- 相關(guān)推薦
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào)（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，人們運(yùn)用到簡(jiǎn)報(bào)的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容的過(guò)程。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢？以下是小編為大家整理的中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇1
為培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自衛(wèi)、自救能力，預(yù)防和減少各類(lèi)火災(zāi)事故的發(fā)生，創(chuàng)造安全健康的校園環(huán)境，6月2日下午，駐馬店市第三小學(xué)邀請(qǐng)?bào)A城區(qū)公安消防大隊(duì)李玉姣教官到校為學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。
講座中，李教官首先讓學(xué)生觀(guān)看了發(fā)生火災(zāi)的視頻，然后結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)案例，生動(dòng)地講述了火災(zāi)的危害性，并特別針對(duì)煤氣火災(zāi)和電器火災(zāi)給人民生命安全帶來(lái)的嚴(yán)重威脅，強(qiáng)調(diào)了火災(zāi)的突發(fā)性和滅火自救的重要性，從普及防火知識(shí)的角度出發(fā)、深入淺出地介紹了火災(zāi)報(bào)警的要點(diǎn)、滅火等級(jí)、滅火器分類(lèi)以及火災(zāi)逃生技巧和學(xué)校防火常識(shí)。隨后，李教官和學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)滅火器的使用方法，以及火災(zāi)逃生的'技巧。
"聽(tīng)了今天的講座，我學(xué)到了很多消防知識(shí)，懂得了一些逃生技能，收獲真是不��！"學(xué)生們紛紛暢談著自己的收獲和感慨。
本次消防知識(shí)講座，讓學(xué)生親身感受到消防知識(shí)在日常生活中的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高了防火救災(zāi)和自救能力，為學(xué)校消防安全管理工作打下良好基礎(chǔ)。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇2
日前，昌江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校教師開(kāi)展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了教師防火意識(shí)，還提高了教師的防火應(yīng)急處置能力。
來(lái)自江西省贛安消防公司的講師一方面結(jié)合我國(guó)近年來(lái)發(fā)生的典型火災(zāi)事故，運(yùn)用圖片資料，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，深入淺出地講解了消防工作的重要性、火線(xiàn)的識(shí)別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法，一方面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)知識(shí)。另外，該講師還對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防，干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進(jìn)行了深入淺出的'講解，向師生們介紹了如何在火場(chǎng)中逃生自救與互救、如何撥打火警電話(huà)等消防安全知識(shí)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，不但讓教師學(xué)到了實(shí)用的防火知識(shí)，而且提高了教師的防火、滅火以及在火災(zāi)中自我保護(hù)的能力。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇3
為增強(qiáng)學(xué)校師生的消防安全知識(shí)，預(yù)防校園火災(zāi)事故發(fā)生，保持校園消防安全形勢(shì)穩(wěn)定。5月17日，龍崗分局平湖派出所民警到轄區(qū)愛(ài)文學(xué)校開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)和演練活動(dòng)。
培訓(xùn)中，民警從全國(guó)范圍內(nèi)影響較大的學(xué)校重大火災(zāi)事故案例入手，給全體師生系統(tǒng)講授生活中如何預(yù)防火災(zāi)、如何報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識(shí)。隨后，民警組織師生進(jìn)行了消防演練，實(shí)操了滅火器滅火，讓師生們感受火災(zāi)發(fā)生的場(chǎng)景，體驗(yàn)滅火器操作。
通過(guò)培訓(xùn)及演練，有效提高了全校師生的`消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提升了處置初期火災(zāi)和自救逃生的能力，為今后學(xué)校校內(nèi)各項(xiàng)工作的展開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校安全管理工作，提高我校教師的消防安全知識(shí)和滅火技能，20xx年11月26日星期四，鄭井小學(xué)組織了“班級(jí)小安全員培訓(xùn)”和“教師消防安全知識(shí)培訓(xùn)”。
首先進(jìn)行的“班級(jí)小安全員培訓(xùn)”會(huì)上，主講的鄭黎老師從：
1、班級(jí)小安全員的作用。
2、班級(jí)小安全員的職責(zé)。
、班級(jí)小安全員的管理方法......等方面對(duì)各班的小安全員進(jìn)行了培訓(xùn)。
通過(guò)培訓(xùn)，期待這些同學(xué)在學(xué)校安全工作中能成為老師的耳目和尖兵。
