幼兒園年級組長工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編收集整理的幼兒園年級組長工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園年級組長工作總結1
時間過得真快、轉眼間中班的工作即將結束。在這學期中我進步了許多成長了許多、然而給我?guī)椭畲蟮木褪俏覀儼嗟睦蠋�、在我有不懂的問題時、在我為環(huán)境不知如何下手而一籌莫展的時候、她們總是耐心的為我講解一遍又一遍直到我明白為止。孩子們的進步、成長使我感到欣慰、我收獲了作為一名教師的快樂、成長了許多、當然、還有著許多的不足、以下就是我對這學期的工作總結：
一、政治思想
1、本人能積極參加政治學習、遵守勞動紀律、團結同志、熱愛集體、服從分配、對班級工作認真負責、在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動、做好各項工作、積極要求進步。愛崗敬業(yè)、做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
2、遵守園內的規(guī)章制度、以一名合格教師的行為準則來要求自己。不遲到、不早退、與園中教師搞好關系、不議論他人、配合園內領導的各項任務。
3、以積極的態(tài)度來面對我現(xiàn)在的工作、對待自己的班像自己的家一樣、而對待班里的另兩名教師像親人一樣、互相幫助、互相學習、取長補短。而對待孩子、我會時刻提醒自己：你是一名幼兒教師、要為班里的孩子負責。
4、利用業(yè)余時間閱讀書籍、做好自學筆記、提高自身思想政治覺悟和文化水平。
5、自己主動地進行業(yè)務學習、積極參加教研活動并參與討論。在本學年中、我常閱讀學前教育書籍、并寫出反思、劃出重點。使自己更能加深印象。
二、教育教學
1、積極參加每次的教研活動、并在活動中積極討論發(fā)言、從中吸取他人的見解、彌補自身業(yè)務知識的不足。在活動中認真做筆記、并寫出有關活動的反思。
2、認真學習綱要內容、認真做好筆記、更新自己的教育觀念并將其運用到日常工作中、使幼兒的能力得到一定的提高。在生活中注重幼兒的探索過程、真正促進幼兒能力的發(fā)展。
3、幼兒園常組織學習、同時我自己也自學了很多文章、閱讀了許多的學前教育、初步了解了現(xiàn)在幼兒的心理與興趣、家長的要求、老師在帶班教育教學中應注意的問題、孩子不聽話老師應該怎么辦等等。
日常生活教育：我比較注意日常生活的教育、在環(huán)節(jié)中告訴幼兒一些生活常識、并且還與幼兒一起聊天、增進彼此的感情。作為一名教師不僅要有一顆愛孩子的心、還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質、在工作之余、我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍、看到好的信息及時摘錄下來、不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教、干中學、學中干、不斷積累經(jīng)驗、使自己在授課水平上有所提高。并且、認識不足、努力進步通過這一年的工作中、我很幸運學到了不少東西、業(yè)務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠、尤其是在環(huán)境的創(chuàng)設上有時會安于現(xiàn)狀、對自己缺乏高要求。我將在以后的日子里繼續(xù)多學、多思、多試努力把工作做的更好。
剛步入教師的隊伍不久時、對環(huán)境布置方面存在著許多的問題、如找到內容后不知如何將材料布置到墻面上去。于是通過與班長的交流、探討發(fā)現(xiàn)了自己的問題、并找出了解決的方法于是我又重新修改、就這樣經(jīng)過一次次的修改補充學習我們班的環(huán)境有了很大的提高、也符合了教育目標和要求。
三、常規(guī)工作：
通過這學期的管理和交流、找到班中各個環(huán)節(jié)中的問題、及教師的策略、調整我的教師的職責、根據(jù)不同的環(huán)節(jié)、進行不同的分工、使工作做到有條不紊、每一個人各盡其責、對每一個環(huán)節(jié)進行教育、從而穩(wěn)定幼兒的情緒和常規(guī)。
本班幼兒活潑好動、因此在常規(guī)培養(yǎng)方面經(jīng)過相互的'討論、決定給孩子一定的自由的空間、允許孩子在不打擾同伴的基礎上可以自由的活動。
