法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2022-10-29 10:17:04 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)范文(精選5篇)

  在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎?以下是小編精心整理的法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)范文(精選5篇)

  法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園法制安全宣傳教育工作,增強(qiáng)幼兒的法制觀念,鞏固自我保護(hù)意識(shí),更好地促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),靖安縣幼兒園開展了一系列的安全教育主題活動(dòng)。

  一、開展了一次“遵守交通規(guī)則,安全在我心中”的主題教育活動(dòng)。

  大、中、小班于12月3日開展了“遵守交通規(guī)則,安全在我心中”的主題教育活動(dòng)。教師向幼兒介紹了各種交通標(biāo)志以及過馬路要走人行橫道線、紅燈停、綠燈行等一些最基本的交通規(guī)則。同時(shí),教師以貼近幼兒生活的具體事例,采用現(xiàn)場(chǎng)提問、回答、唱拍手歌、交通安全歌等互動(dòng)的形式,深入淺出地講述了系列交通法規(guī),讓幼兒進(jìn)一步感知日常生活中行走、過馬路、乘車時(shí)應(yīng)如何注意安全。

  通過此次活動(dòng),幼兒掌握了更多交通安全知識(shí),明確了交通安全教育的重要性,初步形成了從小遵守交通規(guī)則的安全意識(shí)。

  二、編刊了一期法制宣傳黑板報(bào)。

  結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),我們?cè)趯W(xué)校宣傳欄出了一期《幼兒園安全知識(shí)宣傳》,從如何提高幼兒保護(hù)意識(shí)入手提醒老師和家長(zhǎng)要提前教給孩子必要的自我防護(hù)意識(shí),讓幼兒面對(duì)侵害,機(jī)智保護(hù)自己。

  三、舉辦了一期法制專題講座。

  為了增強(qiáng)全體師幼的法制意識(shí),增長(zhǎng)安全知識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)全體師幼遵紀(jì)守法的主動(dòng)性和自覺性,大力提高全園師幼的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。我園邀請(qǐng)了公安局的警官,到園做法制教育專題講座。

  講座從提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力講起,用生動(dòng)的'案例、深刻的教訓(xùn),告訴小朋友一個(gè)人在家時(shí),陌生人來敲門時(shí),不要隨便開門。每天上幼兒園時(shí),不要帶一些危險(xiǎn)的物品,以免傷害自己和別的小朋友。警官不時(shí)的與小朋友進(jìn)行互動(dòng),將交通安全方面的知識(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了詳細(xì)的講解。教育幼兒在和父母外出時(shí),在步行及乘車方面,要遵守交通規(guī)則,及過馬路的注意事項(xiàng)。還告訴幼兒119火警電話、110報(bào)警電話、120急救電話的意義,以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

  本次活動(dòng)把法制教育與幼兒的一日生活教育相結(jié)合、滲透,促進(jìn)了幼兒從小遵紀(jì)守法,良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成,讓教師也明確了安全工作的重要性,收到了良好的效果。

  四、觀看了一場(chǎng)法制宣傳視頻。

  大、中、小各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)分別組織孩子們觀看了視頻《不跟陌生人走》、《小心玩滑梯》、《用火安全》、《上下樓梯的安全》等。

  此次緊緊圍繞“‘法治中國(guó)’我代言”開展的安全教育活動(dòng),在全體師幼和家長(zhǎng)心中樹立了關(guān)注安全,就是珍惜生命的意識(shí)。幫助幼兒從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,提高幼兒自我保護(hù)的能力。

  法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)2

  幼兒園小朋友年齡較小,缺少明辨是非的能力,直接對(duì)孩子進(jìn)行法制宣傳顯然不能起到良好的教育效果,要結(jié)合幼兒實(shí)際情況,將法制教育與日常行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐等主題教育活動(dòng)相結(jié)合,多層次、全方位、立體式滲透。

  法制教育是德育工作的重要抓手,未全面貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市青少年法制教育工作的實(shí)施意見》,推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育結(jié)合,園內(nèi)教育與園外教育相結(jié)合,通過扎實(shí)而有效地法制教育宣傳活動(dòng),幼兒的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高,文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成,未成年人的不良行為得到了及時(shí)的預(yù)防和矯治。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實(shí)任務(wù)