本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，隨后進(jìn)行的“教師消防安全知識(shí)培訓(xùn)”，主講的老師結(jié)合教師日常工作、生活中可能遇到的情況，列舉油鍋、汽油、電氣火災(zāi)的.案例，就注意事項(xiàng)、消防手段和技能、疏散逃生基本常識(shí)等方面進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。重點(diǎn)突出了：
1、面對(duì)消防突發(fā)事件應(yīng)保持冷靜和科學(xué)的判斷。
2、對(duì)待各種不安全的隱患要保持敏感和具有責(zé)任心。多媒體教室的培訓(xùn)結(jié)束后，全體教師又到室外進(jìn)行了消防器材的實(shí)際講解和演練。
通過(guò)這次培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了師生的安全防范意識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)良好的校園安全環(huán)境，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇5
火災(zāi)是威脅人類(lèi)安全的重要災(zāi)害，就其破壞性來(lái)看，是僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害�；馂�(zāi)尤其是在校園內(nèi)、學(xué)生生活中發(fā)生的火災(zāi)，大部分是可以預(yù)防的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握防火知識(shí)、了解火災(zāi)發(fā)生的原因，在遇到緊急火災(zāi)情況下運(yùn)用掌握自救知識(shí)逃生。
一、發(fā)生火災(zāi)的主要原因
1.明火引燃：如點(diǎn)蠟燭，在教室或操場(chǎng)焚燒紙屑，使用煤氣、液化氣不當(dāng)，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物不當(dāng)?shù)取?/p>
2.亂拉亂接電線(xiàn)和保險(xiǎn)絲：如因電線(xiàn)短路或因接觸不良發(fā)熱而引起火災(zāi);有的甚至用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲，使電路過(guò)載發(fā)生故障時(shí)不能及時(shí)熔斷而造成電線(xiàn)起火。
3.使用電器不當(dāng)：如電燈泡靠近可燃物長(zhǎng)時(shí)間烘烤起火;使用電熱器無(wú)人監(jiān)管而烤燃起火;長(zhǎng)時(shí)間使用電器不檢修，電線(xiàn)絕緣老化，漏電短路而起火等。
4.在教室內(nèi)不得使用大功率電器：教室或臥內(nèi)的線(xiàn)路是按日常照明、使用小收錄機(jī)等情況而設(shè)計(jì)的，如使用電爐、熱得快等電器常使電線(xiàn)過(guò)載發(fā)熱而起火。
二、火災(zāi)的'預(yù)防
1.防止發(fā)生火災(zāi)的關(guān)鍵是做好火災(zāi)的預(yù)防�！吨腥A人民共和國(guó)消防法》和各級(jí)政府、各級(jí)公安消防部門(mén)制定的消防條例和規(guī)定，以及學(xué)校的各項(xiàng)安全管理制度，是教師們必須遵守的準(zhǔn)則。這些法律、法規(guī)和安全管理制度，都是火災(zāi)事故教訓(xùn)的總結(jié)，要預(yù)防火災(zāi)，就必須認(rèn)真掌握、嚴(yán)格執(zhí)行、自覺(jué)遵守。
2.在教室學(xué)習(xí)時(shí)，要嚴(yán)格遵照各項(xiàng)安全規(guī)定、操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線(xiàn)、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，如放置是否妥當(dāng)，對(duì)操作過(guò)程是否清楚等，做好準(zhǔn)備工作以后再進(jìn)行操作。使用完畢認(rèn)真進(jìn)行清理，關(guān)閉電源、火源、水源等，還應(yīng)清除雜物和垃圾。涉及使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí)，一定要注意防火安全規(guī)定，按照規(guī)定，一絲不茍地進(jìn)行操作。
3.在學(xué)校和家里應(yīng)自覺(jué)遵守安全管理規(guī)定，不亂拉亂接電線(xiàn);不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器;不在學(xué)校和家里使用明火;不將易燃易爆物品帶進(jìn)教室和家里;不在室內(nèi)焚燒物品;發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告;愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和滅火器材，不隨意移動(dòng)或挪做他用;室內(nèi)無(wú)人時(shí)關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)等。
三、火災(zāi)的撲救
一旦失火，應(yīng)立即報(bào)“119”火警，報(bào)警越早，損失越小。報(bào)警時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)定，清楚扼要地說(shuō)明起火地點(diǎn)、什么東西著火、火勢(shì)大小，以及著火的范圍等。同時(shí)還要注意聽(tīng)清對(duì)方提出的問(wèn)題，以便正確回答。隨后，把自已的電話(huà)號(hào)碼和姓名告訴對(duì)方，以便隨時(shí)聯(lián)系。報(bào)警完畢，應(yīng)派人在校門(mén)口等候，以利于引導(dǎo)消防車(chē)迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。與此同時(shí)還應(yīng)迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車(chē)到達(dá)火場(chǎng)后能立即進(jìn)入最佳位置滅火救援。如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時(shí)報(bào)告消防隊(duì)，使他們能及時(shí)改變滅火戰(zhàn)術(shù)，取得最佳效果。除了及時(shí)報(bào)“119”外，還應(yīng)向?qū)W校保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告。撲救火災(zāi)時(shí)，應(yīng)注意先切斷火場(chǎng)的電源和氣源，同時(shí)要注意先轉(zhuǎn)移火場(chǎng)及其附近的易燃易爆危險(xiǎn)品，實(shí)在無(wú)法轉(zhuǎn)移的應(yīng)當(dāng)設(shè)法降溫冷卻。
