們組每一位老師做得都非常到位。
二、開展各種教學(xué)研討活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在教科室的組織安排下我們組還對數(shù)學(xué)文本進(jìn)行了有效的解讀，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已經(jīng)成為全組教師的共識。
為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。我們組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的'教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。這學(xué)期我們組共開了三節(jié)組內(nèi)公開課，三節(jié)校公開課，聽評課活動促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。
三、存在的不足和今后努力的方向
教科研方面還要加大學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，同時要讓教學(xué)骨干成為教科研骨干，激勵青年教師參與教科研，帶動全體教師共同發(fā)展，共同進(jìn)步。教研活動時間要固定下來。
總之，數(shù)學(xué)教研活動在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚成績，彌補工作中的不足，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
小學(xué)課外活動工作總結(jié)3
為了加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育實施。本學(xué)期完成了總�！�33211”工程工作安排，并在各方面取得可喜成績。
（一）上好“三課”（體育與健康課、美術(shù)課、音樂課）
�。�1）按方案的要求開齊、開足課時。并安排專任教師承擔(dān)課程。
�。�2）按新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，有計劃、有教案、進(jìn)行了考核。
�。�3）從實際出發(fā)，積極開展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。
�。�4）使學(xué)生掌握了一定的體育衛(wèi)生藝術(shù)知識方法及良好習(xí)慣。
�。�5）上好“三操”。（早操、課間操、眼保健操）有組織、有計劃地開展早操、課間操、眼保健操，納入課程表，并采取相應(yīng)的監(jiān)督檢查措施。值周教師及帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查評比。作為先進(jìn)班級評選的條件之一。
�。ǘ╅_展了“兩活動”。（體育鍛煉活動、科技文體活動）。
�。�1）按規(guī)定保證各年級體育鍛煉活動，從不擠占挪用。確保學(xué)生在校每天一小時的體育鍛煉時間。
（2）有組織、有計劃、有內(nèi)容、有輔導(dǎo)教師。形式多樣，內(nèi)容豐富充分發(fā)揮學(xué)生的個性和特長。本學(xué)期開展了豐富多彩的各項興趣活動，學(xué)生特別愿意參加，并收到很好的效果。
�。�3）根據(jù)學(xué)期初制定“課外活動表”，并按活動表正常開設(shè)活動課。
�。ㄈ┡e辦了“一會”，“四節(jié)”。
�。�1）今年六一舉行一屆以田徑為主的運動會，即明德小學(xué)第四屆體育節(jié)暨藝術(shù)節(jié)。并開展了讀書伴我行動，我也當(dāng)科學(xué)家等系列活動。
�。�2）利用課余時間組織形式多樣的小型的競賽活動四次。舉行了“拔河比賽”、“隊列隊形比賽”、“體操比賽”、“毽球比賽”等。
�。�3）今年六一舉辦一屆藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩的`文藝活動。民間藝術(shù)
進(jìn)課堂活動開展得非�；钴S，深受教師和學(xué)生的喜歡。
（4）開展了一次上檔次的書法繪畫比賽。并進(jìn)行了表獎。
�。ㄎ澹┲饕胧�。
�。�1）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。以校長為組長的“33211”工程領(lǐng)導(dǎo)小組深入到各班，指導(dǎo)各項工作。
�。�2）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，不斷提高質(zhì)量。加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，是落實計劃的關(guān)鍵，本學(xué)期對體育、音樂、美術(shù)教師進(jìn)行培訓(xùn)，把體育、音樂、美術(shù)教師的培訓(xùn)提高納入教師培訓(xùn)計劃。列為重點，加大力度提高教師業(yè)務(wù)水平和工作能力，不斷提高體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的質(zhì)量。本學(xué)期音體美課堅持到學(xué)期末，其他學(xué)科沒有劑占挪用。
三、具體活動時間
三月份：隊形隊列體操比賽。四月份：繪畫比賽。五月份：體育單項競賽。
六月份：6月1日和2日成功舉辦了明德小學(xué)第四屆體育節(jié)慶祝活動。七月份：成功舉辦了明德小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)。以漢族舞為中心，使民間藝術(shù)進(jìn)了校園。以上活動按計劃完成，并收到很好效果。
小學(xué)課外活動工作總結(jié)4
一學(xué)期以來，本班的語文學(xué)科課外活動，有得也有失。現(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
當(dāng)前，課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。學(xué)生的課外活動，是對課堂學(xué)習(xí)的延伸，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的`智能。
二、開展工作情況及效果總結(jié)
1、充分發(fā)揮班干部的作用。在班上成了各類課外活動興趣小組，在不違背學(xué)校活動安排的情況下，讓學(xué)生做自己的主人，學(xué)生自己決定活動內(nèi)容，自行組織活動，起到鍛煉學(xué)生組織能力的作用，也讓學(xué)生在平時的課外活動中豐富了自己的知識。從本學(xué)期的工作來看，班干成員還有部分不會工作，心情急切，但方法、措施過于簡單，不易于學(xué)生的接受，在下學(xué)期的工作中，還要著重抓好這一部分工作。
2、書法、美術(shù)方面。本學(xué)期學(xué)校開展了書法繪畫比賽，我重在提高學(xué)生的審美鑒賞能力，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有書法美術(shù)特長的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長。本班的幾名學(xué)生在繪畫、鑒賞等方面有了很大的進(jìn)步。