  在法制教育中,成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實(shí)施,規(guī)范工作職責(zé),充分發(fā)揮法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等作用,形成法制教育網(wǎng)絡(luò)。班主任等其他德育工作者做好各項(xiàng)具體的安排、組織和教育工作,引導(dǎo)青少年兒童自覺遵守社會(huì)秩序,一發(fā)維護(hù)自身權(quán)益,預(yù)防和減少違法犯罪。平時(shí),經(jīng)常性地召開法制領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,明確"法制教育未突破口,切實(shí)提高德育工作的水平和效率,確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)",進(jìn)一步提高確立"德育為先"的教育指導(dǎo)思想,法制小組、園領(lǐng)導(dǎo)、班主任等方面。形成了法制教育的合力,通過共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。

  二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)

  通過各種政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),教師們?cè)鰪?qiáng)了依法執(zhí)教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了幼兒園在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

  三、通過多觀看法制方面錄像,加強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)

  通過簡(jiǎn)單、易懂的事例,影響小朋友,教育小朋友時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,加強(qiáng)幼兒的防范,自我保護(hù)意識(shí),使幼兒園的德育工作提高一個(gè)新的`水平。

  四、利用宣傳工具,對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育

  我們利用板報(bào)、手抄報(bào)、視頻等宣傳手法。加強(qiáng)對(duì)幼兒的法制教育認(rèn)識(shí)理解,讓幼兒、家長(zhǎng)的安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,遇事冷靜,做事多想想后果,做到三思而行。學(xué)會(huì)求助他人,學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀兒⒆尤诵o能力,遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)警,要學(xué)會(huì)拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  同時(shí),要讓孩子懂得做到"四防",即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入幼兒園,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要運(yùn)用正確的逃生方法;防水——嚴(yán)禁私自下水,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找大人求救,千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——獨(dú)自在家,要鎖好門關(guān)好窗,如果有人敲門。千萬不可盲目開門,應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份,如果是陌生人,不應(yīng)開門;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全規(guī)定,嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

  五、通過游戲讓孩子謹(jǐn)記:

  119火警電話、110報(bào)警電話、120急救電話,以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。但千萬不能隨意撥打或以此開玩笑。

  總之,我們將不斷努力,勇于開拓創(chuàng)新,探索加強(qiáng)法制教育工作的新途徑,以提高工作的實(shí)效。

  法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)3

  20XX年6月1日上午,寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語,每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門,因?yàn)榻袢諏⒃谀抢锱e辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘,活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動(dòng),分三個(gè)程序:

  一、王園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月歡樂生活、健康成長(zhǎng)這一主題進(jìn)行了發(fā)言。

  二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。

  三、以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式,并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。

  家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最終應(yīng)對(duì)面交流,進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),從信息反饋中,我們還看到很多家長(zhǎng)期望我們經(jīng)常開展這樣的活動(dòng),增強(qiáng)孩子的自信心,多給孩子鍛煉的'機(jī)會(huì),還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都十分感動(dòng),總之,這次活動(dòng)我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“歡樂生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園合作,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。

  法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)4

  一、通過各種游戲活動(dòng),滲透法制教育

  愛玩游戲是孩子的天性,它能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)孩子積極性。當(dāng)孩子對(duì)所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,有著強(qiáng)烈的求知欲時(shí),就能主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。如在教學(xué)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志中要求孩子看到紅綠燈會(huì)說幾句簡(jiǎn)單的命令,精心設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié),首先讓孩子動(dòng)動(dòng)手、剪一剪、畫一畫,每人準(zhǔn)備紅、綠、黃三種指示燈,然后讓孩子做游戲,請(qǐng)三人分別扮演指示燈、警察、行人,表演過馬路的情景,再將一些簡(jiǎn)單的禁令標(biāo)志布置在教室里,如左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、禁止停車等標(biāo)志,讓小小的教室變成公園、馬路、停車場(chǎng)。孩子在愉快的游戲中,了解了許多交通法規(guī),增強(qiáng)了孩子自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的觀念。

  在學(xué)習(xí)兒歌時(shí),根據(jù)不同的兒歌,教師可以讓幼兒來扮演不同的角色,通過游戲活動(dòng)把看似枯燥的法制觀念有趣地融入到啟蒙教育中,教師再適時(shí)地給幼兒講解一些日常行為規(guī)范和社會(huì)生活密切相關(guān)的法律常識(shí),幼兒遵守各種行為規(guī)則的意識(shí)和能力會(huì)進(jìn)一步的得到提升。比如,在彈唱《我是小小交通員》這首兒歌的時(shí)候,教師根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、愛模仿的特點(diǎn),讓幼兒們自己來扮演交通警察指揮大家過馬路,這樣不但提高了幼兒安全自我防護(hù)能力,還增強(qiáng)了幼兒安全法治意識(shí)和文明交通意識(shí),培養(yǎng)幼兒形成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。又如,在《我不上你的當(dāng)》《不和陌生人說話》這些兒歌里,幼兒邊聽邊做游戲,這樣不但培養(yǎng)了幼兒分辨是非的能力,還學(xué)會(huì)了自我保護(hù),從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