四、滅火器的使用方法
在使用干粉滅火器或泡沫滅火器等滅火器時(shí)，均應(yīng)注意在確保自身安全的前提下盡可能靠近燃燒點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)火焰的根部掃射推進(jìn)，這樣才能取得好的滅火效果;同時(shí)在滅火時(shí)，要盡量使自已處在上風(fēng)位置。
在撲救火災(zāi)中還應(yīng)注意有些物品失火不能用水撲救：
1.高壓電器設(shè)備失火。因?yàn)樗菍?dǎo)電的，高壓電流會(huì)沿水柱傳到消防器械上，使消防人員觸電，或造成電器設(shè)備短路燒毀。
2.電石著火。電石即碳化鈣，遇水會(huì)生成可燃燒氣體乙炔，與空氣中的氧混合后，遇到明火很容易爆炸。
3.比重輕于水的易燃液體著火。因著火的易燃液體會(huì)漂浮在水面上，隨處流動(dòng)，造成火勢(shì)蔓延。
五、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法
火災(zāi)發(fā)生后，如果被大火圍困，最重要的是要保持頭腦清醒，千萬(wàn)不能慌亂，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況采取最佳的自救方案，爭(zhēng)取時(shí)間盡快脫離危險(xiǎn)區(qū)域。以達(dá)到減少損失，避免不必要的傷亡。
1.爭(zhēng)取時(shí)間，盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)�；馂�(zāi)發(fā)生后，不要為穿衣、找錢(qián)財(cái)?shù)痊嵥樾∈露诱`寶貴的逃生時(shí)間，要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境�，F(xiàn)場(chǎng)有濃煙時(shí)，應(yīng)盡量放低身體或是爬行，千萬(wàn)不要直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時(shí)不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。
2.選擇通道，果斷脫離。如果樓梯已起火，但火勢(shì)并不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被或被單由樓上快速?zèng)_下。如果樓梯火勢(shì)猛烈而不能強(qiáng)行通行時(shí)，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端拴在牢固的門(mén)窗或其他重物上，再順著繩子從窗口滑下。如果火災(zāi)威脅嚴(yán)重、有生命危險(xiǎn)時(shí)，若樓層只有二、三層高，可以考慮從窗戶(hù)跳下，跳前先向下拋一些軟質(zhì)物品，然后用手挾住窗子往下滑以盡量縮短高度，要保證腳先落地，以保證生命安全。逃離時(shí)千萬(wàn)不要乘電梯，以防電路斷掉后被困在電梯中。
3.爭(zhēng)取時(shí)間，等待救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí)，則應(yīng)退回居室內(nèi)，采取防煙、堵火措施，關(guān)閉門(mén)窗，并向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延的時(shí)間。要用多層濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)可向室外扔些小東西，夜晚可向外打手電，發(fā)出求救的信號(hào)。有手機(jī)的或室內(nèi)有電話(huà)的，用手機(jī)或電話(huà)同外界加緊聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取時(shí)間使外界盡快來(lái)救援。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生預(yù)防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理的`能力，9月8日上午10時(shí)鴻鶴小學(xué)校開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
消防演練開(kāi)始啦
隨著搖鈴聲響起，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始。各班教師迅速組織學(xué)生，進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下，全體學(xué)生彎著腰，捂住口鼻，沿著指定路線(xiàn)逃生，快速有序地疏散到預(yù)定的安全地帶，班主任清點(diǎn)人數(shù)，確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)47秒，全體師生在整個(gè)演練過(guò)程中不慌、不亂，行動(dòng)規(guī)范迅速，整個(gè)疏散過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿(mǎn)成功。
消防演練小結(jié)
演練結(jié)束后，安辦主任黃巧梅對(duì)本次消防應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié)，指出了演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并再次強(qiáng)調(diào)師生要居安思危，防患未然。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，同時(shí)也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇7