四、衛(wèi)生保健
在保育方面、我們也積極的為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境：
1、在上半學期、手足口病比較嚴重、因此在班中及時開窗通風、認真地做好晨、午、晚檢。嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作的制度、認真的做好班級的衛(wèi)生工作、做到班中無異味。
2、班級成員之間積極交流、為幼兒創(chuàng)造一個良好的環(huán)境、教師做到隨手收拾東西、相互提醒、互相監(jiān)督、維護好班中的衛(wèi)生。
3、在戶外的時候、根據(jù)年齡的特點、制定了適合的體育活動、提高幼兒的體能、增強體質。
4、堅持每天開窗通風、確保室內空氣流通、給幼兒一個整潔健康的環(huán)境、讓幼兒輕松愉快的渡過每一天。
堅持各項消毒制度、每天保潔。做好晨、午、晚檢、發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、在環(huán)節(jié)中教會幼兒生活能力與方法：
如：餐后幼兒自己擦桌子、自己掃地、自己搬桌椅、掌握正確洗手方法等等
為了充實家長的育兒經(jīng)驗、能夠及時地更換家長專欄的教育文章、使家長能夠得到新的教育觀念、并增加了周工作重點、使家長了解教師和幼兒每周的活動安排。
為了能夠及時的了解孩子在家（園）的情況、于是我們讓家長把孩子的進步記錄在愛心卡上、教師根據(jù)內容進行及時的反饋、通過這種活動、我們發(fā)現(xiàn)好多孩子在家里表現(xiàn)特別好。
目標的制定、教育活動的組織語言、教育幼兒的方法等。在以后的工作當中、我會更加的努力、向老教師多多學習、讓一些好的教育方法運用到自身、為自己的工作樹立更多的信心，園里的老師也總是關注著我的生活和工作總之感謝園里的老師無微不至的幫助和諄諄教誨沒有你們的幫助就沒有我今天的進步請你們相信在今后的教育教學工作中、我將更加嚴格要求自己、努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點、為美好的明天奉獻自己的力量。
幼兒園年級組長工作總結2
經(jīng)過了一學期的忙碌，又到了總結交流的時刻，昨天上午，我們幼兒園舉行了教研組長總結交流會，參與本次活動的人員有園領導和中心各教研組長、三所完幼的負責人，會議有劉亞平副園長主持。
本次會議分兩大板塊，即教研活動總結交流和村幼管理工作交流。中心大班組組長黃老師首先展開了交流匯報，從理論到實踐，從實踐到反思，從反思到積累，從積累到成長，一步步的教研路程道出了大班教研組和諧團隊的技能錘煉和今后的努力方向；中心中班組的褚老師談到了她們組的數(shù)學特色和重青年教師的培養(yǎng)，營造出了她們共研討共成長的教研氛圍；中心小班組的何老師也亮出了她們組的教研經(jīng)驗，把常態(tài)課的研討做為了教研重點，還注重各班級的特色環(huán)境創(chuàng)設，充分挖掘出了教師們的創(chuàng)造智慧；兩個領域組音樂組和美術組也紛紛搬出了自己成功的藝術教研活動，她們既重視教師的藝術課堂，又關注幼兒藝術技能的提高，在教師的藝術教學中和幼兒的藝術創(chuàng)作比賽中都亮出了藝術所特有的`魅力；三所完幼做為混齡教研組也都交流了各自的教研收獲，姚浜幼兒園科研成果發(fā)展快，漁圻塘幼兒園點擊園級名師主動學習，條件艱苦的大齊塘幼兒園能踏踏實實地完成各項教研工作。三位完幼負責人交流完了教研工作，又匯報了她們幼兒園的管理工作，她們在遵循中心各項制度的同時，把幼兒的安全工作放在首位，杜絕了安全事故的發(fā)生。最后，劉副園長對各教研組提出了要求：每一次教研都要做到有備而研，做好常態(tài)教研的如實記錄，中心各組長分別和三所完幼做好結對教研；李園長對村幼管理也提出了管理期望：安全工作是保障，保教質量是重點，幼兒活動展活力，家園合作找合力。
交流會議讓大家分享到了每個教研組的教研經(jīng)驗，也看到了組與組之間的發(fā)展差距和不足，這就如李園長所說“發(fā)展求創(chuàng)新”，需要我們大家努力創(chuàng)新，以創(chuàng)新的方式播撒更多的教研種子，期待下學期收獲更多的成長綠蔭。
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