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學(xué)校核酸采樣培訓(xùn)簡報（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。那要怎么寫好簡報呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校核酸采樣培訓(xùn)簡報（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校核酸采樣培訓(xùn)簡報1
為進(jìn)一步提升校園疫情科學(xué)防控能力，確保下一步校園常態(tài)化核酸檢測工作順利開展，5月9日下午，我校邀請侖蒼鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員為全體教職員工開展了一場核酸采樣現(xiàn)場實訓(xùn)會，也為學(xué)校建立起一支校級核酸采樣的后備隊伍做好準(zhǔn)備。
培訓(xùn)會分為理論培訓(xùn)和實操演練兩部分。在理論培訓(xùn)中，侖蒼衛(wèi)生院的醫(yī)護(hù)人員，通過PPT講解，主要介紹了“采樣前準(zhǔn)備”、“人員配置及防護(hù)要求”、“七步洗手法”、“防護(hù)用品穿脫流程”、“醫(yī)療廢物處置”、“采樣方法和流程”等；結(jié)合理論培訓(xùn)，在會議現(xiàn)場，醫(yī)護(hù)人員還通過實操模擬，對重點環(huán)節(jié)的操作方法進(jìn)行答疑解惑，確保在場人員都能夠直觀準(zhǔn)確的了解操作流程，熟悉掌握信息采集的各項步驟。在培訓(xùn)活動中，通過醫(yī)護(hù)人員和老師之間的互動實操模擬，幫助全體教師更加深刻認(rèn)識到了，穿脫防護(hù)服的.操作流程細(xì)節(jié)及其注意事項。
此次核酸采樣現(xiàn)場實訓(xùn)，有效幫助我校全員進(jìn)一步掌握核酸采樣的操作要點及注意事項，極大程度地提升了教師安全防護(hù)意識，再次提高了核酸檢測采樣人員和信息錄入人員的業(yè)務(wù)能力，為我校積極應(yīng)對常態(tài)化核酸釆樣任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校核酸采樣培訓(xùn)簡報2
為進(jìn)一步做好我院新冠肺炎疫情區(qū)域核酸檢測工作的應(yīng)對準(zhǔn)備，提升核酸采樣能力，根據(jù)南岸區(qū)衛(wèi)健委指示，2022年8月12日上午9點在門診樓八樓1號會議室組織安排醫(yī)院感染管理科、腎臟內(nèi)科、花園路分院等科室對花園路街道各民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)支援區(qū)域核酸檢測的采樣人員95人開展核酸采樣相關(guān)培訓(xùn)，助力疫情防控工作。
培訓(xùn)會上，首先院感科徐秋蘭現(xiàn)場演示防護(hù)用品的'穿脫，并對突發(fā)情況應(yīng)急處置進(jìn)行了詳細(xì)講解；護(hù)理部肖玲亮護(hù)士長詳細(xì)介紹采樣前準(zhǔn)備工作、采樣部位、采樣手法及注意事項，并在現(xiàn)場予以示范指導(dǎo)；花園路分院曾曉娟主要對核酸采集過程中采樣人員遇見的相關(guān)突發(fā)情況的處置進(jìn)行了詳細(xì)講解。
培訓(xùn)結(jié)束后，組織安排民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員通過相互采樣考試方式檢驗參加培訓(xùn)人員的掌握情況，所有參訓(xùn)人員都通過了理論和技術(shù)操作考試，參訓(xùn)人員合格率100%。
此次培訓(xùn)以實踐為重點，開展實操訓(xùn)練，使各民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)熟練掌握了使醫(yī)務(wù)人員更加深入全面掌握了核酸標(biāo)本采集及個人防護(hù)要領(lǐng)，提升了基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)核酸采樣操作能力，全面提升了我院應(yīng)對新冠疫情大規(guī)模核酸采樣工作的整體水平。
學(xué)校核酸采樣培訓(xùn)簡報3
切實做好春季開學(xué)疫情防控工作，保障全校師生的健康安全，結(jié)合近期重慶疫情防控形勢。3月13日至14日，我校全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行大規(guī)模核酸檢測。在全校師生上下一心，通力協(xié)作下，圓滿完成了此次核酸檢測任務(wù)圓滿完成了學(xué)校春季學(xué)期全員核酸采集工作。
全員核酸采集活動前，根據(jù)學(xué)校修訂完善后疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案提前做好核酸采集活動方案，科學(xué)、合理設(shè)計核酸采集流程、工作人員職責(zé)和其它突發(fā)應(yīng)急措施，為有序檢測核酸做好充分準(zhǔn)備。及時與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)工作人員搞好溝通聯(lián)系，并就核酸采集過程中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行了溝通交流。
核酸采集期間，教職員工以部門為單位，各二級學(xué)院學(xué)生以班級為單位，按照先期制定的核酸采集安排，提前準(zhǔn)備好采樣碼，10人為一組，自覺佩戴口罩，間隔出1米以上的安全距離，有序地進(jìn)行了核酸采集信息。針對核酸采集期間出現(xiàn)的'異常情況，在場工作人員迅速反應(yīng)，積極處理，未出現(xiàn)現(xiàn)場管理秩序失管失控情況。