3、開展的課外活動時，活動內(nèi)容上做到了盡量豐富一些，并根據(jù)學(xué)生的實際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進(jìn)行，使學(xué)生更有興趣參加課外活動。
4、努力的建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如開展語文閱讀興趣小組等。把課外活動作為教育的第二陣地，對學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教育，收到了良好的效果。
5、始終把安全工作放在首位，在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故。
總之，在本學(xué)期的工作中，取得了一定的成績，但還存在很多不足，下學(xué)期，我將揚長避短，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢，為教育教學(xué)推波助瀾。
小學(xué)課外活動工作總結(jié)5
上學(xué)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的`課外活動。
主要工作：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，b明確職責(zé)分工。
學(xué)校成立了課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：湯傳偉副組長：余守付組員：全體班主任。組長親自管，副組長具體管。從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到老師都有明確的分工。每個年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。形成了齊抓共管的局面，得到廣大師生的支持與配合，使活動開展得順利有效。
2、制定具體措施，落實活動計劃。
（1）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在學(xué)校工作重要議事日程，新學(xué)期制訂計劃時，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動計劃。學(xué)校明確規(guī)定，活動開展不好的班級不能參評“優(yōu)秀班級”，班主任不能參評優(yōu)秀班主任。這樣學(xué)校上下形成一股合力，大家都來認(rèn)識和重視課外活動。
�。�2）、為了便于開展課外活動，學(xué)校給每個活動小組定內(nèi)容，定時間，定地點，設(shè)置活動項目，提出具體要求。對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間，每周一、二、三、四的下午第三節(jié)課為全校性課外活動時間�；顒訒r，輔導(dǎo)教師要做好活動情況記載，學(xué)校安排值日教師進(jìn)行巡視督查，確�；顒娱_展的質(zhì)量。
小學(xué)課外活動工作總結(jié)6
為貫徹落實全市教育工作會議精神，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，著力營造更加有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的和諧社會環(huán)境，龍泉小學(xué)在今年暑期開展了“關(guān)愛留守生、教師訪萬家”活動，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立了以校長錢先兵為組長，政教主任吳階文為副組長的，全體教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
在活動進(jìn)行中，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過深入開展“關(guān)愛留守生、教師訪萬家”活動，建立健全教師家訪的長效機(jī)制，積極搭建教師了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、與家長溝通的橋梁，切實建立新型師生關(guān)系，促進(jìn)了家校聯(lián)系。
二、開展的主要活動
1、宣傳政策。向留守學(xué)生家長宣傳教育惠民政策，宣傳教育法律法規(guī)，宣傳《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2014—2020年）》、《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2014—2020年）》、《中共荊門市委、荊門市人民政府關(guān)于貫徹落實國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的意見》和《中共京山縣委、京山縣人民政府關(guān)于貫徹實施國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的意見》精神，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得學(xué)生家長對學(xué)校教育的理解和支持，促進(jìn)各項教育方針政策落到實處。
2、交流情況。通過與家長或監(jiān)護(hù)人溝通交流，重點了解留守學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)及在家學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等。與家長交流學(xué)生在校期間的'思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成效、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。督促家長或監(jiān)護(hù)人在暑假期間注意學(xué)生安全，向?qū)W生宣講安全教育知識，增強(qiáng)學(xué)生防溺水、防雷擊、防觸電、防食物中毒、防交通事故等安全防范意識，確保學(xué)生度過一個安全、快樂、健康的暑假。向家長或監(jiān)護(hù)人宣傳有關(guān)留守學(xué)生心理、生理等方面的知識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、辦好實事。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的留守學(xué)生給予力所能及的幫助，確保學(xué)生特別是義務(wù)教育階段學(xué)生不因貧困而輟學(xué)；對留守學(xué)生在家庭、村組、社區(qū)的學(xué)習(xí)、生活和社會交往提出合理化的意見和建議；同時，著力在解決留守學(xué)生厭學(xué)棄學(xué)、流失輟學(xué)、心理成長、品德養(yǎng)成等問題上下功夫，尋求解決問題的對策措施。