為切實(shí)做好消防宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生消防安全意識(shí)，xx市第五小學(xué)開(kāi)展了“119”消防日宣傳教育系列活動(dòng)。
一、開(kāi)展一次消防安全大檢查
近日，學(xué)校深入細(xì)致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，確保廣大師生的生命安全。
二、上一堂消防安全知識(shí)課
為提高消防安全意識(shí)，第五小學(xué)全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。各班召開(kāi)“關(guān)注消防、生命至上”主題班會(huì)。在班會(huì)課上教師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，使學(xué)生知道在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等常識(shí)。學(xué)校還更新LED內(nèi)容、利用學(xué)校的黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等方式對(duì)全體師生開(kāi)展消防知識(shí)宣傳教育工作，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
通過(guò)此次系列活動(dòng)，第五小學(xué)的`師生們對(duì)消防有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防火觀(guān)念，不斷提高防火意識(shí)，做到“防火安全，從我做起”。同學(xué)們紛紛表示：在活動(dòng)中學(xué)到了實(shí)在的消防知識(shí)，基本懂得了怎樣報(bào)火警、怎樣預(yù)防火災(zāi)、以及火場(chǎng)怎樣逃生等，并表示一定要把這些消防知識(shí)帶給家人，積極宣傳消防常識(shí)，讓更多的人關(guān)注消防，共享平安。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇8
秋高物燥,容易引發(fā)火災(zāi)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校師生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)校師生的防范自救能力及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，針對(duì)學(xué)校突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉滅火器的使用方法，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的滅火并安全撤離，確保全校師生的生命安全，我校于20xx年11月21日下午開(kāi)展了滅火器演習(xí)活動(dòng)。
伴隨著陣陣寒風(fēng)，各班學(xué)生在當(dāng)時(shí)任課教師的.組織護(hù)導(dǎo)下從教室有順序地排隊(duì)帶至小操場(chǎng)。學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛的看著滅火器的操作步驟，在崔老師的指導(dǎo)下，很快，學(xué)生們掌握了滅火器的使用方法，并且每個(gè)人都動(dòng)手試了一次，從如何打開(kāi)保險(xiǎn)閥到如何按壓滅火，孩子們都掌握的很不錯(cuò)。
此次活動(dòng)收效很大，老師們也很期待以后可以多多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)還提高了自救能力，兩全其美，何樂(lè)不為呢?
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇9
11月9日是“世界消防日”，11月9日這個(gè)日子恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)將每年的`11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。
11月7日，xxx小學(xué)利用升旗儀式的時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，希望引起大家的重視，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。隊(duì)員代表給大家介紹了一些防火、滅火以及自救的小知識(shí)。安全員老師給大家普及了一些防火自救的具體方法。儀式結(jié)束后，大家都意猶未盡，紛紛討論，覺(jué)得這樣的宣傳很有益，收獲多。
消防安全無(wú)小事，通過(guò)這樣的宣傳，讓大家共同強(qiáng)化消防意識(shí)，普及消防知識(shí)，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇10
剛剛過(guò)去的11月，是消防安全宣傳月。為強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的消防實(shí)踐技能，我校開(kāi)展了主題為“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”的20xx年度“119”消防安全宣傳月系列活動(dòng)。
消防安全宣傳月介紹在我國(guó)，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的`“消防宣傳日”，每年的11月定為全國(guó)的“消防安全宣傳月”。
啟動(dòng)儀式
由于疫情影響，啟動(dòng)儀式分班進(jìn)行。在啟動(dòng)儀式上，各班針對(duì)活動(dòng)要求及活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解，并進(jìn)行相關(guān)消防知識(shí)培訓(xùn)。
專(zhuān)題教育
學(xué)校安保科組織師生集中開(kāi)展消防安全專(zhuān)題教育。在專(zhuān)題教育中，安�？聘笨崎L(zhǎng)向國(guó)強(qiáng)，針對(duì)如何報(bào)警、如何利用滅火器滅火、如何正確逃生等，進(jìn)行了詳細(xì)講解。