  教師還可以把法律常識(shí)編排成情景劇,讓幼兒在游戲活動(dòng)中體會(huì)身臨其境的感覺,這樣不但能培養(yǎng)和塑造幼兒的個(gè)性才能和創(chuàng)造性,還能通過游戲有效地增強(qiáng)幼兒遵紀(jì)守法的觀念和行為。比如,讓幼兒將撿到的物品歸還給同伴;又如,扶盲人過馬路,等等。通過這樣的情境表演,提高幼兒的自控能力,增強(qiáng)幼兒的道德觀念。

  音樂活動(dòng)中,教師把《打電話》、《禮貌歌》、《汽車叭叭叭》等歌曲編排成短小的音樂劇,幼兒不但樂意接受,還會(huì)積極參與表演。這樣不僅能向幼兒進(jìn)行關(guān)心別人、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌、遵守秩序規(guī)則的教育,而且還能使幼兒通過歌唱和表演,學(xué)會(huì)“謝謝你”“別客氣”等禮貌用語。

  二、在主題活動(dòng)中,滲透法制教育

  為了搞好法制教育主題活動(dòng),我園各教研組提前進(jìn)行了研討,把主題教育活動(dòng)工作落實(shí)在了以下幾個(gè)方面:

  1、進(jìn)行宣傳欄展示。將此次活動(dòng)延伸到家園互動(dòng)活動(dòng)中,讓家長(zhǎng)和孩子一起制作了內(nèi)容豐富、形式多樣的安全手抄報(bào),在制作手抄報(bào)的過程中讓孩子了解各種安全知識(shí);我們?cè)侔堰@些手抄報(bào)進(jìn)行展示,圖文并茂,色彩和諧,在觀看宣傳欄的過程中,孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下了解到更多的安全知識(shí),樹立了安全意識(shí)。同時(shí),通過小手拉大手,進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

  2、播放安全教育專題片。組織幼兒觀看了《防火知識(shí)》、《交通與安全》、《安全自護(hù)自救》的錄像片,生動(dòng)形象的畫面使幼兒懂得了遵守交通規(guī)則的重要性,了解了預(yù)防摔傷、燙傷、食物中毒、觸電、踩踏等安全自護(hù)知識(shí),讓幼兒初步懂得了體育活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)防止意外傷害等安全常識(shí)。

  3、上好安全教育課。各班結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),以防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育為內(nèi)容,利用故事、兒歌、圖片、多媒體課件、游戲等形式開展安全主題教育活動(dòng),以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育,加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。

  4、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn),怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患。師生一起設(shè)計(jì)了:“小心觸電”的標(biāo)志,貼在了活動(dòng)室的電源插座旁;“當(dāng)心滑倒”的標(biāo)志,掛在了易摔跟頭的廁所臺(tái)階旁通過這一系列活動(dòng),“安全”兩個(gè)字已深深印在幼兒的心里。

  5、進(jìn)行防火、防震演練。我們通過調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,讓幼兒動(dòng)起來參加實(shí)際的演練,使幼兒更加清楚的知道當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)必須要做到的逃生方法。逃生時(shí)不要蜂擁而出用浸濕的衣物、毛巾捂住口鼻,貼近不安全的事件發(fā)生時(shí),應(yīng)采取哪些措施。例如:發(fā)生火災(zāi)時(shí):撥打電話119報(bào)警,說地面逃離。地震時(shí):逃生不要蜂擁而出,不要慌亂的跑到室外,要有一定的秩序。在室外時(shí)應(yīng)保護(hù)頭部,躲開危險(xiǎn)地物體。在室外遇到地震時(shí),要到空曠的地點(diǎn)等。

  通過開展一系列的主題教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒園師生、家長(zhǎng)的.法制意識(shí),讓孩子們每一天、每一時(shí)、每一刻都平安、健康、快樂地成長(zhǎng)。