4、促進(jìn)發(fā)展。廣泛聽取留守學(xué)生家長或其監(jiān)護(hù)人以及社會各界對學(xué)校辦學(xué)、師德師風(fēng)、班級管理、后勤服務(wù)等方面的意見和建議，主動接受社會監(jiān)督，爭取學(xué)生家長或其監(jiān)護(hù)人以及社會各界對學(xué)校教育工作的認(rèn)同和支持，樹立教育和教師的良好形象，提高教師對學(xué)生的管理和服務(wù)水平，提高九年義務(wù)教育鞏固率和高中階段教育入學(xué)率，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，推動全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
三、活動過程
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段
1、制定計劃。制定具體活動方案，根據(jù)留守學(xué)生人數(shù)、學(xué)生分布區(qū)域等因素，確定家訪對象，安排家訪計劃，做到包班、包人、包時限、包成效。
2、開展培訓(xùn)。組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和動員，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)達(dá)到的效果和注意事項等。
�。ǘ┩七M(jìn)實施階段
1、摸清信息。收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。在此基礎(chǔ)上，擬定家訪計劃，落實工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。
2、開展家訪。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪時，要做好家訪記錄，教師每訪一戶都必須填寫“京山縣中小學(xué)教師家訪記錄表”，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議。家訪后，要進(jìn)行情況分析，認(rèn)真撰寫家訪手記，通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案，通過教育博客交流家訪感受，分享家訪經(jīng)驗。
3、反饋交流。以校為單位召開家訪工作匯報會，交流家訪結(jié)果，反饋家長的意見和建議。對家訪中搜集的問題分門別類進(jìn)行梳理，組織人員進(jìn)行研究、剖析，制定相應(yīng)措施，提出落實辦法，分階段、按時間、有針對性地解決問題。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段
活動結(jié)束后，對活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
在活動進(jìn)行中我們嚴(yán)格按照上級要求進(jìn)行活動，做到了如下方面：
1、高度重視，精心籌劃。開展“關(guān)愛留守生、教師訪萬家”活動，是密切黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的重要舉措，是做好控流保學(xué)，保障弱勢群體受教育權(quán)益的重要手段，是切實優(yōu)化教育政風(fēng)行風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有力舉措，是增進(jìn)師生情感，關(guān)愛學(xué)生成長的有益嘗試，是調(diào)查教育資源，把握教育形勢，破解教育難題的一次調(diào)研過程。各地各校要精心部署，廣泛動員，合理安排，扎實推進(jìn)。要將本次活動與“解放思想、跨越發(fā)展”主題實踐活動、“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶”活動和荊門市“群眾滿意的中小學(xué)”評選活動有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排。要為教師開展家訪提供條件保障，落實用車、通訊、資料檔案建設(shè)等費用，確保家訪活動安全有序。各校主要負(fù)責(zé)人要充分發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)全體教師全程參與，主動投入到活動中去。
2、全面覆蓋，突出重點。本次家訪活動要實現(xiàn)“兩個全部參與”，即所有中小學(xué)校全部參與、所有教師全部參與。教師家訪以教師上門與家長或監(jiān)護(hù)人面對面交流為主要形式，實行一對一，覆蓋全部留守學(xué)生家庭。學(xué)校所在鎮(zhèn)（區(qū)）域內(nèi)學(xué)生家庭采用實地家訪的形式，鎮(zhèn)（區(qū)）域外的學(xué)生家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行，確保家訪率達(dá)到100%。家訪中要突出思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭、再婚家庭、特困家庭、非第一監(jiān)護(hù)人家庭、殘疾學(xué)生家庭、單親家庭、人際適應(yīng)困難學(xué)生家庭（人際關(guān)系協(xié)調(diào)差、心理情緒不穩(wěn)定）等重點，要實施由學(xué)校班子成員牽頭配合、班主任主導(dǎo)的專訪。
3、嚴(yán)明紀(jì)律，確保實效。教師開展家訪，要嚴(yán)守工作紀(jì)律，對學(xué)生家長要熱情真誠，教師入戶家訪要輕車簡從，切實做到“六不準(zhǔn)”：即不準(zhǔn)向?qū)W生家長提任何不合理的要求；不準(zhǔn)接受學(xué)生家長的吃請和借機(jī)辦私事、謀私利；不準(zhǔn)接受學(xué)生家長饋贈的錢物（包括土特產(chǎn)品）；不準(zhǔn)參與抹牌賭搏和學(xué)生家長安排的娛樂活動；不準(zhǔn)做侵害未成年人隱私和權(quán)益的事情；不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教。家訪要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，注意交流的方式方法，多鼓勵，多贊賞，多傾聽，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，杜絕“告狀式”家訪。家訪前，各學(xué)校要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點，統(tǒng)一為每個學(xué)生準(zhǔn)備一份家訪禮物（文具、書籍、書包等），家訪時以學(xué)校名義轉(zhuǎn)送給留守學(xué)生，激勵他們努力學(xué)習(xí)。
四、課外訪萬家成效
全體教師按照學(xué)校課外訪萬家活動方案的安排，定人定村，包生到人，做到不漏一人，保證基本情況明確，重點問題解決，檔案整理規(guī)范、及時。