應(yīng)急逃生演練
11月24日，安�？平M織正行樓的三年級(jí)、六年級(jí)開(kāi)展消防疏散演練。演練前，各班組織學(xué)生講解演練的要求、撤離時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)、撤離路線(xiàn)等。上午10：10，警報(bào)拉響，學(xué)生用毛巾捂住口鼻，按照撤離路線(xiàn)快速撤離到操場(chǎng)。通過(guò)本次演練，增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高了學(xué)生的逃生能力。
知識(shí)競(jìng)賽
11月18日，安�？平M織三、四年級(jí)的學(xué)生圍繞“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”這一主題進(jìn)行了消防安全知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽采取現(xiàn)場(chǎng)筆試方式，試題涉及消防基礎(chǔ)理論知識(shí)、消防法律法規(guī)、消防安全常識(shí)等內(nèi)容�；顒�(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)9名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)17名。
繪畫(huà)比賽
安保科組織一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了消防安全主題繪畫(huà)比賽。學(xué)生們充分發(fā)揮想象，圍繞著火災(zāi)防范、消防指戰(zhàn)員奔赴一線(xiàn)救火等題材，用畫(huà)筆描繪了他們眼中所看到的“消防人”“消防事”。每一幅畫(huà)都有獨(dú)到的視角，蘊(yùn)含了學(xué)生們心中、眼中的消防形象。一幅幅構(gòu)思新穎、主題鮮明、各具特色的手繪作品，展現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)消防安全的熱切關(guān)注。此次消防安全繪畫(huà)比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)11名，三等獎(jiǎng)19名。
作文比賽
安�？七�組織五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了消防安全作文比賽。學(xué)生們用鮮活的文字?jǐn)⑹鲋约簩?duì)消防安全法律法規(guī)、消防安全常識(shí)、消防演練和消防安全教育等方面的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、感受。經(jīng)過(guò)層層選拔，最終共評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)14名。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇11
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，體現(xiàn)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，有效的預(yù)防和處置突發(fā)性火險(xiǎn)事故，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全，我校于20xx年9月5日下午成功舉行了“消防安全演練”活動(dòng)。
演練之前，石家莊消防協(xié)會(huì)武教官對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，還列舉了生動(dòng)的事例增強(qiáng)大家的消防意識(shí)。演練后，武教官又對(duì)全體教職工進(jìn)行了消防知識(shí)講座。
下午3點(diǎn)35分，隨著警報(bào)的響起，班主任老師迅速組織學(xué)生疏散逃生。各班按照指定路線(xiàn)，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在第一時(shí)間撤離到校園的`安全地帶。
本次演練活動(dòng)中工作人員職責(zé)到位，師生的疏散迅速有序。又一次提醒師生切記火災(zāi)中要注意的事項(xiàng)，增強(qiáng)了安全消防意識(shí)和逃生技能，也為我校的教師積累了“應(yīng)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，并教育學(xué)生遠(yuǎn)離火災(zāi)，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區(qū)，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定的效果。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇12
為了加強(qiáng)我校消防安全工作，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)，提高師生防火滅火應(yīng)急處理能力，我校于11月9日開(kāi)展了消防安全宣傳教育活動(dòng)。
各班利用班隊(duì)課召開(kāi)消防安全主題班會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)消防安全基本知識(shí)和一些日常生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)，包括從火災(zāi)報(bào)警到火場(chǎng)逃生，從學(xué)校防火逃生到家庭、公共集聚場(chǎng)所防火逃生等等，讓孩子了解火災(zāi)的.主要原因并知曉如何有效預(yù)防，保障自身生命和財(cái)產(chǎn)安全。
在本次消防安全宣傳教育活動(dòng)中，我校師生通過(guò)不斷的的學(xué)習(xí)、宣傳，使全校師生增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，明確了消防安全的重要性。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇13