  三、立足教材,適當(dāng)延伸,滲透法制教育

  幼兒園教材中,許多作品具有濃厚的時(shí)代信息和強(qiáng)烈的道德情感,這對(duì)幼兒樹立正確的人生觀和世界觀起到了積極的引導(dǎo)作用,這種“引導(dǎo)”需要教師去正面教育。因此,幼兒教師就應(yīng)該充分利用教材中的教育內(nèi)容,對(duì)幼兒進(jìn)行正面法制教育。通過一些朗朗上口的兒歌,讓幼兒在邊說邊學(xué)中,樹立法制觀念。比如,“交通法規(guī)是個(gè)寶,自覺遵守要記牢。紅燈停,綠燈行,黃燈起步準(zhǔn)備好。先看左,再看右,安全保證很重要。”又如,“警察叔叔來指揮,伸臂抬腕車輛停;左臂伸直右臂彎,車輛緩緩向左行;右臂伸直左臂彎,左邊車輛可通行;行人要走斑馬線,一切行動(dòng)聽指揮。”通過運(yùn)用幼兒園課程本身的特點(diǎn),既準(zhǔn)確的表現(xiàn)了作品的內(nèi)容與內(nèi)涵,又激起了幼兒學(xué)習(xí)的熱情,從而能使幼兒樹立起遵紀(jì)守法的責(zé)任感。在生動(dòng)的感情體驗(yàn)過程中,孩子們既能嚴(yán)肅、自豪、情感真摯的感受,又能進(jìn)行法制觀念的教育。

  同時(shí),教師還可以根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn),適當(dāng)?shù)厣梢恍┙逃顒?dòng),將一些法律格言、標(biāo)語編排成兒歌的形式,進(jìn)行傳唱,以增強(qiáng)幼兒的法律意識(shí)。比如,“法律是一葉扁舟,乘載著你,在人生漫漫大海上安全行駛一輩子。”“法律不能使人人平等,但是在法律面前人人平等。”“法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志!薄皩W(xué)法明是非,懂法知榮辱,用法保幸福!薄坝幸环N愛叫法律,有一種溫暖叫遵守!苯處熢谟變涸械恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上,潛移默化地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)法律常識(shí),對(duì)優(yōu)良、善良的品質(zhì)進(jìn)行深入感知,用心歌唱,自然而然,這樣的歌曲對(duì)孩子心靈的撞擊和震撼是可想而知的。

  教師還要在音樂課上對(duì)幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的滲透,讓課堂既不失音樂性,也非常自然地在歌聲中學(xué)到了正確的遵紀(jì)守法的行為。比如,我們所熟知的一些歌謠:“小朋友,想一想,安全大事忘沒忘:過馬路,別亂闖,走斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。煤氣泄漏不要慌,快快打開門和窗,著火時(shí)候要報(bào)警,報(bào)警準(zhǔn)確地址詳。離家外出要鎖門,防盜意識(shí)要增強(qiáng)。安全話題要常講,安全大事不能忘。”“小朋友,排排坐,安全話題說一說。過馬路,別亂跑,斑馬線上來通過。高壓線下不玩耍,雨天樹下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸媽媽都夸我!薄盎鸩窆,不能玩,電插座,有危險(xiǎn)。煤氣不能隨便開,離高壓鍋遠(yuǎn)一點(diǎn);丶揖鸵验T關(guān),汽車面前不爭(zhēng)先。過馬路時(shí)左右看,注意安全保平安!痹谝魳氛n上,幼兒是在自己對(duì)音樂理解的基礎(chǔ)上用發(fā)自內(nèi)心的情感去進(jìn)行歌唱的。所謂歌聲是有感而發(fā),而情又是在音樂的烘托之下逐漸升溫的。

  “法制”是一串美妙的音符,跳動(dòng)在整齊劃一的五線譜上,雖然它的音長(zhǎng)、音高都不同,但只要幼兒都在統(tǒng)一的伴奏下用心齊唱,定能唱出一首首動(dòng)聽的法制歌曲。因此,在幼兒園教學(xué)中,我們要深入挖掘出教材中內(nèi)在的思想情感教育因素。充分發(fā)揮教材中的情感作用,陶冶幼兒的情操,提高審美趣味,使幼兒一個(gè)個(gè)健康快樂地成長(zhǎng)。讓我們一起努力吧!讓我們的幼兒園教學(xué)成為法制教育的優(yōu)良載體,讓我們的下一代成為優(yōu)良美德的傳遞者!