目前已經(jīng)對全校應(yīng)訪的125名學(xué)生做到了至少走訪一次，共計走訪學(xué)生250人次，其中對89名學(xué)生進(jìn)行了二次家訪，36名學(xué)生進(jìn)行了二次電話訪問。走訪得到了家長的充分好評，部分家長對學(xué)校的走訪活動給予了積極回應(yīng)，70多人次的家長對學(xué)校、教師進(jìn)行了回訪。做到了學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況家長明，在家學(xué)習(xí)情況教師明，家校良性互動關(guān)系進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)校教育教學(xué)工作的開展更順暢，師生關(guān)系更融洽，學(xué)校形象進(jìn)一步得到了提升。
小學(xué)課外活動工作總結(jié)7
本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校的興趣小組活動開展的有聲有色。音樂（器樂組）課外興趣活動也正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是通過活動，豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活；滿足部分愛好音樂的學(xué)生，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高藝術(shù)演奏水平；開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
在輔導(dǎo)方法上采取集中基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo)，不同的樂器單獨輔導(dǎo)。根據(jù)不同的程度，分別輔導(dǎo)。程度差異不大時開始集體配合練習(xí)合奏，既增加個人的技術(shù)能力，同時也鍛煉集體的配合能力。通過這個學(xué)期的'訓(xùn)練，學(xué)生的演奏水平上了一個臺階，器隊的大部分學(xué)生已掌握基本的技能技巧演奏，循序漸進(jìn)地能演奏一些簡單的小練習(xí)曲，小樂曲，基本達(dá)到了預(yù)定計劃。
器樂組的成員是自由報名參加，由最初的兩人擴(kuò)展到了九人，組員們在組長的帶兩下每次練習(xí)都很認(rèn)真，一學(xué)期下來都有了明顯的進(jìn)步，在班里組織的元旦聯(lián)歡會上都進(jìn)行了成果匯報，取得了老師和家長的一致好評。器樂組在訓(xùn)練上還存在著一些不足，還需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂曲的整體演出效果上等方面狠下功夫，爭取在今后的的比賽和演出中取得較理想的成績和效果。
小學(xué)課外活動工作總結(jié)8
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作重點，開展了豐富多采的課外活動，開闊學(xué)生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。課外活動成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動工作。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動的'骨干力量；安排好各班活動范圍、活動場地；建立健全實行評比制度，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、書法繪畫、乒乓球、跳繩、呼啦圈等活動內(nèi)容。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”：一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，每周兩課時的固定活動時間；四定輔導(dǎo)老師；五定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點，開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。
在各種課外活動開展的過程中，有時只注重形式的變化，忽略了活動目的的針對性；活動的順利開展，有賴于工作前的準(zhǔn)備活動，但活動后的小結(jié)，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá)，有些同學(xué)只滿足于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進(jìn)。
總之，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀(jì)接班人。
小學(xué)課外活動工作總結(jié)9
《中國教育改革和發(fā)展綱要》中指出：“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色。”實施全面素質(zhì)教育，已成為時代對教育的要求。當(dāng)前，課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對于在課外活動中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作：
一、進(jìn)一步提高自身對課外活動重要性的認(rèn)識實施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認(rèn)識，課外活動常常流于形式，效果不佳。
學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì)，完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。
二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的`態(tài)度，認(rèn)真的組織實施這項工作多年來，我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實施這項工作。
1、以人為本，增進(jìn)健康
實施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結(jié)合競賽，常抓不懈。
學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項賽，鼓勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作
以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階
小學(xué)課外活動工作總結(jié)10
小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動課程的一種組織形式，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。組織靈活多樣的興趣小組學(xué)科教學(xué)是班級授課制，教學(xué)目標(biāo)面對全體學(xué)生，教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行。但是，實際上，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同，性格特征不同，個人天賦不同，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾，在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組。可以參加本年級興趣小組，也可以自發(fā)組織興趣小組。打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。