在“119消防宣傳日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高火災(zāi)自救防范和處置能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，確保生命安全，xxx中心小學(xué)開(kāi)展了消防安全演練。
隨著消防警報(bào)聲拉響，演練正式開(kāi)始，孩子們“火”速行動(dòng)，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線(xiàn)路帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻小步快走，孩子們迅速且有序的`下樓，全校師生被疏散到安全地帶，各班教師馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)總指揮。
應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，學(xué)校還進(jìn)行了滅火器的使用培訓(xùn)。部分教師、保安、食堂工作人員、學(xué)生均親自拿起滅火器滅火。
此次消防應(yīng)急疏散演練，提高了我校師生的火災(zāi)自救自護(hù)、應(yīng)急處置的能力，強(qiáng)化了全體教職工消防安全意識(shí)，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。今后，xxx中心小學(xué)將繼續(xù)抓牢抓實(shí)消防安全，以常態(tài)化的演練筑牢xxx中心小學(xué)的校園安全防線(xiàn)。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇14
為提高全校師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救能力，掌握撲滅初期火災(zāi)的方法。10月25日下午，昌江區(qū)新楓街道三河小學(xué)開(kāi)展了一次消防滅火演練活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師們先為學(xué)生講解滅火器的正確使用方法和注意事項(xiàng)。然后還對(duì)滅火器的使用進(jìn)行親自示范，隨后由學(xué)生親自體驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火演練。整個(gè)消防滅火演練過(guò)程井然有序，有條不紊。
此次活動(dòng)，使大家能夠在較短的時(shí)間內(nèi)掌握消防滅火器材的正確使用方法，以及遇到火災(zāi)時(shí)的`正確撲滅程序，提高了師生的安全防火意識(shí)，也使他們更好的積累了滅火的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。
小學(xué)消防安全知識(shí)宣傳簡(jiǎn)報(bào)7
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全。4月11日下午，野鹿小學(xué)舉行了消防安全疏散演練活動(dòng)。
3點(diǎn)整，一陣急促的警報(bào)聲隨即響徹校園。各樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、老師提前到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散。各班班主任迅速到達(dá)所任班級(jí)維持秩序。帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻，按照疏散要求，將學(xué)生沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全區(qū)域。隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)給學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的孫文雅副校長(zhǎng)。最后，孫副校長(zhǎng)對(duì)本次消防安全演練做了總結(jié)發(fā)言。
此次消防安全演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。
中小學(xué)消防公開(kāi)課簡(jiǎn)報(bào) 篇15
為增強(qiáng)我校學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免在事故災(zāi)害面前因防范意識(shí)差而造成不必要的人身傷害。我校在寒假開(kāi)始之前開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)。
一、宣傳方面：
1、為各班發(fā)放《小學(xué)生消防安全》手冊(cè)，開(kāi)展消防安全主題班會(huì)。利用寒假前開(kāi)展消防安全教育大會(huì)，對(duì)全校師生加強(qiáng)了消防安全教育。
2、平時(shí)學(xué)生可利用消防栓前面的'掛圖學(xué)習(xí)消防知識(shí)，學(xué)習(xí)如何正確用電，使用煤氣、電器等常識(shí)，養(yǎng)成“人走斷電”的好習(xí)慣。要求學(xué)生不攜帶打火機(jī)、易燃易爆物品、不燃放煙花爆竹。
3、安排家長(zhǎng)志愿者、文明小天使向家長(zhǎng)、社區(qū)居民分發(fā)消防安全知識(shí)宣傳單。
二、家校聯(lián)合：
1、在家與父母共同繪制“疏散平面圖”，共同完成《家庭消費(fèi)安全自查表》。
2、各班利用校訊通等形式向家長(zhǎng)明確學(xué)生寒假消防安全宣傳工作的責(zé)任重大，提高家長(zhǎng)參與消防的積極性。了解到火災(zāi)的危害性，學(xué)會(huì)逃生自救等知識(shí)。
三、加強(qiáng)對(duì)校園周邊的安全巡邏：
1、每月安排教師檢查消防栓、滅火器等器材是否正常。上學(xué)期間每天值日行政對(duì)周邊安全進(jìn)行巡視檢查。
2、在假期中由學(xué)校的值班行政帶隊(duì)，與值班老師、門(mén)衛(wèi)配合，每天對(duì)校園周邊進(jìn)行巡邏、嚴(yán)防死守，確保學(xué)校消防安全。
總之，學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，做好這項(xiàng)工作是維護(hù)大局的需要，今后我校將繼續(xù)加大工作力度，促使我校消防安全工作更加完善。