全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，積極配合，工作高效、秩序良好。大家工作不分彼此，上下齊心，共筑校園“防疫墻”，筑牢抗疫“安全墻”。
學(xué)校核酸采樣培訓(xùn)簡報4
為進(jìn)一步做好做細(xì)校園新冠肺炎疫情防控工作，在學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署安排下，2022年6月22日下午，學(xué)院分別在勻東校區(qū)和會云橋校區(qū)同步組織都勻市醫(yī)療機(jī)構(gòu)為全院師生進(jìn)行核酸檢測，堅決阻斷疫情在校園內(nèi)傳播風(fēng)險，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，筑牢校園疫情防控安全屏障。
本次學(xué)院全員師生核酸采集檢測工作按照“應(yīng)檢盡檢、不漏一人”原則，對全院教師、學(xué)生、行政、后勤、保安、保潔、超市、食堂工作人員、校內(nèi)施工人員等進(jìn)行核酸采樣檢測。全員在核酸采集現(xiàn)場，全程佩戴口罩、體溫監(jiān)測、信息登記和間隔一米線等防控措施，組織有力，整個采集工作開展井然有序、檢測流程順暢、快速、高效。
此次全院核酸檢測工作得到都勻市廣濟(jì)醫(yī)院的大力支持，醫(yī)院安排了充足的專業(yè)醫(yī)護(hù)人員，提供了完備的.核酸檢測物資，確保學(xué)院全員核酸檢測工作高質(zhì)量完成。
學(xué)院每一次組織師生進(jìn)行核酸檢測工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都高度重視、精心組織，從快從嚴(yán)從細(xì)落實各項防控措施。學(xué)院疫情防控工作雖然已經(jīng)進(jìn)入常態(tài)化管理，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)始終堅持把師生員工生命健康與安全放在第一位，一如既往做好各項防疫工作，學(xué)院將結(jié)合當(dāng)前疫情發(fā)展形勢，繼續(xù)精準(zhǔn)做好疫情常態(tài)化防控工作，增強(qiáng)責(zé)任意識和防護(hù)意識，以實際行動踐行初心使命，為全校師生筑牢校園健康防線。
學(xué)校核酸采樣培訓(xùn)簡報5
為了讓師生學(xué)會新冠病毒抗原檢測，根據(jù)上級新冠肺炎疫情防控工作統(tǒng)一安排部署，5月26日上午在莞師附小厚德樓五樓的大會議室，開展新冠病毒抗原檢測培訓(xùn)工作。抗原檢測能快速準(zhǔn)確掌握學(xué)生和教職工的身體健康狀況，最大限度降低傳播風(fēng)險, 確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。參加本次核酸抗原檢測有501班45名學(xué)生和55名教師，共100人。
觀看抗原試擠使用視頻
測試前，45名學(xué)生拿著打印好個人信息的小紙條來到大會議室門口，洗手后保持安全距離坐在老師旁邊。100名師生在黃菁副校長和校醫(yī)的組織下，認(rèn)真觀看抗原試劑使用視頻，了解測試的流程及注意事項。對于測試中可能遇到的問題，校醫(yī)現(xiàn)場進(jìn)行詳細(xì)解說，便于師生正確掌握自測流程，保證此次核酸抗原檢測培訓(xùn)工作圓滿完成。
師生現(xiàn)場進(jìn)行抗原檢測
根據(jù)視頻的流程在校醫(yī)的指引下一步一步地操作，老師也在旁指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行測試。先取出拭子，不觸碰到拭子頭；頭部向后抬高，將拭子沿著右鼻內(nèi)壁慢慢一直推到看不見拭子頭為止，轉(zhuǎn)動4圈，停留15秒，然后將同一拭子同一方式在另一鼻孔采樣。
將拭子放入樣本提取管內(nèi)，拭子頭浸入提取液內(nèi)，邊擠壓邊轉(zhuǎn)動拭子15秒；樣本提取管的蓋子蓋上。將提取管翻轉(zhuǎn)過來，從蓋口處滴3-4滴提取液到檢測卡上。最后靜待15分鐘后查看結(jié)果。
進(jìn)行“場所碼”宣傳
檢測結(jié)束，在等待結(jié)果時黃校長對在場人員進(jìn)行“場所碼”宣傳。強(qiáng)調(diào) “場所碼”是“粵康碼”系統(tǒng)為重點場所生成的一個專有二維碼，標(biāo)識了該場所位置、名稱等信息，同時核驗出入該場所人員的健康情況。場所碼是精準(zhǔn)防控的“電子哨兵”。
上傳抗原檢測結(jié)果
15分鐘后，檢測結(jié)果出來，老師們在粵康碼小程序中的“抗原自測”把檢測的結(jié)果上報，同時幫助一名學(xué)生上報檢測結(jié)果。
師生感想集錦
生：根據(jù)視頻操作，抗原檢測還是挺簡單的，我們很快就學(xué)會。
生：當(dāng)看到一條線顯示出來的時候，我們都挺好奇和興奮的。
生：開始以為很復(fù)雜，看了視頻后，在老師的'指導(dǎo)下很快就給自己測試了，很方便。以后就不用去排隊做核酸啦，自己在家就可以完成，還可以教我媽媽檢測。
師：第一次抗原檢測大家都順利完成，出結(jié)果也很快，十五分鐘就能顯示。
師：這種測試很方便，可自由決定檢測時間、地點，也減輕醫(yī)務(wù)人員的負(fù)擔(dān)，一舉多得。
師：快速出結(jié)果，從檢測到獲知結(jié)果只需要15分鐘左右，受檢人自行在小程序上報結(jié)果，且結(jié)果立即顯示，很方便。
師：還沒測試前，會有點害怕，看到鼻腔拭子，擔(dān)心會不舒服，試過后，感覺還可以。
新冠病毒抗原測試快速便捷，既是對我校疫情防控的一次排查，也是落實上級防疫要求，保障校園防疫安全的重要舉措。此次抗原測試進(jìn)校園有效促進(jìn)師生對新冠病毒抗原檢測試劑的了解和自測技能的掌握，進(jìn)一步提升了校園突發(fā)疫情的應(yīng)急處置能力，筑牢安全防疫線。
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