�。ㄒ唬┻x擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
四年級學(xué)生的思維以邏輯推理，觀察。辨別為主，應(yīng)選擇"判斷，選擇等游戲內(nèi)容。，以便開發(fā)學(xué)生的思維，觀察圖中有幾個不同的長方形，線段，找角，等等學(xué)生需要用頭腦中原有理解知識的特征來判斷，還要觀察每個圖形所處的位置，按照一定的順序不重不漏地數(shù)出個數(shù)。這種看一看，想一想，數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
�。ǘ┻x擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活
根據(jù)"切身性策略"，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。
�。ㄈ┻x擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容
組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會高度焦慮，正常的`動機(jī)激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平
學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動內(nèi)容來自課本，高于課本，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性，實踐性和綜合性，在"趣"字上下功夫。
�。ㄋ模└淖冊械恼n堂教學(xué)方法，組織生動有趣的實踐活動
每周進(jìn)行口算比賽。筆算比賽，并給打分，發(fā)小獎品，獎狀等鼓勵學(xué)生參與到活動中來。對算的好，寫的好的學(xué)生進(jìn)行展覽。讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
每單元復(fù)習(xí)并測試。進(jìn)行評比。對考好的學(xué)生進(jìn)行獎勵，沒考好的同學(xué)進(jìn)行個別輔導(dǎo)讓學(xué)生從事各種形式活動，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用，通過思維過程的同化，順應(yīng)，不斷豐富認(rèn)識結(jié)構(gòu)，發(fā)展智力。開展活動，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來，如"數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動"，"故事會"，"數(shù)學(xué)園地設(shè)計"等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。有一次，趣味小組在年級里舉行"有問必答"活動，搜集和編輯趣味題，發(fā)信給外班同學(xué)請求答復(fù)。同時自己也準(zhǔn)備回答別人的問題。在有問必答活動中學(xué)生學(xué)會查資料，學(xué)會編題，學(xué)會寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。開展活動，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會。因此，組織興趣小組要在"動"字上下功夫。
�。ㄎ澹┙M織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長久
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持。
小學(xué)課外活動工作總結(jié)11
實施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。本學(xué)期，我本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實施這項工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。
“工作開展如何，主要看對體育工作的重視程度。我校是一所體育特色學(xué)校，每年的新學(xué)期計劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責(zé)成副校長主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學(xué)年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長工作，學(xué)年組長督促班主任配合體育教師組織實驗。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識，學(xué)校形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的`支持與配合，開展起來更得心應(yīng)手。
二、責(zé)任到位、獎懲分明。
有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計劃，每位班主任結(jié)合自己班級的特點，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評“三好學(xué)生”體育教師不及時給予班級指導(dǎo)和測驗的也不能評優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來認(rèn)識和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。
三、以人為本，增進(jìn)健康。
實施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測試項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、結(jié)合競賽，常抓不懈。
學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項賽，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅持長年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚，有利的推動了下一步工作的開展。
以上是我�！秾嵤w育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，使我校的各項體育工作再上一個臺階。