  法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)5

  根據(jù)市普法文件的精神和要求,我園以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以推進(jìn)和諧校園建設(shè)為目標(biāo),立足實(shí)際,依法治園,努力提高師幼的法律素質(zhì),為促進(jìn)我園發(fā)展提供法治基礎(chǔ)和法治保障,營(yíng)造良好的法治氛圍和法治環(huán)境。具體總結(jié)如下:

  一、明確工作職責(zé),完善普法管理體制

  為了保證普法工作的有效開展,我園成立了依法治園工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。各小組的各個(gè)成員做到分工明確,責(zé)任到位,提高工作的效率。我們制定了依法治校的工作會(huì)議制度,定期召開會(huì)議,匯總依法治校的工作情況,商討依法治校的工作方略,制定工作計(jì)劃,使我園的各項(xiàng)工作朝著正;、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道前進(jìn)。

  同時(shí),我園注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂,管理制度齊全規(guī)范,為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園出臺(tái)的各項(xiàng)制度都是本著幼兒園發(fā)展的需要制定出來的,并且許多制度都是經(jīng)過教代會(huì)討論修改完善的`,目標(biāo)性、指導(dǎo)性和操作性都很強(qiáng)。

  二、注重宣傳教育,提高教師法律意識(shí)

  深入學(xué)習(xí)宣傳《憲法》,是法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性工作,也是“五五”普法的首要任務(wù)。我園認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤的一系列重要指示精神,持之以恒地學(xué)習(xí)宣傳《憲法》的基本精神和基本內(nèi)容,形成良好氛圍。重溫國(guó)家教育法律、法規(guī)和方針,學(xué)好用好《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等,保證以上法律在學(xué)校得到貫徹實(shí)施,做到學(xué)校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)相互促進(jìn),共同提高。利用重要紀(jì)念日、宣傳日等重要節(jié)點(diǎn),開展有意義的宣傳活動(dòng)。如:“5.25”交通安全宣傳日、“6.26”國(guó)際禁毒日,以發(fā)放倡議書的形式向廣大的教職員工和家長(zhǎng)宣傳交通安全的日常性及毒品對(duì)人類的危害,引起大家的重視,并通過宣傳欄定期向全體師生宣傳法律知識(shí),將法律意識(shí)深入人心。

  三、利用家園共育,營(yíng)造法制教育氛圍

  開展法制教育需要園內(nèi)園外相互結(jié)合,使幼兒園、家庭、社會(huì)互動(dòng)協(xié)調(diào),齊抓共管形成合力,才能收到良好的效果。加強(qiáng)了和社區(qū)民警的聯(lián)系。邀請(qǐng)民警叔叔來園給幼兒講解交通安全知識(shí)和防火防盜等自我保護(hù)的方法,和民警叔叔做法律法規(guī)游戲。邀請(qǐng)社區(qū)民警、消防員協(xié)助我園進(jìn)行安全、消防工作自查和整改的指導(dǎo)。班級(jí)和教研組以主題活動(dòng)、游戲競(jìng)賽等形式開展法律教育、節(jié)日慶典活動(dòng),通過“5.25”交通安全宣傳日、“6.26”國(guó)際禁毒日、憲法宣傳周等專題教育為契機(jī),利用主題活動(dòng)、故事游戲等宣傳形式,對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,幫助幼兒從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,提高幼兒自我保護(hù)的能力。

  四、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建安全校園

  我們深刻認(rèn)識(shí)到,要依法治園必須有一個(gè)良好的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。搞好綜合治理工作,對(duì)于凈化育人環(huán)境,維護(hù)教育秩序,提高師生素質(zhì),必定起到良好的保障作用。

  我園本著教育和防范為主的原則,利用各種機(jī)會(huì)和條件,堅(jiān)持對(duì)全園師生進(jìn)行治安教育,提高門衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全園形成一種齊抓共管的局面,防止發(fā)生各種意外傷害事故,防止社會(huì)上各種不法人員來園惹事生非。我們還經(jīng)常對(duì)教職工和幼兒進(jìn)行安全教育,提高教職工的安全意識(shí)、防范意識(shí);切實(shí)做到安全知識(shí)進(jìn)課堂。與派出所緊密配合,加強(qiáng)我園及周邊環(huán)境的聯(lián)防治安綜合治理工作,維護(hù)師生的安全,簽定層層安全責(zé)任書。

  總之,我園將不斷的提高師生法律素質(zhì),使依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生的自覺行為,大力提高依法治校水平,保障和促進(jìn)我園教育工作走上依法規(guī)范、依法管理和依法運(yùn)行的法治軌道,促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè)和辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展,并推動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

【法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)】相關(guān)文章:

法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)范文11-12

幼兒園法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)范文11-12

法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)(通用15篇)10-29

幼兒園法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)(通用8篇)10-29

幼兒園法治進(jìn)幼兒園簡(jiǎn)報(bào)范文(通用6篇)10-29

法治宣傳簡(jiǎn)報(bào)范文09-13

開展法治宣傳簡(jiǎn)報(bào)09-16

社區(qū)法治宣傳簡(jiǎn)報(bào)11-18

進(jìn)草防火宣傳簡(jiǎn)報(bào)09-21