小學(xué)課外活動工作總結(jié)12
本年度，我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以動腦動手和身體鍛煉為主要手段，通過引導(dǎo)全校學(xué)生積極參加形式多樣，生動活潑，健康向上的體育、藝術(shù)活動。
我校的課外文體活動是以“體育、藝術(shù)2+1項目”工程為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，規(guī)范課外文體活動的內(nèi)容和形式，使之走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成具有我校特色的文體活動。在活動中，關(guān)注學(xué)生個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生課外文體活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與課外文體活動的意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。下面就我校開展課外文體活動的相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要使學(xué)生具有集體主義精神；具有初步的創(chuàng)新精祚、實踐能力；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的生活方式。我校充分認(rèn)識到學(xué)生課外文體活動的重要性，因此把開展這項活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育，活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，取得實效。我校專門成立了由李占國校長為組長的文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、體育、音樂組負(fù)責(zé)人為成員的課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、負(fù)責(zé)到人，加強(qiáng)課外文體活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
二、回顧與發(fā)展
1.在大課間體育活動方面：我校始終貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的思想”，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。課間操全校學(xué)生統(tǒng)一做規(guī)定的一套廣播操，其內(nèi)容單一，形式呆板，長期不變，學(xué)生容易厭倦，導(dǎo)致學(xué)生做操質(zhì)量不高，帶有敷衍了事的傾向，這樣不僅鍛煉的效益低下，而且還壓抑了學(xué)生的個性發(fā)展。為了發(fā)展學(xué)生的個性，提高課間操的鍛煉效益，我校提出了“活動半小時，快樂一整天”的活動理念。一星期中每天播放的音樂都是不一樣的。使學(xué)生在活動中感受和欣賞音樂之美、韻律之美、節(jié)奏之美，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶美的情操，在退場音樂中，則采用抒情緩慢的樂曲，讓學(xué)生睬著輕柔的步伐，調(diào)整心態(tài)，用十足的精神迎接下面的教學(xué)。
2.擴(kuò)大宣傳，營造氛圍方面：學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、躕窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會到實施“體育、藝術(shù)2+1”項目工程的重要意義，充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進(jìn)展情況和實施成果，從而營造有利于學(xué)生課外文體活動的開展，有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3.加大投入，拓展空間方面：學(xué)校加大了經(jīng)費投入，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)器材的配備，針對本次活動每位學(xué)生自備一根跳繩，一只毽子。為工程實施提供必備的物質(zhì)條件。
4.成立課外興趣小組，引導(dǎo)建設(shè)：在組織和制度建設(shè)的`基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了各類興趣小組，同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加，分管各興趣小組的教師有序地組織學(xué)生開展活動，使有特長的學(xué)生得到進(jìn)一步的發(fā)展。
5.強(qiáng)化訓(xùn)練，形成特色：學(xué)校堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各科教師的培訓(xùn)力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿足學(xué)生課外文體活動對師資的較高要求，逐步形成人無我有，人有我精的特色，學(xué)校把體育（跳繩、毽子），藝術(shù)作為體育、藝術(shù)成績考核的內(nèi)容之一，并以此為契機(jī)，結(jié)合我校實際，把跳繩、毽子作為我校的特長來抓。
三、與時俱進(jìn)，研究創(chuàng)新
我在實踐過程中，我們?nèi)栽诶^續(xù)發(fā)現(xiàn)、研究和解決一個個新的問題。例如：創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間的整體特色與學(xué)生個性特長發(fā)展的之間有何關(guān)系；如何更有效的實現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學(xué)生在大課間活動中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合的問題；關(guān)于開展大課間活動從實踐上升到理論的研究等等。
在實施“體育藝術(shù)2+1”過程中，我們明顯感覺到學(xué)生的笑聲多了，參與體藝活動的熱情高了，并且體質(zhì)有了明顯的增強(qiáng)，上課過程當(dāng)中，學(xué)生的注意力比以前更為集中，思維更為活躍，想法更為豐富。
豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。總之，我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多，興趣小組長年活動，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十一世紀(jì)接班人。
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